Translation
1 Notion d’application
Définition
Lorsqu’on associe à tout point M du plan un seul point M 0 , on définit une application du plan dans lui même.
Si on désigne par f cette application, alors on écrit
f : P ! P
M 7! M0
M 0 s’appelle l’image du point M par l’application f .
M s’appelle antécédent du point M 0 par l’application f .
Exemples :
Soit I un point du plan.
SI : P ! P
[ ℄
tel que I est le milieu de M M 0 , est une application du plan dans
7! M0
La symétrie centrale
M
lui-même.
Soit D une droite.
SD : !
P P
[ ℄
tel que D soit la médiatrice du segment M M 0 , est une application
M 7! M0
La symétrie orthogonale
du plan dans lui même.
2 Translation :
Définition : Soit !
u un vecteur. L’application du plan dans lui même qui à tout point M associe l’unique point
0
M tel que M M
! 0 != !
u est appelée translation de vecteur u . Elle est notée t!
u.
t!
u : P! P
On écrit
M 7!
t!
u M ( ) = M0
0
M est l’image de M par t!
u.
t!
u M ( ) = M 0 équivaut à M M!0 = !u
Remarques
Etant donné un point M 0, il existe un seul point M du plan tel que t!u M ( ) = M0
M est l’antécédent de M 0 par t!u.
( )= 0
t!u M M équivaut à t !u M 0 M: ( )=
Exercice 1
Soit ABCD et AIBJ deux parallélogrammes.
! de chacun des points A, I et J .
1. Déterminer l’image par tAI
! de chacun des points B , I et J .
2. Déterminer l’antécédent par tAJ
Exercice 2
Soient A et B deux points du plan. On considère l’application f du plan dans lui même, qui à tout point
M associe le point N tel que AN
! = 3AM! 2BM
!:
1.
! !
Exprimer M N en fonction de AB:
2. En déduire que f est une translation dont on précisera le vecteur.
Propriété caractéristique :
Activité
1) Soient M et N deux points du plan d’images respectives M 0 et N 0 par une translation de vecteur !
u . Montrer
!=
que M N M 0 N 0
!
2) Soit f une application du plan dans le plan, M et N deux points quelconques et M 0 et N 0 leurs images
respectives par f .
✄
Sokrani M Translation ✂1 ✁
!= !
Montrer que si M N M 0 N 0 alors f est une translation.
propriété : Soit t une application du plan dans le plan et M et N deux points quelconques du plan d’images
respectives M 0 et N 0 par t.
!
( t est une translation) équivaut à M N M 0 N 0 :
! =
Conséquences
Pour tout points M et N d’images respectives M 0 et N 0 par une translation on a M N M 0N 0 . =
On dit qu’une translation conserve les distances.
Pour tout points M et N distincts, d’images respectives
( ) (
M 0 et N 0 par une translation les droites M N et M 0 N 0 sont parallèles.)
Activité
Soient M , N et P trois points alignés et soient M 0 , N 0 et P 0 leurs images respectives par une translation t de
vecteur ! u . Montrer que M 0 , N 0 et P 0 sont alignés.
Propriété
La translation conserve l’alignement.
Exercice 3
Soit ABC un triangle et M un point de AB . ( )
1. Construire les points D et N images respectives de B et M par la translation de vecteur .
2. Montrer que C , D et N sont alignés.
Activité
Soient A et B deux points distincts et soient A0 et B 0 leurs images respectives par une translation t de vecteur
!
u.
( )
1) Soit M un point de AB et M 0 son image par t.
a) Traduire par une relation vectorielle l’énoncé M 2 AB . " ( )"
(
b) En déduire que M 0 2 A0 B 0 . )
( )
2) Soit N 0 un point de A0 B 0 et N son antécédent par t. Montrer que N 2 AB . ( )
3) Que peut-on conclure ?
4) Quelle est l’image du segment AB par t ? [ ℄
[ )
5) Quelle est l’image de la demi- droite AB par t ?
Retenons :
L’image d’une droite par une translation est une droite qui lui est parallèle.
L’image d’une demi-droite par une translation est une droite.
L’image d’un segment par une translation est un segment qui lui est isométrique.
Exercice 4
Soient ABCD un parallélogramme et la parallèle à la droite (AC ) passant par B .
