I.A.

Thies Année Scolaire :2021/2022

I.E.F. Mbour 2 Classe de Première S1
Lycée de Thiadiaye Cellule de Maths
 
0
TD N 2 LES POLYNÔMES 
 
.Exercice 1 
Soient les polynômes P (x) = x3 − 6x2 + 11x − 6 et Q(x) = x2 + x − 6
1. Résoudre dans R l’équation Q(x) = 0
2. a. Montrer que 2 est racine de P (x).
b. Résoudre dans R l’équation P (x) = 0
3. Résoudre dans R l’équation P (x) = Q(x).
P (x)
4. Soit la fonction f définie par : f (x) = Q(x)
a. Déterminer le domaine de définition de f .
b. Simplifier l’écriture de f .
c. Résoudre dans R l’équation f (x) ≤ 0.
 
.Exercice 2 
On considère les polynômes A(x) = 4x4 − 13x2 + 9 et P (x) = 2x3 + 3x2 − 6x − 6
1. a. Factoriser le trinôme 4x2 − 13x + 9
b. En déduire la factorisation de A(x) en produits de quatre facteurs.
2. a. Vérifier que (−1) est une racine de P
b. En déduire que P (x) = (x + 1) × R(x) où R est un polynôme que l’on déterminera.
A(x)
3. Soit la fonction rationnelle f définie par f (x) = P (x)
a. Déterminer le domaine de définition de f puis simplifier f (x).
p √
b. Résoudre dans R l’équation f (x) ≤ 0 et f (x) = 2 x − 1
 
.Exercice 3 
Déterminer , suivant les valeurs de m, le degré du polynôme f (x) dans chacun des cas ci -
après :
1. f (x) = 2x5 − 3(m + 2)x + 7
2. f (x) = (m2 + 1)x2 + mx + m.
3. f (x) = (m − 1)x3 + (m + 1)x2 − 5x
4. f (x) = (1 − m2 )x3 + 2(m + 1)x2 + 3x − m
 
. Exercice 4 

1. Soit P (x) = x4 − 6x3 + αx2 + 42x + 40.

Déterminer le réel α sachant que la somme de deux racines de P (x) est égale à la somme
des deux autres racines.
2. Montrer que (x − 1)(x − 3)(x − 4)(x − 6) + 10 > 0
 
.Exercice 5 
Soit le polynôme A(x) = x3 − 14x + 8, ayant trois racines a, b et c.
 
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 1. Calculer a + b + c abc ab + bc + ac a2 + b2 + c2 et a3 + b3 + c3 .
2. a. En effectuant la division euclidienne de x5 par A(x), déterminer deux polynômes
Q(x) et R(x) tels que x5 = A(x)Q(x) + R(x).
b. En déduire que a5 = −8a2 + 196a − 112
c. Montrer que : a5 + b5 + c5 = −560
3. Calculer a7 + b7 + c7 .
4. Sachant que a = −4, déterminer b et c.
 
.Exercice 6 
Soit le polynôme p(x) = a4 (b − x)2 + b4 (x − a) + x4 (a − b) où a et b sont deux réels distincts.
1. Calculer p(a) et p(b).
2. Soit le polynôme f (x) = p(x) − p(a).
3. Prouver que f (x) est divisible par (x − a)(x − b).
4. Factoriser f (x).
5. Soit c un nombre réel différent de a et de b.
6. Prouver que f (c) est divisible par : (a − b)(c − a)(c − b)
7. Déterminer le quotient.

 
. Exercice 7 
1. Déterminer les polynômes de degré 3 dont les divisions euclidienne par (x − 1) , (x − 2)
et (x − 3) ont le même reste 36.
2. Déterminer un polynôme du second degré divisible par (x − 2) et par (x + 1) et dont le
reste de la division par (x − 1) soit 5.
 
. Exercice 8 
1. Après avoir déterminé une racine évidente, résoudre dans R l’équation :
x3 + 2x2 − 13x + 10 = 0
2. Les restes des divisions d’un polynôme P (x) par (x − 1), par (x + 5) et par (x − 2) sont
respectivement 9 ; −3 et 5 .
Déterminer le reste de la division de P (x) par (x − 1)(x + 5)(x − 2).
 
