Mathématiques

Classe : 4ème Mathématiques

Magazine 5 :Nombres
Complexes (1)

Nom du prof : M. ZOGHBI Naoufel

Sousse (Khezama - Sahloul) Nabeul / Sfax / Bardo / Menzah El Aouina

Ezzahra / CUN / Bizerte / Gafsa / Kairouan / Medenine / Kébili / Monastir
Gabes / Djerba

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1
Maths

1.L’ensemble des nombres complexes

Théorème et Définitions

On appelle ensemble des nombres complexes l’ensemble noté , contenant et

définie par
• = z = a + ib tel que ( a,b )  2 et i2 = −1
• est munie de l’addition et la multiplication qui vérifient les mêmes propriétés
de l’addition et la multiplication dans .
• La forme a + ib où ( a,b )  2 est appelé forme algébrique de z.
• La forme algébrique est unique :
Soit z = a + ib et z' = a' + ib' deux nombres complexes tels que a, b, a', b'
appartiennent à . z = z', si et seulement si, ………et …………
• le nombre réel a est appelé partie réelle de z et noté a =Re(z).
• le nombre réel b est appelé partie imaginaire de z et noté b = Im(z).
• On dit que qu’un nombre complexe z est imaginaire ( z  i ) si sa partie réelle
est…….
• On dit que qu’un nombre complexe z est rée ( z  ) si sa partie imaginaire
est…….

Exercice 1 : 10 min 2 pts

1°)a) Calculer i0 , i1, i2, i3, i4 , i5 , in (n  ). b) En déduire i2022 et i−2023

2°)a) Calculer (1 − i )(1 + i ) , (1 + i)2,(1− i)2,(1− i)3 ,(1− i)4 .
b) Déterminer, suivant les valeurs de n, (1− i)4n (n  ).
En déduire (1 + i)−4 (1 − i)20 .
4n
 1+ i 
c) Prouver que pour tout entier naturel n, on a:   = 1.
 1− i 

2. Affixe d’un point – affixe d’un vecteur

Définitions

Le plan P est rapporté à un repère orthonormé direct O,u,v . ( )

1°) Soit M un point de P de coordonnées ( x ; y ) .
• On appelle affixe de M, le nombre complexe noté aff(M) ou zM = x + iy .
• Le point M est appelé l’image du nombre complexe z = a + ib et est noté M(z).

1
Maths

• Le plan muni d’un repère orthonormé direct est appelé plan complexe.

a
2°) Soit u   un vecteur du plan.
b 
• On appelle affixe de u , le nombre complexe
noté aff( u ) ou z u = a + ib.
• Pour tous points A et B d’affixes respectives
( )
z A et zB , on appelle affixe du vecteur AB et on note aff AB = z AB = zB − z A .

Conséquences

( )
1) O,u,v est un repère orthonormé du plan. Soit z ∈ , on a :
• z est un réel  M(z) ∈ ..........
• z est un imaginaire  M(z) ∈ ..........
2) Soient  et  deux réels, A, B et C trois points non alignés du plan d’affixes
respectives zA , zB et zc . Soient u , v deux vecteurs du plan.
• ( )
aff u + v = ................ .
• Soit I le milieu du segment [A B]. Alors zI = ..........
• Soit H= bar ( A,  ) ; (B,  ) . Alors zH = ........
4°) Soit G centre de gravité d’un triangle ABC, alors l’affixe du point zG = ................... .

Exercice 2 : 5 min 1pt

Le plan est rapporté à un repère orthonormé direct (O, u , v ).
On désigne par A, B et C les points du plan d'affixes respectives a=2+i, b=2-i et c=i.

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Maths

Déterminer l'affixe du point D pour que A soit le centre de gravité du triangle BCD.

Exercice 3 : 20 min 3pt

( )
Le plan est rapporté à un repère orthonormé direct O;u;v . On considère les points A
et B d’affixes respectives z A = x + iy et zB = a + ib où x, y, a et b sont des
nombres réels tel que (a, b)  (0, 0).
 z  OA.OB
1°)a) Montrer que : Re  OA  = et que Im
 zOA  det OB.OA
  =
( )
z  OB2 OB2
 OB   zOB 
b) En déduire que :
z 
• OA et OB sont colinéaires, si et seulement si,  OA  est réel,
z 
 OB 
z 
• . OA et OB sont orthogonaux, si et seulement si,  OA  est un imaginaire.
z 
 OB 

2°) On note I le point d’affixe 1, M le point d’affixe cos + i sin et N le point d’affixe

(1 − sin  ) + i ( −1 + cos  ) où θ est un réel   0;  .
 2
a) Pour quelles valeurs de θ, les vecteurs OM et ON sont-ils orthogonaux.
b) On donne le point P d’affixe 3 – 2 cos – 2i sin .
Montrer que les points M, I et P sont alignés.

Exercice 4 : 10 min 2pt

(
Le plan est muni d’un repère orthonormé direct O,u,v . )
Soient A, B, C et D les points du plan d’affixes respectives
a = 1, b=-1-2i, c=-4+i et d=5i.
1°) Montrer que le quadrilatère ABCD est un trapèze rectangle puis calculer son aire.
2°) Déterminer les ensembles de points :
 z − 5i 
• E1 = M(z)  P; i 
 z + 1 + 2i 
 iz − i 
• E2 = M(z)  P; i  .
 z − 5i 

3. Conjugué d'un nombre complexe

Définition

On appelle conjugue de z = a + ib où ( a,b )  2

, le nombre complexe z = a − ib .