1.(a) Déterminer l’image de chacune des droites (AB ), (AD ) et par la translation t de vecteur
! AC .
et (DC ) se coupent en H: Déterminer l’image de B par t:
(b)
2. Construire l’image de la droite (BD ) et l’image de la droite (BC ) par la translation t.
Exercice 5
Soit ABCD un parallélogramme et t une translation qui transforme AB en CD et AD en BC . ( ) ( ) ( ) ( )
!
Montrer que t a pour vecteur AC .
Activité
Soient I et J deux points du plan et a et b deux réels tels que a b 6 + =0
. On désigne par G le barycentre de
( ) ( ) 0 0 0
I; a et J; b et par I , J et G les images respectives de I , J et G par une translation.
(
Montrer que G0 est le barycentre de I 0 ; a et J 0 ; b . ) ( )
✄
Sokrani M Translation ✂2 ✁
Propriété :
La translation conserve le barycentre.
Conséquences :
La translation conserve le milieu.
La translation conserve le centre de gravité.
Activité
Soient D et
deux droites et D 0 et 0 leurs images respectives par une translation t.
Que peut-on dire des droites D 0 et 0 dans chacun des cas suivants :
a) D et sont parallèles.
b) D et sont perpendiculaires.
propriété :
Les images par une translation de deux droites parallèles sont deux droites parallèles.
Les images par une translation de deux droites perpendiculaires sont deux droites
perpendiculaires.
On dit que la translation conserve le parallélisme et l’orthogonalité.
Exercice 6
[ ℄
Soient AB un segment de milieu O , D la médiatrice de OA et [ ℄ celle de [OB ℄. Montrer que la transla-
tion t de vecteur transforme D en .
propriété
La translation conserve les angles.
Conséquence : L’image d’un polygone par une translation est un polygône qui lui est superposable.
Activité
Soient t une translation de vecteur ! u , C un cercle de centre O et de rayon R et O 0 l’image de O par t. On
0 0
désigne par C le cercle de centre O et de même rayon que C .
= ( )
1) Soit M un point de C et M 0 t M . Montrer que M 0 2 C 0 .
2) Soit N 0 un point de C 0 et N l’antécédent de M par t. Montrer que N 2 C .
3) Que peut-on conclure ?
Retenons : L’image d’un cercle par une translation est un cercle de même rayon et de centre l’image du centre.
Exercice 7
Soient A et B deux points d’un cercle C .
1. Construire l’image C 0 de C par la translation de vecteur AB:
!
2. Pour tout point M de C on associe le point N tel que M N
! = M!A !
M B: Montrer que N est un point
de C 0 .
Exercice 8
Soient C1 et C2 deux cercles de même rayon,sécants en A et B , de centres respectifs I et J . La droite
( )
passant par A et parallèle à IJ recoupe C1 en M et C2
!
en N . Soit t la translation de vecteur IJ .
1. Déterminer les images respectives de et de C1 par t.
( )
2. En déduire t A puis t M .( )
3. Soit P un point quelconque du cercle C1 et soit P 0 son image par t. Montrer que A est l’orthocentre
du triangle BP P 0 .
Activité
Soit C un cercle et une droite tangent à C en un point M . On désigne par
0
C , 0 0
et M les images respectives de C , et M par une translation t.
Montrer que 0 et C 0 sont tangents en M 0 .
Propriété
Si une droite et un cercle sont tangents, alors leurs images par une translation sont
tangents.
On dit que la translation conserve le contact.
✄
Sokrani M Translation ✂3 ✁
Exercice 9
Soient A et B deux points distincts d’une droite , et C un cercle tangent à en A.
1. Construire le cercle C 0 image de C par la translation de vecteur AB .
!
2. Montrer que C 0 est tangent à .
3 Problème de lieux
Activité
On considère deux droites D et D 0 perpendiculaires en un point O et un point A n’appartenant ni à la droite
D ni à la droite D 0 .
Soit M un point variable sur la droite D .
( )
La perpendiculaire à la droite AM et en A coupe la droite D 0 en N .
[
Soit I le milieu du segment M N . ℄
On se propose de déterminer, sur quel ensemble varie le point I lorsque le point M varie sur la droite D .
