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be 1
(=) Comment ta socialisation
contribue-t-elle a expliquer
™“ les différences de comporte
des individus ?
Gap
Comment distinguer la socialisation primaire de la socials
Comment les configurations familales agssent elles sur
En quoi a socialisation primaire est-elle plurielle?
tion primaire?
Comment se construisent les préférences politiques au cours dela socialisation?
{Quelles sont les cifferentes modalités de la socialisation conjugale ?
En quol {univers professionnel participe-t1 ala socialisation secondaire?
Comment se construisent les tralectores paradoxales?
1. Les résultats scolaires des enfants dimmigrés en France du CP ala fin du college
2. Mener un entretien: les choix d'orientation professionnels ont-lls un genre?
em
Analyser un texte ou un extrait dentretien
Al'issue de ce chapitae,
4 Vous source
ones rset esas
det aiecnts et erent selon
lercaniguonstamiales
Cuenste es soeabatin seconiares
‘sine dela sociation pare
ela drs desinturces socabsances
‘et forgna detrmectvesinduotes
Imoroates
+ Les attentes reposant sur les enfants déterminent
& leurs comportements. Bruneau
+ Comment ce quiest
transmis dans la famille
peutilfavoriser la réussite
scolaire?
Legale ces chances Asleep,
Bourdieu Paseron-Socslayie 0, Osos Causey
‘chapitre6Con
es2ae,pireeths
Bead
BOURDIEU
> Comment es individus
sont-is socialisés au travail?
(are Funat Maud Hops, Tut soc 7 BO,
{Bia Bales, Ben Eaveton 2018 re
(BB Les freres et sours, des acteurs de la socialisation primaire
La socialisation cultaelle au sein de la rari passe |] par
sles sanctions spmboliques, positives ow néganves, que ks
‘germains s'adressent les ans aux autres en réaction 3 urs
Pratiques et leurs gots Les Freres et es seurs d'un enfant
peuvent ainsi encourager Pinvestissement de celu-ct dans
tine pratique ou son goit pour un produit culture, en le
‘alorsant en raison de cette pratique ou de ce got, Pauline
(18 ans) et Simon (16 ans), par exemple, eprouvent une
certaine admiration envers leur benjamin Porte (11 ans)
en raison de es connaissances dans le domaine scentifig
et ils lui dannent clairement a voir cette admiration. [ool
De maniére symétrique, les frees et les surs d'un enfant
peuvent aussi contribuer 4 décourager certaines de ses
atiques ou de ses goats en Tui indiquant qu'il les désap
prouvent par des moqueries, des critiques om des propos
Sepréciatifs, Par exemple, lorsqu'Anais (LI ans, pere
soclalistlon et le processus dinteoriaai@n
rormes et des valeurs Ele se fat par imprégnation,
par Fimstaion et interaction avec aur ou
ion. cest-d-dre de maniére plus explicte& travers
des sanctions Calls peuvent re positives (sours,
encouragement, compense) ou négatives(punitien,
‘éprobation exclusion du groupe, moaveres).
comment distinguer la socialisation primal
de la socialisation secondaire?
sins?