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Maths

Propriétés

1°) Soit ( z,z ' )  2

.

()  z' 
( )
Vérifier que : z = ..... , ( z + z ' )=....+...., ( z  z ' ) = .......,   = .......si z  0 et zn = .....
z
2°)a) Soit z  . z + z =..........et z − z = .................. .
b) En déduire que : z   ............ z  i  ...............

Exercice 5 : 10 min 2 pts

Les questions suivantes sont indépendantes
1°) Soient z et z’ deux nombres complexes. Montrer que z.z' + z.z'  .
2°) Montrer que ( 3 + i ) − ( 3 − i)
2023 2023
i .
3°) Résoudre dans les équations suivantes : z2 − 3z + 2 = 0 et z2 − z + 1 = 0 .

4. Module d'un nombre complexe

Définition

On appelle module d’un nombre complexe z = a + ib le nombre réel positif |z| =

a2 + b2 .
Soit z = x+iy où ( x;y )  2
. Vérifier que z  z = ...... .

Interprétation géométrique du module

( )
Soit O;u;v un repère orthonormé.
1°) Si z est l’affixe d’un point M du plan, le module de z n’est autre que la distance OM,
OM = |z|.
2°) Si z A et zB sont les affixe respectives de deux points A et B du plan.
| zB − zA | représente la distance AB.
Propriétés

1°) |z| = 0  ......... .

2°) Pour tous z et z'  :
a) z  z ' = ............... En particulier, si  est réel, |  z| =…………………...
z 1
b) = ....... et = ......... lorsque z’  0 .
z' z'
c) z + z '  ............ .

Exercice 6 : 20 min 4 pts

4
Maths

Les questions suivantes sont indépendantes.

Le plan est rapporté à un repère orthonormé direct (O, u , v ).
1°) Déterminer l'ensemble (E)= M(z)  P; 1 − z = i − z  .


2°) Déterminer l'ensemble (C)= M(z)  P; (z-1)(z − 1) = 4 
3°) Déterminer l'ensemble (F)= M(z)  P; (1 − z)(1 − iz) est réel .
4°) Déterminer l'ensemble (G)= M(z)  P; (1 − z)(1 − iz) est imaginaire pur

Exercice 7 : 25 min 4 pts

( )
1°) Le plan est rapporté à un repère orthonormé direct O,u,v . On désigne par
A,B,C,D et I les points d’affixes respectives : z A = 3 + 2i ; zB = − 3 + 2i , zC = − 3
, zD = 3 et zI = i .
a) Montrer que AC = BD
b) Montrer que le quadrilatère ABCD est rectangle.
2°)a) Montrer que les points A,B,C et D appartiennent au cercle de centre I et de
rayon 2.
b) Construire alors les quatre points A,B,C et D .
c) Calculer l’aire du rectangle ABCD .

Exercice 8 : 25 min 4 pts

Les questions suivantes sont indépendantes
z z
1°) Déterminer les nombres complexes z tel que z = 1 et + = 1.
z z
2°) Soient z1 et z2 deux nombres complexes vérifiant : z1 = z 2 = 1 et z1z 2  −1.
z1 + z2 z1 − z2
Montrer que le nombre complexe Z=  et que Z' = i
1 + z1 z2 1 + z1 z2
a − ab
3°) Soit a et b deux nombres complexes non réels. On pose z= .
1− b
Montrer que z réel si, et seulement si b = 1.

4°) Soit a et b deux nombres complexes distincts de i, tel que a = b = 1.

a+b
On pose z= .Exprimer z en fonction de a et b puis déduire que z est réel.
1 + ab

Exercice 9 : 15 min 2pts

Dans un plan rapporté à un repère orthonormé direct ( O;u;v) . On considère les point
2+z
M et M’ du plan d’affixes respectives z et z’= . on pose z=x+iy et z'= x'+iy' où x,
1+ z
y, x’ et y’ sont des réels avec ( x;y )  ( −1;0) .

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Maths

1°) Exprimer x' et y' en fonction de x et y.

2°) Déterminer l'ensemble (E) des points M(z) tel que z' soit réel.
3°) Déterminer l'ensemble (E) des points M(z) tel que z' soit imaginaire pur.

Exercice 20 min 4 pts

10 :
Le plan complexe P est muni d’un repère orthonormé direct ( O;u;v ) .
Soit J le point d'affixe (-i) On considère le point M du plan, distinct de J d’affixe z et le
2
point M’ d’affixe z’= =-i+ .
z −i
1°) Déterminer l’ensemble des points M pour lesquels z’ = z.
2°)a) Soit M  P \ J , montrer que les points I, M et M' sont alignés.
b) Prouver que: M  P \ J on a JM  JM'=2 puis déduire que si M  C(J;2) alors M'
appartient à un cercle fixe que l'on précisera.
c) Construire alors l'image M' d'un point M du cercle C (J;2).
3°)a) Déterminer l'ensemble (  )= M ( z )  P; z ' est réel. .
b) Construire alors l'image d'un point M du cercle C(O;1).