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Évaluation 4AP : Compréhension et Langue

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Halima Benaguida
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HAFIDEDDINE MED HOUCINE

BERRAKHAOUIA MUSTAPHA

EL MACHRAFI MED YASSER


Évaluation des acquis

AIT HAMMOU ALI YASSER

BOUGADRAN FERDAOUS
ABOULKACEM YOUNESS

AZZI MOHAMED AMINE

DERGAOUI MOHAMED
Thème – 2

OUSSAT MOHAMMED

RAYHANA EL KAHOUI

EL RHOMARI MALAK
MASRAR ABDELLAH
Manuel scolaire : Archipel

EL MALYANI HAFSA
AIT BOUJBIR ILYAS

DOUAH RAYHANA

BAOMAR ADHAM

EL OUSTA FADWA
CHAHOUB YAHYA
des mots

CHAOUKI HAFSA
AIT BASSI SARA

DAFFAR GHITA

ANIBA ISLAM
Niveau : 4AP

FLALHI REDA

SABRI ISRAA
REMI RANIA
Enseignante : BENAGUIDA
Hasnaa

COMPREHENSION DE L’ÉCRIT
Dire de quoi se compose une _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
affiche
Décrire les images d’une _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
affiche et de les mettre en
relation
Reformuler les slogans, les _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
accroches
Identifier les passages qui _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
parlent de la publicité
COMPREHENSION DE L’ORAL
Parler de la publicité et des _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
supports publicitaires
Discuter de l’histoire de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
l’imprimerie
Réfléchir et échanger sur les _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
droits et devoirs du citoyen
ACTIVITÉS DE LANGUE
Utiliser la ponctuation _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Identifier la phrase minimale _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
et la phrase non minimale
Conjuguer au présent de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
l’indicatif les verbes être, avoir
et aller
Conjuguer au présent de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
l’indicatif les verbes du 2ème
groupe
Identifier le son [s] et ses _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
différentes graphies
Identifier le son [K] et ses _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
différentes graphies
Identifier les préfixes _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Des supports de la publicité _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
PRODUCTION DE L’CRIT
Concevoir et réaliser une
affiche publicitaire

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