1- (𝑃 + 𝑄)(𝑥) = 𝑃(𝑥) + 𝑄(𝑥) = −2𝑥 3 + 3𝑥 2 + 7𝑥 − 3 + (−𝑥 5 − 7𝑥 − 3)

= −𝑥 5 − 2𝑥 3 + 3𝑥 2 − 6
(𝑃 + 𝑅)(𝑥) = 𝑃(𝑥) + 𝑅(𝑥) = −2𝑥 3 + 3𝑥 2 + 7𝑥 − 3 + (2𝑥 3 − 3𝑥 2 − 10𝑥) = −3𝑥 − 3
2- 𝑑°(𝑃 + 𝑄) = 5 et 𝑑°(𝑃 + 𝑅) = 1.

b. Produit de polynômes
• Définition
On appelle produit de deux polynômes 𝑃 et 𝑄 le polynome noté 𝑃 × 𝑄 défini par :
(𝑃 × 𝑄)(𝑥) = 𝑃(𝑥) × 𝑄(𝑥).

Remarques
- Si 𝑃(𝑥) = −1 alors 𝑃𝑄 = (−1)𝑄.
(−1)𝑄 est noté – 𝑄 et est appelé l’opposé de 𝑄.
- 𝑃 − 𝑄 = 𝑃 + (−𝑄)

Exemple
Soit 𝑃 et 𝑄 deux polynômes tels que : 𝑃(𝑥) = −2𝑥 3 + 3𝑥 2 + 7𝑥 − 3 et 𝑄(𝑥) = −𝑥 5 − 7𝑥 − 3.
𝑃 − 𝑄 = 𝑃(𝑥) − 𝑄(𝑥) = −2𝑥 3 + 3𝑥 2 + 7𝑥 − 3 − (−𝑥 5 − 7𝑥 − 3)
= −2𝑥 3 + 3𝑥 2 + 7𝑥 − 3 + 𝑥 5 + 7𝑥 + 3
= 𝑥 5 − 2𝑥 3 + 3𝑥 2 + 14𝑥

• Propriété
Soit P et Q deux polynômes non nuls.
𝑑°(𝑃. 𝑄) = 𝑑°𝑃. 𝑑°𝑄
Exercice de fixation
On donne les polynômes 𝑆 et 𝑅 suivants :
𝑆(𝑥) = −7𝑥 2 + 𝑥 + 5.
𝑅(𝑥) = −2𝑥 3 + 10𝑥.
1- Calcule le polynôme 𝑆𝑅
2- Déduis en 𝑑°(𝑆𝑅)

Solution
1- 𝑆𝑅(𝑥) = 𝑆(𝑥) × 𝑅(𝑥) = (−7𝑥 2 + 𝑥 + 5)( −2𝑥 3 + 10𝑥)
= 14𝑥 5 − 70𝑥 3 − 2𝑥 4 + 10𝑥 2 − 10𝑥 3 + 50𝑥
= 14𝑥 5 − 2𝑥 4 − 80𝑥 3 + 10𝑥 2 + 50𝑥

2- 𝑑°(𝑆𝑅) = 5

7- Factorisation d’un polynôme

Définition

Un polynôme mis sous la forme d’un produit de polynômes de degrés supérieurs ou égaux à 1 est dit
factorisé.

Produits remarquables

Pour tous nombres réels a et b, on a :

(1) (𝑎 + 𝑏)2 = 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏 2
(2) (𝑎 − 𝑏)2 = 𝑎2 − 2𝑎𝑏 + 𝑏 2
(3) (𝑎 − 𝑏)(𝑎 + 𝑏) = 𝑎2 − 𝑏 2
(4) (𝑎 + 𝑏)3 = 𝑎3 + 3𝑎2 𝑏 + 3𝑎𝑏 2 + 𝑏 3
(5) (𝑎 − 𝑏)3 = 𝑎3 − 3𝑎2 𝑏 + 3𝑎𝑏 2 − 𝑏 3
5
 (6) (𝑎 − 𝑏)(𝑎2 + 𝑎𝑏 + 𝑏 2 ) = 𝑎3 − 𝑏 3
(7) (𝑎 + 𝑏)(𝑎2 − 𝑎𝑏 + 𝑏 2 ) = 𝑎3 + 𝑏 3

Exemple
En utilisant les produits remarquables, on obtient :
𝑥 3 − 8 = 𝑥 3 − 23 = (𝑥 − 2)(𝑥 2 + 2𝑥 + 22 ) = (𝑥 − 2)(𝑥 2 + 2𝑥 + 41

𝑥 3 + 1 = 𝑥 3 + 13 = (𝑥 + 1)(𝑥 2 − 𝑥 + 12 ) = (𝑥 + 1)(𝑥 2 − 𝑥 + 1)

𝑥 3 − 6𝑥 2 + 12𝑥 − 8 = 𝑥 3 − 3 × 𝑥 2 × 2 + 3 × 𝑥 × 22 − 23
= (𝑥 − 2)3

8𝑥 3 + 12𝑥 2 + 6𝑥 + 1 = (2𝑥)3 + 3 × (2𝑥)2 × 1 + 3 × 2𝑥 × 12 + 13

= (2𝑥 + 1)3

𝑥 3 − 8 = 𝑥 3 − 23 = (𝑥 − 2)(𝑥 2 + 2𝑥 + 22 ) = (𝑥 − 2)(𝑥 2 + 2𝑥 + 4)

Exercice de fixation

On considère le polynôme B défini par : 𝐵(𝑥) = 𝑥 3 − 1 − (𝑥 − 1)(2𝑥 2 + 𝑥 − 3).