. Exercice 9 
1. Déterminer p et q pour que P (x) = x4 + px2 + q soit factorisable par x2 + 2x + 5.
Factoriser alors P (x) .
2. a. Déterminer a , b et c tel que B(x) = x5 − 2x4 − 6x3 + ax2 + c soit factorisable par
(x2 + 1)(x − 3)
b. Préciser alors le polynôme r(x) tel que B(x) = (x2 + 1)(x − 3)R(x), ∀ x ∈ R
3. Montrer que A(x) = 4x4 − 28x3 + 25x2 + 84x − 45 est divisible par Q(x) = (2x −
1)(x − 3)
Déterminer le polynôme R tel que A = QR et achever la factorisation.

 
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. Exercice 10 

a. Démontrer que (x − 2)2n + (x − 1)n − 1 est divisible par (x − 1)(x − 2).

1.
2. Déterminer le quotient pour n ∈ {1; 2}.
3. Démontrer que : (x + 1)2n − x2n − 2x − 1 est divisible par x(x + 1)(2x + 1)
4. Déterminer le quotient pour n ∈ {1; 2}
 
. Exercice 11 

 x+y+z =4
1. Soit (S) x2 + y 2 + z 2 = 14 On pose P (X) = (X − x)(X − y)(X − z)
 1 + 1 + 1 = −1
x y z 6
a. Si (x; y; z) est solution , déterminer P explicitement.
b. Résoudre alors (S)
 
 x+y+z =0  x+y+z =0
0
2. Soit (S) x2 + y 2 + z 2 = 0 Montrer que (S) est équivalent à (S ) xy + yz + zx = −3 = 0
 3
x + y3 + z3 = 0 xyz = 6


a. En déduire que x , y et z sont les solutions de (E) : X 3 − 3X + 2 = 0.

b. Résoudre alors (E) puis en déduire les solutions de (S 0 ).

 
.Exercice 12 
Soit le polynôme symétrique P (x) = 4x4 + 12x3 + 8x2 + 12x + 4 .
1. En faisant un changement de variable convenable, résoudre l’équation P (x) = 0.
√
2. On considère l’équation : 2x2 + 3x − 3 + −11x2 − 6x + 5 = 0.
a. Donner la condition d’ existence de cette équation.
b. Résoudre cette équation dans R.
 
. Exercice 13 
1. Soit le polynôme P défini par : P (x) = x(x−b)(x−c)
a(a−b)(a−c
+ x(x−c)(x−a)
b(b−c)(b−a
+ x(x−a)(x−b)
a(c−a)(c−b
.
Calculer P (a) , P (b) et P (c) puis simplifier l’écriture de P (x)
2. Montrer que l’on peut trouver deux réels p et q tels que :
x(x + 1)(x + 2)(x + 3) + 1 = (x2 + px + q)2 .
Calculer p et q ,en déduire le résultat suivant : Le produit de 4 entiers consécutifs
augmenté de 1 est un carré parfait. Donner un exemple.
 
. Exercice 14 

1. Déterminer les polynômes P (x) de degré 2 vérifiant la relation P (x) − P (x − 1) = x pour

tout x ∈ R.
2. En donnant successivement à x les valeurs 1 , 2 , 3 ......n dans la relation ci - dessus
et faisant la somme membre à membre des n relations obtenues, exprimer la somme
1 + 2 + 3 + ........ + n (somme des n premiers entiers naturels non nul) en fonction de n.
3. Déterminer un polynôme P (x) de degré 3 tel que : P (x) − P (x − 1) = x3 .
En déduire l’expression de la somme 12 + 22 + 32 + ......... + n2 en fonction de n.
 
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 4. Déterminer le polynôme P (x) de degré 4, tel que P (x) − P (x − 1) = x3 .
En déduire l’expression de la somme 13 + 23 + 33 + ..........n3 en fonction de n.

