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Apres La VP

Ce document présente différentes informations sur les choix de formation après la voie préparatoire, notamment sur les clichés concernant le gymnase et l'apprentissage, les possibilités de poursuite d'études et les moyens d'explorer les métiers et formations.

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Apres La VP

Ce document présente différentes informations sur les choix de formation après la voie préparatoire, notamment sur les clichés concernant le gymnase et l'apprentissage, les possibilités de poursuite d'études et les moyens d'explorer les métiers et formations.

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S’INFORMER SE CONNAÎTRE S’ORIENTER

JE SUIS EN VP…
ET APRÈS ?

OFFICE CANTONAL D’ORIENTATION SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE


TABLE DES MATIÈRES

02 04 05
Top 10 des clichés Comment trouver les métiers Explore les métiers
sur le gymnase qui te correspondent ? et les formations
et sur l’apprentissage

06 07 08
Plusieurs voies possibles Après la VP : trois maturités Apprentissage ou gymnase,
pour un même projet à choix ce qu’il faut savoir

10 12 13
Calendrier des échéances Pour poursuivre ta réflexion Toutes les possibilités
à ne pas manquer de formation après l’école
obligatoire

01
TOP 10 DES CLICHÉS SUR LE TOP

GYMNASE ET SUR L’APPRENTISSAGE 10

01. Je veux aller au gymnase pour réfléchir à ce que je ferai ensuite.


Vraiment ? Que tu t’intéresses à l’apprentissage ou au gymnase, tu auras des choix à
faire dans les deux cas. Choisir un métier pour l’apprentissage, et choisir une option
spécifique avant d’entrer à l’École de maturité. Réfléchir aux options spécifiques propo-
06. Si je fais un apprentissage, je ne pourrai pas aller à l’Uni.
Faux ! Après un apprentissage, tu peux chercher un emploi, mais aussi te lancer dans
des formations supérieures. Il existe même une passerelle pour aller à l’Université. Un
apprentissage, c’est à la fois une formation pratique et de la théorie ; si tu aimes l’idée
sées et les mettre en perspective avec ce que tu penses faire plus tard contribuera à de mettre en relation ce que tu apprends avec une réalité concrète, c’est la voie idéale.
donner du sens à tes études.

02. La maturité gymnasiale ouvre toutes les portes.


Oui et non ! La maturité gymnasiale permet d’entrer directement à l’Université ou à
l’EPFL. Mais si tu t’intéresses à un métier enseigné dans une Haute école spécialisée
07. Si je suis en voie prégymnasiale, ce n’est pas pour faire un apprentissage !
Et pourquoi pas ? Plutôt que la voie scolaire que tu suis actuellement, ce sont tes inté-
rêts qui pourraient guider ton choix. Faire des stages est un bon moyen de découvrir les
métiers qui attirent ton attention et d'expérimenter leurs activités.
(HES), par exemple ingénieur•e en gestion de la nature, il est plus simple de préparer une

08.
maturité professionnelle en faisant un apprentissage de dessinateur•trice, par exemple.
La maturité gymnasiale doit être complétée par une année préparatoire dans le do-
Mes résultats sont limites… Je vais m'inscrire à l’École de culture générale
maine HES visé.
pour avoir moins de stress.
Ce n’est pas forcément la meilleure idée. As-tu un intérêt pour un métier ou un domaine

03.
professionnel ? Les études à l’École de culture générale (ECG) proposent six domaines
J’aimerais faire des études pour avoir un meilleur métier. professionnels à choix (voir p. 14). Si tu t’intéresses à un autre domaine, par exemple la
Cela reste à prouver. En effet, à côté de l’Uni ou de l’EPFL, il existe de nombreuses for- nature, la technique ou l'hôtellerie, cherche plutôt une place d’apprentissage.
mations supérieures aux débouchés prestigieux. Les salaires varient plus d’un domaine
à l’autre qu’entre la formation universitaire et la formation professionnelle. Informe-toi
sans préjugés sur toutes les possibilités de formation.
09. J’ai peur de choisir un métier pour la vie, car je m’intéresse à tout.
Raison de plus pour te lancer ! Le monde évolue et les métiers aussi ; de nouvelles

04.
professions voient le jour quand d’autres disparaissent ou s’adaptent. Le métier que
L’École de commerce, c’est mieux qu’un apprentissage d’employé•e tu exerceras dans 10 ans sera sans doute différent de celui que tu auras appris. Après
de commerce. une première formation, tu peux suivre des perfectionnements ou te spécialiser, voire
C'est différent ! Les titres obtenus (certificat fédéral de capacité et maturité profes- te réorienter, mais ça, c’est une autre histoire !
sionnelle) sont les mêmes et ont la même valeur sur le marché du travail. En apprentis-