Ecris 𝐵(𝑥) sous la forme d’un produit de polynômes de premier degré.

Solution
On a: 𝐵(𝑥) = 𝑥 3 − 13 − (𝑥 − 1)(2𝑥 2 + 𝑥 − 3) = (𝑥 − 1)(𝑥 2 + 𝑥 + 1) − (𝑥 − 1)(2𝑥 2 + 𝑥 − 3).
𝐵(𝑥) = (𝑥 − 1)[ 𝑥 2 + 𝑥 + 1 − (2𝑥 2 + 𝑥 − 3)] = (𝑥 − 1)(𝑥 2 + 𝑥 + 1 − 2𝑥 2 − 𝑥 + 3).
𝐵(𝑥) = (𝑥 − 1)(4 − 𝑥 2 ) = (𝑥 − 1)(22 − 𝑥 2 )
Donc 𝐵(𝑥) = (𝑥 − 1)(2 − 𝑥)(2 + 𝑥).

II. POLYNÔMES DU SECOND DEGRE

1- Forme canonique d’un polynôme du second degré
a- Forme canonique

Tout polynôme du second degré 𝑃(𝑥) tel que 𝑃(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐, 𝑎 ≠ 0 peut se mettre sous la
forme : 𝑃(𝑥) = 𝑎[(𝑥 + 𝛼)2 + 𝛽] où ∝ 𝑒𝑡 𝛽 sont des nombres réels.
L’écriture 𝑎[(𝑥 + 𝛼)2 + 𝛽] de 𝑃(𝑥) est appelé forme canonique.

Cas général
𝑎, 𝑏 et 𝑐 sont des nombres réels avec 𝑎 ≠ 0
𝑃(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐
𝑏 𝑐
𝑃(𝑥) = 𝑎(𝑥 2 + 𝑎 𝑥 + 𝑎)
𝑏 𝑏 2 𝑐
𝑃(𝑥) = 𝑎[(𝑥 + 2𝑎)2 − (2𝑎) + 𝑎]
𝑏 𝑏 2 𝑐
Cette expression de 𝑃(𝑥) est sa forme canonique avec ∝= 2𝑎 et 𝛽 = − (2𝑎) + 𝑎

6
Exercice de fixation

Ecris chacun des polynômes ci-dessous sous la forme canonique.

𝑇(𝑥) = 𝑥 2 + 4𝑥 − 5 𝐾(𝑥) = 2𝑥 2 − 6𝑥 + 7 𝐿(𝑥) = −𝑥 2 + 5𝑥 + 3

Solution

𝑇(𝑥) = 𝑥 2 + 4𝑥 − 5 = (𝑥 + 2)2 − 22 − 5 = (𝑥 + 2)2 − 4 − 5 = (𝑥 + 2)2 − 9

7 3 2 3 2 7
𝐾(𝑥) = 2𝑥 2 − 6𝑥 + 7 = 2 (𝑥 2 − 3𝑥 + 2) = 2 [(𝑥 − 2) − (2) + 2]
3 2 9 7 3 2 5
= 2 [(𝑥 − 2) − 4 + 2] = 2[(𝑥 − 2) + 4]
5 2 5 2 5 2 25
𝐿(𝑥) = −𝑥 2 + 5𝑥 + 3 = −(𝑥 2 − 5𝑥 − 3) = − [(𝑥 − 2) − (2) − 3] = − [(𝑥 − 2) − − 3]
4
5 2 37
= −[(𝑥 − 2) − ]
4

b- Factorisation d’un polynôme du second degré

Soit 𝑃(𝑥) = 𝑎[(𝑥 + 𝛼)2 + 𝛽] l’écriture de 𝑃(𝑥) sous la forme canonique .

- Si 𝛽 > 0, alors 𝑃(𝑥) n’est pas factorisable et donc n’admet pas de zéro.
- Si 𝛽 < 0, alors 𝑃(𝑥) est factorisable et admet deux zéros.
- Si 𝛽 = 0, alors 𝑃(𝑥) admet un seul zéro. (Zéro double)

Exercice de fixation

En utilisant la forme canonique, factorise chacun des polynômes 𝑃 et 𝑄 tels que :

𝑃(𝑥) = 𝑥 2 − 5𝑥 + 4 et 𝑄(𝑥) = 4𝑥 2 + 16𝑥 + 12

Solution
5 2 5 2 5 2 9 5 2 3 2
𝑃(𝑥) = 𝑥 2 − 5𝑥 + 4 = (𝑥 − 2) − (2) + 4 = (𝑥 − 2) − 4 = (𝑥 − 2) − (2) = (𝑥 − 1)(𝑥 − 4)
𝑄(𝑥) = 4𝑥 2 + 16𝑥 + 12 = 4(𝑥 2 + 4𝑥 + 3) = 4[(𝑥 + 2)2 − (2)2 + 3] = 4[(𝑥 + 2)2 − 1]
= 4(𝑥 + 3)(𝑥 + 1)

2- Etude du signe d’un polynôme du second degré

. Signe de 𝒂𝒙 + 𝒃 (𝒂 ≠ 𝟎)
Pour tout nombres réels 𝑎 et 𝑏 tels que : 𝑎 ≠ 0, on a le tableau de signe suivant :

