Licence GI: Économie et Réseaux
Licence GI: Économie et Réseaux
(GI)
LICENCE ASR
SEMESTRE 5
OBJECTIFS :
ce cours vise à amener l’étudiant à maîtriser les textes régissant le secteur des
télécommunications au Cameroun, etc…
permettre à l’étudiant d’avoir un comportement et des attitudes responsables,
favoriser l’émergence d’une culture de conformisme et de déontologie professionnelle
chez l’étudiant afin que celle-ci soit le fondement de son identité ;
permettre à l’étudiant de maîtriser les rouages du contentieux inhérent aux télécoms
permettre à l’étudiant d’appréhender les divers acteurs et les mécanismes de régulation et
de contrôle du secteur des télécom ;
CONTENU :
I- Introduction générale :
-définition ;
-ditinction télécom,
-communications électroniques et TIC ;
-législation ;
-régulation ;
CM II- La législation du secteur des télécoms :
- sources ;
- acteurs ;
-objet
III- La régulation du secteur des télécoms :
-ART ;
-ANTIC
TD Fiche d’exercices de cours
TPE Travail à la bibliothèque
OBJECTIFS :
CONTENU :
Rappels et Introduction
(bordure du réseau, intérieur du réseau, coeur du réseau, réseau d’accès, hiérarchie
protocolaire, exemple avec TCP/IP)
CM
Applications et Services réseaux
(Telnet, SSH, FTP, SMTP, POP/IMAP, HTTP, DNS, SNMP, peer-to-peer…)
Compréhension des principes de base de la couche transport
(multiplexage, transfert fiable, contrôle de flux, contrôle de congestion) et étude des
protocoles de transport dans l’Internet(UDP, TCP)Les technologies
réseaux (Ethernet, IPv4, CIDR, NAT, Firewall)
Volume horaire
Code UE Coefficient CCTS Semestre
CM TD TP TPE
ASR51 3 24 12 0 9 1 5
OBJECTIFS :
Appréhender les fondements du management des organisations, les concepts et les usages actuels
dans le domaine;
Maîtriser les rouages de fonctionnement de l’entreprise, et les sources de leur performance et
échec ;
Mettre en évidence les compétences indispensables à tout bon Manager ;
Présenter les différentes pratiques managériales;
Permettre de comprendre l’environnement et les mécanismes de création d’entreprise ;
Maitriser l’analyse commerciale, financière et juridique de création d’entreprise ;
Comprendre toutes les formabilités nécessaires à la création d’entreprise.
CONTENU :
Les sources et activités principales du Management.
Les processus de formation et de gestion efficace des équipes dans les entreprises.
Les formes de leadership, de contrôle, de communication et de gestion des conflits dans les
CM entreprises.
Les origines des idées de création d’entreprise.
L’élaboration du projet.
Les différentes études de création d’entreprise : commerciale, technique, financière et
juridique.
TD Fiche d’exercices de cours
TPE Travail à la bibliothèque
OBJECTIFS :
Fournir de connaissances pratiques solides sur la configuration des réseaux dans un environnement
de plusieurs réseaux interconnectés.
Fournir de connaissances pratiques solides sur la configuration des équipements d'interconnexion
que sont les routeurs
Fournir un savoir-faire dans la configuration initiale (de mise en service) des routeurs
Explorer différentes possibilités de configuration des routeurs
Effectuer des configurations adaptées à des scénarios réels et nécessitant plusieurs types de
configurations: interfaces, protocoles WAN, services auxiliaires, IPv4 et/ou IPv6, etc.
CONTENU :
Introduction: Contextes de l'interconnexion (Segmentation et interconnxion,
Contraintes techniques (normes), étendue du réseau.
Équipements et fonctions d'interconnexion: routeurs, adressage, qualité de
service.
Protocoles de routage IGP à l'exemple de BGP.
Possibilités de configuration de base d'un routeur: Connexion console, interface
web, Ligne de commande, SMS, Email, gestion de fichiers de configuration,
CM configuration du démarrage.
