Cours de Renforcement ou a domi a Axlou Toth pour |’Innovation “Année Scolaire = 2019-2020 ‘SER DEXERCICES 1] Niveau: ISIC Lycée : Cours d’Encadrement Polynémes et Fractions | Professeur : M. Diallo Scientifique de Axlou Toth atlaareiies oc = oO On considere le polyndme P(x) =(m? —m=2).x° =(m+l).x° +(m—2)x+2m. Déterminer le réel m pour que a) d°P=3; b)d°P=2 ; c)d°P=1. AY Exercice 2: De Soit m € Ret P(x) le polynome defini par : P(x) = x3 — (3 + + (6m + 2)x — 4m. 1) Verifier que P(2m) = 0. 2) Borire P(x) sous forme d’un produit de trois facte a degré 3) _Résoudre en discutant suivant les valeurs de m inegton P(x) >0. Exercice 3: Re Soit a(x) et b(x) des polynémes donnés. Soe Ia division euclidienne, déterminer q(x) et r(x tels que: a(x) = b(x)q(x) + r(x); dr ins les cas suivants 1.a(x) = 2x3 — 3x? + 1; b(x) wih +1 2a(x) = x5 — 3x4 + 5x3 — *) 3.a(Q) = att apehad -5;b(x) = rset: QO Déterminer k ents et b pour que : Le nota > 6x? + ax? + bx +1 soit le carré d'un autre polyndme. Exe Se 2x8 = 10x? +3 1) Déterminer un polyndme Q(x) et le polyndme R(x) du premier degré, tels que P(x) = (x? ~ 2x - 1)Q(x) + RO) 2) En déduire le reste de la division de P(x) par (x~1-/2). 3) Déterminer P02).Cours de Renforcement ou a domicile Maths-PC-SVT : 78.192.84.64-78.151.34.44 2 1.Soit P(x) = 2x‘ + x? — 20x? — 13x + 30.Vérifier que 1 et ~ = sont racines de P. Factoriser P(x) par la méthode des coefficients indéterminés. 2. Soit le polynéme P(x) = x3 — V2 x? — 3x + v2 Montrer qu'il existe un polynéme Q tel que : P(x) = (x — 1 — ¥2)Q(). Déterminer Q(x) en utilisant la méthode de Horner et puis factoriser P(x) Exercice 7 S&S aPC) x52 44 © (x) aN 1) Sachant que P(sc) admet quatre racines a, b,c et d qu’on ne calculera pas, déterminer a+b+c+d,ab+ac+ad +bd +cd,abc + acd + abd + bed et abed 2) Sachant que c = 1 et d = 2, déterminer a et d alaide de la question) \ 3) On suppose a = ~1 et b = ~2. 0 Résoudre dans IR équation P (x + 2) = 0 puis ’inéquation od Exercice 7: S J A. Soit P(x) = x4 — 6x3 +ax? 442x440 1, Déterminer @ sachant que P admet asad Qacies dont la somme des deux racines est égale & la somme des deux autres r 2. Dans toute la suite, a prend la vi ma eclzdemment trouvée, Factoriser P(x) 3. Déterminer le couple (8,9) polynome Q(x) = Bx* ~ 7x3 — Bx? + Ox +6 soit divisible par le polyngme %2.— 2x — 3. 4. Résoudre dans R Ping Ga so B. Soit le polynéme P(x)-= (+ 1)”"— x*"—2x — 1 ; (n étant un entier strictement positif). 1. Factoriser Hi x} + 3x? + x puis montrer, pour tout n > 0, que P(x) est divisible par H(x) ® 2. Un polyndime Q(x), divisé séparément par (x ~ 2) et (xx + 1), donne respectivement pong €t 7. Soit R(x) son reste par sa division euclidienne par le produit - +1). 4 %, ier qu’on peut écrire R(x) = ax + avec wet f deux réels fixés. ‘alculer alors et B Les nombres a, b,c et d sont tels que a= J4-VS—a ;b= J44+V5—b jc = J4-V54e jd = J4tv5—d 1) Montrer que a et b sont solutions de l’équations x* — 8x? +x +11 =0. 