𝑥 𝑏
−∞ − +∞
𝑎

𝑎𝑥 + 𝑏 𝑆𝑖𝑔𝑛𝑒 𝑑𝑒 − 𝑎 0 𝑠𝑖𝑔𝑛𝑒 𝑑𝑒 𝑎

Exercices de fixation

7
 Etudions le signe de −2𝑥 + 2
Soultion
On a le tableau de signe suivant :

𝑥 −∞ 1 +∞

−2𝑥 + 2 + 0 −

On a donc : pour tout 𝑥 appartenant à ]−∞; 1[, 𝑥 − 1 > 0

pour tout 𝑥 appartenant à ]1; +∞[, 𝑥 − 1 < 0
pour 𝑥 = 1, 𝑥 − 1 = 0

b. Signe de 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄

Méthode
Soit 𝐴(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 , 𝑎 ≠ 0 pour étudier le signe de 𝐴(𝑥) on peut utiliser sa forme canonique.

Exercices de fixation

Etudions le signe de 𝑄(𝑥) = 𝑥 2 − 𝑥 − 2

Solution
1 1 2 1 2 1 1 2 9
On a : 𝑄(𝑥) = (𝑥 − 2)2 − (2) − 2 = (𝑥 − 2) − 4 − 2 = (𝑥 − 2) − 4.
1 3 2 1 3 1 3 4 2
= (𝑥 − 2)2 − (2) = (𝑥 − 2 − 2) (𝑥 − 2 + 2) = (𝑥 − 2) (𝑥 + 2) = (𝑥 − 2)(𝑥 + 1).

On en déduit le tableau de signe suivant :

𝑥 −∞ −1 2 +∞
𝑥−2 − − 0 +
𝑥+1 − 0 + +
𝑄(𝑥) + 0 − 0 +

On a donc : pour tout 𝑥 appartenant à ]−∞; −1[ ∪ ]2; +∞[, 𝑄(𝑥) > 0
pour tout 𝑥 appartenant à ]−1; 2[, 𝑄(𝑥) < 0
pour 𝑥 appartenant {−1; 2}, 𝑄(𝑥) = 0
Exercice de fixation

Etudions le signe de 𝑅(𝑥) = −𝑥 2 + 𝑥 − 2

Solution
1 1 2 1 7
On a : 𝑅(𝑥) = −𝑥 2 + 𝑥 − 2 = −(𝑥 2 − 𝑥 + 2) = −[(𝑥 − 2)2 − (2) + 2 = −[(𝑥 − 2)2 + 4]
1 7
pour tout 𝑥 appartenant à ℝ, (𝑥 − 2)2 > 0 et 4 > 0, donc pour tout 𝑥 appartenant à ℝ, 𝑅(𝑥) < 0.

Exercice de fixation

Etudions le signe de 𝑆(𝑥) = −9𝑥 2 + 6𝑥 − 1

8
 Solution

2 1 1 1 2 1 1
On a : 𝑆(𝑥) = −9𝑥 2 + 6𝑥 − 1 = −9 (𝑥 2 − 3 𝑥 + 9) = −9[(𝑥 − 3)2 − (3) + 9] = −9(𝑥 − 3)2
1
pour tout 𝑥 appartenant à ℝ, (𝑥 − 3)2 > 0 et −9 < 0, donc pour tout 𝑥 appartenant à ℝ,
𝑅(𝑥) < 0.

III. FACTORISATION PAR 𝑥−𝛼

1- Propriété fondamental

Soit 𝑃 un polynôme et ∝ un nombre réel.

∝ est un zéro de P si et seulement si il existe un polynôme Q tel que pour tout nombre réel x ,
𝑃(𝑥) = (𝑥−∝)𝑄(𝑥)

Remarque
• 𝑄(𝑥) est appelé quotient de 𝑃(𝑥) par 𝑥−∝.
• d°𝑄 = d°𝑃 − 1

Conséquence : un polynôme de degré 𝑛 a au plus 𝑛 zéros distincts.

2- Détermination pratique du quotient de 𝑷(𝒙) 𝒑𝒂𝒓 𝒙 − 𝜶

a. Méthode des coefficients indéterminés

Exercices de fixation

Soit 𝑃(𝑥) = 2𝑥 3 − 𝑥 2 + 𝑥 − 2
1) Vérifions que 1 est un zéro de 𝑃.
2) Déterminons le quotient de 𝑃(𝑥) par 𝑥 − 1, par la méthode des coefficients indéterminés.
Solution:
1) Je vérifie que 1 est un zéro de 𝑃.
𝑃(1) = 2 × 13 − 12 + 1 − 2 = 2 − 1 + 1 − 2 = 0. Donc 1 est un zéro de 𝑃.
2) Je détermine les nombres réels 𝑎 , 𝑏 𝑒𝑡 𝑐 tels que 𝑃(𝑥) = (𝑥 − 1)(𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐).
On a: (𝑥 − 1)(𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐) = 𝑎𝑥 3 + 𝑏𝑥 2 + 𝑐𝑥 − 𝑎𝑥 2 − 𝑏𝑥 − 𝑐 = 𝑎𝑥 3 + (𝑏 − 𝑎)𝑥 2 +
(𝑐 − 𝑏)𝑥 − 𝑐
Par identification on a : 𝑎 = 2 ; 𝑏 − 𝑎 = −1 ; 𝑐 − 𝑏 = 1 et − 𝑐 = −2
𝑎=2
𝑎=2
𝑏 − 𝑎 = −1
On obtient { ⟺ {𝑏 = 1 et 𝑃(𝑥) = (𝑥 − 1)(2𝑥 2 + 𝑥 + 2)
𝑐−𝑏 =1
𝑐=2
−𝑐 = −2
Donc le quotient de 𝑃(𝑥) par 𝑥 − 1 est 2𝑥 2 + 𝑥 + 2

