REPUBLIQUE GABONAISE 2001 –1- MATHEMATIQUES

OFFICE NATIONAL DU BACCALAUREAT Série : C-E

Durée : 4 heures
Coef: 5

Exercice 1 (5 points)
Soit ABCD un parallélogramme direct. Placer les points M et N tels que les triangles BMC et DCN soient
équilatéraux directs. L’objet de cet exercice est démontrer par deux méthodes différentes que le triangle AMN est
équilatéral.
1°) Première méthode

Soit  la rotation vectorielle d’angle
3
( )
. Montrer que  AM = AN puis conclure

(on pourra utiliser AM = AB + BM )

2°) Deuxième méthode
Placer les points E et F tels que ABME et ADNF soient des parallélogrammes.
 
(
a) Prouver que AE , AD = ) 3
. Quelle est l’image de E par la rotation r de centre A et d’angle
3
?

b) Montrer que r(B)=F.

c) Soit t1 la translation de vecteur BA et t2 la translation de vecteur DN . Montrer que t2 r t1 est une
rotation d’angle qui transforme B en F. En déduire que r = t2 r t1 .
d) Déterminer l’image de M par t2 r t1 puis conclure.

Exercice 2 (5 points)
Pour tout entier naturel n, on considère la fonction numérique de la variable réelle x définie pour tout x différent de
2x 0
1 par : f n ( x ) = On pose I n =  f n ( x )dx .
(1 − x ) n −1

1°)
a) Expliquer pourquoi I n a bien un sens.
b) Etablir que I n  0 pour tout entier naturel n.
c) Montrer que la suite ( I n ) n0 est décroissante.
d) La suite ( I n ) n0 est-elle convergente ? Justifier votre réponse.
2°) En utilisant le sens de variation de la fonction x 2 x sur l’intervalle  −1;0 .
a) Montrer que l’on a pour tout entier naturel n et pour tout réel x de l’intervalle  −1;0 .
1 1
 f n ( x)  .
2(1 − x) n
(1 − x) n
b) Etablir alors que pour tout entier naturel n (n  2) :
1  1  1  1 
1 − n −1   I n  1 − n −1 
2(n − 1)  2  (n − 1)  2 
c) Déterminer la limite de la suite ( I n ) n0 .
3°) a) Calculer la dérivée de f n et vérifier que pour tout réel x de  −1;0 :
f n' ( x) = (ln 2) f n ( x) + nf n +1 ( x) .
1
b) En déduire alors que pour tout entier naturel n on a : (ln 2) I n + nI n +1 = 1 − .
2n+1
c) Calculer alors la limite de (nI n +1 ) n 0 .

1
PROBLEME (10 points)

Soit un segment [AB] à support vertical et O son milieu. Construire les points A’ et B’ tels que les triangles
AOA’ et BOB’ soient rectangles, directes et isocèles respectivement en A et B.
Soit s la similitude directe qui transforme A en A’ et B en B’.
1
Dans le plan rapporté à un repère orthonormal direct (O, u , v) tel que v = OA , on considère (Cm) la courbe
3
d’équation : (Cm ) : x ² − (m + 1) y ² + my + 3(2m + 3) = 0 où m désigne un nombre réel donné.
Partie A. Détermination par deux méthodes différentes caractéristique de s.
Première méthode.
1°) Montrer que O est le milieu de [A’B’] et en déduire que O est invariant par s.
2°) Déterminer les éléments caractéristiques de s.
3°) Soit M un point du plan différent de O et M’ son image par s.
OM '
a) Calculer et OM  OM ' .
OM
b) Calculer OM  MM ' (on pourra remarquer que MM ' = MO + OM ' ).
c) En déduire la nature du triangle OMM’. Donner alors une méthode géométrique de construction de M’.
Deuxième méthode.
1°) En utilisant les affixes des points A, B, A’ et B’, montrer que l’écriture complexe de s est : Z ' = (1 − i) Z .
Préciser les éléments caractéristiques de s.
Partie B. Etude de la famille (Cm) et son image par s.
1°) Montrer que toutes les courbes (Cm) passent par un point fixe à déterminer.
2°) Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de chacune des courbes (C-2) et (C0).
Construire (C0) et (C-2) dans le repère (O, u , v) .
6
3°) Dans cette question, on suppose que m  −1 et m  − .
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a) Montrer que l’équation de (Cm) est équivalente à :
2
 m 
 y − 2(m + 1) 
  − x²
=1
 5m + 6  (5m + 6)²
 2(m + 1)  4(m + 1)
 
b) Discuter alors suivant les valeurs de m la nature de (Cm).
c) Justifier pourquoi (Cm) est une conique à centre, puis déterminer en fonction de m les coordonnées du
centre Im de (Cm).
4°) a) Justifier que l’ensemble (C’-2) transformé de (C-2) par s est un cercle dont on précisera le centre et
le rayon.
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b) Vérifier qu’une équation cartésienne de (C’0) transformé de (C0) par s est : y = . Construire (C’0)
x
sur la figure précédente.
1
5°) a) On donne la droite (D) d’équation y = − x + 3 , déterminer une équation de (D’) image de (D) par s.
2
b) Soit E et F les points communs à et d’ordonnées positives, E’ et F’ leurs images respectives par s.
Déterminer les couples de coordonnées des points E, F, E’ et F’.
c) Soit S la surface limitée par (C0) et le segment [EF]. Hachurer sur la figure S et son image S’ par s.
3 9
Montrer que l’aire en unité d’aire de S’ est donnée par : a ( S ') = 1 

−3x + 12 − dx . Calculer a ( S ') , en
x
déduire l’aire de S.