(Grammaire mal Conjugaison Jumma Orthoaraphe = Lexique Les types de phrases Une phrase est un ensemble de mots qui doit avoir une signific: termine par un point. Texiste quatre types de phrases La phrase déclarative : Elle exprime une information, une idée ou une pensé et elle se termine par un ion. Elle commence par une majuscule et se point. Elle peut étre affirmative ou négative. Exemple: Une phrase déclarative affirmative : La terre tourne autour du soleil. Une phrase déclarative négative : Il ne parle pas beaucoup. hhrase impérative : Elle se termine par un point ou un point d'exclamation Elle peut étre affirmative ou négative. Ala forme affirmative elle exprime un ordre, un cons Sortez a la récréation. Ouvre la porte ! La phrase interrogative : Elle sert & poser une question et elle se termine Le groupe nominal sujet (GNS) | une consigne ou une priére Exemple : Le groupe nominal sujet peut étre un nom propre, un nom commun, un pronom ou un groupe de mots. C'est un élément obligatoire. Il est toujours exprimé sauf devant un verbe & I'impératif oit il est sous-entendu. Et il est généralement placé au début de la phrase. Exemple: * Un nom propre : Fatima parle au téléphone. Un groupe de mots : Les éléves vont A l'école. Un pronom : tu parles beaucoup. Sous-entendu : viens! (Iu viens.) Le complément circonstanciel de lieu (CCL) Le complément circonstanciel de lieu : CCL Le complément circonstanciel de lieu indique un endroit. I] peut étre un nom, un groupe nominal ow un adverbe. Et il répond a la question « oit? Par oit ? D'oit?... ». Exemple: * Unnom: Je vais & pari * Un groupe nominal : L'oiseau chante dans la cage. * Un adverbe : Viens ici. Les articles Les articles sont des déterminants. Ils s'accordent en genre et en nombre avec le nom qu'ils déterminent. * Les articles définis : le -la -les -I'- au- aux. * Lesarticles indéfinis : un-une -des-de. Exemple * —“ masculin singulier : Ie car, un morceau, l'enfant, * féminin singulier : a fille, une régle, l'eau. * pluriel: les élaves, des cartables moremayiz ZiLes adjectifs possessifs Ladjectif possessif est un déterminant. Il indique une relation l’étre ou objet qu'il détermine et une personne. Is'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il détermine et possesseur. * —_Unseul possesseur : Masculin singulier : mon -ton- son. Féminin singulier : ma-ta-sa. Pluriel : mes-tes - ses. * Plusieurs possesseurs : Singulier : notre - votre - leur. Pluriel : nos - vos - leurs. Exemple: Mon livre - ses cahiers ~ sa trousse - leurs filles - notre classe. Devant un nom féminin commencant par une voyelle ou un h muet, on emploie la forme masculine de Vadjectif possessif. Exemple ; Mon amie. Les adjectifs démonstratifs Les adjectifs démonstratifs sont des déterminants qui servent & montrer ou A d objets. Is s'accordent en genre et en nombre avec le nom auquel ils se rapportent. Masculin singulier : ce cet. signer les étres ou les Féminin singulier : cette Pluriel : ces Devant un nom masculin singulier commencant par une voyelle ou un h muet on emploie « cet ». Exemple: Cet homme - cet abricot Ce garcon -cette fille - ces garcons - ces filles. Le groupe verbal La phrase simple est constituée d'un groupe nominal et d'un groupe verbal. Exemple : Le chat poursuit une souris. GNS GV Le groupe verbal peut étre enrichi par des compléments qui apportent des informations précises au verbe. Exemple: Le chat joue. GNS GV Le chat joue avec la pelote de laine. GNS GV Le COD et le COI Le complément d'objet direct et le complément d'objet indirect. (COD , COI) lly ades verbes transitife et des verbes intransitifs. Les verbes transitifs sont les verbes qui se construisent obligatoirement avec un complément d'objet. Exemple : Ahmed lit un livre * Les verbes intransitifs sont les verbes qui n'appellent pas un complément d'objet. Exemple : Le bébé dort On distingue aussi les verbes transitifs