Configuration d'interfaces: Configuration de base, configuration d'interfaces
Ethernet, configuration d'interfaces cellulaires (3G, LTE), configuration d'interfaces
logiques. Configuration WAN: Configuration d'interfaces série (PPP et HDLC,
configuration PPPoE.
Configuration de services auxiliaires: NAT, DNS, DHCP, etc.
Routage IP: multicast, IPv4 et IPv6, MPLS.
Autres configurations: Virtualisation, fiabilité, sécurité.
TD Fiche d’exercices de cours
TP TP de routage IP, configuration d’interface et routeur
TPE Travail à la bibliothèque / exposés de groupes
OBJECTIFS :
⮚ Ce cours a pour objectif de présenter les tâches qui incombent à un administrateur système
et réseaux Linux et surtout de montrer comment installer et configurer certains services
réseaux sous Linux
⮚ Familiariser à l’installation des systèmes Linux
⮚ Maitriser les commandes Linux,
⮚ Initier l’étudiant à l’écriture des scripts
CONTENU :
Présentation SE Linux, commandes Linux, gestion d’utilisateurs, configuration
CM d’une interface, installation et configuration des services DHCP, DNS, FTP,
Services d’annuaire et Web, mise en place des firewalls, introduction au Shell
OBJECTIFS :
Maitriser l’installation, la configuration et l’administration d’un serveur Windows en réseau.
CONTENUS :
Configuration réseaux : Fichiers de configuration.
Développement détaillé des possibilités de la configuration réseau de
Windows, y compris le routage.
NIS (Network Information System). DNS (Domain Name Services).
Intégration de Windows avec les autres OS.
Configuration des terminaux.
Partage de ressources avec Windows.
CM Partage d'imprimantes et configuration avancée.
Produits commerciaux disponibles sur le marché.
Performances de la machine.
Les outils de supervision réseau, Scripts de configuration.
Power Shell
Active Directory
Virtualisation de serveurs
Introduction aux Datacenter
TD Fiche d’exercices de cours
TP TP configuration des outils de supervision réseau, virtualisation des serveurs
TPE Travail à la bibliothèque / exposés de groupes
OBJECTIFS :
Présenter les designs usuels des réseaux d'entreprise au niveau local (Par opposition au contexte
d'infrastructures étendues composées réseaux interconnectés)
Donner des connaissances pratiques solides dans l'administration des réseaux d'entreprise (sans
aborder l'interconnexion)
Donner des connaissances pratiques solides dans l'administration des commutateurs en tant
qu'équipements dominants dans les réseaux locaux
Explorer différentes possibilités de configurations de mise en service des commutateurs
Explorer en profondeur la technologie des VLANs et ses applications en entreprise
CONTENU :
Introduction: Designs usuels des réseaux d'entreprise
Les commutateurs en tant que équipements dominants dans les réseaux
CM d'entreprise
Possibilités de configuration de base d'un switch: Connexion console, interface
web, Ligne de commande, SMS, Email, gestion de fichiers de configuration,
configuration du démarrage.
Configuration d'interfaces: Configuration de base, configuration d'interfaces
Ethernet, configuration d'interfaces logiques. Configuration de points d'accès WLAN
Configuration pour la sécurité, la QoS et la fiabilité VLANs et leur rôle dans la
structuration et l'administration des réseaux
Communication inter-VLAN et commutation dans la couche 3.
TD Fiche d’exercices de cours
TP TP configuration sécurité, gestion des fichiers
TPE Travail à la bibliothèque / exposés de groupes
OBJECTIFS :
Fournir les concepts relatifs à la sécurité informatique en se focalisant sur les risques et les
défauts de sécurité existants ainsi que l’établissement d’une bonne stratégie de la politique
de sécurité ;
Comprendre les différentes failles de sécurité, pouvant résulter des systèmes de
communications informatiques, au moyen de la piraterie, des attaques ainsi que de
l’espionnage informatique ;
Comprendre les problématiques de cryptographie liées aux systèmes d’informations.
Comprendre les principaux systèmes cryptographiques modernes utilisés pour la
transmission et le stockage sécurisé de données.