b. Méthode de la division euclidienne

Exercices de fixation
9
 Soit 𝑃(𝑥) = 2𝑥 3 − 𝑥 2 + 𝑥 − 2
1) Vérifions que 1 est un zéro de 𝑃.
2) Déterminons le quotient de 𝑃(𝑥) par 𝑥 − 1, par la méthode de la division euclidienne.

Solution
1) Je vérifie que 1 est un zéro de 𝑃.
𝑃(1) = 2 × 13 − 12 + 1 − 2 = 2 − 1 + 1 − 2 = 0. Donc 1 est un zéro de 𝑃.

2) Je détermine les nombres réels 𝑎 , 𝑏 𝑒𝑡 𝑐 tels que 𝑃(𝑥) = (𝑥 − 1)(𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐).

On a :
2𝑥 3 − 𝑥 2 + 𝑥 − 2 𝑥−1
−2𝑥 3 + 2𝑥 2 2𝑥 2 + 𝑥 + 2
𝑥2 + 𝑥 − 2
−𝑥 2 + 𝑥
2𝑥 − 2
−2𝑥 + 2
0

On obtient 𝑃(𝑥) = (𝑥 − 1)(2𝑥 2 + 𝑥 + 2)

Donc le quotient de 𝑃(𝑥) par 𝑥 − 1 est 2𝑥 2 + 𝑥 + 2

IV. FRACTIONS RATIONNELLES

Définition
𝑃
On appelle fraction rationnelle, le quotient 𝑄 de deux polynômes non nuls 𝑃 et 𝑄.
Remarque :
P
La fraction rationnelle a pour ensemble de définition l’ensemble des nombres réels privé des zéros de
Q
Q.

Exemples

−𝑥 2 −2𝑥+3 𝑥+2
et sont des fractions rationnelles.
𝑥 2 −1 𝑥 2 −4𝑥+4

Exercice 1

2𝑥 3 +2𝑥 2 −10𝑥+6
Soit la fraction rationnelle 𝑓 définie par :𝑓(𝑥) = 𝑥 2 −4𝑥+3
1) Détermine l’ensemble de définition 𝐷𝑓 de 𝑓.
2) a) Vérifie que 1 est un zéro du polynôme 2𝑥 3 + 2𝑥 2 − 10𝑥 + 6.
b) Déduis en une écriture de 2𝑥 3 + 2𝑥 2 − 10𝑥 + 6 en produit de facteurs du premier degré.
2(𝑥−1)2 (𝑥+3)
3) Montre que : 𝑓(𝑥) = .
(𝑥−1)(𝑥−3)
4) Pour 𝑥 ∈ 𝐷𝑓 , simplifie 𝑓(𝑥).
5) Etudie le signe de 𝑓(𝑥) suivant les valeurs de 𝑥.

Solution
1) Je détermine l’ensemble de définition de 𝑓.
𝑥 ∈ 𝐷𝑓 ⇔ 𝑥2 − 4𝑥 + 3 ≠ 0
10
 ⇔ (𝑥 − 2)2 − 22 + 3 ≠ 0
⇔ (𝑥 − 2)2 − 1 ≠ 0
⇔ (𝑥 − 2 − 1)(𝑥 − 2 + 1) ≠ 0
⇔ (𝑥 − 3)(𝑥 − 1) ≠ 0
⇔ 𝑥 ≠ 3 et 𝑥 ≠ 1

Donc 𝐷𝑓 = ℝ ∖ {1; 3}.

2) a) Je vérifie que 1 est un zéro du numérateur.
On a : 2(1)3 + 2(1)2 − 10(1) + 6 = 2 + 2 − 10 + 6 = 0
Donc 1 est un zéro du numérateur.
b)
On a : 2𝑥 3 + 2𝑥 2 − 10𝑥 + 6 𝑥−1
−2𝑥 3 + 2𝑥 2 2𝑥 2 + 4𝑥 − 6
4𝑥 2 − 10𝑥 + 6
−4𝑥 2 + 4𝑥
−6𝑥 + 6
6𝑥 − 6

0
Ainsi : 2𝑥 3 − 𝑥 2 + 𝑥 − 2 = (𝑥 − 1)(2𝑥 2 + 4𝑥 − 6)
On a aussi : 2𝑥 2 + 4𝑥 − 6 = 2(𝑥 2 + 2𝑥 − 3) = 2[(𝑥 + 1)2 − 12 − 3]
= 2[(𝑥 + 1)2 − 4] = 2[(𝑥 + 1)2 − 22 ]
= 2(𝑥 + 1 + 2)(𝑥 + 1 − 2) = 2(𝑥 + 3)(𝑥 − 1)
On obtient donc : 2𝑥 3 − 𝑥 2 + 𝑥 − 2 = 2(𝑥 − 1)2 (𝑥 + 3)

2(𝑥−1)2 (𝑥+3)
3) Je montre que 𝑓(𝑥) = .
(𝑥−1)(𝑥−3)
2(𝑥−1)2 (𝑥+3)
On a : 𝑥 2 − 4𝑥 + 3 = (𝑥 − 1)(𝑥 − 3), donc 𝑓(𝑥) = (𝑥−1)(𝑥−3)
4) Je simplifie 𝑓(𝑥).
On a :
2(𝑥−1)(𝑥+3)
Pour tout 𝑥 ∈ ℝ ∖ {1; 3} 𝑓(𝑥) = (𝑥−3)
5) J’étudie le signe de 𝑓(𝑥) suivant les valeurs de 𝑥.