10.
sage, la formation pratique peut se dérouler dans des entreprises aussi variées qu’une
J’ai entendu dire qu’il y a un saut important de niveau entre la VP
agence de communication ou un cabinet d’avocat. La maturité professionnelle peut
et le gymnase.
être préparée en même temps que le CFC. Dans ce cas, la formation dure trois ans, un
an de moins qu’à l’École de commerce. Oui et non. Les cours au gymnase prolongent l’enseignement de culture générale suivi
à l’école obligatoire, avec de nouvelles disciplines selon le choix d’options effectué. Ce

05.
qui change et peut surprendre, c’est l’autonomie exigée. Il faut bien s’organiser pour
Mes parents veulent ce qu’il y a de mieux pour moi. rester dans le coup. C’est d’ailleurs aussi le cas en apprentissage, où il faut jongler
C’est quoi, « ce qu’il y a de mieux » ? Le choix d’une formation est une démarche indi- entre les cours et la formation pratique.
viduelle qui dépend d’abord de tes intérêts, de tes caractéristiques personnelles et de
tes capacités. Tu peux y réfléchir, par exemple en participant aux ateliers organisés par
les conseillers et conseillères en orientation dans ton établissement, sur inscription.
02 03
COMMENT TROUVER LES MÉTIERS EXPLORE LES MÉTIERS
QUI TE CORRESPONDENT ? ET LES FORMATIONS
Réfléchis à tes caractéristiques personnelles et mets-les en relation Il existe 200 métiers par apprentissage et des centaines d’autres accessibles
avec les professions. Trouver les métiers qui te correspondent t’aidera après une formation supérieure. Impossible de tous les connaître, mais il existe
à donner du sens à ta formation. plusieurs moyens de se faire une bonne idée du monde professionnel.

Mes compétences Ma personnalité Réfléchis aux domaines qui pourraient t’intéresser, Regarde les films sur les métiers.
puis découvre les métiers qui en font partie. www.orientation.ch
www.vd.ch/orientation

LES PROFESSIONS
Mes intérêts QUI ME Mes valeurs
CORRESPONDENT

Participe à des manifestations d’information Fais des stages. Tu peux partir en stage dès l’âge
(séances Info-Métiers, Portes ouvertes, Salon de 13 ans révolus. Les vacances scolaires sont une
des métiers et de la formation). Fais preuve de bonne période pour découvrir sur le terrain les
Mes qualités Ma motivation curiosité et renseigne-toi auprès des profession- métiers qui t’intéressent. Consulte la brochure
nel•le•s. Mon guide pratique de stage.
www.vd.ch/orientation www.vd.ch/orientation

Réfère-toi au schéma interactif du système de


formation et regarde les animations Zoom sur
Partir à la découverte de soi Découvrir les professions les filières.
www.vd.ch/orientation www.orientation.ch www.zoom-vd.ch

04 05
PLUSIEURS VOIES POSSIBLES APRÈS LA VP :
POUR UN MÊME PROJET 3 MATURITÉS À CHOIX
Le sais-tu ? Il existe parfois plusieurs chemins possibles Après la VP et selon ton projet, tu poursuivras ton parcours
pour atteindre un même objectif. Voici quelques exemples. dans l'une des écoles du gymnase ou de la formation professionnelle.

Apprentissage Haute école spécialisée


GÉNIE ÉCOLES
ÉNERGÉTIQUE DE MÉTIERS
20 métiers
École de maturité École polytechnique fédérale (EPF)

ÉCOLES ÉCOLE
PROFESSIONNELLES DE COMMERCE
Apprentissage & ENTREPRISES 1 métier
200 métiers
SOINS
École de culture générale Haute école spécialisée
INFIRMIERS

École de maturité

ÉCOLE ÉCOLE
DE CULTURE DE MATURITÉ
Apprentissage Formation prof. supérieure GÉNÉRALE 10 options
6 domaines spécifiques
professionnels
INFORMATIQUE École de culture générale Haute école spécialisée

École de maturité Université ou EPF

Sais-tu quel est le point commun entre ces écoles et quelle est leur différence principale ?