Cire Frat, Maud Hops, Toute ia soe a
Ta Bit 8 Bus, Bln Education 2018
1, mére infirmigte) regarde le feuilleton
Galop ila television, son frére ainé Frangois (16 am
lance parfois des piques qui indiquent sans ambigut
sesapprobation: « Francois, raconte leur pete il va
devant Grand Galop, [il va dire]: “Tes encore deva
lisdessus. Cest nul!™, » De méme, Manon (15 ans,
intographiste, mére bijoutiere) critique réguligrement
goits de sa sur Justine (11 ans). Elle le fait par exemp
fu sujet de ses goits musicaux: « Par exemple, ea
Justine, je hui fas: “Oh ma chanson préférée, c'est
‘exemple Apologize”, puis lle fait: “Quoi? Ga? Mais €@
‘raiment nul! Gnaghagna”.=
Mriresetsaurs
Marin Court Gad Hon
+L szcatsznon earn son de
lerledes reset sancs, Ree Forge de pédegoge 1
© Dé[Link] quelles sont es instances
de socalsation au cours del socialisation primar
© Comprendre. Dans quels domaines la socialisation
entre eres et scours estelleprégnante Fadolesc
© Expiquer. Que peuvent ransmetre les eres et
Par quels moyens? En quo ces demiers peuvent
es elas dela socialisation parentale? ‘Tout oppose les enfants qui ant des grands-parents et
‘ou des parents quasi analphabites ou en dfficultés avec
Veerit a cewy dont les parents, les grands-parents, et
anténicures, non seulement
mais ont conn de longs
+ dépendent le plus compl
‘appropri les elements d'un
font partie de failles scolan
rue écrit, Les seconds
ns le secondaire ou
le supericur depuis plusieurs genérations qu ont rorale
‘ment incorporé la culture scolaire, qui se la sont appro:
i se permettre de vivre un rapport
prige et peuvent a
" wvers scolaire ékémentaire. Familes
livres en passant pals revues tls andes
dessinges), oles lectures es plus limes ont ee see
tionnées et d'autres eeetées, ot les parents conversent 3
propos de leurs livtes [| €€ od inalement, la lecture
debordelargement le care scolaire pour s'integrer au.
‘moments les plus ordinaires[..] L=éeart » ou lt «prise
avance se jou fi, dans le premuer cadre de socials
tion ou se transmertent nombre de ressources culturlles
et morals indispensables dans le parcours de conquste
«une postion sociale personnel
‘Berard Lae sLa arson and ota nga
es choses», Regards cross su Fear a1 2
i zat —
Comment les configurations familiales
agissent-elles sur la socialisa
enfants?
‘Quel impact ces pratiques peuvent avoir sur les normes assimilées par ces enfants
tion primaire?
re. Quest-ce qui dstingue le rap
des enfants issus de ignées families non se
de celu des enfants issus designees scolrist
ddepuislongtemps?
@ Expliquer. De quels avantages disposent
familales colarisées depuis plusieurs gen
© Déduire. A quetles difficutés se heurtent
les enfants dont les parent
Parents ont été peu sc
‘Appuyez-vous sur le dessin humorstique. BB Des aspirations de poursuite d'études supérieures inégales
\ Vee torent
toy etles notes obtenues au brevet (ON)
i
sas
© Lire. Lorsquils ont entre 12 et 15 au brevet,
quelle proportion denfants dagrculteurs souhaitent
aller en seconde générale et technologique?
;
EEE oh gg S868 | © Calculer. Comparez les chances quiont les enfants
BOE A oe ese peu sacar
€ . une orientation en seconde géné par rapport
= Moe2acis Mowat Moeeacie 2 celles des enfants Gouvriers non qualifies
feu d onentanion en 2 générale et technologique © Expliquer. Pourquoi le milieu social pése-til
cect icinigesttpeanteivoagee _ Soresciaratecntoa?
dusystieescolarel nega sees etmgfatores Conmet ecole
‘empleo sagas, pent 06
Mobilisation de enfant et de la famille en faveur de la réussite scolaire
© [Link] jeunes
cen réusite scolaire intrioisentls
importance delécole sut
leur «destin»?
Meme en cas de mobilisation intensive, la réussite scolaire, dans la classe
‘ouvriéte, suppose que le désir parental sot fortement intétiorise, repris
son propre compte par enfant. La genése du désir de Venfant; son art
| culation au projer ou au discous des parents aux ditent moments do
Cura aon dont enanatete nape ee oun aoe | ©) Analyser Qule esta spi des
| scolaire quisen fart le propulse d'un monde & Pautte. [ur] Des premieres enfants de parents peualphabeisés
années ecole (.} qi On aise une impression gengralemen satan, dans eurappent au savoir?
4 memoie deel matte att denne oben suten pr le
J mailers, dune absence de probleme sércvne de tute ence
If tsrpon a pasa coc mtn Iss a
desenfntsd aman keaton aux paren oem exite mnt
en fonction de Técole. Hen est ans de Fempo’ du temps. La mere en
"sume gestion uote ste heap dele pt ier
de fagon plus ponctclie, sex, moments ctucinute Tol
LecasTe ps grant me elie ela des aren pepe
{1 Andrés [Link] wi charge dele scacton Je documents eset
| our I amie ere soe, lgement. le apprenas t
Parents ce que append os joa sia un ees 3
Aer dsr diegration en France
Jeon Pee Terai ests eri La dna clase? PU 18
Rrra ary
‘Chapt: Comment socalsaten conte tte etn En quoi la socialisation primaire
est-elle plurielle?
