BULLETIN DE L'ÉDUCATION PRÉSCOLAIRE
ANNÉE SCOLAIRE 2023-2024
1 RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Rodriguez Lopez, Santiago Inaki
Code permanent : RODS64311808 Centre de services scolaire des Premières-Seigneuries
Date de naissance : 2018-06-02 Âge au 30 septembre : 5 École des Constellations
AAAA-MM-JJ
Adresse : 7220, avenue Trudelle Québec (Québec)
DESTINATAIRE(S) DU BULLETIN Téléphone : (418) 622-7886 Code organisme : 734000
X Parent 1 X Parent 2 Tutrice, tuteur Autre
Nom : Rodriguez Rodriguez Sergio / Lopez Paredes Abril
Adresse : 4520 AVENUE 4E EST APP. 13 QUEBEC QC G1H 3N3
Directrice ou directeur : Fortier, Louise Elaine
Téléphone (rés.) : (418) 473-7806 Téléphone (trav.) : Signature de la directrice ou
du directeur :
Autre téléphone : Enseignante ou enseignant : Turmel, Valérie
ASSIDUITÉ
Début : 2023-08-29
Étape de Étape 1 2 3
communication : 1
Fin : 2023-11-10 Jours d'absence 4,0
Jours de classe 52,0 65,0 65,0
Réservé à l'administration
2 CONSTATS
Domaines et
compétences Étape État de développement des compétences
Physique et moteur L'élève se développe adéquatement au regard de la compétence visée.
Accroître son développement physique
et moteur 1
PROGRÈS : DÉFI(S) :
Aucun commentaire. Aucun commentaire.
Cette compétence n'a pas été évaluée dans cette étape.
2
PROGRÈS : DÉFI(S) :
Aucun commentaire. Aucun commentaire.
Cette compétence n'a pas été évaluée dans cette étape.
3
Bilan PROGRÈS : DÉFI(S) :
Aucun commentaire. Aucun commentaire.
ANNÉE SCOLAIRE 2023-2024 I ÉDUCATION PRÉSCOLAIRE Élève : Rodriguez Lopez, Santiago Inaki Code permanent RODS64311808 2023-11-17
2 CONSTATS
Domaines et
compétences Étape État de développement des compétences
Affectif L'élève se développe avec certaines difficultés au regard de la compétence visée.
Construire sa conscience de soi
1
PROGRÈS : DÉFI(S) :
Aucun commentaire. Aucun commentaire.
Cette compétence n'a pas été évaluée dans cette étape.
2
PROGRÈS : DÉFI(S) :
Aucun commentaire. Aucun commentaire.
Cette compétence n'a pas été évaluée dans cette étape.
3
Bilan PROGRÈS : DÉFI(S) :
Aucun commentaire. Aucun commentaire.
Social L'élève se développe adéquatement au regard de la compétence visée.
Vivre des relations harmonieuses avec
les autres 1
PROGRÈS : DÉFI(S) :
Aucun commentaire. Aucun commentaire.
Cette compétence n'a pas été évaluée dans cette étape.
2
PROGRÈS : DÉFI(S) :
Aucun commentaire. Aucun commentaire.
Cette compétence n'a pas été évaluée dans cette étape.
3
Bilan PROGRÈS : DÉFI(S) :
Aucun commentaire. Aucun commentaire.
Langagier Cette compétence n'a pas été évaluée dans cette étape.
Communiquer à l’oral et à l’écrit
1
PROGRÈS : DÉFI(S) :
Aucun commentaire. Aucun commentaire.
Cette compétence n'a pas été évaluée dans cette étape.
2
PROGRÈS : DÉFI(S) :
Aucun commentaire. Aucun commentaire.
Cette compétence n'a pas été évaluée dans cette étape.
3
Bilan PROGRÈS : DÉFI(S) :
Aucun commentaire. Aucun commentaire.
Cognitif L'élève se développe avec certaines difficultés au regard de la compétence visée.
Découvrir le monde qui l’entoure
1
PROGRÈS : DÉFI(S) :
Aucun commentaire. Aucun commentaire.
ANNÉE SCOLAIRE 2023-2024 I ÉDUCATION PRÉSCOLAIRE Élève : Rodriguez Lopez, Santiago Inaki Code permanent RODS64311808 2023-11-17
2 CONSTATS
Domaines et
compétences Étape État de développement des compétences
Cognitif Cette compétence n'a pas été évaluée dans cette étape.
Découvrir le monde qui l’entoure
2
PROGRÈS : DÉFI(S) :
Aucun commentaire. Aucun commentaire.
Cette compétence n'a pas été évaluée dans cette étape.
3
Bilan PROGRÈS : DÉFI(S) :
Aucun commentaire. Aucun commentaire.
3 AUTRES COMMENTAIRES (Section à remplir au besoin)
Commentaires divers, notamment sur d’autres apprentissages prévus dans les projets de l’école ou de la classe
Aucun commentaire.
4 CHEMINEMENT SCOLAIRE (Section à remplir uniquement au dernier bulletin de l’année scolaire)
Indication relative au passage à l’enseignement primaire
L'élève poursuivra ses apprentissages à l'éducation préscolaire, car il n'aura pas atteint l'âge de 6 ans avant le 1er octobre prochain.
L'élève poursuivra ses apprentissages à l'éducation préscolaire, selon les modalités prévues dans son plan d'intervention.
L'élève poursuivra ses apprentissages à l'enseignement primaire.
Autre :
2023-11-17
Signature de la directrice ou du directeur Date