POINT COMMUN
Toutes ces écoles préparent à une maturité qui ouvre différentes perspectives de formation
supérieure. Le tableau disponible à la fin de la brochure te donne un aperçu de ces possibilités.
• Tu te vois avocat•e, médecin ou astrophysicien•ne ?
Ces métiers, contrairement à bien d’autres, ne sont accessibles que par l’Uni ou l’EPFL. DIFFÉRENCE
Les écoles professionnelles, les écoles de métiers et l’École de commerce dispensent un sa-
• Découvre toutes les possibilités de formation par domaine voir-faire pratique et des connaissances théoriques. Le certificat fédéral de capacité (CFC) ob-
www.orientation.ch tenu permet d’exercer un métier, alors que l’École de maturité et l’École de culture générale sont
des étapes vers des formations supérieures.
06 07
APPRENTISSAGE OU GYMNASE, • Choisir son option spécifique
à l’École de maturité
CHOISIR SON OPTION SPÉCIFIQUE
À L’ÉCOLE DE MATURITÉ
Tu as le goût des études ? Les options spécifiques
CE QU’IL FAUT SAVOIR www.vd.ch/orientation proposées dès la première année, puis les options
complémentaires, en dernière année, donneront
PROJET D’APPRENTISSAGE ? • Délais d’inscription une orientation à ta formation. La maturité gymna-
Commence tes recherches d’une place d’appren- et dates des examens siale permet d’accéder à toutes les Universités et
tissage dès le début de la 11e. Il y a parfois des tests EPF, quelle que soit l'option spécifique suivie.
d’aptitudes à passer et les écoles de métiers orga-
nisent des procédures d’admission. Pour éviter de
• Conseils et informations pour
trouver une place d’apprentissage
manquer une échéance importante, vérifie les dé-
lais d’inscription et les dates des examens. www.vd.ch/orientation
• École de culture générale,
CHOISIR UN DOMAINE PROFESSIONNEL
six domaines professionnels À L’ÉCOLE DE CULTURE GÉNÉRALE (ECG)
Après un an de tronc commun, l’enseignement
www.vd.ch/orientation à l’ECG se spécialise dans l’un des six domaines
APPRENDRE UN MÉTIER EN ÉCOLE professionnels préparant à des études dans une
• Assistant/Assistante en soins et santé
À PLEIN TEMPS communautaire Haute école spécialisée (HES) ou dans une Haute
L’un de ces métiers t’intéresse (voir encadré) ? Tu école pédagogique (HEP). C’est ton objectif ? Il te
pourras choisir de te former dans une entreprise • Automaticien/Automaticienne faudra encore obtenir une maturité spécialisée, la
(apprentissage dual) ou dans une école de métiers : • Bijoutier/Bijoutière clé d’accès à la procédure d’admission des hautes
la formation à la pratique professionnelle et la for- • Céramiste écoles non universitaires. Mais attention ! Si tu t’inté-
mation scolaire (enseignement des connaissances resses à des formations dans des domaines qui ne
professionnelles et de culture générale) y sont dis- • Créateur/Créatrice de vêtements
se trouvent pas à l’École de culture générale, il vaut
pensées à plein temps, sous le même toit. Le cer- • Dessinateur/Dessinatrice en construction mieux passer par l'apprentissage.
tificat fédéral de capacité (CFC) obtenu a la même microtechnique
valeur sur le marché du travail. Tu pourras dans les • Ébéniste
deux cas préparer la maturité professionnelle pen-
• Électronicien/Électronicienne
dant ta formation. La matupro est le passeport pour
étudier dans une Haute école spécialisée. • Graphiste DEUX VOIES DE FORMATION POUR
• L’École de commerce
• Horloger/Horlogère DEVENIR EMPLOYÉ•E DE COMMERCE
• Informaticien/Informaticienne www.zoom-vd.ch Le monde de l’entreprise reflète la variété des sec-
teurs, de l’administration publique aux transports en
• Interactive media designer passant par les banques, les assurances, la santé,
• Laborantin/Laborantine (en biologie) la chimie ou encore le notariat. Si un environnement
• Mécatronicien/Mécatronicienne d’automobiles scolaire te convient, tu tireras profit de l’École de
commerce. Une différence à relever tient à la durée
• Médiamaticien/Médiamaticienne
de la formation : 4 ans si tu choisis l'École de com-
• Menuisier/Menuisière merce, 3 ans en entreprise, si tu prépares la maturité
• Micromécanicien/Micromécanicienne professionnelle en même temps que le CFC. Cela
peut aussi compter pour toi de parvenir plus rapide-
• Photographe
ment à l’emploi.
• Polydesigner 3D
• Polymécanicien/Polymécanicienne

08 09
CALENDRIER DES ÉCHÉANCES
À NE PAS MANQUER

10 VP 11 VP

AOÛT Places d’apprentissage en ligne AOÛT

SEPTEMBRE SEPTEMBRE

Portes ouvertes des écoles OCTOBRE Portes ouvertes des écoles OCTOBRE

Salon des métiers et de la formation Salon des métiers et de la formation


NOVEMBRE NOVEMBRE
Portes ouvertes des écoles Portes ouvertes des écoles

Portes ouvertes des écoles Portes ouvertes des écoles


DÉCEMBRE DÉCEMBRE
Info-Métiers Info-Métiers
Portes ouvertes des écoles
Portes ouvertes des écoles Info-Métiers
JANVIER JANVIER
Info-Métiers Examens d'admission
Portes ouvertes des écoles
Inscription au gymnase
Portes ouvertes des écoles Info-Métiers
FÉVRIER FÉVRIER
Info-Métiers Examens d'admission
Nuit de l’apprentissage
Info-Métiers
MARS Info-Métiers MARS
Examens d'admission