𝑥 −∞ −3 1 3 +∞
2(𝑥 − 1) − − + +
0
𝑥+3 − + + +
0
𝑥−3 − − − +
0
𝑓(𝑥) − + − +
0

Pour tout 𝑥 ∈] − ∞ ; −3[∪]1 ; 3[ , 𝑓(𝑥) < 0

Pour tout 𝑥 ∈] − 3 ; 1[∪]3, +∞ [ , 𝑓(𝑥) > 0
Pour 𝑥 = −3 , 𝑓(𝑥) = 0
3𝑥 2 −𝑥−2
Exercice 2 : On donne la fraction rationnelle 𝐺 définie par : 𝐺(𝑥) = 𝑥−3
22
Ecris la fraction rationnelle 𝐺 sous la forme 𝐺 (𝑥) = 𝑎 𝑥 + 𝑏 + 𝑥−3
Solution

11
On a la division euclidienne suivante :
3𝑥 2 − 𝑥 − 2 𝑥−3
−3𝑥 2 + 9𝑥 3𝑥 + 8
8𝑥 − 2
−8𝑥 + 24
22

22
On a donc : 𝐺 (𝑥) = 3 𝑥 + 8 + 𝑥−3
D’où, 𝑎 = 3, 𝑏 = 8 et 𝑐 = 22.

C- SITUATION COMPLEXE

Pour la fête de saint valentin, M. INAGO souhaite faire plaisir à sa femme en lui offrant une carte de
saint valentin. Il décide donc d’imprimer sur du papier photo une carte importée sur un site internet, le
papier est de forme carrée de côté 𝑥 avec 𝑥 compris entre 9 cm et 20 cm. Il souhaite cependant laisser
une marge de 3 cm en haut et en bas du papier et une marge de 2 cm à gauche et à droite. Son fils en
classe de seconde qui est à côté de lui souhaite déterminer les dimensions du papier photo afin que l’aire
de la surface imprimable soit de 24 cm2. (Voir la figure ci-dessous)

A l’aide d’une production argumentée, réponds à la préoccupation du fils de INAGO.

Surface
imprimable

Solution
Ce problème porte sur les polynômes
Pour déterminer les dimensions de la photo ;
Je détermine les dimensions et calculer l’aire 𝐴(𝑥) de la partie imprimable
Je résous l’équation 𝐴(𝑥) = 24
JE déduis les dimensions a partir des contraintes

Les dimensions de la partie imprimable en fonction de 𝑥 :

la partie imprimable est un rectangle de longueur 𝑥 − 4 et de largeur 𝑥 − 6

12
 son aire 𝐴(𝑥) = (𝑥 − 6)(𝑥 − 4).
Je résous l’équation 𝐴(𝑥) = 24

Si l’aire de la surface imprimable est 24 cm2, alors on a : (𝑥 − 6)(𝑥 − 4) = 24.

(𝑥 − 6)(𝑥 − 4) = 24 ⇔ 𝑥 2 − 10𝑥 + 24 = 24
⟺ 𝑥 2 − 10𝑥 = 0
⟺ 𝑥(𝑥 − 10) = 0
⟺ 𝑥 = 0 ou 𝑥 = 10
Comme 𝑥 est compris entre 9 et 20, alors 𝑥 = 10.

le papier photo doit être un carré de coté 10 cm pour que l’aire de la surface imprimable soit égale à 24
cm2.

D-EXERCICES

Exercice 1
Soit 𝑎, 𝑏 et 𝑐 des nombres réels. Détermine a, b et c pour que les polynômes
P(x) = 5x2 – 3x + 2 et 𝑄(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + (1 – 𝑏) 𝑥 + 𝑐 soient égaux.
Solution
𝑎=5 𝑎=5
𝑃 = 𝑄 ⇔ {1 − 𝑏 = −3 ⇔ { 𝑏 = 4
𝐶=2 𝐶=2
Exercice 2