 
.Exercice 15 Résolution d’équation du troisième degré
Le but du problème est la résolution de l’équation : x3 + 3x2 + 15x − 99 = 0 (E).
1. On se ramène à la résolution d’une équation de la forme X 3 + pX + q = 0.
a. Trouver trois réels a, p et q, tels que pour tout x, x3 + 3x + 15x − 99 = (x + a)3 +
p(x + a)x + q
b. En posant x + a = X, vérifier que X 3 + 12X − 112 = 0
2. On résout l’équation X 3 + 12X − 112 = 0 (E1 ). Pour cela, on pose X = u + v
a. Vérifier que (u + v)3 = u3 + v 3 + 3uv(u + v). En déduire que :
• Lorsque X = u + v, alors X 3 + 12X − 112 = u3 + v 3 + (3uv + 12)(u + v) − 112
• X = u + v est une solution de (E1 ) lorsque : u3 + v 3 = 112 et u3 v 3 = −64.
b. Trouver deux nombres u et v tels que :u3 + v 3 = 112 et u3 v 3 = −64.
Indication : Poser u3 = U et v 3 = V .
c. Résoudre alors l’équation (E1 ). √ √
Indication : Vérifier que (2 + 2 2)3 = 56 + 40 2
d. Résoudre l’équation (E)
Note culturelle :Réduire l’équation générale ax3 +bx2 +cx+d = 0 à la forme X 3 +pX +q = 0
était une méthode connue par CARDAN (1501-1576), VIETE (1540-1603) et DESCARTES
(1596-1650).
Les mathématiciens italiens de la Renaissance, en particulier TARTAGLIA (1500-1557) savaient
résoudre X 3 + pX + q = 0, mais par une autre méthode que celle exposée à la question 2.
 
.Exercice 16 
Soit m et n deux entiers naturels non nuls et soit P le polynôme défini par :

P (x) = x2m + (x + 1)n − 1

1. Déterminer le reste de la division euclidienne de P (x) par x2 + x.

Dans toute la suite, on désigne par A(x) un polynôme de d0 ≥ 1.
2. On pose B(x) = [A (x)]2m + [A (x) + 1]n − 1
a. Montrer que B(x) est divisible par : [A(x)]2 + A(x)
b. Montrer que si x0 est une racine de A(x), alors x0 est aussi racine de B(x)
3. on pose A(x) = x2 − 3x + 2 m = 1 et n = 2.
a. Ecrire en produits de facteurs irréductible de B(x)
b. Résoudre alors B(x) ≥ 0

Approfondissement et recherches : pour les plus téméraires

 
.Exercice 17 Concours général sénégalais 2008
Pour tout P , on considère le polynôme ∆P défini pour tout x par : ∆P (x) = P (+1) − P (x).
1. Calculer ∆P (x) dans chacun des cas suivants :
 
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 a. P (x) = 2x + 1.
b. P (x) = x2 − 4x + 6
c. P (x) = x3
2. Vérifier que si P et Q sont deux polynômes λ et ρ deux réels, alors
∆(λP + ρQ) = λ∆P + ρ∆Q
3. Montrer que si P est un polynôme de degré n (n ≤ 1) alors ∆P est de degré n − 1.
Montrer que la réciproque est vraie.
4. On note P0 et P1 les polynômes respectifs définis par P0 (x) = 1 et P1 (x) = x − 1.
a. Vérifier que ∆P1 = P0 .
b. On admet qu’il existe un unique polynôme noté P2 tel que P2 (1) = 0 et ∆P2 = P1 .
Déterminer P2 (x).
 
.Exercice 18 Concours junior polytechnique 2011
Soient x , y et z trois réels positifs tel que xyz > 1. On veut montrer que :
x5 −x2 y 5 −y 2 z 5 −z 2
x5 +y 2 +z 2
+ y 5 +x2 +z 2
+ z 5 +y 2 +x2
≥ 0 (E)

1. Soient a1 , a2 , ....an et b1 , b2 , ....bn !des réels. !

Démontrer l’inégalité
!2 de Cauchy-Schwatz :
X n Xn Xn
a2k b2k ≥ ak b k
k=1 k=1 k=1
n
X
Indication : Utiliser le trinome φ(t) = (tak + bk )2
k=1
1 1 1 3
2. Montrer que (E) est équivalent à : x5 +y 2 +z 2
+ y 5 +x2 +z 2
+ x5 +y 2 +z 2
≤ x2 +y 2 +z 2
3. En utilisant l’inégalité de Cauchy-Schwatz , démontrer que :
2
(x5 + y 2 + z 2 )( x1 + y 2 + z 2 ) ≥ (x2 + y 2 + z 2 )
 