Comment analyser la sécurité des systèmes cryptographiques.
Introduction aux infrastructures pour les systèmes à clé publique et clé secrète.
CONTENU :
Chapitre 1 : Généralités sur la sécurité informatique
Chapitre 2 : Faille la sécurité sur internet et mode de piraterie
Chapitre 3 : Système de protection informatique
CM Chapitre 4 : Administration d’accès aux données informatiques
Chapitre 5 : Introduction et historique
Chapitre 6 : Cryptographie symétrique
Chapitre 7 : Cryptographie asymétrique
Chapitre 8 : cryptographie quantique
TD Fiche d’exercices de cours
TP TP détection de faille de sécurité, mise en place d’une protection informatique
TPE Travail à la bibliothèque / exposés de groupes
ASR 532 Sécurité des réseaux sans fils
Volume horaire
Code UE Coefficient CCTS Semestre
CM TD TP TPE
ASR 53 4 16 20 12 12 4 5
OBJECTIFS :
CONTENU :
La technologie sans fils
Faiblesses et attaques
Architecture
CM Sécurisation des postes clients
Sécurisation des points d’accès
Authentification des clients
Sécurisation des échanges
TD Fiche d’exercices de cours
TP TP mise sur pied d’une technologie sans fil, sécurisation des points d’accès
TPE Travail à la bibliothèque / exposés de groupes
SEMESTRE 6
OBJECTIFS :
Avoir un comportement et une attitude responsables
Avoir une culture éthique
Permettre à l'étudiant de concrétiser l'enseignement reçu dans toutes les disciplines du programme à
travers un ensemble d'activités et de positions préfigurant celles qu'il rencontrera dans sa vie
professionnelle ;
Savoir mener un projet et en faire la synthèse.
OBJECTIFS :
Respect des principes du milieu social
Sensibilisation à avoir un comportement et des attitudes responsables,
Favoriser l’émergence d’une culture éthique chez l’étudiant afin que celle-ci soit le fondement de
son identité ;
Guider l’étudiant à faire face aux situations de dilemmes éthiques auxquels il pourrait faire face.
CONTENU :
1. Généralités, Les Enjeux, les définitions, les champs de l’éthique, les grandes
subdivisions, éthique : compétence professionnelle, étude de cas : code éthique d’une
société partenaire, de quoi s’agit-il ?
2. pourquoi avoir élaboré un code éthique?
3. Étude de cas : Code éthique d’une société partenaire, quels sont les objectifs visés ce
CM Code Éthique ?
4. Quel est le champ d’application du code éthique ?
5. Comment utiliser le Code Éthique ?
6. Quelles sont les valeurs managériales de l’entreprise ?
7. Quelles sont les valeurs éthiques diffusées par le code éthique ?
CM Organisation par thèmes définis par le département, en relation avec des professionnels
OBJECTIFS :
Développer d’une manière privilégiée le sens de l’initiative et l’autonomie dans le travail.
Acquérir la notion de délai maitrisé
Encourager l’ouverture intellectuelle
Concourir à l’assimilation des connaissances prévues par le programme pédagogique
Développer d’une manière privilégiée le sens de l’initiative et de l’autonomie dans le travail.
CONTENU :
1. Découverte de la conduite d'un projet
2. Organiser son travail
3. Conduire un projet en maîtrisant les risques
CM 4. Rendre un travail de qualité et appliqué dans un délai imparti
5. Répartir les tâches entre les individus pour gagner du temps
6. Chiffrage du projet, coût, contrôle et réception des achats
OBJECTIFS :
OBJECTIFS:
Permettre à l'étudiant d’approfondir sa formation initiale et se familiariser au contact du monde
professionnel.
L'étudiant exercera des activités relatives à sa spécialité.
Il pourra être amené à mettre en pratique les concepts théoriques développés à l'I.U.T. mais devra
alors se méfier d'une application purement mécanique de méthodes générales sans adaptation au
contexte spécifique de l'entreprise d'accueil.