On considère le polynôme 𝑃(𝑥) = 2𝑥 − 𝑥 3 + 5𝑥(𝑥 2 − 𝑥) + 4𝑥 − 3 + 2𝑥 2 .,

1-Ecis 𝑃(𝑥) sous la façon développée, réduite et ordonnée sous la forme
2-Détermine les nombres 𝑏3 , 𝑏2 , 𝑏1 𝑒𝑡 𝑏0 tels que : 𝑃(𝑥) = 𝑏3 𝑥 3 + 𝑏2 (𝑥 + 1)2 + 𝑏1 (𝑥 + 1) + 𝑏0 .
Solution
• 𝑃(𝑥) = 2𝑥 − 𝑥 3 + 5𝑥(𝑥 2 − 𝑥) + 4𝑥 − 3 + 2𝑥 2
= 2𝑥 − 𝑥 3 +5𝑥 3 − 5𝑥 2 + 4𝑥 − 3 + 2𝑥 2
= −𝑥 3 +5𝑥 3 − 5𝑥 2 + 2𝑥 2 + 2𝑥 + 4𝑥 − 3
= 4𝑥 3 − 3𝑥 2 + 6𝑥 − 3.
• 𝑃(𝑥) = 𝑏3 𝑥 3 + 𝑏2 (𝑥 + 1)2 + 𝑏1 (𝑥 + 1) + 𝑏0
= 𝑏3 𝑥 3 + 𝑏2 (𝑥 2 + 2𝑥 + 1) + 𝑏1 𝑥 + 𝑏1 + 𝑏0
= 𝑏3 𝑥 3 + 𝑏2 𝑥 2 + (𝑏1 + 2𝑏2 )𝑥 + 𝑏2 + 𝑏1 + 𝑏0
Cette écriture de 𝑃(𝑥) étant unique, on a par identification
𝑏3 = 4 𝑏3 = 4
𝑏2 = −3 𝑏 = −3
{ c’est-à-dire { 2
𝑏1 + 2𝑏2 = 6 𝑏1 = 12
𝑏2 + 𝑏1 + 𝑏0 = −3 𝑏0 = −12

Donc 𝑃(𝑥) = 4𝑥 3 − 3(𝑥 + 1)2 + 12(𝑥 + 1) − 12.

Exercice 3
Ecris chacun des polynômes suivants sous la forme de produit de polynômes du premier degré.
𝑅(𝑥) = 𝑥 3 – 27 S(x) = x3 – 6x2 + 12x -8
Solution
𝑅(𝑥) = 𝑥 3 – 27 = (𝑥 − 3)(𝑥 2 + 3𝑥 + 9)

13
 Factorisons si possible 𝑥 2 + 3𝑥 + 9
3 2 3 2
𝑥 2 + 3𝑥 + 9 = (𝑥 + 2) − (2) + 9
3 2 9
= (𝑥 + ) − + 9
2 4
2
3 27
= (𝑥 + ) +
2 4
Donc 𝑥 2 + 3𝑥 + 9 n’est pas factorisable par conséquent 𝑅(𝑥) = (𝑥 − 3)(𝑥 2 + 3𝑥 + 9)

S(x) = x3 – 6x2 + 12x -8= 𝑥 3 − 3 × 𝑥 2 × 2 + 3 × 𝑥 × 22 − 23 = (𝑥 − 2)3

Exercice 4
En utilisant la forme canonique, factorise chacun des polynômes suivants si cela est possible.
P(x) = x2 + 4x + 2 Q(x) = 2x2 -4x +8 R(x) = x2 -2x + 5
Solution
P(𝑥) = 𝑥 2 + 4𝑥 + 2 𝑄(𝑥) = 2𝑥 2 − 4𝑥 + 8 𝑅(𝑥) = 𝑥 2 − 2𝑥 + 5
= (𝑥 + 2)2 − 4 + 2 = 2(𝑥 2 − 2𝑥 + 4) = (𝑥 − 1)2 − 1 + 5
= (𝑥 + 2)2 − 2 = 2[(𝑥 2 − 1)2 − 1 + 4] = (𝑥 − 1)2 +4
2 2 Donc le polynôme R n’est pas
= (𝑥 + 2)2 − (√2)² = 2[(𝑥 − 1) + 3]
= (𝑥 + 2 + √2) (𝑥 + 2 − √2 Donc le polynôme Q n’est pas factorisable
factorisable

Exercice 5
𝐶 ( 𝑥 )Etudie le signe de chacun des polynômes suivants :
𝐴(𝑥) = 5𝑥 – 2 ; 𝐵(𝑥) = −4𝑥 + 3 ; 𝐶 ( 𝑥 ) = (𝑥 – 3) ( 4 𝑥 + 2 ) ;
𝐷 (𝑥) = (2 − 𝑥) ( 3 – 5 𝑥)

𝑥 1
−∞ −2 3 +∞
𝑥 2
−∞ 5
+∞ 𝑥– 3 − − 0 +
𝐴(𝑥) − 0 + 4𝑥 + 2 − 0 + +
2 𝐶(𝑥) + 0 − 0 +
Pour 𝑥 ∈ ]−∞; 5] , 𝐴(𝑥) ≤ 0
−1
2 Pour 𝑥 ∈ ]−∞; 2 ] ∪ [3; +∞[, 𝐶(𝑥) ≥0
Pour 𝑥 ∈ ]5 ; +∞[ , 𝐴(𝑥) > 0
−1
Pour 𝑥 ∈ ] 2 ; 3[ , 𝐶(𝑥) < 0

𝑥 5
−∞ 3
2 +∞
𝑥 3
−∞ 4
+∞ 2−𝑥 + + 0 −
𝐵(𝑥) + 0 − 3– 5𝑥 + 0 − −
𝐷(𝑥) + 0 − 0 +
3 5
Pour 𝑥 ∈ ]−∞; 4] , 𝐵(𝑥) ≥0 Pour 𝑥 ∈ ]−∞; 3] ∪ [2; +∞[, 𝐷(𝑥) ≥ 0

