I.A/SÉDHIOU/L.D.

MRY TD: NOMBRES COMPLEXES Classe : TS2

Exercice 1

Détermine l’écriture algébrique de chacun des nombres complexes suivants:

z1 = 5(2 + 3i) − 3(4 − 5i) ; z2 = (3 − i)(4 − 5i) ; z3 = −4i(5 + i) − 3i ; z4 = (3 − 4i)(3 + 4i)

Exercice 2

1 Soient les nombres complexes: z1 = 1 − 2i et z2 = −3 + i.

z1
Écrire sous forme algébrique les nombres complexes suivants: iz1 − 2z2 ; (z1 )2 ; z1 × z2 et .
z2

2 Soit z = 2 + iy où y est un réel.

a Déterminer y pour que z 2 soit imaginaire pur.

b Déterminer y pour que (1 + i)z soit un réel.

Exercice 3

1 Détermine le conjugué du nombre complexe z dans chaque cas:

z = 3 − i ; z = −3 − i ; z = 2i ; z = −3

2 Détermine le module de chacun des nombres complexes suivants:

z = 3 + i ; z = −1 − 2i ; z = 1 − i ; z = (3 + i)(1 + 2i)

3 Résoudre dans C les équations suivantes:

z+1
a)3z − 4i = (2 − i)z + 1 − i ; b) ; c)3z − iz = 1 + 2i
z−i

Exercice 4

1 Détermine les racines carrées du nombre complexe ∆ = −3 + 4i.

2 Résous dans C, l’équation (E) : z 2 + (3 − 6i)z − 6 − 10i = 0.

Exercice 5

6
1 Montrer que (1 + i) = −8i.

2 On considère l’équation (E) : z 2 = −8i.

Déduis-en de 1. une solution de l’équation (E). Détermine l’autre solution.

Exercice 6

Dans chaque cas, trouver l’ensemble des points dont l’affixe z satisfait la condition indiquée:
1 |z − 3| = |z − 1 + i|
√
2 |z + 2 − i| = 5

3 |z + 3 − i| ≤ 2

Exercice 7
{
iz − z ′ = 2i
1 Résoudre dans C × C, le système d’équations .
(1 − i)z + 2(2 + i)z ′ = 1 + 4i

1
 iz + 2
2 Soit F la fraction définie pour tout complexe z ̸= −i par: F (z) = .
z+i
√
a Déterminer la forme algébrique de F ( 3 + 2i).
b Déterminer l’ensemble (T ) des points M d’affixe z tels que F (z) soit réel.

Exercice 8
( )
iz + 1 1−z
Soit z un nombre complexe non nul et z le conjugué de z. On pose u = −
z z

1 Montrer que u = 1 − i.

2 Déterminer le module de u6 .
( )
1 1
3 On désigne par A, B, C et D les points du plan complexe d’affixes respectives: u; u; et .
u u
a Déterminer les coordonnées des points A, B, C et D.
b Placer dans un repère orthonormé, les points A, B, C et D.
c Déterminer la nature du quadrilatère ABCD et calculer son aire.

Exercice 9

On considère dans l’ensemble C des nombres complexes, l’équation: (E) : z 3 + 2(1 + i)z 2 + (2 + 3i)z − 1 + 3i = 0

1 Montrer que (E) admet une solution imaginaire pure z0 à déterminer.

2 Déterminer les nombres complexes a, b et c tels que: z 3 +2(1+i)z 2 +(2+3i)z −1+3i = (z +i)(az 2 +bz +c).

3 Résoudre dans C, l’équation (E).

4 en déduire dans C, la résolution de l’équation:

( )3 ( )2 ( )
z z z
+ 2(1 + i) + (2 + 3i) − − 1 + 3i = 0
1+z 1+z 1+z

Exercice 10

z − 2i
Soit z un nombre complexe tel que: z ̸= 1. On pose Z = avec z = x + iy tel que (x; y) ∈ R2 .
z−1
x2 + y 2 − x − 2y 2x + y − 2
1 Montrer que Re(Z) = et Im(Z) = − .
(x − 1)2 + y2 (x − 1)2 + y 2

2 Déterminer l’ensemble (D) des points M (z) tel que Z est un réel.

3 Déterminer l’ensemble (C ) des points M (z) tels que Z est un imaginaire pur.

Exercice 11

Dans le plan complexe on note A et B les points d’affixes respectives −3 + 2i et 5 − 3i.

