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Production orale A1
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SE PREPARER 1 L'entretien dirigé = Se présenter Cochez les phrases correspondantes ala présentation de Luc. « Bonjour. Je m'appelle Luc... »
2 - Je veux un kilo de tomates. > 3 - Bonjour. Combien cofte larobe? > 4-- Voila 22 euros. Au revoir. ~ 5 - Tu peux me donner le prix ? > Production arte Se préparer== Demander et donner des informations @ Activité 30 Vous souhaitez acheter les articles de la liste suivante. Posez deux questions par mot. Exemple : Chemise + Quelles tailles de chemise est-ce que vous avez ? Combien codite la chemise ? 1-Carottes 2 2 2- Cahier ? ? 3 - Télévision ? ? 4- Pain : ? : . ? 5 - Billet de cinéma ? ? Activité 31 Trouvez la question a chaque réponse. Exemple :A quelle heure part le train pour Lille ? Le prochain départ pour Lille est 49h 23. = 2 Ce magazine codtte 1,50 €. 2- 2 Je vous apporte la carte tout de suite Madame. 3- 2 Oui, nous avons des pulls bleus. 4- ? Non, nous acceptons seulement les cartes bancaires. 5- 2 Cette jupe, c'est du 40. Pour vous alder, écoutez les questions. © seams Ne ae acheter les objets de la liste suivante. Précisez deux informations par objet pour le vendeur. 1-cD (type de musique) (type de chanteur) 2- Chemise (couleur) (taille) 3 - Jouet : (personne) (age) 4- Gateau (fete) (goat) 5 - Livre: : (type, genre) (année) Production orale Se préparer 91ys @ Acti Menu Répondez aux questions avec des détails. Entrées: lade soupe de | 1 - Qulest-ce que vous souhaitez manger ? Poissons, tomates | Plats: poisson riz, | poulet /riz, | poulet/frites Desserts: glace, tarte, créme bralée 2- Aquel sport est-ce que vous souhaitez vous inscrire ? 3 - Pour quel film est-ce que vous voulez un billet ? = Acheter des produits Activité 34 Reliez le ticket au moyen de paiement nécessaire pour payer. Restaurant Cote Ouest Total a payer 55€ Par carte bancaire et cheque a partir de 60€ 921) Production orale Se prépareroF Ecoutez et répondez aux questions. 11 Combien code le manteau ? 2.- Combien est-ce que vous devez payer ? 3 - Quel est le prix du plat principal ? 4- Combien codte le billet de train pour Paris ? Activité 36 Ecoutez et notez les liaisons. 1 - Bonjour Monsieur. Je voudrais une boite de chocolat. C'est pour un anniversaire. 2 - Quel est le prix d'une envelope s'il vous plait ? 3- Le menu est a 13 €, c'est ca? 4 - Est-ce que vous avez un animal noir et blanc ? 5 - Je cherche des chaussures pour jouer au tennis avec mes amis. Activité 37 C’est l'épreuve de production orale du DELF A1 de Youssef. Ecoutez le troisiéme exercice de l'épreuve et complétez le texte suivant. EXAMINATRICE : L’exercice 3 est un dialogue simulé. Nous sommes dans une épicerie. Vous voulez acheter des produits. Vous étes le client et je suis la vendeuse. Nous commencons. Yousstr : Bonjour Madame. EXAMINATRICE : Bonjour Monsieur. Yousser :Je acheter du sucre et des tomates sil vous plait. EXAMINATRICE : Oui, combien de de sucre? Yousser :2 de sucre s'il vous platt. EXAMINATRICE : D'accord et combien de tomates ? YousseF : 1 kilo de tomates s'il vous plai de tomates ? EXAMINATRICE : 1,30 €. Yousser : Merci. Et le sucre? EXAMINATRICE : Le sucre ? C'est 3 € pour les 2 kilos. Yousser : Merci. EXAMINATRICE : Est-ce que vous voulez Monsieur ? Yousset : Oui, je voudrais... du pain s'il Vous plalt, 00.0.0...» VOUS avez des ba- guettes 7 ExAMINATRICE : Oui, combien de baguettes est-ce que vous voulez ? Yousser : Taguette, ? EXAMINATRICE : La baguette cotite 70 centimes Yousser : Merci. Quel est le pour le sucre, les tomates et la baguette s'il vous plait ? ExamINATRICE : Alors, le est de 5 € Comment est-ce que vous payez Monsieur ? YOUSSEF Je PAYE ve renvernn Et voila 5 €. ExAMINATRICE : Merci Monsieur. Et voila vos produits. Yousser : Merci beaucoup. Au revoir Madame et ... EXAMINATRICE : Au revoir Monsieur. Merci