Info-Métiers AVRIL Info-Métiers AVRIL

MAI Info-Métiers MAI Info-Métiers

JUIN JUIN

JUILLET JUILLET

10 11
ET TOI, QUEL EST TON PROJET ?
Découvre
les brochures consacrées BACHELOR
à l’approche du monde
professionnel (AMP). MASTER
DIPLÔME ES
BREVET FÉDÉRAL
DIPLÔME FÉDÉRAL
Surfe sur les pages
Rends-toi au Centre
CERTIFICAT ECG AUTRE
Pour les élèves
de la scolarité obligatoire. d’information MATURITÉ
sur les études et CFC
les professions (CIEP)
de ta région.
CERTIFICAT
VP

Participe à un atelier
sur le gymnase/sur Suis-nous
l’apprentissage organisé sur les réseaux sociaux : ÉCOLE DE...
dans ton établissement orientation vaud APPRENTISSAGE DE...
par le conseiller
ou la conseillère
en orientation. ANNÉE PRÉPARATOIRE
EMPLOI
AUTRE

POUR POURSUIVRE
Sers-toi du schéma interactif des filières de formation.
TA RÉFLEXION www.zoom-vd.ch

12 13
TOUTES LES POSSIBILITÉS DE FORMATION APRÈS L’ÉCOLE OBLIGATOIRE

FORMATION PROFESSIONNELLE INITIALE ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL

ENTREPRISES & ÉCOLES DE MÉTIERS ÉCOLE DE COMMERCE ÉCOLE DE CULTURE GÉNÉRALE ÉCOLE DE MATURITÉ
ÉCOLES PROFESSIONNELLES 3 ou 4 ans 4 ans (3 ans en école + 1 an de stage) 3 ans en école 3 ans en école
3 ou 4 ans + 1 an de maturité spécialisée
• Formation professionnelle • Pas de certification au terme • 10 options spécifiques à choix, dès la 1re année :
• 3-4 jours/semaine : théorique et pratique en école des 3 ans d’école • Six domaines professionnels à choix à partir Arts visuels, Biologie et chimie, Économie et droit,
formation pratique en entreprise à plein temps de la 2e année : Espagnol, Grec, Italien, Latin, Musique, Philosophie
• Une vingtaine de métiers Santé, Travail social, Communication & information, et psychologie, Physique et application des
• 1-2 jours/semaine : mathématiques
cours professionnels Pédagogie, Arts et design, Musique
+ cours interentreprises
• Environ 200 métiers


Titres obtenus Titres obtenus

• Certificat fédéral de capacité (CFC) • Certificat fédéral de capacité (CFC) • Certificat ECG • Certificat de maturité gymnasiale
• Certificat de maturité professionnelle d’employé•e de commerce • Certificat de maturité spécialisée
(préparé pendant l’apprentissage ou après l’obtention du CFC) • + Certificat de maturité
professionnelle


Perspectives Perspectives

• CFC → Emploi • Certificat ECG → quelques Écoles supérieures (ES) • Maturité gymnasiale → Université (Uni) / École
• CFC → Écoles supérieures / Examens professionnels (brevet fédéral, diplôme fédéral) • Maturité spécialisée → Hautes écoles spécialisées polytechnique fédérale (EPF) / Haute école
(HES) du même domaine d’études pédagogique (HEP)
• Maturité professionnelle → Hautes écoles spécialisées (HES) du même domaine que le CFC
• Maturité spécialisée → Haute école pédagogique • Maturité gymnasiale + année préparatoire en école,
• Maturité professionnelle + 1 an de cours (examen Passerelle) → Uni, EPF stage ou CFC dans le domaine visé → Hautes écoles
(HEP)
spécialisées (HES) / Écoles supérieures (ES)
• Maturité spécialisée + année préparatoire en école,
stage ou CFC dans le domaine visé → Hautes écoles
spécialisées (HES) du domaine technique
• Maturité spécialisée + 1 an de cours (examen
Passerelle) → Uni, EPF

14 15
RÉALISATION ET ÉDITION
Office cantonal d’orientation scolaire et professionnelle (OCOSP)
Unité Information – documentation
www.vd.ch/orientation
[email protected]

RÉDACTION
Corinne Giroud, UID

AVEC LA COLLABORATION DE
Jérôme Armengol, Lauriane Limanton, Maud Raval, conseillers et conseillères en orientation

CRÉATION GRAPHIQUE
Emilie Cornu

Département de l'enseignement et de la formation


professionnelle
Office cantonal d’orientation scolaire et professionnelle
Juillet 2022

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