Permettre à l'étudiant de développer sa personnalité (esprit d'initiative, critique constructive…).
Permettre un échange entre l'entreprise et l'I.U.T.
Le stage de fin de seconde année d'I.U.T. n'est pas un stage de simple observation : il ne
correspond pas non plus à un emploi saisonnier dans l'entreprise. L'étudiant participe aux travaux
courants de l'entreprise et se voit confier une étude sur un thème précis.
CONTENU :
1. Rappel : stage en entreprise, objectif du cours, déroulement du stage, rédaction du rapport de
stage, la présentation du rapport, l’introduction, la présentation de l’entreprise (facultative),
CM
la méthodologie, le développement, structure du rapport de stage, la conclusion et
recommandation
TD Fiches d’exercice du cours
TPE Travaux à la bibliothèque
OBJECTIFS :
Mettre en œuvre les connaissances et démarches acquises dans les différents modules pour
s'adapter à une problématique professionnelle.
PROGRAMME :
SEMESTRE 5
OBJECTIFS :
CONTENUS :
Chapitre 1 : L’entreprise
les objectifs d’une entreprise, les types d’entreprises
Chapitre 2 : Business électronique
Emergence et tendance du business électronique
CM Chapitre 3 : l’interface marchande
Conception de l’interface marchande et création de la valeur pour le visiteur
Chapitre 4 : Logistique du business électronique
Mise en place de la logistique du business électronique ; Economie de
l’information
TD Fiche d’exercices de cours
TPE Travail à la bibliothèque
GL512 Aspects Juridiques, sociaux et éthique des TIC
Volume horaire
Code UE Coefficient CCTS Semestre
CM TD TP TPE
IUTGL51 1 6 6 0 3 1 5
OBJECTIFS :
Appréhender les enjeux humains, sociaux, économiques liés à l'explosion des technologies de
l'information et de la communication afin de mieux cerner l'impact de leur manipulation sur les
personnes physiques et morales ainsi que sur la société
CONTENUS :
OBJECTIFS :
CONTENUS :
OBJECTIFS :
Appréhender les fondements du management des organisations, les concepts et les usages actuels
dans le domaine;
Maîtriser les rouages de fonctionnement de l’entreprise, et les sources de leur performance et
échec ;
Mettre en évidence les compétences indispensables à tout bon Manager ;
Présenter les différentes pratiques managériales;
Permettre de comprendre l’environnement et les mécanismes de création d’entreprise ;
Maitriser l’analyse commerciale, financière et juridique de création d’entreprise ;
Comprendre toutes les formabilités nécessaires à la création d’entreprise.
CONTENUS :
Les sources et activités principales du Management.
Les processus de formation et de gestion efficace des équipes dans les entreprises.
Les formes de leadership, de contrôle, de communication et de gestion des conflits dans
les entreprises.
CM Les origines des idées de création d’entreprise.
L’élaboration du projet.
Les différentes études de création d’entreprise : commerciale, technique, financière et
juridique.
TD Fiche d’exercices de cours
TPE Travail à la bibliothèque
OBJECTIFS :
Build simple LANS, perform basic configurations for routers and switches, and implement IP
addressing schemes.
CONTENUS :
Chapitre 1 : Network
Exploring the Network ; Configuring a Network Operating System
Chapitre 2 : Network Protocols and Communications
CM
The OSI Model
Chapitre 3 : IP Addressing, Subnetting IP Networks ; Network
performance.
TD Fiche d’exercices de cours
TP Routers and switches
TPE Travail à la bibliothèque
OBJECTIFS :
CONTENUS :
Chapitre 1 : Architecture client-serveur distribuée : applications n-tiers
OBJECTIFS :
CONTENUS :
OBJECTIFS :
Savoir manipuler les processus, et les ressources de l’ordinateur au plus bas niveau ;
Comprendre les problèmes liés au partage des ressources et les différentes solutions
existantes.
