Anne Frank, une histoire d’hier et d’aujourd’hui
Esprit critique et production orale
1 Regarde ce nuage de mots. Connais-tu des mots ? Lesquels ?
2 D’après ces mots, selon toi quel est le sujet du texte que tu vas lire ?
a □ La seconde guerre mondiale.
b □ L’histoire d’une jeune fille juive.
c □ L’histoire des nazis.
3 As-tu un journal intime ?
Ou aimerais-tu en avoir un ? Pourquoi ?
Qu’aimerais-tu y écrire ?
Compréhension écrite
4 Lis le texte, puis coche vrai (V) ou faux (F).
En juillet 1942, à treize ans, Anne Frank entre en clandestinité avec ses
parents et sa sœur Margot, car ils sont juifs. Depuis sa cachette, dans la ville
d'Amsterdam occupée par les nazis, la jeune fille écrit presque
quotidiennement des pages d’un journal à qui elle se confie et témoigne de la
situation de la population juive. Anne et sa famille se cachent durant plus de
deux ans, dans un local secret de l’entreprise de son père Otto Frank.
En 1944, les clandestins sont dénoncés, arrêtés et déportés vers Auschwitz.
Anne meurt dans le camp de concentration de Bergen-Belsen, en Allemagne,
fin février 1945, deux mois seulement avant la libération du camp.
© ELi Éditions
Son journal sera publié en 1947 par son père, le seul survivant de la famille,
qui veut mettre en garde contre l’antisémitisme et la discrimination ethnique,
par l’intermédiaire de sa fille.
« J'espère pouvoir tout te confier comme je n'ai encore pu le faire à personne ;
j'espère aussi que tu seras pour moi un grand soutien ». C’est avec ces mots
que débute le Journal d’Anne Frank. Dans ce journal, l’adolescente raconte à
une amie imaginaire Kitty, ses angoisses et sa peur d’être arrêtée, mais aussi
les moments de joie, ses rêves et sa confiance dans les libérateurs. Son grand
rêve est de devenir écrivain : « Deviendrai-je jamais une journaliste et un
écrivain ? Je l’espère tant, car en écrivant je peux tout consigner, mes
pensées, mes idéaux et les fruits de mon imagination. »
Au début, Anne écrit pour elle seule mais quand elle entend à la radio Londres,
le ministre de l’Éducation néerlandais en exil dire qu’après la guerre il faut
publier les témoignages des persécutions juives, elle décide que son journal
doit être publié. Alors elle réécrit ce journal qui devient le roman de la
résistance.
La peur d’être arrêtée, le nazisme, les relations difficiles entre la famille Franck
et les autres personnes qui vivent dans la cachette, le contact avec le monde
extérieur grâce aux gens qui les aident, le remords qu’elle éprouve quand elle
sait que ses copains d’école ont été arrêtés, la guerre mondiale qu’elle connaît
grâce à Radio Londres, la crise de l’adolescence, voici quelques thèmes de ce
journal qui permet de faire des liens entre le passé et le présent.
1 Anne Franck est une adolescente juive. V F
2 Elle habite la ville d’Amsterdam. V F
3 Elle écrit un journal scolaire. V F
4 La famille Franck reste cachée pendant huit ans. V F
5 Anne meurt pendant la libération. V F
6 Pour Anne le journal est un ami à qui se confier. V F
7 Elle a une amie qui s’appelle Kitty. V F
8 Anne veut devenir écrivain. V F
9 Elle parle des relations difficiles avec les autres clandestins. V F
10 Son journal parle des problèmes du passé mais aussi actuels. V F
© ELi Éditions
Production orale
5 Selon toi, pourquoi Anne écrit son journal ? Justifie ton choix.
a □ Transmettre sa mémoire aux générations futures.
b □ Faire réfléchir les jeunes sur les victimes de la Shoah.
c □ Montrer où peuvent mener les discriminations.
6 Parmi les thèmes traités par Anne Franck dans son journal, lequel te
touche le plus ? Explique.
7 Quels sentiments t’inspire cette jeune fille qui reste confinée
pendant plus de deux ans ? Coche et explique pourquoi.
a □ La tristesse.
b □ La colère.
c □ La peur.
d □ La révolte.
e □ L’affection.
f □ L’espérance.
Production écrite
8 Selon toi la discrimination raciale existe encore aujourd’hui ? As-tu
assisté à un épisode de discrimination ? Peux-tu le raconter ? Dis ce
qu’on pourrait faire pour l’éliminer ? Écris une page d’un journal à la
manière d’Anne Franck.
© ELi Éditions
