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Sohan Proportionnalité

Ce document traite de la proportionnalité et des pourcentages en mathématiques au niveau de la 5ème. Il définit la proportionnalité, donne des exemples et explique comment calculer une quatrième proportionnelle. Il définit ensuite les pourcentages, explique comment calculer un pourcentage d'une quantité et déterminer un pourcentage.

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Cours de maths en 5ème

Proportionnalité

I. Quantités proportionnelles :

1.Définition et vocabulaire :

Définition :

Deux grandeurs sont dites proportionnelles lorsque l'on peut passer de l'une à
l'autre en multipliant par un même nombre non nul.

Si c'est le cas, ce nombre, noté , est appelé le coefficient de proportionnalité.

Exemple :

La masse de viande (en kg) est-elle proportionnelle au prix du morceau de viande (en €)?

Tous les rapports sont égaux donc la masse (en kg) et le prix (en €) sont proportionnels et le
coefficient de proportionnalité est .

Remarque :

Ce tableau est appelé tableau de proportionnalité.

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[Link] quatrième proportionnelle :

Définition :

Considérons le tableau de proportionnalité ci-dessous.

Le nombre est appelé la quatrième proportionnelle.

Remarque :

Le nombre de places achetées et le prix (en €) sont proportionnels.

Pour calculer la valeur de la quatrième proportionnelle ,

on utilise la règle du produit en croix :

€.

II. Les pourcentages :

[Link] et définition :

Définition :

Un pourcentage traduit une situation de proportionnalité.

Le quotient , que l'on note aussi t %, se lit t pour cent.

Exemple :
35%

50%

[Link] un pourcentage d'une quantité :

Règle :

Pour calculer t% d'une quantité , on multiplie cette quantité par .

Exemple :

Calculer les 25 % de 216 €.

€.

Pour calculer 24% de 108 cm, on effectue :

cm.

3.Déterminer un pourcentage :

Règle :

Pour exprimer une proportion par un pourcentage, on écrit cette proportion sous
la forme d'une fraction de dénominateur 100.

Exemple :

Dans un groupe de 25 employés, on compte 15 filles.

Calculer le pourcentage de filles.

On considère le tableau de proportionnalité suivante :

15
Nombre employés 25

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Pourcentage (en %) 100

Nous avons :

Conclusion : Il y a 60% de filles.

III. Carte mentale sur la proportionnalité :

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