CONTENUS :
Chapitre 1 : Généralités
Rappels de programmation en C ; Communication des processus locaux ;
Chapitre 2 : Processus, Signaux et processus légers ; Mécanismes de
CM
communication entre processus ;
Chapitre 3 : Communication par le réseau TCP /IP
Exemple de Serveur TCP
TD Fiche d’exercices de cours
TP Le Serveur TCP
TPE Travail à la bibliothèque
OBJECTIFS :
Justifier la place des modèles dans la construction d’applications informatiques ;
Réaliser une analyse et une conception orientée objet.
Appliquer une méthode de développement en l’occurrence la méthode "UML pour le
développeur" dans un projet de développement de système d’information.
CONTENUS :
OBJECTIFS :
Donner les intérêts de l’orienté objet ; Décrire la plateforme java et en donner les avantages ;
Développer et déployer un programme orienté objet utilisant les concepts d’encapsulation,
d’héritage, d’interface, d’exception, de packages et de persistance des données.
CONTENUS :
OBJECTIFS :
CONTENUS :
OBJECTIFS :
Maîtriser les types de données, les différentes structures de contrôles algorithmiques ;
Connaître les principales structures de données et des algorithmes classiques.
CONTENUS :
Chapitre 1 : Algorithmes
Tri, tableaux, listes, files, graphes ; Tables de brochages ; Arbre de recherche,
plus court chemin, flot maximum ; Complexité algorithmique (en temps et en
CM espace).
Chapitre 2 : complétude et algorithme d’approximation
NP-complétude et algorithme d’approximation ; Introduction à l’algorithmique
parallèle.
TD Fiche d’exercices de cours
TP Algorithmes classiques
TPE Travail à la bibliothèque
SEMESTRE 6
OBJECTIFS :
Avoir un comportement et une attitude responsables
Avoir une culture éthique
Permettre à l'étudiant de concrétiser l'enseignement reçu dans toutes les disciplines du programme à
travers un ensemble d'activités et de positions préfigurant celles qu'il rencontrera dans sa vie
professionnelle ;
Savoir mener un projet et en faire la synthèse.
OBJECTIFS :
Respect des principes du milieu social
Sensibilisation à avoir un comportement et des attitudes responsables,
Favoriser l’émergence d’une culture éthique chez l’étudiant afin que celle-ci soit le fondement de
son identité ;
Guider l’étudiant à faire face aux situations de dilemmes éthiques auxquels il pourrait faire face.
CONTENU :
8. Généralités, Les Enjeux, les définitions, les champs de l’éthique, les grandes
subdivisions, éthique : compétence professionnelle, étude de cas : code éthique d’une
société partenaire, de quoi s’agit-il ?
9. pourquoi avoir élaboré un code éthique?
10. Étude de cas : Code éthique d’une société partenaire, quels sont les objectifs visés ce
CM Code Éthique ?
11. Quel est le champ d’application du code éthique ?
12. Comment utiliser le Code Éthique ?
13. Quelles sont les valeurs managériales de l’entreprise ?
14. Quelles sont les valeurs éthiques diffusées par le code éthique ?
CM Organisation par thèmes définis par le département, en relation avec des professionnels
OBJECTIFS :
Développer d’une manière privilégiée le sens de l’initiative et l’autonomie dans le travail.
Acquérir la notion de délai maitrisé
Encourager l’ouverture intellectuelle
Concourir à l’assimilation des connaissances prévues par le programme pédagogique
Développer d’une manière privilégiée le sens de l’initiative et de l’autonomie dans le travail.
CONTENU :
7. Découverte de la conduite d'un projet
8. Organiser son travail
9. Conduire un projet en maîtrisant les risques
CM 10. Rendre un travail de qualité et appliqué dans un délai imparti
11. Répartir les tâches entre les individus pour gagner du temps
12. Chiffrage du projet, coût, contrôle et réception des achats
OBJECTIFS :
OBJECTIFS:
Permettre à l'étudiant d’approfondir sa formation initiale et se familiariser au contact du monde
professionnel.
L'étudiant exercera des activités relatives à sa spécialité.
Il pourra être amené à mettre en pratique les concepts théoriques développés à l'I.U.T. mais devra
alors se méfier d'une application purement mécanique de méthodes générales sans adaptation au
contexte spécifique de l'entreprise d'accueil.