directs qui se construisent avec un complément d'objet direct et les verbes transitifs indirects qui se construisent avec un complément d'objet indirect. Le complément d'objet direct construit sans préposition. Exemple: Je voudrais un café. * Le complément d'objet indirect construit avec une préposition (a, de). Exemple : Je pense & toi. moremayiz ZaLes adjectifs numéraux cardinaux Ladjectif numéral cardinal indique ne nombre exact d'un nom ou d'un groupe de noms est invariable sauf un, vingt et cent. Un devient une au féminin, Et Vingt et cent prennent un «5» Exemple: Deuxcents- Quatre-vingts. Mais ils sont invariables quand ils sont suivis d'un autre nombre ex Trois cent cing - Quatre-vingt-sept La préposition La préposition est un mot invariable qui sert A relier des termes a Vintérieur de groupes syntaxiques. Les prépositions simples sont : 8, de, pour, par, sous, sans, avec, dans, en, aprés, avant, chez, contre, depuis, derriére, dés, devant, entre, parmi, outre, envers, sur, vers, Le participe passé Le participe passé est variable. I est en: -épour le premier groupe: manger --> mangé -i pour le deuxiéme groupe: fi ~u-s-t pour le troisitme groupe: rendre --> rendu; éteindre --> éteint; apprendre --> appris. On peut énoncer trois ragles principales correspondant a trois emplois du participe passé. ~-si le participe passé est employé, sans auxiliaire, avec la valeur d'un adjectif, il s'accorde comme un adjectif, en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. Ex :il ramasse les pommes tombées ~-si le participe passé est employé avec l'auxiliaire étre, il s'accorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe. Exemple : Elles sont venues ; Ilest venu. ~-si le participe passé est employé avec l'auxiliaire avoir, il ne s'accorde jamais. Exemple : Elles ont fini. L'adjectif qualificatif Liadjectif qualificatif est un mot qui s'ajoute un nom (ou & un pronom) pour donner une information supplémentaire sur ce nom (ou ce pronom). Ce lien entre l'adjectif et le nom se traduit par des marques d'accord en genre et en nombre. * Quand l'adjectif fait partie du groupe nominal, on dit qu'il est épithéte. Exemple : La petite souris - La craie blanche. Quand I'adjectif fait partie du groupe verbal (séparé du GN par un verbe), on dit quill est attribut. IL permet alors d'attribuer une caractéristique, le plus souvent au sujet, par I'intermédiaire d'un verbe. Les verbes introduisant un attribut du sujet sont des verbes exprimant un état (étre, sembler, paraitre, devenir, etc.). Exemple : La fille est contente - son nez devient rouge. La cause La cause, c'est la raison pour laquelle se produit un fait ou une action. La phrase qui exprime la cause est souvent précédés de : parce que, comme, car, puisque, & cause de + nom, grace A + nom. Pour trouver la phrase qui exprime la cause on pose la question par : pourquoi ? pour quelle raison ? Exemple: Les voyageurs se préparent car le train va entrer en gare. Dans cette phrase, c'est la seconde proposition qui exprime la cause : pourquoi Les voyageurs se préparent ? ar le train va entrer en gare La réponse : moremayiz ZiLes verbes Les verbes en francais se divisent en trois groupes : Le premier groupe : infinitif en -er ex : chanter ; fermer ; marche: * Le deuxi8me groupe : infinitif en -ir et participe présent en -issant e: finir .. * Le troisiéme groupe : ce sont des verbes irréguliers ex: mettre ; voir ; venir. Au présent les verbes du er groupe prennent les mémes terminaisons : ~e;-e8 -e ;-ons 5 -ez.;-ent Etre et avoir n'appartiennent & aucun groupe Les verbes de 3eme groupe sont des verbes irréguliers mais la plupart de ces verbes conjugués au présent de l'indicatif se terminent par: * 9-8 -t-ons-ez-ent Ex:: venir ; voir ; mettre ; connaitre * ~s-s-d-ons-ez-ent Ex rendre ; perdre ; mordre -e-es -e -ons -ez ent Ex: ouvrir ; cueillir ; offrir -x-x--t-ons -ez -ent Ex: