SOMMAIRE

I - Les temps/ Tenses

1- Le présent simple / Simple present

2- Le présent continu / Continuous present
3- Le prétérit simple / Simple preterite
4- Le prétérit continu / Continuous Preterite
5- Le present perfect / Present Perfect
6- Le futur / Future
7- Le pluperfect (past perfect)
8- Le prétérit modal
9- Liste des verbes irréguliers / Irregular verbs
Exercices sur les temps

II - La phrase / The sentence

1-Discours direct et indirect / Direct and indirect speech

2- Le passif / The passive
3- Les relatives / The relative clauses
4- L'exclamation / The exclamation
5- L'impératif / The imperative
6-Le conditionnel
7- Les structures causatives / The causative structures
"If" clauses
8- Infinitif vs V+ING

III - Les modaux/ Modals

1- Généralités
2- Must
3- May / Might
4- Can
5- Will

IV - Le groupe nominal / Noun phrase

1-Articles: a / the / Ø
2-Pronoms / Pronouns
3-This & That
4-Adjectifs composés / Compound adjectives
5- Quantifieurs / Quantifiers
6- Génitif (cas possessif) / Genitive
7- Comparatif et superlatif / Comparative and superlative
V - Vocabulaire / Vocabulary

1- Le corps humain / The human body a completer

2- L'habillement / Clothes
3- La nourriture / Food
4- La famille / The family
5- Les cinq sens / The five senses
6- Les sentiments / Feelings
7- Le temps / The weather
8- Les voyages / Travelling
9- Vocabulaire commercial (BTS)
10- Vocabulaire informatique (BTS)
11- Vocabulaire lie a la voiture
12- Vocabulaire lie a la ville
13- Vocabulaire lies au commerce
14- Vocabulaire lies a la ferme
15- Vocabulaire lies a la mer et aux rivieres
16- Vocabulaire lies a la religion
17- Vocabulaire lies au jardin
18- Vocabulaire lies aux metiers
19- Vocabulaire lies aux ciel et a la terre

VI - Divers
1- Proverbes / Proverbs
2- Faux-amis / False friends
3- British English vs American English
4- Expressions idiomatiques / Idiomatic expressions
Liens / Links
 I - Les temps/ Tenses
1- Le présent simple / Simple present

To like (aimer)

Phrases affirmatives Phrases négatives Phrases interrogatives

I like
I do not like Do I like...?
You like
You do not like Do you like...?
He/She/ It likes
He / She / It does not like Does he/ she/ it like...?
He / She / It like
We do not like Do we like...?
We like
You do not like Do you like...?
They like
They do not like Do they like...?

Remarque: Il y a un "s" à la 3e personne du singulier.

Après -ss, -sh, -ch, -x, on ajoute -es: she watches it brushes he watches he mixes
Noter les verbes "do" et "go": he does / goes
Pour les verbes finissant en -y, le y se transforme en i. Ex: to fly----> he flies.

NB: Contraction de l'auxiliaire et la négation "not":

I do not like this book----------------> I don't like this book
He does not like this book---------> He doesn't like this book.
Le "n" est collé à l'auxiliaire et l'apostrophe remplace le "o" de "not".
 Auxiliaires être (to be) et avoir (to have):

TO BE TO HAVE
I am (I'm) I have (I've)

You are (You're) You have (You've)

He / She / It is (He's) He / She / It has (He's)

We are (We're) We have (We've)

You are (You're) You have (You've)

They are (They're) They have (They've)

Emploi: Le Present Simple ne correspond pas exactement au présent français. On dit

souvent qu'il a une valeur atemporelle, car il peut renvoyer au passé ou à l’avenir. Il s'utilise pour
parler:

* de vérités permanentes :
The sun rises in the East………………………Le soleil se lève à l’Est.
Water boils at 100°C………………………… L'eau bout à 100°C

* de propriétés du sujet (état, goûts, apparence, perceptions):

Deb thinks that it is too late………………….Deb pense qu'il est trop tard.
Kate likes playing tennis……………………..Kate aime jouer au tennis.
She wants to become a nurse………………...Elle veut devenir infirmière.
It sounds strange……………………………..Cela semble étrange.
She looks tired……………………………….Elle semble fatiguée.

* d'une action habituelle:

They usually play football on Sund……Ils jouent habituellement au football le dimanche.

She often goes to the theatre…………...Elle va souvent au théâtre.

* d'indications scéniques, de romans, d'événements sportifs en direct...:

She suddenly looks at him and says : " I won't!"……….Elle le regarde soudain et dit : " je ".
Je ne veux pas
* d'un événement futur programmé:
The president leaves for Paris at 10 tomorrow………Le président part pour Paris .
Demain a 10 heures

2- Le présent continu / Continuous present

 To work (travailler) BE + V-ing

Phrases affirmatives Phrases négatives Phrases interrogatives

I am working I am not working Am I working...?

You are working You are not working Are you working...?

He / She/ It is working He / She / It is not working Is he/ she/ it working...?

We are working We are not working Are we working...?

You are working You are not working Are you working...?

They are working They are not working Are they working...?

Le présent continu est également appelé présent en BE + ING, ce qui est plus explicite quant à la
formation de ce temps. Notez bien qu'avec ce temps, on utilise l'auxiliaire être, donc on n'a pas
besoin de prendre l'auxiliaire "do"( contrairement au présent simple).

Emploi
*On utilise le présent continu (ou progressif) pour une action en cours de déroulement. C'est-à-
dire que lorsqu'on peut traduire par "est en train de", on doit utiliser ce temps.
Ex: Elle lit un livre (sous-entendu en ce moment), on peut également dire:
elle est en train de lire un livre……………………. She is reading a book.

A chaque fois que l'on ne peut dire "en train de", on utilisera le présent simple.
D'autre part, certains verbes sont incompatibles avec la forme en -ing. Les plus importants sont:
be (dans la plupart des cas), believe, like, know, hate, hear, prefer, want.

* On utilise également la forme progressive pour faire un commentaire:

Ex: Il pose toujours des questions stupides!.............. He's always asking silly questions!

3- Le prétérit simple / Simple preterite

To play (jouer) V+ed

 Phrases affirmatives Phrases négatives Phrases interrogatives

I played I did not play Did I play...?

You played You did not play Did you play...?

He / She/ It played He / She / It did not play Did he/ she/ it play...?

We played We did not play Did we play...?

You played You did not play Did you play...?

They played They did not play Did they play...?

On ajoute -ed au verbe. Did est le prétérit de l'auxiliaire do.

Le prétérit est le temps du passé. En français, il existe 3 principaux temps du passé (le passé
composé, l'imparfait et le passé simple). Ce qui
signifie que la phrase "she played tennis" peut se traduire par: "elle a joué au tennis", "elle jouait
au tennis" ou "elle joua au tennis".

Attention aux verbes irréguliers qui ne se presentment pas de la meme maniere

TO BE TO HAVE
I was I had

You were You had

He / She / It was He / She / It had

We were We had

You were You had

They were They had

4- Le prétérit continu / Continuous Preterite

To garden (jardiner) BE (prétérit) + V-ing

Phrases affirmatives Phrases négatives Phrases interrogatives

I was working I was not working Was I working...?

You were working You were not working Were you working...?

He / She/ It was working He / She / It was not working Was he/ she/ it working...?

We were working We were not working Were we working...?

You were working You were not working Were you working...?

They were working They were not working Were they working...?

Il se forme comme le présent continu, mais l'auxiliaire être est conjugué au prétérit.

Emploi: Ce temps s'emploie pour indiquer qu'une action ou un événement était en cours au
moment donné du passé. Il correspond généralement à

un imparfait français.
While I was having a bath the phone rang…………..Pendant que je prenais un bain le
téléphone sonna.
What were you doing at 9 last night?...........................Que faisiez-vous hier soir à 9 heures?

Le prétérit continu s'emploie fréquemment en contraste avec le prétérit simple. Le prétérit continu
désigne alors une action qui était en cours, et le prétérit simple un fait qui s'est produit (qui
généralement interrompt l'autre action).

She was walking, when suddenly she heard a strange noise…………Elle marchait, quand
soudainement elle entendit un bruit étrange.

5- Le present perfect / Present Perfect

To live (vivre) HAVE + Participe passé

 Phrases affirmatives Phrases négatives Phrases interrogatives

I have lived I have not lived Have I lived...?

You have lived You have not lived Have you lived...?

He / She/ It has lived He / She / It has not lived Has he/ she/ it lived...?

We have lived We have not lived Have we lived...?

You have lived You have not lived Have you lived...?

They have lived They have not lived Have they lived...?

Emploi : Le present perfect n'a pas d'équivalent en français. Il faut donc connaître ses principaux
emplois (action passée ayant un lien avec le présent):

* action qui a commencé dans le passé et qui est toujours valable dans le présent:
Ex: He has lived in Canada for 5 years.-------> Il habite au Canada depuis 5 ans.
She has worked for this company since 1990.---------> Elle travaille pour cette société
depuis 1990.
Voir différence entre for et since

* "bilan du vécu": phrases qui expriment l'idée de jusqu'à présent, souvent associées
à des adverbes tels que ever, never, already, yet.
Ex: Have you ever read Hamlet? ---------> As-tu déjà lu Hamlet?
Have you ever been to Japan? ----------> Es-tu déjà allé au Japon?
I have never seen that film. ----------> Je n'ai jamais vu ce film.
I have already been to Canada. ---------> Je suis déjà allé au Canada.

* actions passées qui ont des répercussions dans le présent. On met en relation un
événement passé avec la situation présente:
Ex: I can't come because I have broken my leg.--------> Je ne peux pas venir parce que je
me suis cassé une jambe.
I have lost my keys---------> J'ai perdu mes clés (sous-entendu: je ne les ai toujours
pas retrouvées)
Lorsqu'il n'y a pas de rapport entre l'événement passé et la situation présente, il faut
employer le prétérit.

Remarque: Present perfect en BE+ING: On insiste alors sur l'activité du sujet.

Ex: He has painted the door (present perfect simple) ---> La porte est peinte (résultat)
He has been painting the door (present perfect en BE+ING) ---> Il a fait de la peinture
(activité du sujet)
 6- Le futur / Future

To run (courir) WILL + Base verbale

Phrases affirmatives Phrases négatives Phrases interrogatives

I will run I won't run Will I run...?

You will run You won't run Will you run...?

He / She/ It will run He / She / It won't run Will he/ she/ it run...?

We will run We won't run Will we run...?

You will run You won't run Will you run...?

They will run They won't run Will they run...?

ATTENTION: will à la négation devient won't

Contraction de will: I will-----> I'll; He will-----> He'll

Il existe principalement trois structures pour exprimer le futur:

* "the plain future" avec will

Ex: I'll be in Paris tomorrow.--------> Je serai à Paris demain.
He'll come with us.--------> Il viendra avec nous.

* le présent continu (qui se traduit également par un présent)

Ex: We're moving next week.--------> Nous déménageons la semaine prochaine.

* la structure "be going to" (qui se traduit aussi par "aller")

Ex: I'm going to tell him.---------> Je vais lui dire.
She's going to work next week.---------> Elle va travailler la semaine prochaine.

Subordonnées de temps

On n'emploie pas WILL dans une subordonnée de temps (introduite par "when", "as soon as",
"while", "as long as"...) lorsque la proposition principale est au futur.
I will call you when I am ready.--------> Je t'appelerai quand je serai prêt.
 I will buy a big car when I am eighteen years old.--------> J'achèterai une grosse voiture quand
j'aurai dix-huit ans.
I will go downstairs as soon as he wakes up.--------> Je descendrai dès qu'il se réveillera.
When Dan comes, we will go to the theatre.--------> Lorsque Dan viendra, nous irons au théâtre.