‘Comment 'appartenance A une f
les relations d'un enfant et sa soc
recomposée diversifietelle
BD Les conditions de la transmission du capital culturel
Popoion ives en ica enliven de die dpe
ee
Pee
ers
contradictores
fee reunes.
Parents vivant
paar
ed
: @ Lire. Foites une phrase avee
en rouge dans chacun de
tableaux. A quo seta
ensemble de la popula
© Comparer. comment
le pourcentage devs en
avecla sparation des
cas me na
ire «Tonamsson dy apt saloe et tpaanon es pres
Seog 4 wt
© Comprendre. En quol la
des parents peut-elle
‘cause les conditions de te
du capital culturel?
a BB Quand les enfants des parents qui ont «fait» mai 1968
résistent a la socialisation parentale
Aw cours des années 1970, es sneante
Isovetl en eft Tentance comme un char
taom poligue,cherchat subvert ke
lesnormeseucatiesctlesnormes damesiquce tenes peut ae
cause dela division sexde dels, ret dumanapesware ee Consoce nets dente co
dc incruton conga efon de hevitageexpérimentation = Ecout Caraneton'as ovcopris on ade ae
de nouveau modes de regtton des upper ee
de gendrations, reer des elatons dautonte ohne cena
laps courant de esis
dh medele Sduatf conte
ards enquétés également: = La plupart des enfants appelaient leur mere
‘Fexpérimen- par leur prénom, mais Corinne, ell, a toujours retuse |.)
hormesde parenté, J'ai une autre anecdote 3 ce sujet: on leut avait demandé 3
son de eur réve, de faire un plan,
P2', alors je lut dis
om, tut Ce qUE TH YEUX =
1 Appartement comportantunsalo. une chambre, une cosine
fenfantine a certaines attentes tune salde ban
uel conte ans We rehash /tn tect asi mie iret
| avpeler se patents par leurs prénoms [| Mathie, qu ‘Momsen ain et
‘ten communauté pendant Venfance de Corinne, éeheoe Freese Keeani 4.
© Décrire Pourquoi ta file de Corinne dessine-telle un F2 putt quune grande
‘maison lorsqu/on lui demande de dessiner la maison de sex stvet
© xptiquer. comment pet on expiquer que es enfants des scecot-hutads
went ficlement inversion es nomesrenes ra ne
© Analyser. Les normes ransmises pales parents sont-ellesautomatiquement
adoptées par les enfants? Pourquoi?
Le conflit interne entre famille et école
Dans son livre Les Armoires vides, Annie Ernaux (fille de petits commer-
tants devenue professeur et écrivain} déceit comment cette experience de |
|a pluralité des habitudes se transforme en conflirinterne, vorre en soul
france. La période d’enfance semble un moment de cohabitation seine:
| -Poscillais entre deux mondes, je les traversas sans y penset Il suffissit,
de ne pas se tromper, les gros mots, les expressions sonores ne devaient
ernie de cher ac Roses Soc eee es
| ‘maison, Lécole apparait comme univers du superfiiel, dans lequ il faut Ea
| faire semblane: « Le vrai langay + est chez moi que je 'entendais, le pinard, ‘Analyser ce dessin puis cherchez
| la bidoche [a vieille carne... Toutes les choses étaient li aussitt, les autres exemples de transmission
| sti, les grimaces, les bouteilles renversée, Ju. Lécole, cest un = faire ‘de nowmes et valeurs dstinctes
| ontinuel, comme st était drble, comme si «était interessant, centie diferentes instances
it bien.» Les ce scolaire se confemant,Funwers sclae escalation rimaie
rend e dessus et devien le = point de reper: =o] Casest ms a grande
Ge sentiment bizarre dtr hen nulle pare, sau devant ut devors une
composition, un live dans un coin del cour] « Eadolescente commence
| Logarder ss parents a travers les yeus d'un sue unvers soca partis
| autres manires de dir, de vor, de sent Mais dlcle aussi @oublcg
| Telenindefectible familia tafe qr lie parents e enfants Patce ae
Ses patents sont en ella travers toutes les habtndes quelle a constres
les mepriser c'est se mepriser sor meme.»
