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TP N 2 Mesure

Ce document décrit une expérience utilisant des thermocouples pour mesurer la température. Deux types de thermocouples (J et K) sont utilisés pour mesurer la tension générée à différentes températures entre 25°C et 60°C. Les résultats montrent une relation directe entre la tension et la température pour chaque thermocouple. Le thermocouple J génère une tension plus élevée que le thermocouple K à une même température.

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TP N 2 Mesure

Ce document décrit une expérience utilisant des thermocouples pour mesurer la température. Deux types de thermocouples (J et K) sont utilisés pour mesurer la tension générée à différentes températures entre 25°C et 60°C. Les résultats montrent une relation directe entre la tension et la température pour chaque thermocouple. Le thermocouple J génère une tension plus élevée que le thermocouple K à une même température.

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TP N°:1

Capteur de température (Thermocouple)

Mr. ℬelazouzi ℳohamed krame

Group N° : 2

S.G N° : 1

ℬelazouzi ℳohamed krame Page 1


I. Introduction
1) La température :

La température est une grandeur physique mesurée à l’aide d’un thermomètre et étudiée en
thermométrie. Dans la vie courante, elle est reliée aux sensations de froid et de chaud, provenant du
transfert thermique entre le corps humain et son environnement. En physique, elle se définit de
plusieurs manières : comme fonction croissante du degré d’agitation thermique des particules (en
théorie cinétique des gaz), par l’équilibre des transferts thermiques entre plusieurs systèmes ou à
partir de l’entropie (en thermodynamique et en physique statistique). La température est une
variable importante dans d’autres disciplines : météorologie et climatologie, médecine, et chimie.

L’échelle de température la plus courante est le degré Celsius, dans laquelle la glace (formée d'eau)
fond à 0 °C et l'eau bout à environ +100 °C dans les conditions standard de pression. Dans les pays
utilisant le système impérial (anglo-saxon) d’unités, on emploie le degré Fahrenheit où la glace fond à
+32 °F et l'eau bout à +212 °F. L’unité du Système international d'unités (SI), d’utilisation scientifique
et définie à partir du zéro absolu, est le kelvin1 dont la graduation est presque identique à celle des
degrés centigrades.

Parmi les unités de mesure de la température, nous citons ce qui suit :

Formules de conversion :

 = (5/9) ( - 32) = – 273,15


 = (9/5) + 32 = (9/5)* – 459,67
 = + 273,15 = (5/9) ( + 459,67)

ℬelazouzi ℳohamed krame Page 2


2) Voltmètre

Dans cette expérience, nous utilisons un voltmètre contenant des


thermocouples.

3) Les thermocouples

Les thermocouples sont des capteurs de température qui


fonctionnent au moyen de deux conducteurs différents, joints à
leurs extrémités. A l’intérieur se trouve un circuit électrique formé
par deux conducteurs métalliques de matériaux différents soudés
ensemble à leurs extrémités.

En présence d’une différence de température entre les deux


jonctions, une circulation de courant est générée, c.d. force
électromotrice, dans le cas où l’une des deux jonctions est ouverte,
qui est proportionnelle à la différence de température; ces jonctions sont ladite jonction chaude
(communément appelé aussi « mesure jonction »), directement exposé à la température désirée à
mesurer et à la soudure froide (ou « soudure froide »), correspondant à la jonction entre les
conducteurs du thermocouple et le circuit de mesure , alors que les bornes sont à température
ambiante; la différence de potentiel entre eux est proportionnelle à la différence entre la
température à détecter et la température ambiante.

La polarisation et l’intensité de la force électromotrice générée ne


dépendent que du type des deux métaux composant le
thermocouple et de la température à laquelle les deux
articulations sont soumises.

Pour la mesure de thermocouple une température donnée du procédé est nécessaire que la soudure
froide est à une température connue (généralement 0 ° C), de sorte que la boucle de courant généré
(force électromotrice) dépend uniquement de la température de la jonction chaude.

Principaux paramètres techniques:

Plage de température dans laquelle le thermocouple peut fonctionner ou la température maximale


d’utilisation

Tension fournie

Ces paramètres dépendent des matériaux à partir


desquels le thermocouple est fabriqué.