7- Le pluperfect (past perfect)

To play (jouer) HAD + Participe Passé (V-ed)

Phrases affirmatives Phrases négatives Phrases interrogatives

I had played I had not played Had I played...?

You had played You had not played Had you played...?

He / She/ It had played He / She / It had not played Had he/ she/ it played...?

We had played We had not played Had we played...?

You had played You had not played Had you played...?

They had played They had not played Had they played...?

Le pluperfect se forme comme le present perfect avec l'auxiliaire HAVE et le participe passé du
verbe, mais l'auxiliaire est au passé (HAD). Pour symboliser le pluperfect on utilise parfois "HAD
- EN".

Il existe un pluperfect en BE+ING: HAD BEEN V-ING. Il correspond alors au present perfect en
BE+ING dans un contexte passé.

Emploi :* Il s'utilise pour une action accomplie antérieurement à un moment du passé. Il

correspond à notre plus-que-parfait français:

She broke her leg. She went to the hospital. (Succession d'événements au prétérit)

She went to the hospital because she had broken her leg. (Pluperfect car antérieur à l'action
"she went to the hospital")

 Il peut sinon correspondre au present perfect dans un contexte passé:

 When he got married he had been living in Paris for three years……Lorsqu'il s'est marrié il
vivait à Paris depuis trois ans.

They had just gone out………….. . .Ils venaient juste de sortir.

8- Le prétérit modal

La conjugaison est la même que celle du prétérit simple (sauf pour l'auxiliaire to be---> were à
toutes les personnes).Le prétérit modal n’exprime pas un passé mais sert à marquer une modalité
(souhait...) concernant des faits irréels. L'événement a un caractère imaginaire, hypothétique.

If he came, I would tell him…………………………S'il venait, je le lui dirais.

On utilisera le prétérit modal après:

a/ IF ONLY:

If only he were here!................................Si seulement il était là!

Remarque: were s'emploie à toutes les personnes au prétérit modal, cependant "If only he was
here!" est possible également, mais est ressenti comme plus familier.

b/ I'D RATHER:

I'd rather you came...................................Je préférerais que tu viennes.

c/ WISH:

I wish he called me………………………J'aimerais qu'il m'appelle.

He wishes I were older………………… Il aimerait que je sois plus âgé.

d/ IT'S (HIGH) TIME:

It's time you told her the truth…………………Il est temps que tu lui dises la vérité.
It's high time she took a decision………………Il est grand temps qu'elle prenne une décision.

e/ IF (HYPOTHESES):

If she came, I would ask her a few questions…………..Si elle venait, je lui poserais quelques
questions.

9- Liste des verbes irréguliers / Irregular verbs

Les 35 verbes irréguliers en rouge foncé ont une forme régulière [Link] astérisque (*) signifie un verbe
irrégulier assez rare.

Participe
Infinitif Prétérit Traduction et notes
Passé

1.* abide abode abode demeurer

2. awake awoke awoken (se) réveiller, aussi awake/awoke/awoke

3. be was/were been être

4. bear bore borne porter/supporter/soutenir

5. beat beat beaten battre

6. become became become devenir

7.* beget begat begotten engendrer, aussi beget/begot/begotten

8. begin began begun commencer

9. bend bent bent se courber, etc.

10.* bereave bereft bereft déposséder/priver

11.* beseech besought besought supplier

12. bet bet bet parier

13. bid bade bidden ordonner, etc., bid/bade/bidden ou bade ou bid

14. bind bound bound lier

15. bite bit bitten mordre

16. bleed bled bled saigner

17. blow blew blown souffler

18. break broke broken casser

19. breed bred bred élever

20. bring brought brought apporter

21. build built built construire

22. burn burnt burnt brûler

23. burst burst burst éclater

24. buy bought bought acheter

25. cast cast cast jeter, etc.

26. catch caught caught attraper

27.* chide chid chidden gronder/réprimander, aussi chide/chid/chid

28. choose chose chosen choisir

29.* cleave cleft cleft fendre/coller, aussi cleave/clove/clove

30. cling clung clung se cramponner

31. come came come venir

 Participe
Infinitif Prétérit Traduction et notes
Passé

32. cost cost cost coûter

33. creep crept crept ramper/se glisser/se hérisser

34. crow crew crowed chanter (un coq)/jubiler

35. cut cut cut couper

36. deal dealt dealt distribuer/traiter

37. dig dug dug bêcher

38. do did done faire

39. draw drew drawn tirer/dessiner

40. dream dreamt dreamt rêver

41. drink drank drunk boire

42. drive drove driven conduire

43. dwell dwelt dwelt habiter/rester

44. eat ate eaten manger

45. fall fell fallen tomber

46. feed fed fed nourrir

47. feel felt felt (se) sentir

48. fight fought fought combattre

49. find found found trouver

50. flee fled fled fuir

51. fling flung flung jeter

52. fly flew flown voler

53. forbid forbade forbidden interdire

54. forget forgot forgotten oublier

55. forgive forgave forgiven pardonner

56.* forsake forsook forsaken abandonner

57. freeze froze frozen geler

58. get got got obtenir

59.* gird girt girt ceindre

60. give gave given donner

61. go went gone aller

62. grind ground ground broyer/moudre

63. grow grew grown cultiver/pousser/grandir

 Participe
Infinitif Prétérit Traduction et notes
Passé

64. hang hung hung pendre, régulier si c'est une forme d'exécution

65. have had had avoir

66. hear heard heard entendre

67. heave hove hove lever, etc.

68.* hew hewed hewn couper/tailler

69. hide hid hidden (se) cacher, ou hide/hid/hid

70. hit hit hit frapper

71. hold held held tenir

72. hurt hurt hurt nuire

73. keep kept kept garder

74. kneel knelt knelt s'agenouiller

75. knit knit knit tricoter

76. know knew known savoir/connaître

77. lay laid laid étendre/coucher, etc.

78. lead led led mener

79. lean leant leant pencher

80. leap leapt leapt sauter/bondir

81. learn learnt learnt apprendre

82. leave left left quitter/laisser

83. lend lent lent prêter

84. let let let laisser/louer

85. lie lay lain reposer/être couché, régulier lorsqu'il signifie 'mentir'

86. light lit lit allumer

87. lose lost lost perdre

88. make made made faire

89. mean meant meant vouloir dire/signifier

90. meet met met rencontrer

91. mow mowed mown faucher/tondre

92. pay paid paid payer

93. prove proved proven prouver, régulier d'ordinaire

94. put put put mettre

95. quit quit quit quitter/abandonner

 Participe
Infinitif Prétérit Traduction et notes
Passé

96. read read read lire

97.* rend rent rent déchirer

98. rid rid ridden se débarrasser, aussi rid/ridded/rid

99. ride rode ridden monter (cheval, etc.)

100. ring rang rung sonner/résonner

101. rise rose risen se lever

102. run ran run courir

103. saw sawed sawn scier

104. say said said dire

105. see saw seen voir

106. seek sought sought chercher

107. sell sold sold vendre

108. send sent sent envoyer

109. set set set mettre, etc.

110. sew sewed sewn coudre

111. shake shook shaken secouer

112. shear sheared shorn tondre

113. shed shed shed perdre (feuilles)/laisser tomber (larmes/sang), etc.

114. shine shone shone briller

115. shoe shod shod chausser

116. shoot shot shot tirer/tuer par balle/filmer, etc.

117. show showed shown montrer

118. shrink shrank shrunk (se) contracter/(se) rétrécir, aussi shrink/shrunk/shrunk

119.* shrive shrove shriven absoudre

120. shut shut shut fermer

121. sing sang sung chanter

122. sink sank sunk enfoncer/couler, etc., aussi sink/sunk/sunk

123. sit sat sat s'asseoir, etc.

124. slay slew slain tuer

125. sleep slept slept dormir

126. slide slid slid glisser

127. sling slung slung lancer

 Participe
Infinitif Prétérit Traduction et notes
Passé

128. slink slunk slunk aller furtivement

129. slit slit slit (se) fendre

130. smell smelt smelt sentir/flairer

131.* smite smote smitten frapper/vaincre

132. sow sowed sown semer

133. speak spoke spoken parler

134. speed sped sped se presser

135. spell spelt spelt épeler/orthographier

136. spend spent spent dépenser

137. spill spilt spilt (se) renverser/(se) répandre

138. spin span spun faire tourner/filer, aussi spin/spun/spun

139. spit spat spat cracher, aussi spit/spit/spit

140. split split split (se) fendre

141. spoil spoilt spoilt abîmer/gâter, etc.

142. spread spread spread étendre

143. spring sprang sprung bondir, aussi spring/sprung/sprung

144. stand stood stood être debout

145.* stave stove stove défoncer/crever

146. steal stole stolen voler

147. stick stuck stuck coller

148. sting stung stung piquer/brûler

149. stink stank stunk puer, aussi stink/stunk/stunk

150.* strew strew strewn semer/joncher

151. stride strode stridden marcher à grands pas, aussi stride/strode/strode

152. strike struck struck frapper/se mettre en grève

153. string strung strung ficeler, etc.

154. strive strove striven s'efforcer

155. swear swore sworn jurer

156. sweep swept swept balayer

157. swell swelled swollen gonfler

158. swim swam swum nager

159. swing swung swung balancer

 Participe
Infinitif Prétérit Traduction et notes
Passé

160. take took taken prendre

161. teach taught taught enseigner

162. tear tore torn déchirer

163. tell told told raconter

164. think thought thought penser

165. thrive throve thriven prospérer

166. throw threw thrown jeter

167. thrust thrust thrust pousser

168. tread trod trodden piétiner/fouler/marcher

169. understand understood understood comprendre

(se) réveiller/(se) ranimer, aussi wake/woke/woke; régulier s'il

170. wake woke woken
s'agit d'un rite funéraire

171. wear wore worn porter/user

172. weave wove woven tisser/tresser/tituber

173. wed wed wed épouser/marier

174. weep wept wept pleurer

175. wet wet wet mouiller

176. win won won gagner

177. wind wound wound remonter, etc.

178. wring wrung wrung tordre

179. write wrote written écrire

Nota : les verbes beset (entourer de, assaillir) et upset (boulverser, [se] renverser, déranger) sont comme le verbe
set. Aux Etats-Unis, le verbe to sneak (se glisser furtivement, etc.) peut être irrégulier : to sneak, snuck, snuck.
 II - La phrase / The sentence
1- Discours direct et indirect / Direct and indirect speech
On emploie le discours indirect (reported speech) pour dire ce que quelqu'un a dit. Il y a
deux façons de faire cela:

1. Vous pouvez répéter les mots (discours direct): He said: "I'm watching TV" (Il a dit: "Je regarde la télé").
2. Ou vous pouvez employer le discours indirect: He said (that) he was watching TV (Il a dit qu'il regardait la
télé).

Le mot that est entre parenthèses parce qu'il n'est pas obligatoire.

En général, lorsque nous employons le discours indirect, nous parlons du passé. D'ordinaire donc
nous mettons le verbe (ou auxiliaire) au prétérit.

Exemples:
Discours direct Discours indirect

"Mary is happy." He said (that) Mary was happy.

"I want to buy a new computer, but I He said (that) he wanted to buy a new computer
don't know which one to buy." but didn't know which one to buy.

"I am going to buy a car." He said (that) he was going to buy a car.

He said (that) it was cold; he would close the

"It is cold in here; I will close the
window.
window."
Note: would est le prétérit de will.

"I have lost my watch." He said (that) he had lost his watch.
La plupart des modaux (could, might, must, ought, should, would) restent inchangés dans le
discours indirect. En revanche, can devient could et may devient might.