} ‘Bernard Latwo, Lhomme pluret Les ressors de actor FayartsPlurel, 201,
© Décrire, Quelies sont les caractéristiques du milieu familial Annie Ermaux?
© Comprendre. Comment évolue son rapport a sa famille et Al'école
entre son enfance et son adolescence? |
© Analyser. Pourquoi cette double socialisation induit-elle une souffrance?
‘Quapitres -Commentla soca conttbue oe sexpqes wo
Comment se construisent le
politiques au cours de la socialisation?
Comment la conscience environnementale peut-elle s'acqué
rm
Indice d engage
»
®
a. 6
® 5
2s
7 Une scton
"a “a
‘
Eunes Seconscyce Second oe
S préférences
rement environnemental sefon le
“dos dudes dans 22 pays europaens,
Bi Pa: sacton
aroma
1s dasecondare du supineut
Jean Pad Beret «Soeakeatan a engagement Xone
Tile lama efontenrereriaise ents
antesators ome enerpe rucare ‘nSoatsstone ogapamer delete Eso a2
6B ces opinions politiques a lage adulte
déja en constitution pendant lenfance
‘oie exemple d'une jeune femme de 21 ans engagée dans une formation de
rmonitorat d’equitation. Elle déclare que la politique ne Finérese «absohy
1+, qu'elle ne lt pas les journau, qu'elle regard le journal teivise
dle temps en temps parce que «la météo, est sympa de savoir le temps qui
va faire demain Elle west pas insrite sur Is listeselectorales ear elle n'a
pss pis le temps «et ne se «tient pas trop au courant. [| Elle met ses
funedi flex hommes politiques} dans le meme sac», car elle a «entendu
Beaucoup de promesses et pas vu beaucoup de résultats. [| Dans sa
famille, on ne discute jamais de sujets politiques et ele n'a pas davancage
occasion dele fire avec les paletreniers qu'elle fréquente tous les jours et,
{qu partaent les mémesatitdes a egard de la politigue. Som pee, ¢origne
alienne, tat artisan magon, Sa see est coiffeuse actuellement au chomage
son frere est police. En station d'échee scolaire, elle a arété ses études
Secondaires en cinguiéme pour
suivre une quateiéme et une te
siéme en altemance et obtenir un
brevet des collages et un brevet
professionnel section élevage
Dail Gane Aprensons
‘apateqs trebles
der expererces scales
Revs tangasa Se sone pal
vam
ane
lp ot
© Décrire. Quels elements montrentle
és palique dea jeune ea
© [Link] socal
primaire semble votre ses
braiques politiques Tage aie?
© Analyser. trouver des acteurs
peuvent modifier es prac
potiques desing a cous
deleursociasaon secondaire BB La transmission des opinions politiques dans la famille
Graph
que 1-Les enfants percoiventils corectement __Grapique2 Aqui dts ous pour qui vous vote lors ds élections?
Neurs parents? fn Repose selon niveau de ipime et ge
os tons
prions
deleurs parents
fe S hired fern apse pee Ff nse
‘Accrng le Onset Vansant Poy ots a
ea =
Laseciologue Anne Muxel monte queia © Ure-Dansle graphique quelle estlapartdes enfants, Ssvonne rite
‘socialisation politique peut sure une connalssantFopinion politique de leurs parents? =
logique d'identification (les individus Et la part de ceux qui la rejettent lorsquils la connaissent?
inegrent essentlement ls ovmes. ce et EC ries
te welrspolleies Gai peeenme © Ure Darslegrphique2, trerez aide de données chiffrées
troche tne Sp icleaer {quillest plus courant de die son vote son conjoint qui ses ams.
(les individus sont sensibles 8 autres ©) Analyser. Peu-on parler dune socialisation politique au sen du couple?