Youssef. L’épreuve est terminée. Production orale-Se preparer 83)1 L’entretien dirigé Vous répondez aux questions de l'examinateur sur vous, votre famille, vos gotits ou vos activités. Gly » Llexercice dure une minute environ. L'examinateur pose cing questions. Vous ne préparez pas cet exercice » Répondez aux questions avec une phrase pour montrer a l'examinateur vos compétences. Exemple : Comment est-ce que vous vous appelez ? Exemple incorrect : Manuel. Exemple correct : je m’appelle Manuel. » Si vous ne comprenez pas une question, vous pouvez demander a l'examinateur de répéter. Crest autorisé ! 1 - Est-ce que vous pouvez épeler votre nom ? Mon nom s'écrit. 2 - Quelle est votre nationalité ? Je sus. » Quand vous ne trouvez pas le mot, vous pouvez utiliser une autre information. > Exemples de réponses possibles : Je suis marocain. /Je suis né au Maroc. /Je suis né 4 Rabat. 3 - Ou est-ce que vous habitez ? J'habite d... 4 ~ Quel est votre sport préféré ? J'aime le/la.../ Mon sport préfré est. » Lorsque vous ne savez pas dire en francais votre réponse, vous pouvez imaginer une autre réponse. Par exemple, si vous ne saver pas dire « danse », vous pouvez dire « tennis » : «,/aime le tennis ». 5 - Comment sappellent vos parents ? Mes parents s'appellent. [ Exercice 2} 1- Parlez-moi de votre famille. Vous avez des fréres et des soeurs ? Comment s‘appellent-ils ? 2- Quel est votre age ? 3 - Qu’est-ce que vous faites le samedi ? 4 ~ Quelles langues est-ce que vous parlez ? 5 ~ Quelle est votre profession ? 1 = Quelles sont vos activités préférées ? 2 Quelle est votre adresse ? Src 3 - Comment est votre maison ? 4 - Parlez-moi de vos repas. © Répondre a toutes les questions de I‘examinateur. Si on we comprend ‘Qu'est-ce que vous mangez ? pas, on peut le dire & Vexamtinateur ; « Est-ce que vous pouvez répéter Agquelle heure est-ce que vous ‘sl vous plait ? Désoléle), Je ne comprends pas. » mangez? © Répondre aux questions avee une phrase simple ov aver un mot. 5 = Combien d'animaux est-ce On peut utiliser ses mains pour expliquer un mot. que vous avez ? Comment © Pendant les 10 minutes de préparation, Il est inutile de préparer ils s'appellent ? cet exercice sur le brovillon. * Attention : les points indiqués ne tiennent pas compte des 9 points attribués selon le IR) decom ore stwhrioer niveau linguistique pour l'ensemble des exercices de la production orale (voir p. 81)2 L’échange d’informations Vous posez des questions a l'examinateur avec les mots écrits sur les cartes. » Vous avez 10 minutes pour préparer lexercice 2 et l'exercice 3. Passez environ cing minutes pour préparer l'exercice 2 et environ cing minutes pour préparer l'exercice 3. » Vous ne devez pas obligatoirement utiliser le mot. Il s‘agit d'un theme. Exemple : maison = quelle est votre piéce préférée chez vous ? » N'oubliez pas de changer les mots interrogatifs dans vos questions ! L'objectif est de montrer a l'examinateur que vous connaissez plusieurs types de question : combien, comment, quand, quel, est-ce que, etc. (Maison? } Mots possibles : maison, appartement, piéce Types de question : comment, quel, ot Exemples : Comment est votre maison ? Quelle est votre piece préférée ? Oi habitez-vous ? Est-ce que vous habitez dans une maison ou dans un appartement ? Mots possibles : enfants, famille Types de question : combien, comment Exemples : Combien avez-vous d'enfants ? Comment s‘appellent vos enfants ? Mots possibles : téléphone, numéro, maison, bureau, téléphone portable Types de question : quel, combien, comment Exemples : Quel est votre numéro de téléphone ? Combien avez-vous de téléphones ? Est-ce que vous avez un téléphone portable ? Comment est votre téléphone ? | Types de question : quel, combien Mots possibles : langues vivantes, noms de langues (francais, anglais, allemand, russe...) Exemples : Combien de langues parlez-vous ? Est-ce que vous parlez russe ? Quelles