On considère la transformation f qui à tout point M du plan d’affixe z associe le point M ′ d’affixe z ′ définie par:
z + 3 − 2i
z′ = .
z − 5 + 3i
1 Interpréter géométriquement le module de z ′ puis l’argument de z ′ .

2 Déterminer la partie réelle et la partie imaginaire de z ′ en fonction de x = Re(z) et y = Im(z).

3 Déterminer puis construire les ensembles suivants:

a L’ensemble E1 défini comme étant les points M d’affixe z tel que |z ′ | = 1.

2
 b L’ensemble E2 défini comme étant les points M d’affixe z tel que z ′ soit réel
c L’ensemble E3 défini comme étant les points M d’affixe z tel que z ′ soit imaginaire pur.
d L’ensemble E4 défini comme étant les points M d’affixe z tel que |z ′ | = 2.
e L’ensemble E1 défini comme étant les points M d’affixe z tel que z ′ soit réel strictement négatif.

Exercice 12

Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormal (O, u ⃗ ). Unité graphique: 1 cm.
⃗, u
On désigne par√A, B et
√C les points√d’affixes
√ respectives a, b et c définies par:
a = 2; b = − 2 + i 2 et c = − 2 − i 2

1 Écrire les nombres complexes b et c sous forme trigonométrique.

2 Placer les points A, B, C et I le milieu du segment [AB] dans le repère (O, u

⃗, ⃗
v ).
ˆ−→
3 Montrer que le triangle OAB est isocèle et en déduire une mesure en radians de l’angle (→
−
u ; OI).

4 Déterminer z1 l’affixe du point I puis le module de z1 .

( ) √ √ ( ) √ √
3π 2− 2 3π 2+ 2
5 En déduire que: cos = et sin =
8 2 8 2

Exercice 13

1 Résoudre dans l’ensemble C des nombres complexes, l’équation: z 2 − 6z + 34 = 0.

2 Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct (O; e⃗1 ; e⃗2 ), on considère les points A; B et C
d’affixes respectives a = 3 + 5i, b = 3 − 5i, c = 7 + 3i. Soit M (z) un point du plan complexe et M ′ (z ′ ) son
⃗ d’affixes 4 − 2i.
image par la translation T de vecteur u
a Montrer que z ′ = z + 4 − 2i et verifier que le point C est l’image de A par la translation T.
b−c
b Prouver que = 2i.
a−c
c Déduire que le triangle ABC est rectangle et que BC=2AC

Exercice 14

1 Résoudre dans l’ensemble C des nombres complexes, l’équation: 2z 2 + 2z + 5 = 0.

2 Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct (O; u v ), on considère la rotation R de centre O
⃗; ⃗
2π
et d’angle .
3
√
1 3
a Écrire sous forme trigonométrique le nombre complexe d = − + i.
2 2
1 3
b On considère le point A d’affixe a = − + i et le point B image du point A par la rotation R. Soit b
2 2
l’affixe du point B, montrer que: b = d.a
−→
3 Soit t la translation de vecteur OA et C l’image de B par la translation t et c l’affixe de C.
( √ )
1 3
a Vérifier que c = b + a et en déduire que c = a + i .
2 2
( )
a
b Déterminer arg puis en déduire que le triangle OAC est équilatéral.
c

3
 Exercice 15

1 Résoudre dans l’ensemble C des nombres complexes, l’équation: z 2 − 2z + 4 = 0.

2 Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct (O; u v ), on considère les points A; B; C et D
⃗; ⃗
√ √ √
d’affixes respectives a = 1 − i 3, b = 2 + 2i, c = 3 + i et d = −2 + 2 3i.
√
a Vérifier que a − d = − 3(c − d).
b En déduire que les points A, C et D sont alignés.

3 On considère z l’affixe d’un point M et z ′ l’affixe de M ′ l’image de M par la rotation R de centre O et d’angle
π 1
− . Vérifier que z ′ = az.
3 2
4 Soient H l’image du point B par la rotation R, h son affixe et P le point d’affixe p tel que: p = a − c.

a Vérifier que: h = ip.

b Montrer que le triangle OHP est rectangle et isocèle en O.

