Réciproque du théorème de Pythagore

SI un triangle ABC est tel que AB² + AC² = BC²,

ALORS il est rectangle en A.
« si le carré du côté le plus long est égal à la somme des carrés des 2 autres côtés, alors le triangle est
rectangle »
Exemple :
ABC est un triangle tel que AB=5cm, AC = 12 cm et BC = 13cm.
Vérifions si AB² + AC² = BC²
D’une part: AB² + AC² = 5² + 12² = 25 + 144 = 169
D’autre part : BC² = 13² = 169
Puisque AB² + AC² = BC²,
Alors d’après la réciproque de
Pythagore ABC est rectangle en A.

EXERCICE TYPE
On connaît les dimensions d’un
triangle, et on veut savoir s’il est
rectangle.
MÉTHODE :
1. On écrit l’égalité (peut-être) de Pythagore
appliquée à ce triangle EXERCICE
(en identifiant bien le côté qui pourrait être DEF est un triangle tel que
l’hypoténuse). DE=5cm, DF=12 cm et EF=13cm.
2. On calcule le premier membre de l’égalité. Ce triangle est-il rectangle ?
3. On calcule le second membre de l’égalité.
4. En cas d’égalité des deux résultats, la Vérifions si .....²
DE + DF.....² = EF
.....²
réciproque de Pythagore permet de dire que le
triangle est rectangle. D’une part :
S’il n’y a pas égalité, le théorème de Pythagore DE + …...²
……² DF = .…..²
5 +12.…..²
permet de dire que le triangle n’est pas 144
= .…..
25 + .…..
rectangle.
169
= .…..
Exemple :
ABC est un triangle tel que D’autre part :
AB=3cm, AC=4cm et BC=5cm. EF
……² = ……²
13 = …… 169
Ce triangle est-il rectangle ?
1. Vérifions si AB² + AC² = BC². DE + .....²
PUISQUE .....² EF
DF = .....²
2. D’une part : ALORS d’après la réciproque de
AB² + AC² = 3² + 4² Pythagore, le triangle DEF
…… est
= 9 + 16 D .
rectangle en ……
= 25
3. D’autre part :
BC² = 5² = 25
4. PUISQUE AB² + AC² = BC²,
ALORS d’après la réciproque de
Pythagore, le triangle ABC est
rectangle en A.

1
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K
1 EXERCICE 1.1

40,1
Impossible car hypoténuse doit
IJK est un triangle rectangle en I tel que : être la plus grande longueur
IK = 40,1 cm JK = 39,9 cm I
Calculer la longueur IJ. Que se passe-t-il ? J

EXERCICE 1.2 A
ABC est un triangle tel que : 4,5² ….. 2,7² +3,6²
AB = 4,5 cm AC = 2,7 cm BC = 3,6 cm 20,25 …… 7,29 +12,96

2,7
Démontrer que ABC est un triangle rectangle. 20,25 = 20,25
C ABC est un triangle rectangle
B en C
EXERCICE 1.3
E
DEF est un triangle tel que : 44,9² ….. 28² +35,1²
DE = 28 cm DF = 35,1 cm EF = 44,9 cm 2016,01 …… 784 +1232,01
28

Démontrer que DEF est un triangle rectangle. 2016,01 = 2016,01

D DEF est un triangle rectangle
EXERCICE 1.4 35,1
F en D
IJK est un triangle tel que : I 5,96² ….. 5,6² +2,04²
IJ = 2,04 cm IK = 5,96 cm JK = 5,6 cm
35,5216 …… 31,36 +4,1616
2,04

Démontrer que IJK est un triangle rectangle. 35,5216 = 3552,16

J IJK est un triangle rectangle en
EXERCICE 1.5 K J
5,6
LMN est un triangle tel que :
LM = 5,6 cm LN = 3,3 cm MN = 6,5 cm 6,5² ….. 5,6² +3,3²
Démontrer que LMN est un triangle rectangle. 42,25 …… 31,36 +10,89
42,25 = 42,25
EXERCICE 1.6 LMN est un triangle rectangle en L
RST est un triangle tel que :
76,1² ….. 76² +3,39²
RS = 76 cm ST = 76,1 cm RT = 3,9 cm
5791,21 …… 5776 +11,4921
Démontrer que RST est un triangle rectangle.
5791,21 5787,4921
EXERCICE 1.7 LMN n'est pas un triangle rectangle
ABC est un triangle tel que :
AB = 6,5 cm AC = 6,3 cm BC = 1,6 cm 6,5² ….. 6,3² +1,6²
Ce triangle est-il rectangle ? 42,25 …… 39,69 +2,56
42,25 = 42,25
ABC est un triangle rectangle en C
EXERCICE 1.8
DEF est un triangle tel que : 18,2² ….. 15,3² +10,7²
DE = 15,3 cm DF = 10,7 cm EF = 18,2 cm 331,24 …… 234,09 +114,49
Ce triangle est-il rectangle ? 331,24 = 42,25
ABC est un triangle rectangle en C

2
 Exercices corrigés

2 (AH) est la hauteur du triangle ABC issue de A.

10² = 8² +AH²
100= 64 +AH²
AH² = 36
AH = 6cm

AC² = 2,5² +6²

AC²= 6,25 +36
Calculer la longueur AH. 6 cm AC² = 42,25
AC= 6,5cm
En déduire la longueur AC. 6,5 cm BC² …. AB² +AC²
10,5²…. 10² +6,5²
Le triangle ABC est-il rectangle ? NON 110,25 ….. 100 + 42,25
110,25 = 142,25

3 Un terrain de football (rectangulaire) mesure 95 mètres en longueur et 72 mètres en largeur.

Faire une figure à main levée.
Calculer la longueur d’une diagonale de ce terrain (On arrondira ce résultat au centième).
95
B
AB² = 95² + 72²
AB² = 9025 + 5184
72 92 AB² = 14209
A AB= 119,2 m

4 (OC) est la hauteur du triangle BCD issue de C.

Calculer la longueur OB.

6² +8² = OB²
36 +64 = OB² OB = 10 cm
Calculer la longueur OC.
10² +OC² = 26²
OC² = 676 – 100 = 576 OC= 24 cm

Calculer la longueur OD.

24² +OD² = 25²
OD² = 625 – 576 = 49 OD= 7 cm

En utilisant les résultats précédents,

calculer l’aire du triangle BCD. (17 x 24 )/2 = 204 cm²
On rappelle la formule : Aire = (b×h)/2

3
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5 Exercice issu d'un sujet du Brevet

On considère la figure ci-dessous :

2cm
8cm
On donne MN = 8 cm ; ML = 4,8 cm ; LN = 6,4 cm.
1. Démontrer que le triangle LMN est rectangle.
2. Soit S le point de [MN] tel que NS = 2 cm.
La perpendiculaire à (LN) passant par S coupe [LN] en R.
Calculer RS.

8² = 4,8² +6,4²
64 … 23,04 + 40,96
64 = 64
D'après le théorème de Pythagore le triangle LMN est rectangle en L

NR = NS = NR = 2 NR = 1,6
NL NM 6,4 8

2² = 1,6² +RS²
4 = 2,56 + RS²
RS² = 4 -2,56 = 1,44
RS = 1,2 cm