vouloir ; pouvoir ; valoir Verbes au présent (I'indicatif) venir ‘courir suivre faire rendre offrir je viens je cours je suis je fais jeprends | jrottre tu viens tu cours, tu suls tu fais tu prends tuotfres il /elle vient il / ele court il ele suit i / elle fait it prend I ele offre nous venons nous courons | nous suivons | nous falsons_—_| nous prenons | nous offrons vous venez ‘vous courez vous suivez | vous taltes vous prenez | vous offrez ils viennent ils courent iis suivent ils font ils prennent _| ils offrent attendre savoir vouloir pouvoir devoir ‘connaitre attends je sais je veux je peux je dois je connais tuattends tu sais tu veux tu peux tu dois, tu connais il/elle attend —_| il /elle sait iifelle veut Jil fete peut il jelle doit | / ele connait nous attendons | nous savons nous voulons | nous pouvons | nous devons | nous connaissons vous attendez _| vous savez vous voulez | vous pouvez | vous devez _| vous connaissez ils attendent ils /elles savent | ils veulent ils peuvent ils doivent _| ils connaissent mettre bs voir ecris je mets je bois je vois tu écris u mets tu bois tu vois il / elle ait il / elle écrit i /elie tt iI / elle met iI elle boit | i / elle voit nous disons nous écrivons —_| nous lisons nous mettons | nous buvons | nous voyons vous dites vous écrivez vous lisez vous mettez | vous buvez _| vous voyez ils disent ils écrivent Is lisent ils mettent ils boivent _| ils voient moremayiz ZiL’imparfait de l’indicatif Limparfait de Vindicatif est un temps du passé n’est pas achevée. I] exprime un fait ou une action qui a déja eu lieu au moment oii nous nous exprimons, qui a duré un certain temps ou qui s’est répétée régulitrement. Exemple: Tous les soirs, il fermait les volets. Limparfait est souvent utilisé pour décrire une scéne, un paysage... Exemple :Le soleil descendait derriére la montagne, les neiges éternelles flamboyaient de mille feux. » Les terminaisons de limparfait: Je ta il,elle, nous vous ils, elles [ais | vais | wait | tons | ez -aient | Tes verbes du 28me groupe Cir ): ~issais | ~issais | -issait -issions ~issiez -issaient | futur simple C’est le temps d’une action qui n’est pas commencée, qui va avoir lieu plus tard. Exemple : La semaine prochaine, nous partirons en vacance: Le futur simple se construit en général sur ’infinitif, auquel on ajoute les terminaisons du futur (ou du verbe avoir au présent). Les terminaisons des verbes au futur plus étre et avoir au futur sont : vail -as “a -ons -ez -ont je serai tu seras iTsera | nousserons | vousserez | iy. cont Paurai tu auras laura | nousaurons | vousaurez | ils auront Le passé composé > Le passé composé est un temps du passé. Il exprime une action qui a déja eu lieu au moment ot Ton parle, ou bien une action qui est commencée mais pas encore terminée. Ex Ilest parti Ty a trois mois, ils ont commencé la construction de ce bateau. > Bupassé composé, le verbe conjugué est formé de deux mots : Lauxiliaire étre ou avoir au présent + le participe passé du verbe conjugué. Exemple: Tuas + mangé des gateaux. avoir participe passé simple Le passé simple est un temps du passé. Il exprime une action qui a déja eu lieu au moment oli nous nous ‘exprimons. C’est un temps surtout utilis. plus courte. Exempl RENIN dons te pare lorsqu’un homme hurla crit. Il est souvent utilisé avec l’imparfait pour exprimer une action Passé simple Action durable Imparfait action courte je tu il, elle, on nous vous ils, elles vai -as -ames -Ates -erent moramayiz aaGrammaire Conjugaison Les accents Ilya trois accents : Llaccent aigu:: se met sur la lettre « e » (e fermé) Exemple : 'épingle ; le général ;la société. * — Liaccent grave: se met sur la lettre «e » (e ouvert) et sur «a et «ur Exemple:La eréme ; la lumiare ; 4; 18; ot * Llaceent circonflexe : se met sur la lettre « e » (e ouvert) et sur «a», «in, «uret «om. Exemple : Le chéne ; bitir ; la fldte ; le eéne. le