Exercice 16

1 (√C des√nombres
Dans l’ensemble ) complexes, on considère l’équation
(E) : z − 2
2
2 + 6 z + 16 = 0.
(√ √ )2
a Vérifier que le discriminant de l’équation (E) est: ∆ = −4 6− 2 .

b En déduire les solutions de l’équation (E).

(√ √ ) (√ √ ) √ √
2 Soient les nombres complexes a = 6+ 2 +i 6 − 2 et c = 2 + i 2.

a Vérifier que bc = a, puis en déduire que ac = 4b.

b Écrire les nombres complexes b et c sous forme trigonométrique.
( )
π π
c En déduire que a = 4 cos + i sin
12 12

3 Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonoel direct (O, u v ) , on considère les points B, C et D d’affixes
⃗, ⃗
respectives b, c et d tel que d = a4 . Soit z l’affixe d’un point M et z ′ l’affixe de M ′ image de M par la rotation
π
R de centre O et d’angle .
12
1
a Vérifier que z ′ = az.
4
b Déterminer l’image du point C par la rotation R.
c Déterminer la nature du triangle OBC.
d Montrer que a4 = 128b et que les points O, B et D sont alignés.

Exercice 17

Le plan complexe P est rapporté à un repère orthonormal direct (O, u v ). On désigne par I le point d’affixe zI = 1,
⃗, ⃗
par A le point d’affixe zA = 1 − 2i, par B le point d’affixe zB = −2 + 2i et par (C ) le cercle de diamètre [AB].
On fera une figure que l’on complétera avec les différents éléments intervenant dans l’exercice. On prendra pour unité
graphique 2 cm.

1 Déterminer le centre Ω du cercle (C ) et calculer son rayon.

3 + 9i
2 Soit D le point d’affixe zD = . Écrire zD sous forme algébrique puis démontrer que D est un point du
4 + 2i
cercle (C ).
( )
−
→ ˆ−→ π
3 Sur le cercle (C ), on considère le point E, d’affixe zE , tel qu’une mesure de l’angle ΩI, ΩE est .
4

4
 1
a Préciser un module et un argument de zE + .
2
√ √
5 2−2 5 2
b En déduire que zE = + i.
4 4
4 Soit r la transformation du plan P qui à tout point M d’affixe z associe le point M ′ d’affixe z ′ tel que:
π( )
′ 1 i 1
z + =e 4 z+ .
2 2
a Déterminer la nature de r et ses éléments caractéristiques.
b Soit K le point d’affixe zK = 2. Déterminer par le calcul l’image de K par la transformation r. Comment
peut-on retrouver géométriquement ce résultat ?

Exercice 18

1+i
On pose Z = √ .
3−i
√
1 Calculer le module et l’argument de 1 + i et 3 − i.

2 Écrire Z sous forme algébrique et trigonométrique.

( ) ( )
5π 5π
3 Déduire cos et sin
12 12

Exercice 19

I. On considère, dans C, l’équation suivante (E) : 8z 3 + 1 = 0.

1 Montrer que l’équation (E) équivaut à (2z + 1)(4z 2 − 2z + 1) = 0.

2 Résoudre dans C l’équation (E).

II. On considère, da ns√le plan complexe√rapporté à un repère orthonormé (O, u v ), les points A, B et C d’affixes
⃗, ⃗
1 3 1 3 1
respectives: a = + i ;b = − + i ;c = − .
4 4 8 8 2
1 a Écrire le nombre a sous forme exponentielle.
b Vérifier que: a2 = b.
2π
c En déduire que: arg(b) ≡ [2π]
3
b−a √
2 a Montrer que: = i 3.
b
b En déduire que le triangle OAB est rectangle en B.
2π
3 Soit z l’affixe d’un point M et z ′ l’affixe du point M ′ l’image de M par la rotation R de centre O et d’angle .
3
2π
i
′
a Montrer que z = ze 3 .
b Montrer que le point C est l’image de A par la rotation R.
c Montrer que le point B est le milieu du segment [AC].