Influences et innovent) ‘Appuyez votre réponse sur extrait vidéo d&nne Muse
Socialisation religieuse pendant l'enfance et croyance a l'age adulte
‘Niveau Cintégration religiuse' du répondant aujourd hui comparé& coli
de sajeunesse, celui de son pére eta celui de sa mere
Catotque 3 0 s . ar
“patiqant eo nea
Etta 2” s ” ”
“pagent inane
Cota 2 2 2 2
es 5 5 ‘
Is. = h 8 ” os
(Tout 100 100 1 ‘0
1 Cate tration se mesure cassquemant ora reuance deassstace wuxofces
‘tparTappertenance be conlesson rebgais ule fat ire sansrelgon,ce qu sus entend
(Ge pusum dived es pratquant ps destined wnaners decroyances, evolu
‘ae representa mas qJunindvev th aus des voles species
Perr Brion La tarsmsion ds pabques et cryncesreiuses
oregon oes eee OPE
A panic de frie «Comment ies
© Ure. cue est a part des répondants se délrantavjourd hu sans religion? Ran ele eee
‘Quel est apart de leur mere pus de leur pére se délrant sans region? een ae
© Comprendre. Compare: le riveou d'inégration reigieuse des répondants surlese de Stef mon
{12 ans selon que leurs parents sont catholiques pratiquants regulirs favors ou eine aan |
‘ou eatholiques non pratiquants. desidéespoltgues >a
{© Analyser Comment interprétez vous volition du niveau cintégration aoxentants }
religieuse du répondant 312 ans et Tage adulte?
Chapt 6. Comment a sodalsaton cone ee 3 ephquees dsencs de omar Quelles sont les différentes modalités
de la socialisation net
a
Commentles interactions et a négociation
ausein des couples suivants expliquent elles
la répartition sexuée des taches?
« Cestconplqué...Mafonme t
cate avopse asso ad ater parce que
7 sivossentans en igo scolare 4253930.
‘questcequrs ocupe de out rovtne?
[Ma ferme J poux tare cela sevementparce
[Dvectouc 38a,
FornciaLi, Sr Pa
- BB Pes eouits, des pratiques et des amis différents au sein du couple
peter Berg |] propose dans un article
Hansined Kellner en 1964, de condone oo
ome une phase décisive de ly sn
ire ai
le mariage [1
rial
iesechanses des categories Wapprchensun aye
featoocuninede em
tion conjupale qui redéfinit de mane de social
eee en ses
cl he
les de
Mériorisation ff
ttion. Une ile
du processus a Peeuvre le rapproche done de ta social
sn primaire, mais sa structure est cepencant differente
Tout d'abord, individ y est
{La detinition des contenus de fa soctalsation, Pourtant,
il est rés peu canscient de lexistence méme de vette
socialisation comugal ~ alors qu'un enfants ent 8
sat formé par ses parents. Les conmnts ont certes Fim
pression que la vie commune leur a permis de « découvrir =
ls étaient vraiment et de se rendre compte de «ce
Aqu'ils aimaient vraiment =, mais quiils per
rangle de la découverte de sot (de nouveaux gots,
nouvelles pratiques, de nen
‘lle de leur co-construetion par fa vie
onnmune: ils ne sont pas chacun découverts, mais bi
teansformés Pun Pautee
‘Muri Duaen La Socata, Cal 18, Rand Can, 208
reaux amis) est en fait une
Détire. Ques sont les mécanismes du snettoyage amicals?
© Comprendre. La socialisation conjugate est-elle nécessoicement en contradiction
avec la socialisation primaire de individu?
{© [Link] les individus interprétent.s es changements affectant
leurs Gouts et pratiques aprés leur mise en couple?