En général, le prétérit simple (I did) reste inchangé dans le discours indirect, mais vous pouvez
le changer au past perfect (I had done):

Discours direct Discours indirect

He said he hadn't gone (ou didn't go) to school on

I didn't go to school on Thursday
Thursday because there had been (ou was) a train
because there was a train strike.
strike.

Parfois, on ne modifie pas le verbe lorsqu'on emploie le discours indirect. Si ce que vous
rapportez est toujours vrai, vous n'êtes pas obligé de changer le temps du verbe:

Discours direct Discours indirect

"Diamonds are more expensive than He said (that) diamonds are (ou were) more
pearls." expensive than pearls.

"Computers have gone down in He said (that) computers have (ou had) gone down
price." in price.

Dans ces deux exemples on peut mettre le verbe au prétérit (ou past perfect) ou le laisser comme
il est.

Mais on est obligé d'employer le prétérit lorsqu'on n'est pas d'accord avec ce que on rapporte (si
on estime qu'il est faux).

Discours direct Discours indirect

"France is bigger than Canada." He said (that) France was bigger than Canada.

"Ireland have never beaten England at He said (that) Ireland had never beaten England
rugby." at rugby.

Say et tell

Après say on n'est pas obligé d'employer un complément d'object indirect (COI); après tell on est
obligé d'en employer un. Donc, si vous mentionnez avec qui vous parlez, employez le verbe tell
comme ceci:

 Correct: He told me [COI] (that) he didn't know the answer.

 Incorrect: *He said me he didn't know the answer.

Sinon, employez say:

 Correct: He said (that) he didn't know the answer.

  Incorrect: *He told he didn't know the answer.

Si on emploie say avec un COI, on est obligé d'employer la préposition to, mais cela est rare.
Voici un exemple:

 Correct: He said to me that he didn't know the answer.

A la différence de say (ou said), après tell (ou told) on peut avoir différentes structures:

COI + mot en WH:

He told me what he wanted.
what, who, when, where, why, how

COI + infinitif He told me to go home.

COI + mot en WH + infinitif He told me where to go.

COI + groupe nominal He told me the truth.

On emploie l'infinitif dans le discours indirect, surtout avec tell et ask (pour des ordres et des
requêtes):

Discours direct Discours indirect

My boss said: "Finish that project by Friday." The boss told me to finish the project by
(ordre) Friday.

She said: "Please be quiet while the baby is She asked me to be quiet while the baby
asleep." (requête) was asleep.

He said: "Can you pass me the salt?" (requête) He asked me to pass the salt.

On peut aussi employer said avec l'infinitif:

 The boss said to finish the work by Friday.

2- Le passif / The passive

FORMATION : Pour passer de la voie active à la voie passive, il suffit d'insérer l'auxiliaire to be
(conjugué au temps de la phrase active) et d'ajouter le participe passé du verbe (conjugué à la voie
active).

Temps Actif Passif

 They help me
Présent simple I am helped
They are helping me
Présent continu I am being helped
They helped me
Prétérit simple I was helped
They were helping me
Prétérit continu I was being helped
They have helped me
Présent perfect I have been helped
They had helped me
Pluperfect I had been helped
They will help me
Futur I will be helped
They would help me
Conditionnel I would be helped
They would have helped
Conditionnel passé I would have been helped
me

EMPLOI: Le passif s'emploie d'une manière générale lorsque l’expression de l’agent de l’action
n'est pas ressentie comme nécessaire: ‘when it is not so important who or what did the action’

She was arrested.---------> No matter who arrested her / Peu importe qui l'a arrêtée.

She was arrested by him. " Him " étant vague, on évite généralement de nommer le complément
d'agent.
Le passif s'emploie beaucoup plus en anglais qu'en français. Un passif anglais correspond souvent
en français à une structure avec "on" ou à un verbe pronominal.

English is spoken here ---------> On parle anglais ici.

She's being interviewed --------> On est en train de l'interviewer.
You'll be called ----------------> On vous appellera.
He's called John ---------------> Il s'appelle John.
She was told the truth----------> On lui a dit la vérité

Lorsque le complément d'agent est nécessaire, on l'introduit par by:

The novel was written by Henry James.

Le roman a été écrit par Henry James.
He was knocked down by a car.
Il a été renversé par une voiture.
Les verbes du type 'give, ask, tell, send, show, teach, pay, offer', susceptibles d'être suivis (à la
forme active) de deux compléments d'objet, peuvent être utilisés par le biais de deux constructions
passives, selon que l'on choisit l'un ou l'autre des deux objets comme sujet du passif.

She gave me a watch (Actif) Deux COD: "me" et "a watch"

Passif: --- I was given a watch
--- A watch was given to me

Complement d information

Forme
INFINITIF

infinitif actif to clean (nettoyer)

infinitif passif to be cleaned (être nettoyé)

passé de l'infinitif to have cleaned (avoir nettoyé)

passé de l'infinitif passif to have been cleaned (avoir été nettoyé)

Simple Continu

présent is cleaned is being cleaned

prétérit was cleaned was being cleaned

futur will be cleaned will be being cleaned

Present Perfect has been cleaned

Ne s'emploie pas
Past Perfect had been cleaned

EXEMPLES

Actif Passif

A sees B B is seen by A

A is seeing B B is being seen by A

A saw B B was seen by A

A was seeing B B was being seen by A

A has seen B B has been seen by A

A will see B B will be seen by A

3- Les relatives / The relative clauses

Il existe deux sortes de relatives:
* les relatives déterminatives (ou restrictives)/ "defining relative clauses": The letter that Peter
sent me was very long. Ici la relative permet d'identifier l'antécédent du pronom "that" (letter).

* les relatives non déterminatives / "non defining relative clauses": His letter, which was very
long, was very funny. Ici la relative n'apporte qu'un détail sur l'antécédent, on pourrait très bien la
supprimer sans changer le sens de la phrase.

CHOIX DU PRONOM:

Pronom sujet: * antécédent humain: WHO The man who works here lives
in Cardiff.

* antécédent non-humain: WHICH The butter which is on the table

is very tasty.

Pronom complément: * antécédent humain: WHOM / WHO The man whom (who) I met
yesterday was very kind.

* antécédent non-humain: WHICH That book, which Agatha Christie wrote, is very
interesting.

Dans le cas d'une relative déterminative (qui précise l'objet du discours) on peut remplacer le
pronom relative who, which, whom par le pronom "that":

The man that works here lives in Cardiff.

The butter that is on the table is very tasty.
The man that I met yesterday was very kind.

Cependant pour le 4ème exemple il est impossible d'utiliser "that" car ce n'est pas une relative
déterminative (la relative "which was written by Agatha Christie" n'est ici qu'un détail, on peut
d'ailleurs remarquer la présence des virgules qui isolent la relative de la proposition principale).

On peut supprimer that, who, whom, which uniquement lorsque le pronom est complément du
verbe. On peut alors parler du relatif zéro:

The man who I met is a doctor.

The man whom I met is a doctor.
The man that I met is a doctor.
The man I met is a doctor.

TRADUCTION DE CE QUI / CE QUE:

"What" permet d'annoncer ce qui va être précisé ensuite:

What I think is that he is very generous…………Ce que je pense est qu'il est très généreux.
 "Which" reprend la proposition qui précède:

He got angry, which did not surprise me…….. Il s'est énervé, ce qui ne m'a pas étonné.

TRADUCTION DE DONT:

Possession: WHOSE This is the man whose daughter is a lawyer. C'est l'homme dont la
fille est avocate.

4- L'exclamation / The exclamation

EXCLAMATION PORTANT SUR UN NOM: What / such

What a beautiful woman!..................................................................Quelle jolie femme! What

beautiful women!.................................................................Quelles jolies femmes! She is such a
beautiful woman!..................................................C'est une femme si jolie! They are such
beautiful women!.........................................Ce sont des femmes si jolies!

A noter: "What" correspond à quel en français, et "such" correspond à si. On utilise l'article
indéfini "a" contrairement au français avec des noms dénombrables singuliers. Avec un nom
indénombrable on n'utilise pas l'article: What courage! Quel courage! What beautiful weather!
Quel beau temps!

EXCLAMATION PORTANT SUR UN ADJECTIF / ADVERBE: How / so

How tall she is!...........................................................Comme elle est grande!

She is so happy!................................................................Elle est si heureuse!
How much I hate him!...................................................Comme je le déteste!
I hate him so much!.....................................................Je le déteste tellement!

5- L'impératif / The imperative

L'impératif permet de donner un ordre (ou une directive). A la deuxième personne (singulier ou
pluriel), l'impératif se construit avec la base verbale:
Give me your book! Donne moi ton livre!....................Come here! Viens ici! / Venez ici!

Négation: Don't + Base verbale

Don't cry! Ne pleure pas! / Ne pleurez pas!

Don't wait for me! Ne m'attends pas! / Ne m'attendez pas

Aux autres personnes, il se construit avec "let" suivi du complément et de la

base verbale:

Let's go to the cinema! Allons au cinéma!

Let's have a cup of tea! Prenons une tasse de thé!
Let's go! Allons-y!
A noter: "let's" est en fait la contraction de "let us".
Négation: Let's not + Base verbale ou Don't let's + Base Verbale (moins soutenu)

Let's not go! Don't let's go! ……………….N'y allons pas

Let me see! ………………………………..Voyons!
Let him come! …………………………….Qu'il vienne!
Let them work a little!................................ Qu'ils travaillent un peu!

6-Le conditionnel
I. FORMATION

1°) Conditionnel présent

Le conditionnel présent se construit avec "would + base verbale". Would est un auxiliaire.

He would be…………………………Il serait

She would drive……………………..Elle conduirait
They would not listen………………..Ils n'écouteraient pas

Contracté would devient 'd: She would go ---> She'd go.

Négation contractée wouldn't: She would not do that ---> She wouldn't do that.

2°) Conditionnel passé

Le conditionnel passé se forme comme en français avec "avoir"
.Would + Have + Participe passé

I would have told him………………………..Je lui aurais dit.

He would have come………………………...Il serait venu.
They wouldn't have cried……………………Ils n'auraient pas pleuré.
 II. EMPLOI

En général, le conditionnel anglais s'emploie comme le conditionnel français.

1°) Subordonnée avec "if"

On emploie le conditionnel présent dans la proposition principale quand la subordonnée est

introduite par "if + prétérit".

If I had more money, I would buy a new car……………… Si j'avais plus d'argent, j'achèterais une
nouvelle voiture.

If I had enough time, I would go with you………... Si j'avais assez de temps, j'irais avec toi.
On emploie le conditionnel passé dans la proposition principale quand la subordonnée est
introduite par "if + pluperfect".

If I had known, I wouldn't have come…………………..Si j'avais su, je ne serais pas venu.

2°) Formules de politesse

Would you like a cup of tea?.....................................Voudriez-vous une tasse de thé?

I would like a piece of cake…………………..J'aimerais avoir un mrceau de gâteau.

3°) Futur dans le passé (style indirect)

She said she would help me (style direct: She said: "I will help you")……….Elle a dit qu'elle
m'aiderait.
He said he would come (style direct: He said: "I will come")………Il a dit qu'il viendrait.

7- Les structures causatives / The causative structures

"If" clauses

Les structures causatives sont des structures dans lesquelles le sujet est à
l'origine de l'action mais ce n'est pas lui qui l'accomplit pour autant. Il la fait
faire (cas à sens actif) ou la fait subir (cas à sens passif).

Ma mère m'a fait ranger ma chambre. (Ma mère est à l'origine de l'action,
mais c'est moi ("m'") qui l'accomplit) Sens Actif
 Je ferai réparer ma voiture. (Je suis à l'origine de l'action, mais c'est "ma
voiture" qui subira l'action) Sens Passif

I. Auxiliaire + Objet + Verbe (Sens Actif): le complément accomplit l'action

* Make + Objet + Base Verbale

They made him wash their car. Ils lui ont fait laver leur voiture.
She always makes them repeat. Elle leur fait toujours répéter.