Exercice 20
√
1 Résoudre dans l’ensemble C des nombres complexes, l’équation: z 2 − 3z + 1 = 0.
π √
i 3 3
2 Soient les nombres complexes: a = e 6 et b = +i .
2 2

5
 a Écrire a sous forme algébrique.
√
b Vérifier que ab = 3.
Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct (O, u v ), on considère les points A, B et C
⃗, ⃗
d’affixes respectives a, b et c.
3 Montrer que le point B est l’image du point A par une homothétie h de centre O dont on déterminera le rapport.

4 Soit z l’affixe d’un point M du plan et z ′ l’affixe du point M ′ image de M par la rotation de R centre A et
π
d’angle .
2
a Écrire z ′ en fonction de z et a.
b Soit d l’affixe du point D image de C par la rotation R, montrer que d = a + 1.
c Soit I le point d’affixe le nombre 1, montrer que ADIO est un losange.
√
3−1
5 a Vérifier que d − b = (1 − i); en déduire un argument du nombre d − b.
2
b Écrire 1 − b sous forme trigonométrique.
( )
−
→ ˆ− −
→
c Déduire une mesure de l’angle BI, DB .

Exercice 21
√
1 Résoudre dans l’ensemble C des nombres complexes, l’équation : z 2 − 2z + 1 = 0.
√ √
2 2
2 On pose a = +i .
2 2
a Écrire a sous forme trigonométrique, puis en déduire que a2020 est un nombre réel.
( ) ( )
π π
b On considère le nombre complexe b = cos + i sin . Montrer que b2 = a.
8 8

3 Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct (O, u v ), on considère les points A, B et C
⃗, ⃗
d’affixes respectives a, b et c tel que c = 1.
π
Soit R la rotation de centre O et d’angle qui transforme le point M d’affixe z au point M ′ d’affixe z ′ .
8
a Vérifier que: z ′ = bz.
b Déterminer l’image du point C par la rotation R, et montrer que A est l’image du point B par la rotation
R.
4 a Montrer que: |a − b| = |b − c|, puis déduire la nature triangle ABC.
( )
−→ˆ− −→
b Déterminer une mesure de l’angle BA, BC .

5 On considère la translation T de vecteur →

−
u et le point D l’image de A par T .

a Vérifier que l’affixe du point D est le nombre complexe b2 + 1.

b2 + 1
b Montrer que: b + b = , puis déduire que les points O, B et D sont alignés.
b

Exercice 22

Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct (O, u v ), on donne les points A, B et C d’affixes
⃗, ⃗
respectives a = 2 + 3i; b = −3 + 2i et c = 3 − 2i.

1 a Placer les points A, B et C.

c−a
b Écrire sous forme algébrique le nombre complexe: .
b−a
c En déduire la nature du triangle ABC.

6
 2 Soit C le cercle inscrit dans le triangle ABC, on note I son centre et r son rayon.
2 × aire(ABC)
a Montrer que: r = .
AB + AC + BC
√
13
b En déduire que: r = √ .
2+1
r
3 a Montrer que:z1 = .a.
|a|
b Calculer alors z1 .
z1
4 Soit le nombre complexe ω = 1 − .
c
a Écrire ω sous forme cartésienne.
√
√ −π
b Montrer que: |ω| = 4 − 2 2 et que arg(ω) ≡ [2π].
8
( ) ( )
π π
c Déduire alors cos et sin
8 8

Exercice 23

1 Soit α ∈]0, π[ .On considère dans C l’équation (E) :Z 2 − 2cos(α)Z + 1 = 0

a Vérifier que eiα est une solution de (E).

b Déduire la deuxième solution de (E).

2 On considère dans C l’équation (E’):Z 3 − (i + 2 cos(α))Z 2 + (1 + 2i cos(α))Z − i = 0 .

a Vérifier que i est une solution de (E’).

b Résoudre alors l’équation (E’) dans C .
( → − )
Le plan étant rapporté à un repère orthonormé O, −
u,→v on considère les points A ,B et C
d’affixes respectives :ZA = i ; ZB = eiα et ZB = e−iα .
{ }
π
3 Pour α ∈]0, π[\ .
2
a Montrer que le triangle ABC est isocèle en B si et seulement si :

2 sin2 (α) + sin(α) − 1 = 0

b Trouver α pour que le triangle ABC est isocèle en B .