2) Montrer que c et d sont solutions de I’équation y* — By? - y + 11 3) En déduire que le produit abcd est égal 411. iter notre site pour vous ressourcer en MathsCours de Renforcement ou a domi Exercice 10: A. Soit P(2) un polyndme dont les restes respectifs de la division euctidienne par x + 1 et x — 3 sont respectivement 4 et ~4. Déterminer le reste de la division euclidienne de P(x) par (x + 1)(x — 3). . Soit A(x) et B(x) le quotient et le reste de la division de P(x?) par x3 + 1 Déterminer le polyndme B(x) Déterminer le reste de la division euclidienne du polyndme A(x) par x3 + . Soit g(x) un polyndme. Démontrer que g(x) est divible par (x ~ 1)? si P(x+1) est divisible par x? @Ce-b)le-0) , BEA Ge-a) B. Soit f(x) =F » : ae 1. Calculer P(a), P(b) et P(e) 2. En déduire que P(x) = x’. Q C. Soit le polynéme P défini par: P(x) = ax™*2 + bx + in entier naturel. 1. On pose n = 6. Déterminer a et b pour que P(x) wtb + 1 soit divisible par (x ~ 1)?. Factoriser le polynéme P par (x ~ 1)? SS 2. Déterminer les réels a et b de facon que le polyndme P(x) = ax"*? + bx” + 1 soit divisible par (x + 1)? y D. Démontrer que le polynéme : QC) = (et Sber = 1) est divisible par l’expression @- DG? - 1. SS E. Montrer que pour tout entier naturel Cyr expression (x + y +z)" — a est divisible par (x + y)(x + 2h? 2) Exercice 1 AY Soient R et T les polyndme “ R(X) = yx" + Gy X™ 7) $e + 4X + Gg et T(x) = 2x"(3x - 1) 1) Déterminefle degré de chacun des polyndmes : R-+T et R XT. 2) On adn yp iStence d'un réel non nul k tel que R(x + k) = R(x) et on définit le polynomeP tel que P(x) = R(x) — RO) ao miner R (0); R(K); R(2K) et R(nk) olin est un entier naturel. fier que P est le polyndme nul ” En déduire une expression simple de R(x). Exercice 1: On considére, s’il existe, les polynémes fi,(x) tel que: fo(0) = Oet f(x) — f(x -— 1) = 1. Prouver f,(x) est de degré k+ 1 2. Prouver que f(xJest divisible par x? + x 3. Déterminer f, (x) pour k e{ 1; 2; 3; 4} Déduire de ce qui précdde expression en fonction de n des sommes : S,, = EP 34} iter notre site pour vous ressourcer en MathsCours de Renforcement ou 4 domicile Maths-PC-: Exe 1. Les parties sont toutes indépendantes A.Trouver tous les polyndmes de degré 3 qui admettent 1,2 et 3 racines B.P estun polynéme xr x* — 5x? +4x—b Pour quelle valeur de b peut-on écrire, pour tout réel x, P(x) = (2x + QC) avec Qun polynéme? €.Calculer (x? + px + q)? et vérifier que x* + 6x? + 7x? — 6x +1 est le carré d’un polynéme de degré D. Montrer que x(x + 1)(x + 2)(x + 3) + Lest le carré d’un trinéme E Soit P le polynéme: P(x) = x18 = 17x29 + 17x° — 17x8 + Calculer P(16) et P(18) f(x) = (x 1) = x2" - 2x1 Démontrer qu’il existe un polynéme Q, tel que ee f, (®) =x(x+ 1 (2x + 0,0) &S G. Déterminer qu'il existe un polyném jue pour tout réel x, x! — 6x? + 8x-3 = (x- 1)? H.Démontrer que pour tout a sst une racine du polynéme fixe x3 — 3-px? ; 38)x — 2t. Factoriser alors f(x) LSoit P(x) = x* +6 5x? + 18x 1. Trouver destéelsa etb tel que, pour tout réel x, P(x) = (x? + 3x)? + a(x? + 3x) +b 2. FactoriserP et résoudre dans R I’ équation P(x) = 0 J Soit lib me f(x) = x3 — 2x 21 1Montrer que si n est un entier naturel tel que f(n), alors n divise 21 2. Déterminer l'ensemble des diviseurs de 21 et en déduire une racine de f 3. Résoudre Iéquation f(x) = 0 K Soit le polynéme f(x) = 8x3 — 16x —3 Définition : Soit a et b deux entiers relatifs, non nul. On dit que b est un diviseur de a, ou que a est un multiple de b, s“il existe k €Z tel que a = kb. On dit aussi que b divise a et on note bla. Exemple : -2)14 car 14=-2(-7) ;3|-12 car -12=3(4) iter notre site pour vous ressourcer en Maths e : Point E (DAKAR)Cours de Renforcement ou a domicile Maths-PC-SVTT : 78.192.84,64-78,151.34.44 1. a) Montrer que sin est un entier naturel tel que f(a) = 0, alors n divise 3 b) En