Permettre à l'étudiant de développer sa personnalité (esprit d'initiative, critique constructive…).
Permettre un échange entre l'entreprise et l'I.U.T.
Le stage de fin de seconde année d'I.U.T. n'est pas un stage de simple observation : il ne
correspond pas non plus à un emploi saisonnier dans l'entreprise. L'étudiant participe aux travaux
courants de l'entreprise et se voit confier une étude sur un thème précis.
CONTENU :
2. Rappel : stage en entreprise, objectif du cours, déroulement du stage, rédaction du rapport de
stage, la présentation du rapport, l’introduction, la présentation de l’entreprise (facultative),
CM
la méthodologie, le développement, structure du rapport de stage, la conclusion et
recommandation
TD Fiches d’exercice du cours
TPE Travaux à la bibliothèque
OBJECTIFS :
Mettre en œuvre les connaissances et démarches acquises dans les différents modules pour
s'adapter à une problématique professionnelle.
PROGRAMME :
SEMESTRE 5
OBJECTIFS :
CONTENU :
Rappels et Introduction (bordure du réseau, intérieur du réseau, coeur du réseau,
réseau d’accès, hiérarchie protocolaire, exemple avec TCP/IP)
Applications et Services réseaux (Telnet, SSH, FTP, SMTP, POP/IMAP, HTTP, DNS,
SNMP, peer-to-peer…)
CM
Compréhension des principes de base de la couche transport (multiplexage, transfert
fiable, contrôle de flux, contrôle de congestion) et étude des protocoles de transport
dans l’Internet (UDP, TCP)
Les technologies réseaux (Ethernet, IPv4, CIDR, NAT, Firewall)
TP Ethernet, IPv4, CIDR, NAT, Firewall
TPE Exposé sur TCP/IP
GRT 512 Législation et régulation du secteur des télécoms
Volume horaire
Code UE Coefficient CCTS Semestre
CM TD TP TPE
IUTGRT 51 2 12 0 12 6 2 5
OBJECTIFS :
Appréhender les enjeux humains, sociaux, économiques liés à l'explosion des technologies de
l'information et de la communication afin de mieux cerner l'impact de leur manipulation sur les
personnes physiques et morales ainsi que sur la société
CONTENUS :
CONTENUS :
CONTENUS :
Introduction
Chapitre 1. Rappels sur la transmission par fibre optique :Définition.
Pourquoi la Fibre Optique ? Structure de la fibre optique. Propagation
CM dans la fibre optique.
Classification des fibres optiques. Diamètre de mode. Longueur d’onde de
coupure. Atténuation / Longueur d'onde. Fenêtre de transmission.
Caractéristiques de propagation. Avantages/Inconvénients de la fibre
optique. Domaines d’applications des fibres. Amplificateurs optiques.
Emetteur optique. Récepteur optique.
Chapitre 2. Les techniques de multiplexage optiques : la technique OTDMA;
la technique
WDMA ; la technique OCDMA.
Chapitre 3. Les réseaux optiques : Evolution de l’infrastructure transport : les
grandes étapes. Réseaux asynchrones. Réseaux synchrones. Réseaux
optiques. Facteurs
d’évolution vers les réseaux optiques. Technologies : DWDM.
Composants d’un réseau optique. Convertisseur de longueurs d’onde.
Multiplexeur/Démultiplexeur. Applications : réseaux longue distance;
réseaux métropolitains. Exemple d’architecture : architecture Sonet-SDH ;
architecture DWDM. Perspectives pour le
monde : Education/Recherche.
Conclusion
TP Explication et exercice du cours
Technologies : DWDM. Composants d’un réseau optique. Convertisseur
TP
de longueurs d’onde. Multiplexeur/Démultiplexeur.
Exposé sur la Longueur d'onde. Fenêtre de transmission. Caractéristiques
de propagation. Avantages/Inconvénients de la fibre optique. Domaines
TPE
d’applications des fibres. Amplificateurs optiques. Emetteur optique.
