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NOMBRES D€CIMAUX
1) €critures des nombres d•cimaux
a) Partie enti€re, partie d•cimale
2 5 9 6 8 7 6 , 3 5 1
Partie entiÄre Partie dÅcimale
b) Chiffres : unit•, dixi€me, centi€me, milli€me, dizaine, centaine, millier, dizaine de milliers etc …
centi•mes
milli•mes
dixi•mes
Millions mille unit€s
Applications : Trouver le chiffre des dizaines de mille.
Trouver le nombre des centaines.
D€composer le premier nombre.
D€composer le deuxi•me nombre.
c) Propri•t•s
Un nombre d€cimal a une infinit€ d’€critures d€cimales.
Un nombre entier est toujours un nombre d€cimal.
Exemples : 3,5 peut s’€crire 3,50 = 3,500 = 03,5000
12 peut s’€crire 12 = 12,0 = 12,000
2) €critures fractionnaires
a) D•finition
Une fraction d€cimale est une fraction dont le d€nominateur est 1, ou 10, ou 100, ou 1000…
1 1 1
En dixi•mes : = 0,1 ; En centi•mes : = 0,01 ; En milli•mes : = 0,001.
10 100 1000
b) Propri•t•
Tout nombre d€cimal peut s’€crire d’une infinit€ de mani•res sous la forme d’une fraction d€cimale.
c) Applications : „crire un nombre d€cimal en fraction sur 10, sur 100, sur 1000.
Donner l’€criture d€cimale d’une fraction en dixi•mes, centi•mes, milli•mes.
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3) Abscisse d’un point
Une demi droite gradu€e est une demi droite munie d’une longueur unit€ que l’on reporte
r€guli•rement … partir de l’origine.
Chaque point de la demi-droite gradu€e peut †tre rep€r€ par un nombre appel€ abscisse du point.
O A B C
0 1 2 3 4 5 6 7
4) Comparaison des d•cimaux
a) D•finition : Comparer 2 nombres d€cimaux, c’est dire s’ils sont €gaux ou lequel est
le plus grand ou le plus petit.
Utilisation des signes <, >, ≤, ≥, ≠, ≈ .
Exemples : 2,5 ≤ 3,5 et 2,5 < 3,5. 2,5 ≤ 2,5 car 2,5 = 2,5 mais 2,5 < 2,5 est faux.
b) Comparaison des parties enti€res
Si les parties enti•res sont diff€rentes, le plus grand nombre est celui qui a la plus grande
partie enti•re.
Si les parties enti•res sont les m†mes, on compare les d€cimales de m†me rang en partant de
la virgule.
On peut €ventuellement rajouter autant de z€ro que l’on veut apr•s le dernier chiffre apr•s la
virgule.
Exemples : 2,56 ≤ 2,59. 5,00090 > 5,00089
c) Ordre
Ranger des nombres d€cimaux dans l’ordre croissant, c’est les ranger du plus petit au plus grand.
Ranger des nombres d€cimaux dans l’ordre d€croissant, c’est les ranger du plus grand au plus petit.
Sur une droite gradu€e, les nombres sont rang€s de gauche … droite dans l’ordre croissant.
Exemples :
O A B C
0 1 2 3 4 5 6 7
6,5 7,7
Donc 4 < 6,5 < 7,7.
d) Encadrement : Intercaler un nombre entre 2 nombres a et b, avec a < b, c’est trouver un
nombre x compris entre a et b.
On €crit a < x < b. On obtient un encadrement du nombre x.
Exemples : 2 < 2,32 < 3 et 2,3 < 2,32 < 2,4 sont 2 encadrements du m†me nombre x = 2,32.
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5) Conversions
Multiples de l’unit€ : 10 → d€ca : da . Sous-multiples de l’unit€ : → d€ci : d.
10
100 → hecto : h . → centi : c.
100
1
1000 → kilo : k . → milli : m.
1000
Longueurs km hm dam m dm cm mm
Capacit€s ou volumes hl dal l dl cl ml
Masses t q kg hg dag g dg cg mg