Avantages dans l’utilisation des thermocouples:

Possibilité de mesurer une large plage de


température (de l’ordre de 2000 ° C);

Possibilité d’utiliser des matériaux résistants aux différentes conditions environnementales

ℬelazouzi ℳohamed krame Page 3


II. But de ce TP
Réaliser la mesure de la température par trois types de capture de température (thermocouple).
Différentes méthodes de mesure pourront être expérimentées et comparer à des températures
pouvant atteindre 999 c°

III. Mode opératoire :


Nous venons à Bicher rempli
d’eau et mis sur un agitateur
magnétique + chauffe-eau, dans
lequel on dépose les poteaux des
mètres J et k, avec l’échelle du
thermostat, et lorsque la
température atteint un certain
niveau, nous prenons la valeur
enregistrée dans les tensions du
compteur " Voltmètre'' et leur
notation dans le tableau est
spéciale pour chaque pôle de J et
K pôles.

Matériels à disposition :

 Plaque chauffante
équipée d’un agitateur
magnétique
 Bécher contient de l’eau
 Thermomètre
 Trois types différents de
couples
thermoélectriques
(Dons ce TP on utilise
doux types par ce que le
trois il fonctionne pas)
 Voltmètre

Thermocouple Couleur du fil


Type Elément (+) Elément ( ) Elément (+) Elément ( ) Gaine
J Fer Cuivre-Nickel Jaune Noir Noir

K Nickel-Chrome Nikel Aluminium Jaune Violet Vert

s Platine Rhodié 10 % platine Jaune Vert Orange

ℬelazouzi ℳohamed krame Page 4


Le tableau 1 :

Thermocouple type J
Température(C°) 25 30 35 40 45 50 55 60
E (mV) 0 0.3 0.5 0.7 1 1.3 1.5 1.8
La courbe 1 :

1,8

1,6

1,4

1,2

1
Série 1
0,8

0,6

0,4

0,2

0
25 30 3 40 45 50 55 60
Le
tableau 2 :

Thermocouple type K
Température(C°) 25 30 3 40 45 50 55 60
E (mV) 0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2 1,4
La courbe 2 :

Série 1
1,6

1,4

1,2

0,8
Série 1
0,6

0,4

0,2

0
25 30 35 40 45 50 55 60

ℬelazouzi ℳohamed krame Page 5


On a La courbe 1 et La courbe 2 :

3,5

2,5

2
J " E = f(T) "
1,5 K " E = f(T) "

0,5

0
25 30 35 40 45 50 55 60

IV.
La relation qui donnerait la température connaissant la force électromotrice f.é.m. et :

 S=

ℬelazouzi ℳohamed krame Page 6


V. Conclusion
Dans cette expérience, nous avons deux courbes:

La première courbe du capteur J est un changement de la force électromotrice E par la


température T de sorte que nous remarquons qu’il y a une relation directe entre les deux plus
E augmente la température augmente, On retrouve le même résultat lorsque l’on dessine la
deuxième courbe du capteur k, relation directe entre les deux , Cela est dû au fait que le
capteur contient deux fils distincts constitués de deux substances différentes, la première
étant positive et la seconde étant négative, comme l’illustre l’image. La température élevée
indique que les molécules d’eau dans le mouvement qui nous génèrent des signaux positifs
et le négatif dans la solution, qui à son tour est capturé par l’un des capteurs et transmis à
un dispositif.

Mais quand nous avons rassemblé les courbes dans une courbe, nous avons montré une
différence entre elles, où ma courbe, le j, vaut plus que le k.

Cela est dû aux ingrédients de chacun d’eux, et à partir de laquelle nous concluons que

Le capteur J est plus efficace car ses pôles sont composés de :

Pôle positif : fer

Pôle négatif : cuivre plus nickel

Ces matériaux sont considérés comme plus efficaces pour leur capacité à transporter les
électrons du capteur K, qui contient son électrode :

Positif : Nickel et Chrome

Moins : nickel et aluminium

Et à la fin, nous avons pu mesurer le degré de température par notre différence de Cumins.

Merci,, pour votre intérêt

ℬelazouzi ℳohamed krame Page 7

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