pluriel des noms On forme généralement le pluriel des noms en ajoutant un « s » au singulier. Exemple : Le livre : les livres ; un cahier : des cahier Mais il y a des cas particuliers : * — Lesnoms en -eu prennent un «x» au pluriel : un feu : des feux Sauf: pneu et bleu qui prennent un «sm: Un pneu : des pneus ; le bleu : les bleus * Les noms en -ou prennent un « s » au pluriel : un cou : des cous Sauf sept noms qui prennent un « x» :des bijoux des hiboux - des cailloux - des choux ~des joujoux - des poux -des genous. Les noms en-al prennent un « aux» au pluriel: un cheval : des chevaux ;un mal : des maux. Sauf: les bals ; les carnavals ; les récitals ; les festivals ; les chacals ; les régals. Les noms en-ail prennent un « s» au pluriel : le détail : les détails ; le chandail : les chandails. Sauf sept noms qui changent « ail » en « aux» Le bail ’s baux ; le corail : les coraux ; 'émail : les émaux ; le travail : les travaux ; Le soupirail : les soupirausx ; le vantail : les vantaux le vitrail : les vitraux. Les homonymes Ou:: (sans accent) conjonction de coordination qui indique le choix. On peut la remplacé par « ou bien ». Exemple : je vais en France ou en Espagne. * Olt: (prend un accent grave) adverbe de lieu ou pronom relatif Exemple : Ou vas-tu ? sLa: (sans accent) article défini. On peut le remplacer par « une» Exemple : La mer est agitée * La: (prend un accent grave) adverbe de lieu. On peut le remplacer par « ici » Exemple : Ce chéne- Ik est le roi dela forét moremayiz ZaQuel, quelle : déterminant ou pronom s'accorde en genre et en nombre, le féminin est quelle. Exemple: Quel beau jour! oubien Quelle belle rose! * Qu’elle : que + elle, ayant une apostrophe et que l'on peut remplacer par qu'il. Exemple : Je suis plus grande qu'elle +Se : pronom personnel réfléchi. Il appartient au verbe pronominal. Exemple : II se lave. * Ce: adjectif démonstratif, Exemple : ce livre. Pronom démonstratif. Exemple : ce sera avec plaisir. * Ceux : pronom démonstratif. Exemple : ceux qui terminent peuvent sortir. «Leur : pronom personnel placé prés du verbe. C'est le pluriel de « lui ». Ine prend jamais de « s». Exemple : S'ils ne trouvent pas, il faut leur donner la solution. * Leur, leurs : adjectif possessif ouivi d'un nom, s'accorde en genre et en nombre avec ce nom. Exemple : Les enfants sont arrivés avec leur mer et leurs cousins. -Prét:: adjectif qualificatif, il s'accorde avec le sujet. Exemple : il est p Elles sont prétes. * Pras : adverbe ou préposition, le synonyme est A c6té de, le contraire est loin de. Exemple : La poste est prés de la pharmacie. «Pou: adverbe de quantité, le contraire est beaucoup. Exemple : ce paquet est peu volumineux. * Peux, peut : le verbe pouvoir au présent de l'indi Exemple : Je peux. Il peut. Les mots invariables Les mots invariables sont : Les adverbe, les préposition et les conjonctions. Ce sont des mots qui ne changent pas. 1) Les adverbes : les valeurs sémantiques des adverbes sont multiples : * Pour indication du degré ou de l’intensité : assez, fort, trés, peu, moins, beaucoup. Pour la comparaison : plus, moins, autant, mieux, aussi. : Pour la maniére : bien, mal, vite, rapidement, lentement. = Pour le lieu : ici, la, dedans, derriére, devant, dessus, dessous. * Pour le temps : hier, aujourd'hui, maintenant. 2) Les préposition : parmi les prépositions simples il y a : 4, de, pour, par, sous, sans... Des autres prépositions appartiennent a la classe des adverbes : devant, derriére, dessous, dessus. 