Durée : 4 heures

; Baccalauréat S Métropole juin 1995 <

E XERCICE 1 5 points

1. Résoudre dans l’ensemble des nombres complexes l’équation :

z 2 − 2z + 2 = 0.

2. Soit K, L, M les points d’affixes respectives

p
zK = 1 + i ; zL = 1 − i ; zM = −i 3.
³ − → − →´
Placer ces points dans le plan muni d’un repère orthonormal direct O, e 1 , e 2 .
Unité graphique : 4 cm. On complètera la figure dans les questions suivantes.
3. a. On appelle N le symétrique
¡p ¢ du point M par rapport au point L. Vérifier que l’affixe zN du
point N est : 2 + i 3 − 2 .
π
b. La rotation de centre O et d’angle transforme le point M en le point A et le point N en le
2
point C. Déterminer les affixes respectives zA et zC des points A et C.
→
−
c. La translation de vecteur u d’affixe 2i transforme le point M en le point D et le point N en
le point B.
Déterminer les affixes respectives zD et zB des points D et B.
4. a. Montrer que le point K est le milieu des segments [DB] et [AC].
zC − zK
b. Montrer que : = i.
zB − zK
c. En déduire la nature du quadrilatère ABCD.

E XERCICE 2 5 points
Enseignement obligatoire
L’ objectif est de calculer les intégrales suivantes :

x2
Z1 Z1 Z1 p
1
I= p dx ; J= p dx ; K= x 2 + 2 dx.
0 x2 + 2 0 x2 + 2 0

1. Calcul de I
Soit la fonction f définie sur [0 ; 1] par
³ p ´
f (x) = ln x + x 2 + 2 .
p
a. Calculer la dérivée de la fonction x 7−→ x 2 + 2.
′
b. En déduire la dérivée f de f .
c. Calculer la valeur de I .

2. Calcul de J et de K
a. Sans calculer explicitement J et K , vérifier que : J + 2I = K .
p
b. À l’aide d’une intégration par parties portant sur l’intégrale K , montrer que : K = 3− J.
c. En déduire les valeurs de J et de K .
Baccalauréat S A. P. M. E. P.

E XERCICE 2 5 points
Enseignement de spécialité
L’objectif est d’étudier la suite (un ) définie pour tout entier n > 0 par :
Z1 Z1
1 xn
u0 = p dx et, pour n > 1, un = p dx.
0 1 + x2 0 1 + x2
1. a. Soit f la fonction numérique définie sur [0 ; 1] par
³ p ´
f (x) = ln x + 1 + x 2

Calculer la dérivée f ′ de f . En déduire u0 .

b. Calculer u1 .
2. a. Prouver que la suite (un ) est décroissante (on ne cherchera pas à calculer un ).
En déduire que la suite (un ) est convergente.
b. Montrer que pour tout nombre réel x appartenant à l’intervalle [0 ; 1] on a :
p p
16 1 + x2 6 2.

En déduire que pour tout entier n > 1, on a :

1 1
p 6 un 6 (1)
(n + 1) 2 n +1
Déterminer la limite de (un ).
Z1 p
3. Pour tout entier n > 3, on pose : I n = x n−2 1 + x 2 dx.
0

a. Vérifier que pour tout entier n > 3, on a : un + un−2 = I n .

Par une intégration par parties portant sur I n , montrer que pour tout entier n > 3, on a :
p
nun + (n − 1)un−2 = 2.

b. En déduire que pour tout entier n > 3 on a :

p
(2n − 1)un 6 2. (2)

c. À l’aide des inégalités (1) et (2), montrer que la suite (nun ) est convergente et calculer sa
limite.

P ROBLÈME 11 points
L’objectif est de déterminer les droites tangentes à la fois à la courbe représentant la fonction loga-
rithme népérien et à celle de la fonction exponentielle, puis d’étudier la configuration obtenue.
³ →
− → −´
Le plan est rapporté à un repère orthonormal O ; ı ,  , unité graphique 1 cm.
On note :
Γ et C les courbes d’équations respectives : y = ex et y = ln x ;
T a la tangente à la courbe Γ au point A d’abscisse a, a étant un nombre réel.
D λ est la tangente à la courbe C au point K d’abscisse λ, λ étant un nombre réel strictement positif.

