UD : 1 Niveau : CM1
Discipline : Production écrite Séance : 1
Intitulé Des textes pour raconter des petits bonheurs Support didactique : Tableau blanc
Objectif : Ecrire des textes pour raconter des petits bonheurs. Durée :55min
Fiche N° : 1
Etapes Activités de l’enseignant Activités de l’apprenant Modalité de travail
Je demande aux apprenants de me parler des
moments de bonheur qu’ils ont vécus en décrivant
précisément ce qu’ils ressentent. Raconter des moments de Travail individuel
bonheur
Observation/Découverte
J’encourage les élèves à participer à la correction
collective et à entreprendre la correction de leurs
erreurs.
Répondre aux questions
- Je crée des situations différentes afin que les
apprenants peuvent savoir les moments de la joie et Travail collectif
le vocabulaire qu’ils doivent utiliser pour raconter
Compréhension/
ces petits bonheurs.
conceptualisation
Exemples : parler de leur collection/Décrire un Raconter leurs expérience.
aliment qu’ils aiment /Raconter un moment
agréable/ Parler d’un geste humain qu’ils ont
participer à le faire…..
Séance 2 :
Je demande aux apprenants de me rappeler par les Travail individuel
règles que je dois respecter pour écrire un texte sur
Entrainement un petit bonheur.
Je leur invite à s’entrainer à partir des activités
Faire des exercices
proposées sur le manuel et le livret d’exercices.
Je leur aide à corriger les exercices.
Corriger
Séance 3
Je demande aux apprenants de réaliser cet exercice
sur le cahier de production écrite.
Evaluation et soutien Réaliser l’exercice Travail individuel
Sujet : Raconte en quelques lignes un moment
de bonheur que tu as vécu et qui reste gravé
dans ta mémoire .