A noter: On peut mettre ces phrases à la voie passive. "They made him
wash their car." deviendrait alors "He was made to wash their car."
L'opérateur "to" apparaît alors.

* Have + Objet + Base Verbale

We had him tidy his room. = We made him tidy his room. Nous lui avons
fait ranger sa chambre.
I had her admit she was wrong. Je lui ai fait admettre qu'elle avait tort.

II. Auxiliaire + Objet + Participe Passé (Sens Passif): le complément subit

l'action

* Have + Objet + Participe Passé

I had my hair cut. Je me suis fait couper les cheveux.

They had their house built. Ils ont fait construire leur maison.

* Get + Objet + Participe Passé

I got my hair cut. Je me suis fait couper les cheveux.

She got her car washed. Elle a fait laver sa voiture.

"Get", contrairement à "Have", insiste davantage sur un résultat à obtenir.

8- Infinitif vs V+ING
L'infinitif correspond à la base verbale précédée de l'opérateur TO. Cet opérateur permet de poser
une relation prédicative et signale que la validation est recherchée. TO est donc prospectif.

Exemples: I'm going to be sick. Je vais être malade.

You have to sell your guitar. Il faut que tu vendes ta guitare.

La forme en ING résulte de la nominalisation d'un verbe. Elle présuppose l'existence d'un procès et
pose la relation prédicative comme acquise.

Exemples: He stopped laughing. Il s'arrêta de rire. Le relation prédicative "He/laugh" est

considérée comme acquise, préexistente.

Certains verbes admettent les deux formes selon le sens que l’on recherche. En effet ING vise le
passé alors que l’infinitif vise plutôt le futur.

Exemples:

I remember calling him……………………………………Je me souviens l’avoir appelé.

Remember to call him………………………………………….N'oublie pas de l’appeler. He has
stopped smoking…………………………………………...Il s'est arrêté de fumer. He stopped to
smoke……………………………………………Il s'est arrêté pour fumer.

Verbes suivis de BV+ING

Admit…………………………………………………………………admettre
Anticipate……………………………………………………………..s'attendre à
avoid…………………………………………………………………..éviter
be fed up with…………………………………………………………en avoir assez de
be worth……………………………………………………………….valoir la peine
consider………………………………………………………………..envisager
defer……………………………………………………………………différer
delay……………………………………………………………………retarder
deny…………………………………………………………………….nier
detest…………………………………………………………………...détester
dislike…………………………………………………………………..ne pas aimer
dread …………………………………………………………………...redouter
enjoy …………………………………………………………………...apprécier
entail …………………………………………………………………...supposer
fancy……………………………………………………………………avoir envie de
finish …………………………………………………………………...finir
forgive for ……………………………………………………………...pardonner
give up………………………………………………………………….renoncer à
imagine…………………………………………………………………imaginer
involve………………………………………………………………….impliquer
keep…………………………………………………………………….continuer à
loathe…………………………………………………………………...détester
mention………………………………………………………………...mentionner
mind……………………………………………………………………déranger
miss…………………………………………………………………….manquer
postpone………………………………………………………………..reporter
prevent from…………………………………………………………...empêcher
regret…………………………………………………………………..regretter
resist…………………………………………………………………...résister à
risk…………………………………………………………………….risquer de
stop……………………………………………………………………arrêter de
succeed in……………………………………………………………..réussir à
suggest…………………………………………………………………suggérer

Verbes suivis de l'infinitif

Afford…………………………………………………………………………se permettre
agree…………………………………………………………………………..reconnaître
aim…………………………………………………………………………….viser
arrange…………………………………………………………………………arranger
Ask…………………………………………………………………………….demander
claim…………………………………………………………………………...prétendre
consent…………………………………………………………………………consentir
decide…………………………………………………………………………..décider
demand…………………………………………………………………………exiger
determine………………………………………………………………………décider de
endeavour………………………………………………………………………s'efforcer de
Expect………………………………………………………………………….s'attendre à
Fail……………………………………………………………………………..échouer
Forget…………………………………………………………………………..oublier de
hesitate…………………………………………………………………………hésiter à
hope…………………………………………………………………………….espérer
learn…………………………………………………………………………….apprendre
long………………………………………………………………………avoir très envie de
manage…………………………………………………………………………parvenir
offer…………………………………………………………………………….offrir
prepare………………………………………………………………………….préparer
pretend…………………………………………………………………………faire semblant
proceed……………………………………………………………………….entreprendre de
Promise…………………………………………………………………………promettre
prove……………………………………………………………………………se révéler
refuse……………………………………………………………………………refuser
Resolve………………………………………………………………………….se décider à
seem……………………………………………………………………………..sembler
strive…………………………………………………………………………….s'efforcer de
swear…………………………………………………………………………….jurer
tend…………………………………………………………………………avoir tendance à
threaten………………………………………………………………………….menacer
undertake………………………………………………………………………..s'engager à
vow ……………………………………………………………………………...jurer
Want……………………………………………………………………………..vouloir

III - Les modaux/ Modals

1- Généralités

1° LA MODALITE

La modalité est l'expression d'un point de vue.

Ex: Jean doit partir immédiatement. La modalité est exprimée par "doit".
John must leave immediately. "Must" exprime la modalité, c'est-à-dire qu'il exprime le point
de vue de la personne qui parle (l'énonciateur) par
rapport à la relation établie entre le sujet de l'énoncé "Jean" et le prédicat "leave immediately".
Les mots permettant d'exprimer cette modalité sont: may, must, can, will, could, should, shall...
(les modaux).
La modalité peut être exprimée autrement que par des modaux:
John is likely to leave immediately
Il est vraissemblable que John parte immédiatement.

2° LES MODAUX

 Les modaux sont invariables (ils ne se conjuguent pas). C'est pourquoi on ne met pas de s
à can dans: he can swim.
 Les modaux sont immédiatement suivis de l’infinitif sans to (base verbale)
 Dans les questions et les négations, on n'utilise pas l'auxiliaire "do", car les modaux sont
des auxiliaires eux-mêmes. On peut donc les utiliser en début de question et juste avant la
négation.

Can you speak English?

I can't speak English at all.
May you open the door?
You mustn't talk to him!

3° VALEURS

Chaque modal a deux valeurs différentes :

a / Une valeur qui porte sur le sujet de la phrase (capacité, obligation, permission...
impliquant le sujet): valeur radicale
 EQUIVALENTS: pour exprimer les mêmes notions au passé, futur, infinitif ...car certains
modaux sont incompatibles avec certains temps.

Can to be able to
Must to have to
May to be allowed to
Should to ought to

He can play the piano-----> He is able to play the piano. (Il sait jouer du piano.)
He must do the washing up------> He has to do the washing up. (Il doit faire la vaisselle.)
You may go out tonight------> You are allowed to go out tonight. (Tu peux sortir ce soir.)
You should tell him-------> You ought to tell him. (Tu devrais lui dire.)

Les équivalents permettent d'exprimer à peu près la même chose, sauf que le point de vue de
l'énonciateur (la personne qui parle) disparait dans ce cas.

Ex: You must call him -----> L'énonciateur dit qu'il doit l'appeler, il l'oblige en quelque sorte à
l'appeler, c'est lui qui estime que l'appeler est d'une grande importance.
You have to call him -----> L'énonciateur dit juste qu'il faut qu'il l'appelle, l'énonciateur ne prend
pas de réelle position, il donne juste un fait.

b / Une valeur qui porte sur la phrase entière (l’énonciateur évalue le degré de probabilité de
l’action, l’événement): valeur épistémique

Faible probabilité Forte probabilité / Quasi-certitude c

Impossibilité (0%) Possibilité (50%)
(20%) (90%)

------------ ------------------------------- --------------------------- ------------------------------------



CAN'T MIGHT MAY MUST

He can't be at home (c'est impossible)

He might be at home (il se pourrait que)
He may be at home (il se peut que)
He must be at home (il doit être)
He will be at home (certitude)

AU PASSE: MODAL + INFINITIF PASSE (= have + participe passé)

It must have rained. ……………………………Il a dû pleuvoir.

He may have washed his car……………..Il se peut qu'il ait lavé sa voiture.

He can't have done his homework……………….Il ne peut pas avoir fait ses devoirs.

2- Must

Sens de base: Nécessité de type logique

1° Valeur radicale: obligation ( Equivalent : to have to / to be obliged to )

You must do your homework!

Interdiction (mustn't) : You mustn’t do it ……………..Tu ne dois pas faire ça.

Attention: l’absence d’obligation : don’t have to / needn’t / don’t need to

You don’t have to come / You needn't come

Tu n'as pas besoin de venir = tu n'es pas obligé de venir.

Must n'existe qu'au présent. A l'infinitif et aux autres temps, on utilise son équivalent: have to pour
exprimer la notion d'obligation.

I had to read many books. I'll have to come back.

J'ai dû lire beaucoup de livres. Je serai obligé de revenir.

D'autre part, must est un modal, il exprime donc l'opinion, le jugement de l'énonciateur.
L'obligation ou l'interdiction doit donc émaner de celui-ci. Sinon, on utilisera son équivalent have
to (on traduira alors souvent par "il faut que")

You must listen to me!.................. Tu dois m'écouter! (l'obligation vient de l'énonciateur)

She has to listen to her teacher more carefully if she wants to improve her English…….Il faut
qu'elle écoute plus attentivement son professeur si elle veut améliorer son anglais. (l'obligation ne
vient pas de l'énonciateur)

2° Valeur épistémique: forte probabilité / quasi-certitude

He isn't there ----> he must be ill.

Il n'est pas là : il doit être malade

Au passé:

You must have been surprised………………….Tu as dû être surpris.

Attention : A la forme négative : CAN’T exprime l’impossibilité qu’un événement ait lieu.
She can’t be at home ( = she must be out)
Elle ne peut pas être chez elle = il est impossible qu'elle soit chez elle..

3- May / Might

Sens de base: Il n'y a pas d'obstacles (possibilité procédant de l'énonciateur, constatée de façon
subjective).

1° Valeur radicale: permission / autorisation ( Equivalent BE ALLOWED TO )

May I open the window? (Yes you may  No you can’t )

Puis-je ouvrir la fenêtre?
NB: Can I open the window? existe aussi, mais can dans ce cas est moins soutenu ou "poli" que
may.

Passengers may not smoke (= mustn’t)………………..Les passagers ne peuvent pas fumer.

2° Valeur épistémique: possibilité

He may come with us tomorrow…………………..Il se peut qu'il vienne avec nous demain.
They may not be very rich…………………………Ils ne sont peut-être pas très riches.

MIGHT: He might come with us tomorrow…Il se pourrait qu'il vienne avec nous demain.
Might exprime donc une possibilité moins forte que may.

Au Passé : MAY + Have + Participe passé

MIGHT + Have + Participe passé

She may have called him…………………….Il se peut qu'elle l'ait appelé.

You might have told me………………Tu aurais pu me le dire. (notion de reproche)

3° Souhaits ( registre soutenu )

May God be with you……………………Que Dieu soit avec vous.

4- Can

Sens de base: Il y a des éléments qui permettent...(indépendant de l'énonciateur, constaté de

façon objective).

1° Valeur radicale: capacité physique et intellectuelle (Equivalent : to be able to)

Can you speak English? -------> Are you able to speak English?
Savez-vous parler anglais?
 Can you lift this trunk?....................................... Peux-tu soulever cette malle?

Au PASSE : CAN peut avoir 2 formes selon qu’il s’agit d’un événement précis ou au contraire
d’une faculté permanente.