langues est-ce que vous parlez ? Boulangerie ? Mots possibles : boulangerie, pain, baguette Types de question : combien, comment Exemples : Qu’est-ce que vous achetez 4 la boulangerie ? Combien de fois par semaine vous allez a la boulangerie ? { Voyager ? } Mots possibles : voyager, pays, valise, vacances Types de question : ot, comment, quel Exemples : Ou est-ce que vous voyagez ? Quel est votre pays préféré ? Est-ce que vous voyagez avec beaucoup de valises ? Avec qui est-ce que vous voyagez ? » Attention : dans cet exercice, vous voulez connaitre l'examinateur. Vous posez des questions & Uexaminateur sur sa personne, sa vie, ses godtts, ses activités, etc. Exemple : Monument ? — exemple correct : Quel est votre monument préféré ? — exemple incorrect : Quel est le monument préféré des Frangais ? » Vous devez manifester une réaction aprés la réponse de l'examinateur. N'hésitez pas & — utiliser votre corps : faites un signe de la téte, souriez ; —répondre par une expression : « Moi aussi », « Moinon plus », « Je suis d'accord », « Merci », ete. Production orale-Stentrainer (195 DevoiENTRAINER {Hewe?} [spor | cae ene ll © Préparer des questions différentes. Ne pas répéter la méme formulation (par exemple, ne pas utliser uniquement « Est-ce que. »). © Poser des questions pour connaitre I‘examinateur. : © Montrer sa compréhension des réponses de I'examinateur avec une phrase, un wot ov Un ‘este dela téte, ce 3 Le dialogue simulé Vous jouez une situation avec l'examinateur. > Vous avez 10 minutes pour préparer 'exercice 2 et l'exercice 3. Passez environ cing minutes pour préparer U'exercice 2 et environ cing minutes pour préparer l'exercice 3. Dans un magasin de vétements Vous allez dans un magasin de vétements a Paris. Vous demandez des informations sur les vétements (tailles, couleurs, prix). Vous achetez deux ou trois articles et vous payez. Vexaminateur joue le réle du vendeur. » Lisez attentivement la consigne —vous achetez des vétements ; — vous devez poser des questions sur les tailles, les couleurs et les prix ; ~ vous payer. > L’examinateur joue le réle du vendeur = vous ne connaissez pas le vendeur. Il faut toujours utiliser « vous ». > Vous pouvez vous aider des images pour trouver votre inspiration ! Exemple : un pantalon beige, une jupe, une chemise, un pull noir, etc. Vous pouvez aussi ajouter des mots. Exemple : manteau, chaussures, chapeau, ceinture, ete, 1951) Production orale -S'entriner> Sur votre brouillon, préparez : — les questions : tailles = Quelle est la taille de la chemise ? / Quelles tailles de pantalon est-ce que vous avez ? ; couleur ‘aime le beige. Est-ce que vous avez un pantalon beige ? / Quelles couleurs ily a2 ; prix = Combien ga cottte ? / Quel est le prix de la robe ? les formules de politesse = Bonjour, sil vous plait, je voudrais, merci, bonne journée, etc. = quelques phrases : Je voudrais une jupe rose. / Je cherche un pantalon beige. / J’aime les pulls noirs. / Je paye en espaces. Aurestaurant Vous étes au restaurant a Nice. Vous demandez la carte et vous commander une entrée, un plat et un dessert. Vous demandez l'addition et vous payez. Lexaminateur joue le réle du serveur. Au centre de loisirs Vous habitez a Bastia, en Corse. Vous allez au centre de loisirs pour vous inscrire a un sport. ‘Vous demandez des informations (jours, horaires, prix), vous vous inscrivez et vous payez, examinateur joue le réle de l'animateur. e.