Exercice 24

On considère le polynôme P défini dans C par:P (z) = z 3 − 3(1 + i)z 2 + (−7 + 30i)z + 33 − 19i.

1 a Calculer P (1 + i)
b Déterminer les nombres complexes α et β tels que, pour tout z ∈ C, on ait:
P (z) = (z − 1 − i)(z 2 + αz + β).
c Donner l’écriture algébrique du nombre complexe (4 − 3i)2 .
d Résoudre dans C l’équation z 2 − 2(1 + i)z − 7 + 26i = 0.
e En déduire la résolution dans C de l’équation P (z) = 0.
( )
2 Dans le plan complexe rapporté au repère orthonormé direct O;⃗i; ⃗j , on considère les points A, B et C d’affixes
respectives: zA = 1 + i; zB = 5 − 2i et zC{= −3 + 4i. Soit f la transformation du plan qui, à tout point
x′ = 2x + 3
M (x; y), associe le point M ′ (x′ ; y ′ ) tel que:
y ′ = 2y − 4

7
 a On pose: z = x+iy et z ′ = x′ +iy ′ , où x, x′ , y et y ′ sont des nombres réels. Montrer que: z ′ = 2z+3−4i.
b En déduire la nature et les éléments caractéristiques de f .
c Soit (C ) le cercle défini par son équation: x2 + y 2 − 4x + 6y + 8 = 0. Déterminer les coordonnées de son
centre Ω et son rayon r.
d Montrer que le point D d’affixe 1 − i appartient à (C ), puis construire le cercle (C ).
e Soit (C ′ ) l’image de (C ) par f . Quelle est la nature de (C ′ )?.
f En déduire une équation cartésienne de (C ′ ).

Exercice 25

3−i 2+i
On considère le nombre complexe u défini par: u = + − 3(1 − 2i)2 − 2(2 + i)(3 + i).
2+i i

1 Montrer que u = 1 − i.

iz1 − z2 = −1 + i
2 Résoudre dans C2 le système d’inconnues z1 et z2 : 1
 z1 + (1 − i)z2 = 2 − 5i
2
3 Le plan complexe P étant muni d’un repère orthonormal direct (O, u v ), on donne les points A et B d’affixes
⃗, ⃗
respectives zA = −2i et zB = 3 − i.
On considère l’application f définie de P \ {A} dans P qui, à tout point M d’affixe z, associe le point M ′
iz − 3i − 1
d’affixe z ′ telle que z ′ = .
z + 2i
a Soit C le point d’affixe u. Calculer l’affixe u′ de C ′ , image de C par f .
i(z − 3 + i)
b Montrer que z ′ = .
z + 2i
c Interpréter géométriquement le module et l’argument de z ′ .
d Déduire de la question 3)c) l’ensemble des points suivants:
⋆ l’ensemble (Γ1 ) tel que z ′ ∈ R⋆ .
⋆ l’ensemble (Γ2 ) tel que z ′ ∈ iR⋆ .
⋆ l’ensemble (Γ3 ) tel que |z ′ | = 1.

Exercice 26

1 a Résoudre dans C, l’équation (E1 ) : z 2 − 2z + 2 = 0.

b Préciser le module et un argument de chacune des solutions de E1 ).
c En déduire les solutions dans C de l’équation
(E2 ) : (−iz + 3i + 3)2 − 2(−iz + 3i + 3) + 2 = 0. ( On pourra poser z = −iz + 3i + 3 ).

2 Le plan (P) est rapporté à un repère orthonormé direct (O, u v ) d’unité graphique 1 cm.
⃗, ⃗
On donne les points A, B et C d’affixes respectives: zA = 1 + i, zB = 1 − i et zC = 2 − 2i.

a Placer les points A, B et C.

zE − z C
b Donner la forme trigonométrique de U = avec E d’affixe zE = 3.
zE − zA
c En déduire la nature du triangle AEC.

3 On considère la transformation R du{plan (P) dans (P) qui à tout point M d’affixe z = x + iy associe le point
x′ = −y
M ′ d’affixe z ′ = x′ + iy ′ tel que:
y′ = x − 4

a Donner l’expression complexe de R.

b Préciser la nature et les éléments caractéristiques de R.