I was able to speak to the minister.

----> Action ponctuelle dans le passé = Was / Were able to (ou to MANAGE TO DO / to SUCCEED IN
DOING)
On traduira plutôt dans ce cas là par du passé composé: J'ai pu parler au ministre.

I could speak German fluently when I was a girl.

----> Faculté permanente dans le passé.
On traduira alors plutôt par de l'imparfait: Je parlais allemand couramment quand j'étais petite.

2° La permission (voir may):équivalent to be allowed to

Can I use your pen?..................... Je peux me servir de ton stylo?
"Could I" est plus poli et "May I" encore plus poli---> "Puis-je"

You can smoke if you like……………….. Vous pouvez fumer si vous le voulez.

La négation (can't) se rapproche de must: l'interdiction

You can't smoke here…………………………Vous ne pouvez pas fumer ici.

3° Valeur épistémique: possibilité

Can exprime la connaissance qu'a l'énonciateur des caractéristiques du sujet de l'énoncé.

The pound can be devalued………..Il se peut fortement que la livre soit dévaluée.
D'après ce que l'énonciateur sait (la conjoncture économique et politique), tout indique que
la dévaluation peut avoir lieu. L'énonciateur se base sur des éléments.

CAN / MAY
a/ This dog may be dangerous.
b/ This dog can be dangerous.
Avec may, on n'exclut aucune possibilité, il est possible qu'il soit dangereux, le contraire l'est
également.
Avec can, la personne connait ce chien, et à partir de ce qu'il sait à propos de ce chien, il en
conclut qu'il peut être parfois dangereux.

A la forme négative, Can't ou cannot exprime l’impossibilité d’une action.

She can't be at school………………Elle ne peut pas être à l'école.

5- Will
 Sens de base: il y a compatibilité entre le sujet et le prédicat (indépendante de l'énonciateur,
constatée de façon objective).

Attention: négation de will ----> won't

1° / Caractéristique du sujet (valeur fréquentative)

He will sit for hours doing nothing……..Il reste assis pendant des heures à ne rien faire

Boys will be boys…………………………….Les garçons, on ne les changera jamais!

2° / Futur (valeur de visée, prédiction)

La construction avec 'will' s'emploie pour prédire l'avenir, pour annoncer simplement ce qui va se
passer.

They will go to the swimming-pool next month …..Ils iront à la piscine le mois prochain

La construction avec l'auxiliaire 'shall' se rencontre à la première personne (singulier et pluriel), et

essentiellement à la forme interrogative, avec un effet de sens particulier : demander ce que l'on
doit faire, ou proposer de faire quelque chose (tout en demandant un avis), ou faire une suggestion,
inciter les interlocuteurs à faire quelque chose: Shall we go now? Cependant même à la première
personne, pour une simple prédiction sur son propre avenir, on emploie ‘will’ (ou 'won't' à la forme
négative) : Will I be rich? Will I be successful? The future will tell.

3° / Volonté

"Will you marry me?" "Yes, I will."…………Veux-tu m'épouser? _ Oui, je le veux.

Open the door for me, will you?............................Ouvrez-moi la porte, voulez-vous?

I won't tell you! (Remarque: won't -----> refus)…………….Je refuse de vous le dire!

IV – Le groupe nominal
1-Articles: a / the / Ø

a. L'ARTICLE INDEFINI A / AN

Il correspond à "un/une" en français. Cependant "a" ne correspond pas à "un" et "an" à "une", mais
on utilise an devant une voyelle phonétique, et a devant une consonne phonétique:
a euro [ju:] un euro a year une année a guitar une guitare a mouse une souris
an arm [a:m] un bras an apple [æpl] une pomme an MP [em pi] un député
 Attention: lorsque le "h" n'est pas aspiré on utilise "an":
an hour une heure an honour un honneur an honest man un homme honnête an
heir un héritier

On emploie cet article lorsqu'on extrait (au hasard) un élément quelconque d'un ensemble. Il
s’utilise devant un nom singulier, dénombrable.
Ex: He has got a cat (un chat quelconque pris dans la classe des chats)
Au pluriel, on ne met pas d'article: He has got cats.
A la différence du français, on emploie A / AN:

* lorsqu'on définit une personne à l'aide d'un nom et donc par exemple avec les noms de
métier:
My father is a doctor. Mon père est médecin
* après une préposition:
He went out without an umbrella. Il est sorti sans parapluie
* après such, quite, half, what pour introduire un nom dénombrable singulier:
I have never seen such a wonderful woman. Je n'ai jamais vu une femme si merveilleuse
What a pity Quel dommage
* devant les expressions de mesure ou de temps pour traduire par:
Once a month 50 miles an hour £50 a kilo
Une fois par mois 80 km à l'heure 50 livres le kilo
L’article indéfini ne s’emploie pas devant:

* un nom pluriel. On a alors recours à l'article Ø:

I like cars. J’aime les voitures
* un nom appartenant à la catégorie des indénombrables (Advice, News, Furniture,
Information...).
Sinon il faut utiliser un dénombreur (a piece of, a speck of...) A piece of news Une nouvelle
I have coffee for breakfast Je prends du café au petit-déjeuner

b. L'ARTICLE DEFINI THE

Il correspond à "le/la/les" en français. Cependant l'article "the" est un ancien démonstratif (forme
atténuée de that) et sert à désigner une chose déjà connue des interlocuteurs dans un contexte
donné. L'article the correspond à une opération de "flèchage".

L’article défini the (invariable) se prononce [ðə] devant une consonne phonétique et [ði] devant
une voyelle phonétique.

the moon [ðə] the earth [ði]

On emploiera l’article défini :

devant des noms singuliers ou pluriels déterminés par:

 * une proposition qui en précise le sens:
The cake (that) she made was excellent.

* un complément introduit par une préposition (of, at in...):

Do you appreciate the humour of this novel ?
the progress of science
the people in the village

* le contexte:
Tell him the truth.

* un adjectif qui fait du nom un nom propre:

The Civil War

devant des noms uniques ne nécessitant pas de précision :

les éléments, les planètes: the sky, the rain, the wind, the weather, the sea, the moon, the earth,
the sun...

avant les superlatifs :

She is the most beautiful woman in the world.

devant les adjectifs substantivés à sens collectif:

the poor (les pauvres), the rich (les riches), the blind (les aveugles), the deaf (les
sourds), the disabled (les handicappés), the French (les français), the English (les anglais).

A noter:

On n'utilisera pas l'article indéfini "the" devant un nom de titre suivi d’un nom propre qui le
détermine. Cependant il sera utilisé si le nom de la personne n'est pas précisé:
Queen Elizabeth, President Bush, King James, Captain Russell, Doctor Turner...

The queen, the king, the president...

Les noms de pays singuliers ne prennent pas l'article défini "the":

France, England, India, Spain...

Les noms de pays pluriels prennent l'article défini "the":

The United States, the Netherlands...

L’article défini "the" est employé devant les noms de pays composés de plusieurs états:
 The United Kingdom, The USSR...

L’article défini "the" est employé devant les instruments de musique, mais pas devant les noms
de sports: He plays the piano ; He plays football

c. L'ARTICLE Ø OU L'ABSENCE D'ARTICLE

Devant des noms abstraits ou des généralités:

I like coffee.
Truth is the highest good.
Life can be wonderful.
Dogs are clever animals.
Look at the dog over there! Ici on parle d'un chien bien précis, ce qui explique la présence de
"the".
Devant des divisions de temps: (saisons, jours, mois...):
I don't like winter.
I don't work on Saturdays.

A noter: Peter goes to school. ( ici "school" renvoie à l'institution en général)

The school was built ten years ago. ( mais ici "the school" renvoie au bâtiment )

Peter's car (il n'y a pas de déterminant après un cas possessif /génitif, car celui-ci est déjà un
déterminant. Peter's ici est un déterminant)

2-Pronoms / Pronouns

a. PRONOMS PERSONNELS

Pronom sujet Pronom complément

I je me moi
you tu you toi
he il him le
she elle her la
it il / elle it le / la
we nous us nous
you vous you vous
they ils / elles them les
 b. PRONOMS REFLECHIS

Pronom personnel Pronom réfléchi

I myself

you yourself

he himself
she herself
it itself

we ourselves

you yourselves

they themselves

c. PRONOMS POSSESSIFS

mine le mien, la mienne, les miens, les miennes, à moi

yours le tien, la tienne, les tiens, les tiennes, à toi
his
le sien, la sienne, les siens, les siennes, à lui, à elle
hers
ours le nôtre, la nôtre, les nôtres, à nous
yours le vôtre, la vôtre, les vôtres, à vous
theirs le leur, la leur, les leurs, à eux, à elles

d. PRONOMS INTERROGATIFS

Pronoms On souhaite
Traduction: Exemples:
interrogatifs: s'informer sur:
What are you doing? I'm watching
une chose, une
WHAT Quoi? que? TV.
activité
Que fais-tu? Je regarde la télé.

Who came with you? Peter did.

WHO une personne Qui?
Qui es-venu avec toi? Peter.

Where did you go yesterday? I went

WHERE un endroit Où?
to the theatre.
 Où es-tu allé hier? Je suis allé au
théâtre.

When did you go to Italy? In 2000.

WHEN un moment Quand?
Quand es-tu allé en Italie? En 2000.

Why didn't you come? Because I

was tired.
WHY la cause Pourquoi?
Pourquoi n'es-tu pas venu? Parce
que j'étais fatigué.
Whose book is it? It is Peter's book.
WHOSE le possesseur A qui (appartient)? A qui appartient ce livre? C'est le
livre de Peter.

What time do you go to school?

WHAT TIME une heure (A) quelle heure?
A quelle heure vas-tu à l'école?

Which of these cakes do you want?

WHICH un choix Lequel?
Lesquels de ces gâteaux veux-tu?

How long did you work?

HOW LONG une durée Combien de temps? Pendant combien de temps as-tu
travaillé?

How often do you go to the cinema?

HOW OFTEN la fréquence Tous les combien?
Tous les combien vas-tu au cinéma?

How far is the pub?

HOW FAR une distance A quelle distance?
A quelle distance se situe le bar?

HOW MUCH / How many books did you buy?

une quantité Combien?
MANY Combien de livres as-tu acheté?

How is she?
HOW la manière, le moyen Comment?
Comment va t-elle?

2- This & That

This ([Link]) et That (pl. those) sont des démonstratifs (ou déictiques): ils permettent à l'énonciateur de
montrer un objet, une personne ou une réalité. Il y a monstration lorsqu'il y a exophore (renvoi à la réalité
extérieure), sinon lorsqu'il y a renvoi au discours, il y a endophore.
Exemples:
Take that book. (renvoi à la réalité extérieure: exophore)
He said he was shy. That is not true. (renvoi au discours: endophore)

a. Trois types d'emplois:

* déterminant
Ils sont alors suivis d'un nom.
 Ex: Who's that girl?
This man is an architect.

* proforme
Ce sont alors des substituts et permettent une reprise.
Ex: I'll never forget this…………..Je n'oublierai jamais cela.
Give me that rightaway!................ Donne moi ça tout de suite.

* adverbe de manière ou de degré

Ils n'apparaissent alors qu'au singulier et se placent avant un adjectif. Ils s'apparentent à l'adverbe
so.
Ex: He is about this tall. Il est à peu près de cette taille.
Was he really that mean? Etait-il vraiment si méchant?

b. Valeur:

Proximité (this), non-proximité (that)

Il y a une notion de distance, que ce soit dans l'espace, dans le temps ou dans l'affectivité.
Ex: This morning I have finished my homework. Ce matin j'ai fini mes devoirs.
In those days he used to go there. A cette époque il avait l'habitude d'aller là-bas.
I hate that man! Je déteste cet homme!
I love this book! J'adore ce livre!