déduire que le polynéme fn’admet pas de racine entigre 2. On se propose de chercher si fadmet une racine rationnelle positive. Soit deux entiers naturels a et b premiers entre eux, vérifiant ‘() a)Montrer que 8a? — 16ab? — 3b? = b)En déduire que a divise 3 et que b divise 8 ©) Conclure d)En déduire toutes les solutions rationnelles des équations 4x* — 11x3 -4=0 2x3 + 12x? + 13x +15 =0 L, Démontrer que h(x) = V+ x+X* n’est pas un polyndme 3 ‘M. On consideére expression f(x) = (x ++ VIF?) + (x = Démontrer que f est une fonction polyndme dont on précivera’te degre. N. Soit p(x) un polyndme et q(x) = p(x) + 1. DémontreR quae) + [q(x)]" -1 est divisible par POX). Indication : x" — 1 = (x - 1)(x""1 4.x"? 4x3 flen ©. Soit P un polyndme de degré 2019 epg k pour k = 1,2,..,2019 et P(0) Trouver P(—1) g Indication : Considérer Q(x) = a P. Soit P un polynme de de; “que P(0) = 1, P(2) = 4, P(3) = 9 et P(4) = 16. Calculer P(—2). te ) Q. a, et y étant k ines x3 — x — 1, Cateter wre “Gays R.Soit Plun'polyndme a coefficient entiers On suppose qu’il existe des entiers deux a deux distincts ayb;c et d tels que P(a) = P(b) = P(c) = P(d) =5. b ong il n’existe pas d’entier k tel que P(k) = 8. S. Soit P un polyndme de degré 2000 vérifiant pour tout entier n / 0 3,ona: — P,(x) = Pa EDP, (x) = 0 et que P,(x) est la restriction & J+e», —1[ U]1, +0[ d'un polyndme. QuePest Ie degré de ce polynéme ? Exercice 17: oe 1) On considére les fonctions fet g d par : oa |x| et eGo = x- Ix! a) fetg sont-elles des fon lynémes ? b) Déterminer la foncti ‘ca fg. On consid@re deux forictions’polyndmes P et Q telles que, pour tout x, P(x)Q(x) = 0 (le polynéme P(x) Q(x) este polynéme nul.) Soit d°P = ne . Prouver que P admet-au moins n + 1 racines, ou que Q(x) admet au moins p + 1 racines. En dédui (x) = 0 ou Q(x) = 0. uate ese non vérifiée par l'ensemble des fonctions est vérifiée par l'ensemble des oe lynomes ? Exerc Le but de-cet exercice est de montrer qu’il n’existe pas un polynéme a coefficients entiers tel que 4, B,c des entiers différents et P(a) = b, P(b) = cet P(c) =a Soit a € R et P(x) = ayx" + an_,x"! + +--+ a,x + ag un polyndme tel que ay, # 0. 1) Montrer que si Vx € B, P(x) = (x — @) Q(x) of Q(x) est un polyndme alors a est une racine P(x), 2) Onse propose d’établir la réciproque a) Montrer que : Vx € R, P(x) — P(a) = ay (x" — a") + ay g(x"! = a4) + + a(x) b) En déduire que P(x) — P(a) est factorisable par (x — a). iter notre site pour vous ressourcer en MathsCours de Renforcement ou a domi 3) Prouver que pour tout couple (p,q) ‘P(q) est divisible par p — 4. 4) Montrer alors qu'il existe trois entiers By et 5 tels que (b—c) = 6(b—a),(c — a) = B(b—c) et (a—b) = y(e—a) 5) Calculer 5fy. En déduire |b — cl = |e — a] = Ja — b| 6) Conclure Exercice 19: A) Déterminer les polynémes P du second degré tel que P(x?) = (x? + 1)P(x). B) On se propose de déterminer l'ensemble des polyndmes P vérifiant: P(x?) = (x? + 1)P(x) (1) x 1 Verifier que le polyndme nul est solution de (1) 2.Soit P(x) = bod’ b € RR Montrer que si P est solution de (1) aie 3.Soit P un polynéme non constant de degré n non nul © a) Donner les degrés des polyndmes P(x?) et (x? + PG b) En déduire le degré de tout polynéme P solutior ©) Déduire de la question A) les solutions de On a = & Pensée « Soyex un éléme :. Certaines personnes ne sont pas habituées & un om oit ’on attend Excellence » Steve Jobs