. Exercice 19 Extrait composition de Maths Lycée Demba Diop
1. Soit H(x) = xn + an−1 xn−1 + ......a1 x + a0 un polynôme normalisé de degré n ≤ 1 à
coefficients dans Z.
a. Démontrer que si H(x) admet une racine dans Z, alors celle - ci divise a0 .
b. Les polynômes A(x) = x3 − x2 − 109x − 11 et B(x) = x10 + x5 + 1 ont - ils des racines
dans Z.
2. Soit P (x) = a3 x3 + a2 x2 + a1 x + a0 un polynôme à coefficient entier de degré 3 tel que
a0 6= 0 et a3 6= 0.
on suppose que P (x) admet une racine rationnelle r = pq écrite sous forme irréductible (
p et q sont premiers entre - eux)
a. Montrer que p divise a0 et q divise a3 .
b. Application : Factoriser P (x) = 2x3 − x2 − 13x + 5 dans Q puis dans R.
c. Montrer que le polynôme x3 + 3x − 1 n’est pas factorisable dans Q.
 
.Exercice 20 
PARTIE A
1. Déterminer un polynôme p(x) de degré 6 tel que 1 + p(x) soit divisible par x4 et par
(x − 1)3 .
 
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 2. Déterminer a et b pour que le polynôme ax7 + bx6 + 1 soit divisible par (x − 1)2 .
3. Déterminer le réel α pour que le polynôme A(x) = x4 − x + α soit divisible par B(x) =
x2 − αx + 1.
4. Soit p(x) un polynôme et q(x) = p(x) + 1.
Démontrer que [p(x)]2n + [q(x)]n − 1 est divisible par p(x)q(x)
5. Les restes respectifs des divisions d’un polynôme p(x) par (x − 1) , par (x + 5) par (x − 2)
soit 9 , -39 et 3
PARTIE B
1. Montrer que si l’équation x3 + px + p admet trois racines a , b et c, alors a + b + c = 0
2. Démontrer que (x + 1)2n − x2n − 2x − 1 est divisible par x(x + 1)(2x + 1)
On rappelle ces formules très importantes :
an − bn = (a − b)(an−1 + an−2 b + an−3 b2 + ......... + abn−2 + bn−1
an + bn = (a + b)(an−1 − an−2 b + an−3 b2 + ......... + abn−2 − bn−1
3. Déterminer le quotient pour n = 2.
4. Démontrer que ∀ n impair, l’expression (x + y + z)n − xn − y n − z n est divisible par
(x + y)(x + z)
PARTIE C
1. Soit p(x) un polynôme donné. Les restes respectifs de la division euclidienne de p(x) par
(x + 1) et (x − 3) soit 4 et −4. Déterminer le reste de la division euclidienne de p(x) par
(x + 1)(x − 3).
2. Soit A(x) et B(x) le quotient et le reste de la division euclidienne de p(x3 ) par x3 + 1
a. Déterminer B(x)
b. Déterminer le reste de la division euclidienne de A(x) par x3 − 3
 
.Exercice 21 Concours général sénégalais 2006
P est un polynôme non nul de degré n, défini par :

P (x) = an xn + an−1 xn−1 + ....... + a1 x + a0

Soit Q le polynôme défini sur R par Q(x) = P (x)P (x + 2) + P (x2 )

1. Montrer que si an 6= −1 alors Q(x) est de degré 2n
2. On suppose dans la suite que p(x) vérifie la propriété :
(R) : P (x)P (x + 2) + P (x2 ) = 0 ∀ x ∈ R
On se propose de montrer que si p(x) admet une racine réel α , alors α = 1. On suppose
que p(x) admet une racine α c’est à dire P (α) = 0.
a. a2 , a4 sont des racines de p(x) .En déduire que a2k est une racine de p(x) où k ∈ N.
b. Déduire de ce qui précède que si |a| =
6 1, alors p(x) a une infinité de racines.
c. En déduire que |a| = 1
d. Montrer que (a − 2)2 est une racine de p(x).
e. Déduire de d) et c) que a = 1

"En mathématiques, on ne comprend pas les choses, on s’y habitue"

Jonh Von Neumann
 
AU TRAVAIL 
 
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