Partie A
Dans cette partie, on cherche le lien entre des droites, tangentes aux deux courbes Γ et C et qui
sont parallèles ; puis à quelle condition une droite tangente à la courbe Γ est également tangente
à la courbe C .
1. a. Déterminer une équation cartésienne de la droite T a .
Déterminer de même une équation cartésienne de la droite D λ .

Métropole 2 juin 1995

Baccalauréat S A. P. M. E. P.

b. Déterminer λ en fonction de a pour que les droites T a et D λ soient parallèles.

On notera b la valeur de λ ainsi obtenue, B le point de la courbe C d’abscisse b et D b la
tangente correspondante.
2. Montrer que les droites T a et D b sont confondues si et seulement si :

b = e−a et (a + 1)e−a = a − 1.

Partie B
Dans cette partie, on se propose d’étudier les solutions de l’équation :

x −1
(1) e−x = .
x +1
x −1 x
Pour cela, on considère la fonction f définie pour tout nombre réel x, x 6= −1, par f (x) = e .
x +1
x −1
1. a. Montrer que f (x) = 1 si et seulement si e−x = .
x +1
b. Étudier les variations de f sur I = [0 ; +∞[ et la limite de f quand x tend vers +∞.
c. Démontrer que l’équation f (x) = 1 admet, dans I, une solution unique µ, et que µ appar-
tient à l’intervalle [1,5 ; 1,6].
2. a. Pour tout nombre réel x, différent de 1 et de −1, calculer le produit
f (x) × f (−x).
b. Déduire des questions précédentes que l’équation (1) admet deux solutions opposées.
c. Déterminer les tangentes communes aux courbes Γ et C .
³ →
− → −´
d. Tracer dans le repère orthonormal O ; ı ,  les courbes Γ et C . On rappelle que les deux
courbes sont symétriques par rapport à la droite d’équation y = x.
Tracer également les tangentes communes Tµ et T−µ .
On prendra pour µ la valeur approchée 1, 55.

Partie C
Étude géométrique du problème
On considère l’application S du plan dans
¡ lui-même qui à tout point M de coordonnées (x ; y), y non
nul, associe le point M ′ de coordonnées x ′ ; y ′ avec
¢

1
x ′ = −x et y′ = .
y
1. Déterminer S(M ′ ). Montrer que, si le point M appartient à la courbe Γ, alors le point M ′ ap-
partient aussi à la courbe Γ.
2. Soit A le point d’abscisse µ (µ étant le réel défini à la partie B. 1. c.) de la courbe Γ ; Tµ , est donc
tangente à la courbe Γ au point A et tangente à la courbe C au point B d’abscisse e−µ .
a. Déterminer en fonction de µ les coordonnées de A ′ = S(A).
b. Vérifier que la droite T−µ est tangente à la courbe Γ au point A ′ et qu’elle est aussi tan-
gente à la courbe C en un point B 1 , dont on donnera les coordonnées en fonction de µ.
Compléter la figure en plaçant les points A, B 1 , A ′ et B.
3. a. Justifier les coordonnées suivantes :

µ+1 µ−1
µ ¶ µ ¶
A µ; ; B ; −µ
µ−1 µ+1

µ−1 µ+1
µ ¶ µ ¶
A ′ −µ ; et B 1 ;µ .
µ+1 µ−1

Métropole 3 juin 1995

Baccalauréat S A. P. M. E. P.

b. En déduire que les droites Tµ et T−µ sont symétriques par rapport à la droite d’équation
y = x.
Déterminer la nature du quadrilatère AB 1 B A ′ .
4. Montrer que l’aire du domaine limité par le segment [A A ′ ] et l’arc de la courbe Γ d’extrémités
A et A ′ est égale à 2µ. On admettra que cet arc est situé en dessous du segment [A A ′ ].

Métropole 4 juin 1995