Récepteur optique.
CONTENUS :
A. Introduction
B. Services réseau auxiliaires
C. Outils d’administration réseau
D. Sécurisation des ressources matérielles et logicielles
CM E. Maintenance et évolution
F. Approche de la fonction
G. Installation et maintenance
H. Gestion des utilisateurs
I. Gestion de la sécurité
Installation et maintenance
TP
Gestion des utilisateurs
TPE Exposé sur les services réseau auxiliaires et les outils d’administration réseau
CONTENUS :
Introduction: Designs usuels des réseaux d'entreprise
Les commutateurs en tant que équipements dominants dans les réseaux
d'entreprise
Possibilités de configuration de base d'un switch: Connexion console, interface
web, Ligne de commande, SMS, Email, gestion de fichiers de configuration,
configuration du démarrage.
CM Configuration d'interfaces: Configuration de base, configuration d'interfaces
Ethernet, configuration d'interfaces logiques.
Configuration de points d'accès WLAN
Configuration pour la sécurité, la QoS et la fiabilité
VLANs et leur rôle dans la structuration et l'administration des réseaux
Communication inter-VLAN et commutation dans la couche 3.
TD Exercice du cours
Configuration d'interfaces: Configuration de base, configuration d'interfaces
Ethernet, configuration d'interfaces logiques.
TP
Configuration de points d'accès WLAN
Configuration pour la sécurité, la QoS et la fiabilité
TPE Exposé sur la communication inter-VLAN et commutation dans la couche 3
CONTENUS :
les routeurs
les commutateurs
CM
les équipements d’un réseau
Expliquer et implémenter le routage de données entre équipements d’un réseau
TD Exercice du cours
TP implémentation le routage de données entre équipements d’un réseau
TPE Exposé sur les routeurs et les commutateurs
GRT 534 Sécurité informatique et techniques cryptographiques
Volume horaire CCTS Semestre
Code UE Coefficient
CM TD TP TPE
IUTGRT53 3 20 10 6 9 3 5
OBJECTIFS :
Fournir les concepts relatifs à la sécurité informatique en se focalisant sur les risques et les
défauts de sécurité existants ainsi que l’établissement d’une bonne stratégie de la politique
de sécurité ;
Comprendre les différentes failles de sécurité, pouvant résulter des systèmes de
communications informatiques, au moyen de la piraterie, des attaques ainsi que de
l’espionnage informatique ;
Comprendre les problématiques de cryptographie liées aux systèmes d’informations.
Comprendre les principaux systèmes cryptographiques modernes utilisés pour la
transmission et le stockage sécurisé de données.
Comment analyser la sécurité des systèmes cryptographiques.
Introduction aux infrastructures pour les systèmes à clé publique et clé secrète.
CONTENUS :
Chapitre 1 : Généralités sur la sécurité informatique
Chapitre 2 : Faille la sécurité sur internet et mode de piraterie
Chapitre 3 : Système de protection informatique
Chapitre 4 : Administration d’accès aux données informatiques
CM Chapitre 1 : Introduction et historique
Chapitre 2 : Cryptographie Actuel
Chapitre 3 : Sécurité et attaques des systèmes actuels
Chapitre 4 : Fonctions de hachage, signatures et certificats électroniques
TD Exercice et explication des notions clés
OBJECTIFS :
Avoir un comportement et une attitude responsables
Avoir une culture éthique
Permettre à l'étudiant de concrétiser l'enseignement reçu dans toutes les disciplines du programme à
travers un ensemble d'activités et de positions préfigurant celles qu'il rencontrera dans sa vie
professionnelle ;
Savoir mener un projet et en faire la synthèse.
OBJECTIFS :
Respect des principes du milieu social
Sensibilisation à avoir un comportement et des attitudes responsables,
Favoriser l’émergence d’une culture éthique chez l’étudiant afin que celle-ci soit le fondement de
son identité ;
Guider l’étudiant à faire face aux situations de dilemmes éthiques auxquels il pourrait faire face.