4-Adjectifs composés / Compound adjectives

L’adjectif composé comporte généralement deux termes: le deuxième étant le plus important et le
premier terme déterminant le second.

adjectif + adjectif light-blue bleu clair

nom + adjectif sea-sick qui a le mal de mer

adjectif + V-ing good-looking beau

adverbe + V-ing hard-working travailleur

nom + V-ing heart-breaking déchirant

adjectif + V-ed short-lived éphémère

adverbe + V-ed well-known bien connu

 nom + V-ed snow-covered couvert de neige

adjectif + nom + ed blue-eyed aux yeux bleus

adverbe + nom + ed well-dressed bien habillé

nom + nom + ed baby-faced au visage de bébé

5- Quantifieurs / Quantifiers

I. Some, any

Some et any expriment des quantités indéfinies. Ils correspondent aux articles partitifs français
"du, de la, des". Ils peuvent être utilisés aussi bien avec des noms dénombrables que des noms
indénombrables.

a / Some

Some exprime l'actuel: il implique l'existence de ce dont on parle. Il est utilisé à la forme
affirmative devant des noms indénombrables singuliers ou des dénombrables pluriels:

I'll have some milk, please.

He has bought some books.

On emploie some à la forme interrogative lorsque l’on s’attend à une réponse positive
(proposition): Do you want some coffee?

b / Any

Any exprime le virtuel:

* On ne sait pas si une certaine quantité existe:
Is there any milk in the fridge?
Has she got any children?
* On explique que le choix nous est indifférent (n'importe quel):
Any man can do it.
You can't do any exercise.
Can I take any of these cakes?

c / No - Not Any
 "No" et "Not any" permettent de nier l'existence de ce dont on parle ("No" est ressenti comme
étant plus catégorique que "Not Any"):

There is no milk in the fridge. There isn't any milk in the fridge.
There are no books in his room. There aren't any books in his room.

II. Les composés de some et any

Do you want something to drink? There is somebody / someone in the street. I left my glasses
somewhere.

Is there anything in this cupboard? Is there anybody / anyone in this room? Did you see her
anywhere?

There is nothing in that box. There is nobody / no one here. I can see her nowhere.

III. Autres quantifieurs

a / suivis d'un nom indénombrable au singulier:

little: peu de
a little: un peu de
less: moins de
(not) much: (pas) beaucoup de
too much: trop de
a lot of / plenty of: beaucoup de
enough: assez de

I've got little money…………. J'ai peu d'argent.

I haven't got much money. ……………Je n'ai pas beaucoup d'argent.

b / suivis d'un nom dénombrable au pluriel:

few: peu de
a few: quelques
fewer: moins de
(not) many: (pas) beaucoup de
too many: trop de
a lot of / lots of / plenty of: beaucoup de
enough: assez de
several: plusieurs

I've got few books. J'ai peu de livres.

I haven't got many books. Je n'ai pas beaucoup de livres.
 6- Génitif (cas possessif) / Genitive

Le génitif s'utilise surtout pour exprimer un rapport de possession, c'est pourquoi on l'appelle
souvent cas possessif. Pour former un génitif, l'ordre des mots doit être inversé par rapport au
français: le possesseur précède le possédé.

La voiture de Stanley -----> Stanley's car.

a. Emploi

Le génitif peut exprimer la possession (si le possesseur est un être animé):

Le pied de Peter ------> Peter’s foot.

Le pied de la table ------> The leg of the table.

Cependant les noms de pays, continents, villes ou institutions acceptent le génitif car ils
peuvent être personnifiés:

L'histoire d'Angleterre ------> England's history.

Les pubs de Londres ------> London's pubs.

La politique du gouvernement ------> The government's policy.

Le génitif peut ne pas exprimer la possession mais une durée ou une distance :

Une journée de travail ------> A day’s work.

Une marche d’un kilomètre ------> A one kilometer’s walk.

Remarque: Lorsque le possesseur est au pluriel, on ne met que l'apostrophe.

My parents' room ------> La chambre de mes parents.

Sauf pour les pluriels irréguliers: The children's toys ------> Les jouets des enfants.

The women's legs ------> Les jambes des femmes.

 b. Deux types de génitif

Le génitif déterminatif (specifying genitive) détermine le nom qui suit :

My sister's husband. Stanley's car.

Le génitif générique (classifying genitive) ressemble à un nom composé, les deux noms
forment alors un bloc:

A man's job ------> Un métier d'homme

A master's degree ------> Une maîtrise

A farmer's wife ------> Une fermière (et non la femme d'un fermier)

A dog's life ------> Une vie de chien

L'article alors porte sur l'ensemble des deux termes, contrairement au génitif déterminatif où
l'article porte sur le premier terme.

c. Génitif elliptique

Pour éviter une répétition, on peut omettre le deuxième nom:

This isn't your book, this is Peter's……………….Ce n'est pas ton livre, c'est celui de Peter.

En français, pour éviter la répétition on utilise celui ou celle.

Des mots comme shop, house, church, cathedral, school, hospital sont très souvent omis, même
s'ils n'ont pas été mentionnés auparavant:

Deb often goes to the butcher's. (the butcher's shop)…………Deb va souvent chez le boucher.
Stella went to Peter's. (Peter's house)…………………..Stella est allée chez Peter.
A NOTER: CELA PERMET DE TRADUIRE CHEZ
St Paul's (St Paul's cathedral)

7- Comparatif et superlatif / Comparative and superlative

a. Le comparatif

1°) le comparatif d'infériorité (moins...que)

 Schéma: less adjectif than

He is less happy than he used to be…………… Il est moins heureux que jadis.

2°) le comparatif d'égalité (aussi...que)

Schéma: as adjectif as

He's not as clever as you…………………..Il n'est pas aussi intelligent que toi.

3°) le comparatif de supériorité (plus...que)

Schéma: adjectif (court) + er than

more adjectif (long) than

Avec le comparatif de supériorité, il faut se demander si l'adjectif est court ou long. Un adjectif est
court lorsqu'il comporte une ou deux syllabes, un adjectif est long lorsqu'il comporte plus de deux
syllabes.

a / adjectif court

He's taller than you. She's prettier than her.

Il est plus grand que toi. Elle est plus jolie qu'elle.

NB: Lorsqu'un adjectif court se termine par un -y, la terminaison est alors -ier.

b / adjectif long

He's more enthusiastic than you……………..Il est plus enthousiaste que toi.

b. Le superlatif

1°) Le superlatif de supériorité (le plus...)

Schéma: the adjectif (court)+est

the most adjectif

a / adjectif court

He's the tallest boy in the class. She's the prettiest girl in the class.
Il est le plus grand garçon de la classe. Elle est la plus jolie fille de la classe.
 NB: Lorsqu'un adjectif court se termine par -y, la terminaison est alors -iest.

b / adjectif long

He's the most intelligent boy I've ever met.

C'est le garçon le plus intelligent que j'aie jamais rencontré.

2°) Le superlatif d'infériorité (le moins...)

Schéma: the least adjectif

I'm the least tall. It was the least expensive of all.

Je suis la moins grande. C'était le moins cher de tous.

LES IRREGULIERS:

Adjectif Comparatif de supériorité Superlatif de supériorité

The Best (Le meilleur, la meilleure)
Good (Bon, bien) Better (Meilleur)
The Worst (Le / La pire)
Bad (Mauvais) Worse (Pire)
The Farthest ou Furthest ( Le / La plus
Far (Loin) Farther ou Further(Plus loin)
loin)

c. L’accroissement parallèle (plus..., plus...)

the + comparatif (...), the + comparatif (...)
The more he eats, the happier he is. Plus il mange, plus il est heureux.
The more we get to know him, the sillier we find him. Plus on apprend à le connaître, plus on le
trouve stupide.

The farther they went, the darker it became. Plus ils allaient loin, plus ça devenait sombre. The
more, the merrier. (expression figée) Plus on est de fous, plus on rit

V – Vocabulaire/Vocabulary
1- Le corps humain / The human body
français anglais français anglais
 visage face cou neck

tête head dos back

peau skin poitrine breast

nez nose côtes ribs

joues cheeks poumon lung

oreilles ears coeur heart

yeux eyes sang blood

front forehead hanche hip

sourcils eyebrows bras arm

cils eyelashes épaule shoulder

paupières eyelids coude elbow

bouche mouth poignet wrist

lèvre lip main hand

dent tooth (pl. teeth) doigt finger

langue tongue pouce thumb

moustache moustache ongles nails

menton chin jambe leg

barbe beard cuisse thigh

cheveux hair genou knee

ride wrinkle cheville ankle

cerveau brain pied foot (pl. feet)

os bone orteil toe

2- L'habillement / Clothes
français anglais

vêtements clothes

s'habiller to dress

porter to wear

mettre un vêtement to put on a garment

enlever, ôter to take off

veste jacket

manteau coat

écharpe scarf

ceinture belt

gants gloves

pantoufles slippers

lacets laces

survêtement tracksuit

MEN'S CLOTHES

français anglais

sous-vêtements underwear

caleçon pants
 slip trunks

slip de bain swimming trunks

chemise shirt

col collar

cravate tie

pantalon trousers

short shorts

smoking dinner jacket

pyjama pyjamas

LADIES' WEAR

français anglais
 soutien-gorge bra

culotte panties

chemise de nuit nightdress

collants tights

jupe skirt

chemisier blouse

robe dress

tailleur suit

sac à main handbag

3- La nourriture / Food

Eating and drinking

français anglais
to eat

manger to drink

boire to be hungry

avoir faim to be thirsty

avoir soif to have an appetite

avoir de l'appétit greedy

gourmand to swallow

avaler to chew
 mâcher

(faire) cuire to cook

mettre la table to lay the table

nappe (table) cloth

assiette plate

plat dish

les couverts cutlery (sing.)

plateau tray

fourchette fork

cuillère spoon

couteau knife (pl. knives)

louche ladle

saladier salad bowl

serviette napkin

pain bread

verser to pour

verre glass

vin wine

bouteille bottle

bouchon cork

tire-bouchon corkscrew

The meals
 français anglais
breakfast

petit-déjeuner lunch

déjeuner meat

viande beef

bœuf pork

porc lamb

agneau mutton

mouton veal

veau ham

jambon to roast

(faire) rôtir to boil

(faire) bouillir to grill

(faire) griller frozen foodstuffs

produits surgelés raw

cru tender

tendre fat

gras underdone

saignant medium

à point well-done

bien cuit overdone

trop cuit to season

relever, assaisonner salt

 sel

poivre pepper

moutarde mustard

légumes vegetables

pomme de terre potato

tomate tomato

légumes verts greens

frites chips, French fries

chips crisps

vinaigre vinegar

huile oil

dessert dessert

fromage cheese

gâteau cake

tarte pie

crêpe pancake

débarrasser to clear away

4- La famille / The family

 français anglais

père father

mère mother

enfant child

enfants children

frère brother

soeur sister

grands-parents grandparents

oncle uncle

tante aunt

neveu nephew

cousin(e) cousin

nièce niece

mari husband

épouse wife

beau-père father-in-law

belle-mère mother-in-law

fils son

fille daughter

orphelin orphan

veuf widower

veuve widow
 célibataire (adj) single

fiancé (adj) engaged

5- Les cinq sens / The five senses

LA VUE / SIGHT

français anglais
voir to see

loucher to squint

regarder to look at

sembler, paraître to look + adjectif

être aux aguets to keep a look-out

ressembler à quelqu'un to look like someone

observer to watch

apercevoir to catch a glimpse of sth

scruter du regard to peer at sth

jeter un coup d'œil to glance

contempler to gaze at sth

regarder bouche bée to gape at sth

regarder à la dérobée to peep at sth

regarder fixement to stare at sth

lancer un clin d'œil to wink at s.o.