14
 3 5
Pour 𝑥 ∈ ]4 ; +∞[ , 𝐵(𝑥) < 0 Pour 𝑥 ∈ ]3 ; 2[ , 𝐷(𝑥) < 0

Exercice 6
Etudie le signe de chacun des polynômes suivants :
E (x) = x2 + x – 2 ; F(x) = -3x2 –3 x + 18.
E (x) = x2 + x – 2 F(x) = -3x2 –3 x + 18.
1 2 9 F(x) = −3(x2 + x −6)
=(𝑥+ ) −
2 4
1 2 25
= (𝑥 + 2)(𝑥 − 1) = −3[(𝑥 + 2) − ]
4
𝑥 −∞ −2 1 +∞ = −3 (𝑥 + 3)(𝑥 − 2)
𝑥– 1 − − 0 + 𝑥 −∞ −3 2 +∞
𝑥 + 2 − 0 + + 𝑥– 2 − − 0 +
𝐶(𝑥) + 0 − 0 + −3( 𝑥 + 3) + 0 − −
Pour 𝑥 ∈ ]−∞; −2] ∪ [1; +∞[, 𝐸(𝑥) ≥ 0 𝐶(𝑥) − 0 + 0 −
Pour 𝑥 ∈ ]−2; 1[, 𝐶(𝑥) < 0
Pour 𝑥 ∈ ]−∞; −3] ∪ [2; +∞[, 𝐸(𝑥) ≤ 0
Pour 𝑥 ∈ ]−3; 2[, 𝐶(𝑥) > 0

Exercice 7

On considère le polynôme P défini par : 𝑃(𝑥) = 2𝑥 3 + 7𝑥 2 + 2𝑥 − 3.

1. Justifie que 𝑃(𝑥) = (2𝑥 − 1)(𝑥 + 1)(𝑥 + 3).
2. Détermine les zéros de P.
Solution
1. . Justifions que 𝑃(𝑥) = (2𝑥 − 1)(𝑥 + 1)(𝑥 + 3).

Développons (2𝑥 − 1)(𝑥 + 1)(𝑥 + 3) = (2𝑥 − 1)(𝑥 2 + 4𝑥 + 3)

= 2𝑥 3 + 8𝑥 2 + 6𝑥 − 𝑥 2 − 4𝑥 − 3𝑥 − 3
= 2𝑥 3 + 7𝑥 2 + 2𝑥 − 3
= 𝑃(𝑥)

Donc 𝑃(𝑥) = (2𝑥 − 1)(𝑥 + 1)(𝑥 + 3).

2 Déterminons les zéros de P.

𝛼 est un zéro de P si et seulement 𝛼 est solution de l’équation 𝑃(𝑥) = 0

𝑃(𝑥) = 0 ⟺ (2𝑥 − 1)(𝑥 + 1)(𝑥 + 3) = 0.
⟺ (2𝑥 − 1) = 0 𝑜𝑢 (𝑥 + 1) = 0 𝑜𝑢 (𝑥 + 3) = 0
1
⟺ 𝑥 = 2 𝑜𝑢 𝑥 = −1 𝑜𝑢 𝑥 = −
1
Les zéros de P sont ; −1 𝑒𝑡 − 3.
2

Exercice 8

15
 On considère le polynôme P défini par 𝑃(𝑥) = 2𝑥 3 − 3𝑥 2 − 3𝑥 + 2.
1
1. Justifie que 2 est un zéro de P.
2. Ecris sous forme canonique le polynôme Q défini par 𝑄(𝑥) = 𝑥 2 − 𝑥 − 2.
3. En utilisant la question 2, factorise 𝑄(𝑥).
4. Vérifie que 𝑃(𝑥) = (2𝑥 − 1)𝑄(𝑥)
5. Détermine les zéros de P.
Solution
1
1. Justifions que 2 est un zéro de P.
1 1 1 2 1
𝑃 (2) = 2 × ( 2)3 − 3 ( 2) − 3 ( 2) + 2
1 1 1 3
𝑃( ) = 2× −3× − +2
2 8 4 2

1 1 3 3 9 9
𝑃( ) = − − +2 = − = 0
2 4 4 2 4 4
[Link] sous forme canonique le polynôme Q défini par 𝑄(𝑥) = 𝑥 2 − 𝑥 − 2
𝑄(𝑥) = (𝑥 − 1)2 − 1 − 2
𝑄(𝑥) = (𝑥 − 1)2 − 3
𝑄(𝑥) = (𝑥 − 1)2 − (√3)²
𝑄(𝑥) = (𝑥 − 1 − (√3)) (𝑥 − 1 + (√3))

2 Vérifions que 𝑃(𝑥) = (2𝑥 − 1)𝑄(𝑥)

(2𝑥 − 1)(𝑥 2 − 𝑥 − 2.)= 2𝑥 3 − 2𝑥 2 − 4𝑥 − 𝑥 2 + 𝑥 + 2.
.= 2𝑥 3 − 3𝑥 2 − 3𝑥 + 2 = 𝑃(𝑥)