3) Les conjonetions regroupent : * Les conjonctions de coordination : et, ou, ni, mais, or, done, car * Les conjonetions de subordination : que, quand, lorsque, comme, si, puisque moremayiz ZiLes noms composés ‘Les noms composés peuvent ét + nom+nom Exemple : chou-fleur ; ehef-lieu. Bu pluriel les deux noms prennent « 8 » ou «x» : les choux-fleurs ; les chefs-lieux Lorsque le deuxiéme nom est préeédé d'une préposition il reste invariable : Exemple : les pinces a linge. + nom + adjectif : ladjectif peut se placé avant ou aprés le nom. Exemple : rouge-gorge ; coffre- fort. Au pluriel les deux éléments prennent la marque du pluriel : les belles-méres. © nom + verbe : le verbe est introduit par la préposition « & » : salle a manger. Au pluriel seu! le nom qui prend la marque du pluriel : les machines & coudre. + verbe + nom : le verbe est a la troisiéme personne du singulier. Exemple : attrape-mouche ; coupe-gorge. Bu pluriel seu! le nom qui prend parfois la marque du pluriel quand le sens demande, Exemple : des porte- feuilles ; des tire-bouchons. Mais : des gratte-ciel ; des abat-jour. + adverbe + nomet préposition + nom : seul le nom qui prend parfois la marque du pluriel : des. les hors-bord. arriére-gardes les noms composés qui s'écrivent en un seul mot prennent la marque du pluriel ala fin : des portefeuilles ; des portemanteaux. ‘Sauf: madame mesdames ; monsieur messieurs ; mademoiselle mesdemoiselles des Exemples : moremayiz ZiGrammaire jo Conjugaison Jmmmm(_Orthographe jam Tlexique Le dictionnaire Il sert a donner la nature des mots classés par ordre alphabétique et & expliquer le sens. On appelle "article" le texte du dictionnaire qui étudie "le mot-entré «qui est classé dans Vordre alphabétique. Les abréviations nous donnent les indications sur le genre, le nombre et la catégorie grammaticale Exemple: n.m:nom masculin ; n.f: nom féminin ; v : verbe ; adj: adjectif ; adv: adverbe. Les synonymes Les synonymes sont des mots de méme nature et qui expriment une méme idée. Exemple Cycle: période; Jouer : s'amuser Petit : jeune ‘Chemin : voie; Proposer : suggérer Maison : logement 3Créer : inventer; Content: heureux Chercher : fouiller Tranquille: calme Rapide: vite La suffixation La suffixation consiste & ajouter, aprés le radical, un groupe de lettres qu'on appelle un suffixe. Ainsi, les mots: tourner, tournage, tournant, tourneur, tournis, tournoyer, tournure sont formés par suffixation sur le radical tour. Tous les suffixes francais commencent par une voyelle ce qui facilite leur « acerochage » quand le radical se termine par une consonne. Exemple : pivot-> pivoter Quand le radical se termine par une voyelle, on ajoute le plus souvent un « t > Exemple. : chapeau--> chapeauter Un suffixe peut servir & marquer la classe grammaticale du mot auquel il s'ajoute. Exemple : -er, -ir signalent des verbes a l'infinitif (chanter, grandir, ete.), -age, -(a)tion, -eur, -(i)té, ete. sont des suffixes de noms (tournage, information, chanteur, pureté, ete.), -able, -al, -aire, -el, -ique, ete. sont des suffixes d'adjectifs (aimable, hormonal, scolaire, culture moremayiz ZiLes noms composés Les noms composés peuvent étre : © nom+nom Exemple : chow-fleur ; chef-liew. + snom + adjectif : 'adjectif peut se placé avant ou aprés le nom. Exemple : rouge-gorge ; coffre- fort. © snom + verbe : le verbe est introduit par la préposition « A»: salle A manger. + everbe + nom :e verbe est la troisi¢me personne du singulier, Exemple : attrape-mouche ; coupe-gorge. Exemple : des porte-feuilles ; des tire-bouchons. L'antonymie Les antonymes sont des mots qui expriment des idées opposés, on les appelle aussi les contraires. Exemple: Fort * faible Jeune * vieux Réussir * échouer * Certains antonymes ont des radicaux différents : grand * petit. * D'autres ont le méme radical, mais l'un des deux mots comporte un préfixe négatif: Humain * inhumain ‘Normal * anormal Monter * démonter Heureux * malheureux Fumeur * non-fumeur Lisible * illisible L'obligation Pour exprimer l'obligation on utilise plusieurs verbes et expressions : Devoir, falloir, atre obligé de, ilest indispensable de, il est urgent de, il est obligatoire de .. Exemple: Il faut respecter le code de la route. Tu dois aller Al’école. est impératif de protéger la forét. moremayiz Za