BD Les territoires négociés de Lintimité dans le couple
orinter est un obj qui pent dans Feapac de ny
Garon dla vif, Quin la vie devon Sanprtes
| ganager le foyer impliue qu'il ya ds objet-que thon,
Toe scr pr Fate Ci es inst de
pasion (collections, trophées spor, ordinate, poner
fe }a de sowenir ou de don, font partie Je Thswne te
‘Sac, Se pos Ia question deer place dan agence
deThabiat et danstaconsation dive ensemble Vee
serie va pro iaet
neni Danses couples en formation Painter pet
Sole le sir done miseen commun des queens
Tague signi le degre engagement dans acai. Ua
cedinacur Fixe et alors paragé et pace dans une itr
commune alo, sale manger nversement fat voi
chacan son upement personnel, done des = doublons
(dec ondinateure, des nprimantesc) peut oie une
mane de freierVineration conjugal on sé reserva
Inpemliéde «ae reer ance esac, ni caro
Laurence Dorin «Usage os auras tectclogs en fares,
Tmo
sce 1 2
© Expiquer. Queliesdificutés es objesindvidaliés
(rdnaters, collections) posent is au couple?
@ Analyser. Comment pet-on comprencre le sou
des partenaires conjugaux dave des aces
sansleur conjoint?
“chaptre6Commentasocslsaton conte ele explquerle ferences de comparementdesindidis? | 1 Dossier 6
od
En quoi univers profession
participe-t-il a la socialisation se
Eraravote Zee
eae tnsocatsnan (/ greraannic cemt SYM,
Fiecat rais ANA
Tyrinid SAUVE DES VIEL
Tia got est JAWS
Caerion
Une fos en chirurgie, on peut se poser la question de savoir
{qui socialise les internes en formation, On peut noter que
‘ce sont premigrement leurs supérieurs hératchiquesy et la
plupare du temps des hommes d'une autre genération, bien
souvent impregnes de sexisme, Les interns femmes ont trés
peu de modelesféminins auxquels sidentfer pendant leur
formation, Les interne, altenant dix stages semestils dans
dix services chirurgicaux différents pendant leur interna,
peuvent apprendee de leurs différents «patrons» (appelés
parfois -maitres» par les interes) et leur emprunter des
Clements de leue rile professionnel. Par ailleurs, ls inf:
mmigres jouent aussi un dle dans la formation des chirw-
spiennes; elles résistent bien souvent a leurs demandes
Sutoritatres (sur le modéle de celles des hommes) et eur
“pprennent a se comporter de fagon diferente avec elles
[Le patient a rarement les moyens de socialise les internes,
rant bien souvent dans une position de remise de soi au
chirurgien. Ona toutefois pu observer que quand Ia relation
vec le patient est soutene, comme en chirurgie caneéro
Togique, d'autres liens avec le chirurgien peuvent stabli,
Ov
stelle genrée Relevez des exemples.
Que cherche & faire le chet de service en s'adressant ains! aux
Ta geass ces
ju Tans
‘uerentes &
Lingerie
rs
nel .
condaire?
internes?
en MARION Mousse
et que le patient est en mesure de socialist la chirurgie
Sulechirurgn pas éatenon empathique. Ala quesin
dlesavoir quoi sont socialise les interes en chirurgie en
peur noter quis sont avant tout sosilisés& la techni,
{seulement dans un second temps de leur carrie 3 Fa
tenion empathiqu a Pegard des patents et au ear,
Edie au souci des autres
{rman Zsa Soatatons pes sess
estes Ses eames 051 1
re. apres le texte, la socialisation en internat de chirurgie
© Expliquer. Comment expliquer la rudesse des interactions
entre chirurgiens et éléves-chirurgiens?
© Discuter. A quelles conditions pourrait-on imaginer
aque le patient socialise le chirurgien? r
p Devenir dresseur de fauves en apprenant a gérer le risque
Se dreseur de FU¥s a comme part
ot et Eqvernment
dene im
srenne Hughes, «dans les metiers ou i le men
de conséquenees et 08 la repetition sur eng ea
Se degrade valeur ext neces ne
fire, existe €idemment un eat
robiemes d'apprentisage ct deer
doit seffecta Dans le cas
‘de favses, 00 les stitutions de formation sony essaRe
sonata rew nee penne fy
Sopp [a mise en elation d'un aepiran
Snel Le plus sven, Papprene an
ent peut saver a
eux. OF co Pi
rks savoir
pécifique de
prensa
et d'un profes
partir de 16 ans, au sein dela sphére familie. Celui-