Première étape : Phase expérimentale
a) Faire une figure.
b) Quels sont les éléments fixes et les éléments variables de la figure ?
c) Placer quelques points I correspondants à différentes positions du point M .
Deuxième étape : Conjecture
Emettre une conjecture sur l’ensemble des points I lorsque le point M décrit la droite D .
Troisième étape : Démonstration de la conjecture
Montrer que I varie sur une ligne que l’on précisera.
Vocabulaire
La ligne que décrit le point I est aussi appelée l’ensemble des points I ou le lieu géométrique des points I ou
tout simplement le lieu des points I .
Exercice 10
Soient D une droite, O et O 0 deux points distincts n’appartenant pas à D et M un point variable de la
droite D . Le cercle de centre O et passant par M et le cercle de centre O 0 et passant par M se coupent
en un deuxième point N .
1. Faire une figure.
2. Trouver une application qui transforme le point M en N .
3. En déduire le lieu des points N lorsque M décrit la droite D ?
Exercice 11
Soient A et B deux points donnés et D une droite passant par A et ne passant pas par B . Soit M
un point variable sur la droite D et distinct de A. On désigne par N le point tel que ABN M soit un
parallélogramme.
1. Prouver que le point N est l’image du point M par une application qu’on précisera.
2. Quel est le lieu géométrique des points N lorsque le point M varie sur D ? Construire ce lieu.
3. Quel est le lieu géométrique des points N lorsque le point M varie sur un cercle fixe C de centre
3
A et de rayon ? Construire ce lieu.
Exercice 12
Soient A et B deux points fixes d’un cercle C et M un point du cercle C , distinct de A et B . Soit H
l’orthocentre du triangle AM B .
1. Soit D le point du cercle C diamétralement opposée à A.
2. Quelle est la nature du quadrilatère M HBD ?
3. Quel est le lieu des point H lorsque M varie sur le cercle C privé de A et B ?
✄
Sokrani M Translation ✂4 ✁
Exercice 13
( )
Soit ABCD un parallélogramme et E un point n’appartenait pas a BC . La parallèle à la droite BE ( )
! = BA:
! ( )
passant par A et la parallèle à la droite CE passant par D se coupent en un point F . Montrer que
EF
Exercice 14
Soit ABCD un parallélogramme qui n’est pas un rectangle.
1. Construire le point E symétrique de A par rapport à D .
( ) ( )
2. Soit H le projeté orthogonal de D sur AB et K le projeté orthogonal de E sur CD . Quelle est la
nature du quadrilatère DEKH ?
Exercice 15
Soient A et B deux points distincts. On désigne par f l’application du plan qui à tout point M associe le
point M 0 barycentre de A; ; B;( 1) ( 1) ( 1)
et M; .
1. .
(a) Construire les points A0 et B 0 images respectives des points A et B par f:
(b) Vérifier que AA0
! = BB!0:
2. Soit M un point distinct de A et de B:
(a) Construire l’image M 0 du point M , par l’application f .
!
(b) Exprimer M N en fonction de AB:
!
(c) En déduire la nature de l’application f .
Exercice 16
4
Soit ABC un triangle équilatéral de côté . On désigne par G le centre du cercle circonscrit au triangle
ABC et par I le milieu de AC : [ ℄ !
On désigne par tAG! la translation de vecteur AG:
1.(a) Construire les points B 0 et C 0 images respectives des
!
points B et C par tAG
(b) Prouver que BCC 0 B 0 est un rectangle.
(c) Calculer l’aire du rectangle BCC 0B 0 :
[ ℄ [
2. On note O le milieu de BC 0 et J le milieu de GC 0 . ℄ A b
! (I ) = J:
(a) Montrer que tAG
! ((BG)) = (B 0O)
(b) Montrer que tAG I
(c) Montrer que O 2 (AG)
b
! (G) = O:
b
(d) En déduire que tAG G
3. Montrer que J est le barycentre des points pondérés B C
(
B0; 1) ( 3)
b b
et O; :
4.(a) Construire le cercle 0 image du cercle par tAG
!:
(b) Montrer que 0 est le cercle circonscrit au rectangle
BCC 0 B 0 :
( )
5. La droite BG recoupe le cercle en E . Montrer que
( )=
! E C:
tAG
✄
Sokrani M Translation ✂5 ✁