presbyte long-sighted
 myope short-sighted

lunettes glasses

jumelles binoculars

borgne one-eyed

aveugle blind

blanchir, décolorer to bleach

sombre, morne blink

éblouir to dazzle

terne dull

flamboyer to flare

éclatant, tapageur gaudy

briller d'un éclat éblouissant to glare

luire to gleam, to glow

scintiller to glitter, to twinkle

se dessiner, apparaître to loom

étinceler to sparkle

L'OUIE / HEARING

français anglais
entendre to hear

entendre parler de quelqu'un to hear of s.o.

sembler (à l'ouïe) to sound

 écouter to listen to

silencieux silent

silence silence

bruit noise

bruyant noisy

son sound

perceptible audible

sourd deaf

chuchoter to whisper

marmonner to mumble

murmurer to mutter

bredouiller to stammer / to stutter

hurler to yell

exploser to blast

bourdonner, vrombir to buzz

fracas métallique clang

cliqueter to clatter / to jingle

craquer, crépiter to crackle

se fracasser, s'écraser to crash

fracasser, briser to shatter, to smash

faible, indistinct dim / faint

grincer, crisser to grind

 gémir to groan / to moan

siffler to whistle

vrombir, gronder to roar

pousser des cris perçants to shriek

aigu, perçant sharp, shrill

claquer to slam / to slap

acclamer to cheer

huer / siffler to boo / to hiss

L'ODORAT / SMELL

français anglais
sentir to smell

empester, puer to stink

renifler to sniff

odeur smell

parfum, senteur perfume, scent

LE GOUT / TASTE

français anglais
goûter, déguster to taste

avoir bon / mauvais goût to taste nice / nasty

saveur flavour
 amer bitter

doux sweet

insipide tasteless

LE TOUCHER / TOUCH

français anglais
toucher
to touch
rugueux
rough
lisse
smooth
doux
soft
dur
hard

6- Les sentiments / Feelings

français anglais
un sentiment a feeling

sensible sensitive

(se) sentir to feel

éprouver qch to experience sth

humeur mood

bouleversé upset

bien aimer qch to like sth

ne pas aimer qch to dislike sth

 détester qch to hate sth

avoir horreur de to loathe sth

aimer qq to love

tomber amoureux to fall in love

en avoir marre de to be fed up with

ne pas supporter can't stand / can't bear (+V-ing)

triste sad

douleur morale sorrow

douleur physique pain

chagrin grief

joie joy

fondre en larmes to burst into tears

sangloter to sob

pleurer to cry / to weep

pleurer de joie to cry / to weep for joy

sourire to smile

rire to laugh

content glad

soulagement relief

être soulagé to be relieved

bonheur happiness

déçu disappointed
 déception
disappointment
se plaindre de
to complain about
s'inquiéter
to worry about
surpris
surprised
étonné
astonished
stupéfait
amazed
déconcerté
taken aback
abasourdi
stunned
atterré
astounded
dérouté
bewildered
avoir peur de
to be afraid of
effrayé
frightened
effroi / peur
fright
terrifié
scared

7- Le temps / The weather

français anglais
Quel temps fait-il? What's the weather like?

il fait chaud it is warm

il fait très chaud it is hot

il fait froid it is cold

climat climate

soleil sunshine
 pluie rain

pluvieux rainy

nuage cloud

nuageux cloudy

averse shower

brume mist

brouillard fog

neiger to snow

tempête storm

ouragan hurricane

typhon typhoon

arc-en-ciel rainbow

orage thunderstorm

sec dry

sécheresse drought

humide damp

couvert overcast

inondation flood

tremblement de terre earthquake

saison season

été summer

automne autumn
 hiver winter

printemps spring

8- Les voyages / Travelling

français anglais
voyager to travel

agence de voyage travel agency

faire ses bagages to pack one's luggage / one's bags

sac à dos back-pack

valise suitcase

quai (port) quay

quai (gare) platform

gare d'arrivée station of arrival

gare de départ station of departure

port port / harbour

embarquer to embark

pont deck

avoir le mal de mer to be seasick

vol flight

avion plane

hôtesse de l'air stewardess / air hostess

aéroport airport
 piste runway

atterrir to land

décoller to take off

porte d'embarquement departure gate

réserver une place to book a seat

enregistrement des bagages check-in

9- Vocabulaire commercial (BTS)

français anglais
échanges commerciaux trade

acheter to buy / to purchase

vendre to sell

l'achat purchase

commander qch to order sth

marchandises goods

producteur producer

consommateur consumer

stocker to store sth

entrepôt warehouse

magasin shop (GB) / store (US)

commerçant shopkeeper

rayon department

chef de rayon shopwalker

 les clients customers

prix price

étiquette label

coûter to cost

les soldes sales

caisse cash desk

un reçu a receipt

livrer to deliver

livraison delivery

gratuit free

libre-service self-service

supermarché supermarket

chariot trolley

français anglais
multinationale multinational

filiale subsidiary

P.D.G. C.E.O. (chief executive officer)

directeur général general manager

siège social head office

diriger une société to manage a comapany

présider une réunion to chair a meeting

 société par actions joint-stock company

une action a share

actionnaire shareholder

le patronat employers

les employés employees

le personnel the staff

démissionner to resign

démission resignation

renvoyer to fire

comptabilité bookkeeping

comptable accountant
10- Vocabulaire informatique (BTS)
français anglais
matériel informatique hardware

logiciel software

disquette floppy disk

écran screen

clavier keyboard

touche key

données data

base de données database

pirate hacker

virus / ver virus / worm

 imprimante printer

imprimer to print out

copie de sauvegarde backup

effacer to delete / to erase

mettre à jour to upgrade / to update

mettre en route to start up

réinitialiser to reboot

répertoire directory

mot de passe password

octet byte

mémoire tampon buffer

diagnostiquer to diagnose

diagnostic diagnostics (pl)

concevoir, créer to devise

appareil, dispositif device

afficher (à l'écran) to display

système d'exploitation disk operating system

gestionnaire de fichiers file manager

localisation de panne fault finding

ordinateur portable handheld computer

tomber en panne to fail

11- Vocabulaire lies a la voiture

Vocabulaire utile à l'automobiliste (= motorist) ou au mécanicien (mechanic)

> autoroute = motorway (GB), interstate (US)
> consommation = mileage
> constructeur automobile = car maker
> crever = to have a puncture
> démonstration = show
> d'occasion = second-hand
> durer = to last
> s'engorger = to choke
> faire marche arrière = to reverse
> fausser = to warp
> filtrer = to filter
> gonfler (un pneu) = to inflate (a tyre)
> gonfler (un moteur) = to hot up (an engine)
> graisser = to lubricate
> industrie automobile = automobile industry
> louer = to rent
> mécanicien = mechanic
> oxydé = corroded
> ralenti = tick-over
> régler (un moteur) = to tune
> résistant aux chocs = schockproof
> réviser = to service
> rouille = rust

A l'extérieur de la voiture (= outside the car)

> capot = bonnet
> calandre = grille
> pare-brise = windscreen
> fenêtre = window
> poignée de portière = door handle
> antenne = aerial
> pare-chocs = bumper
> phare = head light
> pneu = tyre
> porte = door
> serrure de porte = door lock
> roue = wheel
> feu rouge arrière = rear light
> coffre = boot
> lunette arrière = rear window
> aile = wing
> feu de marche arrière = reversing light
> clignotant = indicator light
> accès au réservoir d'essence = petrol flap
> enjoliveur = hubcap
> rétroviseur extérieur = outside mirror

A l'intérieur de la voiture (= inside the car)

> compte-tours = reve counter
> indicateur de vitesse = speedometer
> pare-soleil = sunvisor
> rétroviseur = rear view mirror
> essuie-glace = windscreen wiper
> ventilation = air vent
> klaxon = horn
> starter = choke
> clignotant = indicator
> volant = steering wheel
> pédales = pedals
> débrayage = clutch
> frein = brake
> contact = ignition
> levier de vitesse = gearchange lever
> chauffage = heater
> boîte à gants = glove compartment
> horloge = clock

Le moteur (= the engine)

> filtre à air = air filter
> câble de bougie = spark plug cable
> bouchon de remplissage d'huile = filter hole
> ressort de soupape = valse spring
> soupape d'admission = inlet valve
> collecteur d'échappement = exhaust manifold
> alternateur = alternator
> ventilateur = cooling fan
> poulie = pulley
> courroie de ventilateur = fan belt
> arbre à cames = camshaft
> filtre à huile = oil filter
> bouchon de vidange d'huile = oil drain plug
> carter = oil pan
> volant = flywheel
> démarreur = starter
> distributeur / delco = distributor
> pome à essence = petrol pump
> jauge à huile = dipstick
> carburateur = carburetor

Les carrosseries (= bodies)

> coupé = two-door sedan coach
> voiture familiale = estate car
> break = station wagon
> berline = four-door sedan
> limousine = limo
> décapotable / cabriolet = convertible
> voiture de course = racing car

12- Vocabulaire lies a la ville

> une capitale = a capital
> habiter = to live
> une zone urbaine = an urban area
> s'installer = to settle
> les habitants = the citizens
> un quartier = a district
> les bas quartiers = slums
> sordide = squalid
> bondé = overcrowded
> tranquille = quiet
> sûr = safe
> un appartement = a flat
> la grand'rue = the main street
> une rue secondaire = a side street
> goudronner = to tar
> un piéton = a pedestrian
> le trottoir = the pavement
> un égout = a drain
> bruyant = noisy
> embouteillé = congested
> un embouteillage = a traffic jam
> un carrefour = a crossroads
> les feux de signalisation = traffic lights
> un rond-point = a roundabout
> un véhicule = a vehicle
> s'arrêter = to stop
> démarrer, repartir = to start
> traverser = to cross
> un passage pour piétons = a pedestrian crossing
> une place = a square
> des grilles = railings
> les éboueurs = dustmen
> se hâter = to hurry

13- Vocabulaire lies au commerce

> les échanges commerciaux = trade
> le producteur = the producer
> le consommateur = the consumer
> vendre = to sell, sold, sold
> acheter = to buy, bought, bought
> achat = purchase
> commander quelque chose = to order something
> entreposer quelque chose = to stock something
> un commerçant = a shopkeeper
> un magasin = a shop
> un marché = a market
> faire les courses = to go* shopping
> un rayon = a department
> le chef de rayon = the shopkeeper
> les clients = customers
> le prix = price
> une étiquette = a label
> coûter = to cost, cost, cost
> marchander quelque chose = to bargain for something
> cher = expensive
> livrer = to deliver
> gratuit = free
> un supermarché = a supermarket
> une filiale = a subsidiary
> un P.D.G. = a Chief Executive Officer (C.E.O.)
> le siège social = the head office
> le personnel = the staff
> un employé = an employee
> démissionner = to resign
> les petits-boulots = mini jobs
> les emplois à temps partiel = part-time jobs
> le bureau = the office
> un comptable = an accountant

14- Vocabulaire lies a la ferme

> un fermier = a farmer
> l'agriculture = farming
> le cheptel = livestock
> le bétail = cattle
> élever = to breed
> une race = a breed
> un taureau = a bull
> un boeuf (des boeufs) = an ox (pl. oxen)
> une vache = a cow
> l'étable = the cowshed
> la paille = straw
> du lait = milk
> un veau = calf (pl. calves)
> meugler = to moo
> traire une vache = to milk a cow
> le beurre = butter
> la crème = cream
> le fromage = cheese
> un cheval = a horse
> des moutons = sheep
> un berger = a shepherd
> un agneau = a lamb
> un bouc = a billy-goat
> une chèvre = a goat
> un cochon = a pig
> faire cocorico = to crow
 > un poulet = a chicken
> un pigeon = a pigeon
> une oie = a goose (pl. geese)
> une cane = a duck
> un canard = a drake
> la mare = the pond
> un dindon = a turkey