CONTENU :
15. Généralités, Les Enjeux, les définitions, les champs de l’éthique, les grandes
subdivisions, éthique : compétence professionnelle, étude de cas : code éthique d’une
société partenaire, de quoi s’agit-il ?
16. pourquoi avoir élaboré un code éthique?
17. Étude de cas : Code éthique d’une société partenaire, quels sont les objectifs visés ce
CM Code Éthique ?
18. Quel est le champ d’application du code éthique ?
19. Comment utiliser le Code Éthique ?
20. Quelles sont les valeurs managériales de l’entreprise ?
21. Quelles sont les valeurs éthiques diffusées par le code éthique ?
OBJECTIFS :
Initier aux concepts et principes du professionnalisme dans le cadre des énergies renouvelables.
CONTENU :
CM Organisation par thèmes définis par le département, en relation avec des professionnels
OBJECTIFS :
Développer d’une manière privilégiée le sens de l’initiative et l’autonomie dans le travail.
Acquérir la notion de délai maitrisé
Encourager l’ouverture intellectuelle
Concourir à l’assimilation des connaissances prévues par le programme pédagogique
Développer d’une manière privilégiée le sens de l’initiative et de l’autonomie dans le travail.
CONTENU :
13. Découverte de la conduite d'un projet
14. Organiser son travail
15. Conduire un projet en maîtrisant les risques
CM 16. Rendre un travail de qualité et appliqué dans un délai imparti
17. Répartir les tâches entre les individus pour gagner du temps
18. Chiffrage du projet, coût, contrôle et réception des achats
TP Travaux à la bibliothèque
UE IUT GRT 62 : INTEGRATION PROFESSIONNELLE
OBJECTIFS :
Savoir rédiger un rapport de stage.
Aptitude à travailler de manière autonome, à communiquer, à travailler en équipe et à respecter un cahier
des charges.
Capacité à rapporter et analyser l'expérience issue de ses activités et à s'intégrer à un milieu
professionnel.
OBJECTIFS:
Permettre à l'étudiant d’approfondir sa formation initiale et se familiariser au contact du monde
professionnel.
L'étudiant exercera des activités relatives à sa spécialité.
Il pourra être amené à mettre en pratique les concepts théoriques développés à l'I.U.T. mais devra alors se
méfier d'une application purement mécanique de méthodes générales sans adaptation au contexte
spécifique de l'entreprise d'accueil.
Permettre à l'étudiant de développer sa personnalité (esprit d'initiative, critique constructive…).
Permettre un échange entre l'entreprise et l'I.U.T.
Le stage de fin de seconde année d'I.U.T. n'est pas un stage de simple observation : il ne correspond pas
non plus à un emploi saisonnier dans l'entreprise. L'étudiant participe aux travaux courants de l'entreprise
et se voit confier une étude sur un thème précis.
CONTENU :
Rappel : stage en entreprise, objectif du cours, déroulement du stage, rédaction du rapport de
CM stage, la présentation du rapport, l’introduction, la présentation de l’entreprise (facultative), la
méthodologie, le développement, structure du rapport de stage, la conclusion et recommandation
TD Fiches d’exercice du cours
TPE Travaux à la bibliothèque
OBJECTIFS :
Mettre en œuvre les connaissances et démarches acquises dans les différents modules pour
s'adapter à une problématique professionnelle.
PROGRAMME :
1. Un stage en entreprise d’au moins 4 mois complète cette formation.
2. La recherche de stage fait partie intégrante de la formation et est évaluée dans le
département sous la responsabilité du "responsable des stages".
3. Une fois la validation du thème de stage acquise (concordance entre l'entreprise, le
thème, et les compétences acquises pendant la formation), l'étudiant est encadré par un
TP maître de stage dans l'entreprise et un tuteur enseignant dans le Département.
4. Le stage donne lieu à un rapport écrit et à une soutenance orale, en présence du maître
de stage. L'évaluation du stage (activité en entreprise, rapport, soutenance) se fait en
commun avec le maître de stage suivant des grilles d'évaluation propres aux
départements.
TPE Travaux à la bibliothèque