@ smd st Clea © Pendant les 10 minutes de préparation, préparer cet exercice. Noter sur le brovillon le début du dialogue (« Bonjour Madame/ Monsieur... »), des expressions (« Je voudrais », « sl vous plat »..) et la fin (« Merci, Bonne journée. Av revoir, »), © Pendant le dialogue, le candidat est le client et il dott poser des questions pour avoir des informations. Poser plusieurs questions et acheter plusieurs objets, biens, services. © Prendre son temps : il est possible de faire des pauses pour chercher ses mots ; on peut demander de répéter ; on pevt dire « non » et demander autre chose. iia > 10 minutes de préparation : jutilise les 10 mi- nutes pour préparer les 2 exercices et écrire mes idées sur un brouillon. » L'examinateur explique les exercices : pendant 'épreuve, l'examinateur donne la consigne de chaque exercice et parle lentement ; il peut expliquer ou répéter si je le demande. I! indique quand un exercice est terminé. » Dans l'exercice 1, je parle de moi. Dans l'exercice 2, je veux connaitre l'examinateur et dans Vexercice 3, je suis un personage « client ». J'imagine la situation et je joue le jeu. J'essaie utiliser des mots et des expressions différents pour montrer a I'examinateur ce que je connais. Production orale - SentainerPRET POUR L’EXAMEN ! Oey Ut CLL Pao ee ae oe Spray era Orme Ras BP Men Cm se yee me eas ae eee ee Uno Secs n clad + Parler de ses activités Bese ae TCTs Pee) Uae a clini a Au revoir, Monsieur > Utiliser le « vous » : Quel est votre Age ? > Utiliser les formules de politesse : s‘il vous plait, merci, pardon, excusez-moi Berea te cuue te CISION Panacea aie ut ics aa PreMed ora SNe one kana Uy Pm aeons Brie Sense ecu Bee a Grammaire Les pronoms sujets et toniques Les mots interrogatifs (quel, combien, est-ce que) Les articles contractés Les adjectifs possessifs Les verbes pronominaux Vocabulaire __ > Goats > Horaires > Logement pela SUVs) »Nombres » Professions: r . eerie 1. Avant de parler, je fais attention au statut des personnes pour m'adapter au registre de langue. 2. Pour renforcer mon message, je peux utiliser des gestes. 3. IL me manque un mot pour continuer ma phrase ? J'explique autrement, avec d'autres mots. 98) Prétpourtexamen!POUR DIRE Acheter des biens/ Commander/réserver Je voudrais 2 kilos de carottes sill vous plait J'aimerais 500 grammes de fraises. Je voudrais réserver une chambre double. J'aurais besoin d'une chemise bleue et d'une cravate. Décrire une personne Clest ma mere. Elle est mexicaine. Elle a 65 ans. Elle est grande et brune. Elle a les cheveux courts. Elle ales yeux bleus. Exprimer ses goats J'aime/j'adore voyager. | Je déteste/je n’aime pas le sport. Je ne supporte pas le golf. Je suis passionnée de musique baroque. Parler de soi Je mappelle Marcella, Jai 48 ans. Je suis italienne. Je dirige une maison d’édition. in fils de 15 ans. Ils'appelle Giovanni J'habite 8 Naples dans un appartement. C'est trés agréable. J Je suis prét ? Parler de ses activités Je fais du tennis, Jelis des polars. Je jardine beaucoup. Poser des questions Vous vous appelez comment ? Quelle est votre nationalité ? Vous aimez la musique ? Quel est votre animal préféré ? Vous habitez ot ? Combien ca cottte ? Activités quotidiennes Je me réveille Jeme lave Je prends une douche Je prends mon petit déjeuner Jarrive au bureau 8 9 heures Je déjeune avec mes collegues Jerentre 8 20 heures Jeme couche & 23 heures Loisirs Faire du tennis Faire de la peinture Jouer aux jeux vidéo Faire de la natation Faire du jogging Faire du bricolage Faire du jardinage La lecture Logement Une maison Un appartement Un studio Un hétel La chambre Lasalle de bain Le salon Les 4 questions Eis Nombres 10 dix 20 vingt 21 vingt et un 30 trente 40 quarante 50 cinquante 60 soixante 70 soixante dix 80 quatre-vingts 90 quatre-vingt-dix 100 cent 1000 mille 10000 dix mille 1000000 un million Poids, Mesures, argent Kilo Gramme Euros Centimes Pieces Billets Professions Le professeur Le comptable Le plombier Le secrétaire Uingénieur Uétudiant Linformaticien Lassureur Le banquier Liélectricien Uingénieur Le développeur web U'avocat 1. Est-ce que j'utilise les mots adaptés au sujet ? 2. Est-ce que je sais poser des questions ? 3. Est-ce que je connais au moins 4 mots dans chaque liste de cette page ? 4, Est-ce que je sais commander des choses ? Prétpourtexamen! 98
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