15- Vocabulaire lies a la mer et aux rivieres

> l'océan = the ocean

> un courant = a current
> une vague = a wave
> la saison balnéaire = the bathing season
> les vacanciers = holiday-makers
> se baigner = to bathe
> agité = rough
> calme = calm
> perdre pied = to get out of one's depth
> se noyer = to drown
> la voile = sailing
> la plage = the beach
> prendre un bain de soleil = to sunbathe
> bronzé = tanned
> un château de sable = a sandcastle
> un coquillage = a shell
> des algues = seaweed
> une flaque = a pool
> un filet = a net
> un crabe = a crab
> la voile (sport) = sailing
> le ski nautique = water-skiing
> la planche à voile (sport) = windsurfing
> une planche (objet) = a board
> parcourir les mers = to sail the seas
> un paquebot = a liner
> l'hélice = the propeller
> gouverner un navire = to steer a ship
> un marin = a sailor
> une ancre = an anchor
> tribord = starboard
> babord = port
> la boussole = the compass

16- Vocabulaire lies a la religion

> une église, deux églises = one church, two churches
> une cathédrale = a cathedral
> la voûte = the vault
> les fidèles = the congregation
> des vitraux = stained glass windows
> les cloches = the bells
> le clocher = the steeple
> une tour = a tower
> croire = to believe
> une croyance = a belief
> un païen = a pagan
> un dieu = a god
> une déesse = a goddess
> musulman = Muslim
> juif = Jewish
> la foi = faith
> le fanatisme = fanaticism
> un chrétien = a Christian
> un pèlerin = a pilgrim
> saint = holy
> la Bible = the Bible
> le diable = the devil
> une paroisse = a parish
> le curé = the vicar
> un psaume = a psalm
> une prière = a prayer
> aller à la messe = to go* to mass
> le pape = the Pope
> un moine = a monk
> un athée = an atheist
> une religieuse = a nun
> la quête = collection
> le Seigneur = the Lord

17- Vocabulaire lies au jardin

> bourdonner = to buzz
> une mouche = a fly
> un moucheron = a gnat
> un moustique = a mosquito (pl. mosquitoes)
> un scarabée = a beetle
> un papillon = a butterfly
> un
unejardinier
chenille = a gardener
caterpillar
> une pelouse
pulvériser = atolawn
spray
tondre
> une limace = to mow (mowed, mown)
a slug
> une plate-bande
un escargot = a flower-bed
snail
> une jonquille
un ver = a daffodil
worm
tulipe
> une araignée tulip
= a spider
le muguet
> une toile = alily of the valley
cobweb
rose
> une grenouille rose
= a frog
> un
unebouquet
fourmi = aanposy
ant
> une
le verger
guêpe = the
a wasporchard
un noyau
> une abeille stone
= a bee
une
> la cerise
cire a cherry
= wax
unmiel
> le abricot an apricot
= honey
> une pêche
piquer = atopeach
sting (stung, stung)
> une prune
un merle = a blackbird
plum
> une pomme
un rossignol = aannightingale
apple
unerouge-gorge
> un poire pear
= a robin
baie
> une plume berry
= a feather
> des
une fraises
aile = strawberries
a wing
des framboises
> voler raspberries
= to fly (flew, flown)
le potager
> la queue kitchen garden
= the tail
une
> le pomme de terre
bec a potato
= the bill (pl. potatoes)
> une tomate
le nid = athetomato
nest (pl. tomatoes)
> un choux
nuisible = aharmful
cabbage
carotte
> une tortue carrot
= a turtle
haricot
> un ver luisant bean
= a glow-worm
un pois
> sautiller a pea
= to hop
> un outil = a tool
> un râteau = a rake
> une brouette = a wheelbarrow
> un arrosoir = a watering-can
> arroser = to water
> une tronçonneuse = a chain-saw
 18- Vocabulaire lies aux métiers
> une carrière = a career
> membres des professions libérales = professional people
> un avocat = a solicitor, a lawyer
> un docteur = a doctor
> un spécialiste = a specialist
> les affaires = business
> un scientifique = a scientist
> un ingénieur = an engineer
> un épicier = a grocer
> un boulanger = a baker
> un boucher = a butcher
> un poissonnier = a fishmonger
> un laitier = a milkman
> un tailleur = a tailor
> une couturière = a dressmaker
> un cordonnier = a shoemaker
> le rédacteur en chef = the editor
> un journaliste = a journalist
> un libraire = a bookseller
> une librairie = a bookshop
> un buraliste = a tobacconist
> un patron = an employer
> un employé = an employee
> un apprenti = an apprentice
> le tirage = circulation
> les abonnés = subscribers
> un éditorial = a leader
> un sujet = an issue
> un titre = a headline
> un quotidien = a daily
> un kiosque à journaux = a bookstall
> un relieur = a book-binder
> un professeur = a teacher

19- Vocabulaire lies aux ciel et a la terre

> l'univers = the universe
> un astronome = an astronomer
> le système solaire = the solar system
> le soleil = the sun
> une planète = a planet
> la Terre = the Earth
> la lune = the moon
> une éclipse = an eclipse
> les étoiles = the stars
> l'espace = space
> nord = north
> sud = south
> est = east
> ouest = west
> l'air = air
> le feu = fire
> l'eau = water
> le paysage = the landscape
> une plage = a beach
> une plaine = a plain
> une montagne = a mountain
> une colline = a hill
> l'argile = clay
> la craie = chalk
> un sommet = a summit
> un col = a pass
> infranchissable = impassable
> une baie = a bay
> un rocher = a rock
> un continent = a continent
> la hauteur = height
> un pic = a peak
> enneigé = snow-capped
 VI – Divers
1- Proverbes / Proverbs
A bird in the hand is worth two in the bush Un tiens vaut mieux que deux tu l'auras
Advienne que pourra
Come what may
Tel père tel fils
Like father like son
La fin justifie les moyens
The end justifies the means
Un de perdu, dix de retrouvé
There are plenty of fish in the sea
Pas de nouvelles, bonnes nouvelles
No news is good news
Plus on est de fous, plus on rit
The more, the merrier
Il faut de tout pour faire un monde
It takes all sorts to make a world
On ne sait jamais
You never can tell
L'erreur est humaine
To err is human
Quand on parle du loup, on en voit la
 queue
Talk of the devil and he will appear
Tous les chemins mènent à Rome
All roads lead to Rome
Oeil pour œil, dent pour dent
An eye for an eye, and a tooth for a tooth
On ne fait pas d'omelette sans casser les
You can't make an omelette without breaking
œufs
eggs
Quand le chat n'est pas là, les souris
When the cat's away the mice do play
dansent
Every penny counts
Un sou est un sou
Business is business
Les affaires sont les affaires
There's no smoke without fire
Il n'y a pas de fumée sans feu
Lucky at cards, unlucky in love
Heureux au jeu, malheureux en amour
Cloudy mornings turn to clear evenings
Après la pluie, le beau temps
Where there's a will there's a way
Vouloir, c'est pouvoir
Long absent, soon forgotten
Qui s'absente, se fait oublier

2- Faux-amis / False friends

ANGLAIS FRANCAIS FRANCAIS ANGLAIS
to abuse insulter abuser to take advantage

to achieve réaliser achever to complete, to finish

actually en réalité actuellement currently

to assist aider assister to attend

bachelor célibataire bachelier graduated

caution prudence caution guarantee

chance hasard chance luck

character personnage caractère nature, personality

to deceive tromper, duper décevoir to disappoint

deception tromperie déception disappointment

delay retard délai dead line

to demand exiger demander to ask

dispute conflit dispute quarrel

engaged fiancé engagé committed

eventually finalement éventuellement possibly

evidence preuve évidence obviousness

to evince montrer clairement évincer to evict

figure chiffre / silhouette figure piece of art, art work

hazard danger hasard chance

issue édition / sujet à issue exit, way out

traiter
lecture lecture reading
conférence
library librairie bookshop
bibliothèque
motto moto motorbike
devise
novel nouvelle short story
roman
petrol pétrole oil
essence
phrase phrase sentence
expression
to prevent prévenir to warn
empêcher
to regard regarder to look (at)
considérer
to relieve relever to raise
soulager
rest rester to stay
repos
to resume résumer to sum up
reprendre
résumé CV résumé summary

rude grossier rude rough

sensible raisonnable sensible sensitive

sympathetic compatissant sympathique nice, friendly

vacation vacances vacation session

3- British English vs American English

FRANÇAIS ANGLAIS BRITANNIQUE ANGLAIS AMÉRICAIN
l'aluminium aluminium aluminum
une antenne an aerial an antenna
un appartement a flat an apartment
un ascenseur a lift an elevator
une aubergine an aubergine an egg-plant
l'automne autumn autumn / fall
une autoroute a motorway a highway
une auto-tamponneuse a dodgem a bumper-car
la barbe-à-papa candy floss cotton candy
un biscuit a biscuit a cookie
une boîte de conserve a tin a can
une paire de bretelles a pair of braces a pair of suspenders
un café a pub a bar
un camion a lorry a truck
un cinéma a cinema a movie theater
le cinéma the cinema the movies
un clochard a tramp a bum
le coffre (d'une voiture) the boot the trunk
être en colère contre to be angry with to be mad at / to be angry with
une courgette a courgette a zucchini
une cuisinière a cooker = an oven an oven
un CV a CV a résumé
un dessert a pudding = a sweet a dessert
des détritus rubbish garbage
un éboueur a dustman a garbage collector
de l'essence petrol gas(oline)
un facteur a postman a mailman
 un film a film a movie = a film
fou mad = crazy crazy
un gilet a waistcoat a vest
maman mum mom
un manège a merry-go-round a carousel
un pantalon trousers pants
un parking a carpark a parking lot
une pharmacie a chemist's shop a pharmacy = a drugstore
une poubelle a dust bin a garbage can
une robe de chambre a robe a dressing-gown
un téléphone portable a mobile phone a cell phone = a mobile phone
une tétine a dummy a pacifier
un tricot de corps a vest an undershirt
un trottoir a pavement a sidewalk
des vacances a holiday = holidays a vacation

4- Expressions idiomatiques / Idiomatic expressions

Liens / Links
Avoir l'air d'un chien battu To have a hang-dog look
Avoir la chair de poule To have goose pimples
Avoir un air mi-figue, mi-raisin To act half in jest, half in earnest
Monter sur ses grands chevaux To get on one's high horse
Être une poule mouillée To be chicken-hearted
Revenons à nos moutons Let's get back on track.
Chercher la petite bête To be overcritical
Avoir du pain sur la planche To have one's work cut out for one
Mettre la charrue avant les boeufs To put the cart before the horse
Tourner autour du pot To beat around the bush
Donner sa langue au chat To throw in the towel
Verser de l'huile sur le feu To add fuel to the fire
Jouer au chat et à la souris To play cat and mouse
Avoir un coeur d'artichaut To be fickle
Poser un lapin à quelqu'un To stand someone up
S'entendre comme chien et chat To get along like cats and dogs
Ne pas faire long feu Not to stand a chance
Quand les poules auront des dents Until the cows come home
Être sourd comme un pot To be deaf as a post
Être haut comme trois pommes To be knee-high to a grasshopper
Être blond comme les blés To be a golden blond
To paint the town red Prendre du bon temps
Jour à marquer d'une pierre blanche A red-letter day
Faire d'une pierre deux coups To kill two birds with one stone
A vol d'oiseaux As the crow flies
Prendre des gants avec quelqu'un To handle someone with kid gloves