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Fiche n3 Orale

Le document décrit une fiche pédagogique pour une activité orale d'une heure en seconde année de baccalauréat sur la valeur du travail selon Candide de Voltaire et une fable de La Fontaine. L'activité comprend une mise en train, des questions sur les textes, un débat et une synthèse écrite.

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Fiche n3 Orale

Le document décrit une fiche pédagogique pour une activité orale d'une heure en seconde année de baccalauréat sur la valeur du travail selon Candide de Voltaire et une fable de La Fontaine. L'activité comprend une mise en train, des questions sur les textes, un débat et une synthèse écrite.

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Module I: Etudier les caractéristiques du conte philosophique : candide de Voltaire

Séquence 7 : Lire et analyser des formes poétiques. Etudier une fable.


Fiche n0 : 3

Fiche pédagogique

Activité : orale
Durée : 1h
Niveau : 2emè année du baccalauréat
Compétence : Débattre un sujet
Capacités : -S’exprimer et discuter oralement.
- Débattre un thème en rapport avec l’œuvre étudiée.
Démarche : cours dialogué

Sujet : D’après la morale de Voltaire dans Candide : « Le travail écarte


de nous trois grands maux : l’ennui, le vice et le besoin. » Et celle de la
Fontaine dans le bourreur et ses enfants. « Travaillez, prenez de la peine. C’est
le fonds qui manque le moins. » Que pensez-vous de la valeur du travail ?

Référence : l’excipit de Candide.

Déroulement de l’activité

I. Mise en train : (amener le sujet)

 Rappel de la morale de Candide et celui du texte de lecture


 Lecture du sujet
 Soulignement des mots clés
 L’explication de la consigne

II. Compréhension globale :

 Questions directives :

- Qu’est ce que le travail ?


- D’après l’excipit de candide, comment Voltaire conçoit-il le travail ?
- Est-ce que vous pensez que le travail est une nécessité qui éloigne de nous le besoin ?
- Etes vous pour certaines qui disent que : « la richesse forcément matérielle et qu'elle ne résulte du
travail. »
- Qu’en pensez-vous du travail en tant que valeur ?
- Comment trouvez la morale des deux supports à propos du travail ?
- Que signifie le travail pour Candide ?

Débat :
III. Traces écrites :

 Synthèse :
1
Reprise des idées judicieuses et élaboration d’une synthèse globale qui sera transcrite au tableau et
recopiée par les élèves.

 Le travail construit l'homme et procure des satisfactions à celui qui l'exerce.


 Le travail est vital quand à la vie humaine
 Le travail, revêt une importance primordiale dans développement de la société.
 Le travail doit se dérouler dans le plein respect de la dignité humaine
 Le travail, doit permettre à l’homme en tant qu’individu ou comme membre de la société, de cultiver son
avenir et d’assurer son existence.

En 1773, Voltaire écrit à d’Alembert : « Si j’ai encore quelques temps à vivre, je le passerai à cultiver mon
jardin comme candide. J’ai assez vécu comme lui »

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