3 Détermine les zéros de P.

𝛼 est un zéro de P si et seulement 𝛼 est solution de l’équation 𝑃(𝑥) = 0

𝑃(𝑥) = 0 ⟺ (2𝑥 − 1)(𝑥 − 1 − (√3)) (𝑥 − 1 + (√3))=0

⟺ (2𝑥 − 1) = 0 ; 𝑜𝑢 𝑥 − 1 − (√3))= 0 ; 𝑜𝑢 (𝑥 − 1 + (√3))=0
1
⟺ 𝑥 = 2 ; 𝑜𝑢 𝑥 = 1 + (√3)) ; 𝑜𝑢 (𝑥 = 1 − (√3))
1
Les zéros de P. sont : 2 ; 1 + (√3)) 𝑒𝑡 1 − (√3))

Exercice 9
On donne 𝑃(𝑥) = −2𝑥 3 + 7𝑥 2 − 12𝑥 + 9.
3
1. Vérifie que 𝑃(𝑥) est factorisable par 𝑥 − 2
3
2. Démontre que le quotient de 𝑃(𝑥) par 𝑥 − 2 est −𝑥 2 + 4𝑥 − 6
3. Ecris, si possible, le quotient sous forme de produit de polynômes de 1er degré.
4. Etudie le signe de 𝑃(𝑥) suivants les valeurs de 𝑥.
5. Sans calculer, donne le signe des nombres suivants : 𝑃(4000) , 𝑃(√3) , 𝑃(−2008).

Solution
3
1. Vérifie que 𝑃(𝑥) est factorisable par 𝑥 − 2
3
Calculons 𝑃 ( )
2
3 3 3 3
𝑃 (2) = −2(2) + 7× (2 )² -12× 2 +9

3 27 9 36
𝑃 (2) = −2 8
+ 7× 4 - 2
+9

16
 3 27 63
𝑃 (2) = − 4
+ 4
- 18 +9

3 36 3
𝑃 (2) = 4
− 9 = 0 Alors 𝑃(𝑥) est factorisable par 𝑥 − 2
3
2. Démontrons que le quotient de 𝑃(𝑥) par 𝑥 − est −𝑥 2 + 4𝑥 − 6
2
dévélopons
3
par (𝑥 − 2) ( −2𝑥 2 + 4𝑥 − 6) = −2𝑥 3 + 4𝑥 2 − 6𝑥 + 3𝑥 2 − 6𝑥 + 9

= −2𝑥 3 + 7𝑥 2 − 12𝑥 + 9 = 𝑝(𝑥)

3. Ecrivons, si possible, le quotient sous forme de produit de polynômes de 1er degré.
Posons 𝑄(𝑥) = −2𝑥2 + 4𝑥 − 6
𝑄(𝑥) = −2[𝑥2 − 2𝑥 + 3]

𝑄(𝑥) = −2[(𝑥 − 1)2 − 1 + 3]

𝑄(𝑥) = −2[(𝑥 − 1)2 + 2]
4. Etudions le signe de 𝑃(𝑥) suivants les valeurs de 𝑥.

3 3
𝑃(𝑥) = −2(𝑥 − 2)[ (𝑥 − 1)2 + 2] ; le signe donc de P est le signe contraire à celui de (𝑥 − 2) car
−2[(𝑥 − 1)2 + 2] < 0 .
3 3
Pour tout 𝒙 ∈ ]2 ; +∞[, (𝑥 − 2) > 0 𝑑𝑜𝑛𝑐 𝑃(𝑥) < 0
3 3
Pour tout 𝒙 ∈ ]−∞; 2[, (𝑥 − 2) < 0 𝑑𝑜𝑛𝑐 𝑃(𝑥) > 0

5 .Sans calculer, donne le signe des nombres suivants : 𝑃(4000) , 𝑃(√3) , 𝑃(−2008)
3
𝑃(4000) < 0 car 𝟒𝟎𝟎𝟎 ∈ ] ; +∞[
2
3
, 𝑃(√3) < 0 car√3 ∈ ] ; +∞[
2
3
𝑃(−2008) > 0 𝑐𝑎𝑟 −𝟐𝟎𝟎𝟖 ∈ ]−∞; [
2

Exercice 10
−2𝑥 3 +3𝑥 2 −𝑥−2
On donne la fraction rationnelle 𝐺 définie par : 𝐺(𝑥) = 𝑥 2 −3
𝑐𝑥+𝑑
Ecris la fraction rationnelle 𝐺 sous la forme 𝐺 (𝑥) = 𝑎 𝑥 + 𝑏 + 𝑥 2 −3

Solution
Déterminons les nombres réels tel que
𝑐𝑥+𝑑
𝐺 (𝑥) = 𝑎 𝑥 + 𝑏 + 𝑥 2−3
(𝑎𝑥+𝑏)(𝑥 2 −3) 𝑐𝑥+𝑑
𝐺 (𝑥) = +
𝑥 2 −3 𝑥 2 −3
(𝑎𝑥+𝑏)(𝑥 2 −3)+𝐶𝑥+𝑑)
𝐺 (𝑥) = 𝑥 2 −3

𝑎𝑥 3 −3𝑎𝑥+𝑏𝑥²−3𝑏+𝑐𝑥+𝑑 𝑎𝑥 3 +𝑏𝑥 2 +(−3𝑎+𝑐)𝑥−3𝑏+𝑑

𝐺 (𝑥) = =
𝑥 2 −3 𝑥 2 −3
Par identification on a :

17
 𝑎 = −2
{ 𝑏=3 et −3𝑏 + 𝑑 = −2
−3𝑎 + 𝑐 = −1
𝑎 = −2
{ 𝑏 = 3 et 𝑑 = 7
𝑐 = −7

18