République Algérienne Démocratique et Populaire

Ministère de la Formation et de l’enseignement Professionnels

Institut National
De la
Formation Professionnelle

Référentiel de certification

PLÂTRERIE
Code N°:BTP0704

Comité technique d’homologation

Visa N° : BTP 331/01/06

CAP Niveau II

2006

09. Chemin d’Hydra EL-BIAR -Alger - ( (Tél) : 92.24.27/36 : (Fax) : 92.23.18

INFP / BTP0704 – Plâtrerie – CAP

TABLE DE MATIERES

Introduction

I- Profil professionnel

II- Présentation des postes standard

III- Détermination des compétences du programme

1- Présentation des compétences professionnelles
2- Présentations des compétences complémentaires
3- Description des compétences :
a- professionnelles ;
b- complémentaires.

IV- Tableau de mise en relation des compétences.

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INTRODUCTION

Le présent document « référentiel de certification de l’ouvrier qualifié en

plâtrerie. » est élaboré à partir des informations contenues dans le référentiel des
activités professionnelles de la même spécialité.
Il regroupe l’ensemble des compétences professionnelles et compétences
complémentaires nécessaires à l’accomplissement des différentes tâches de ce
métier.

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I- PROFIL PROFESSIONNEL

1. Présentation de la spécialité :
 Branche professionnelle : Bâtiment Travaux Publics &
Hydraulique
 Famille de métier :
 Dénomination de la spécialité : Ouvrier Qualifié en Plâtre :
Plâtrier
 Description de la spécialité :
 l'Ouvrier Qualifié en Plâtre intervient dans les intérieurs des
chantiers de construction. Il travaille seul ou en équipe, Prépare la
surface des murs et cloisons, Conditionne le Plâtre suivant
l’Ouvrage à réaliser, l’Applique sur les surfaces, Pose tous les
éléments préfabriqués en Plâtre sur murs, cloisons ou plafonds,
Exécute les joints et finitions, Monte les cloisons légères
(inférieures à 10 cm). Exécute ou pose des moulures. Il Peut
Réaliser occasionnellement des Enduits extérieurs à base de Plâtre
et Poser certains éléments de menuiserie intérieure en rapport
direct avec son travail.

Tâches :

 Exécution de l’Enduit au Plâtre;

 Exécution de l’Enduit Armé.
 Montage des Cloisons en Carreaux de Plâtre;
 Montage des Cloisons en Plaques de Parement & en Panneaux Monoblocs;
 Montage des Contre-Cloisons & Cloisons de Doublage en Plaques de
Parement et Carreaux de Plâtre;
 Montage des Plafonds

1. Equipements et matériaux utilisés :

a) Machines et appareils utilisés :

 Échelles & Échafaudages de pied & roulant

 Balance
 Touillon
 Machines à projection mécanique
 Gâchoir
 Plâtoir
 Machines à projeter
 Moulinettes à main

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b) Outillage et matériels divers :

 Bois de coffrage
 Tamis
 Niveau à bulles
 Fil à plomb
 Brosse
 Tuyau
 Pique
 Règles : simple à deux mètres, à vérin & à profil spécial
 Truelles de plâtrier
 Fers d’angle
 Berthelée
 Guillaume
 Couteaux & spatules
 Équerres
 Auges rectangulaires & à fond inclinées
 Taloches
 Hachette
 Marteau
 Pointe d’étendage
 Calepin de croquis
 Crayon, Gomme & Règle
 Calculatrice
 Éponge

c) Matière d’œuvre et matériaux utilisés :

 Patte à coulisse
 Plâtres
 Enduit
 Eau

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[Link] de travail :

Éclairage : Naturel sur chantier et artificiel.

 Température & Humidité : à l’abri des intempéries.
 Bruits & Vibrations : Bruits non nuisibles et vibrations nuisibles.
 Poussières : Particules en suspension dans l’air et Poussières de
Plâtre.
 Risques professionnels :
- Maladies professionnelles :
 Asthme;
 Allergies;
 Eczémas.
- Risques d’accidents :
 Risques liés à l’utilisation des Échelles et des Échafaudages;
 Risques de chutes de Hauteurs plus ou moins grandes;
 Risques liés aux chutes éventuelles des éléments de Plâtre;
 Risques chimiques, Poussières & Amiante;
 Risques liés aux Incendies;
 Contacts sociaux :
Avec tous les Partenaires concernés par l’acte de construire.
[Link]és de l’opérateur :

Matérielle : Responsabilité totale des équipements et matériels mis à sa

disposition.

Décisionnelle :

 Prendre des initiatives à l’intérieur de son champ de compétence;

 Faire face aux éventuelles difficultés.
Morale :

 Adopter une aptitude vigilante pour l’utilisation adéquate de ses:

équipements, outillage et matières d’œuvre;
 Veiller sur la conformité du produit réalisé;
 Respecter les normes de préparation et des temps alloués;
 Veiller sur la qualité de la prestation.

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SÉCURITÉ :

Organisation du Poste de Travail dans le respect des normes d’hygiène et de

sécurité, envers soi-même et envers autrui.

5. Exigences de la profession:

Physiques :

Le Travail du Plâtrier demande :

 Une bonne résistance physique;

 Une bonne dextérité manuelle;
 Une intégrité physique suffisante pour supporter la station debout.

Intellectuelles :

 Jouissance de toutes les facultés mentales;

 Niveau scolaire exigé : 6ème Année fondamentale; N.S.R.
 Avoir une bonne perception tridimensionnelle;
 Être capable de soin et de conscience professionnelle;
 Sens esthétique exigé.

CONTRE INDICATIONS :

 Inaptitude Physique empêchant l’exécution des différents Gestes

Techniques relatifs à la Profession :

Présenté un handicap psychomoteur ou sensoriel;

Être sujet aux vertiges;

Être épileptique;

Être diabétique;

Être asthmatique;

Présenter d’allergies à l'égard des poussières & de l'humidité;

Déficience osseuse, arthrose & rhumatisme.

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6. Possibilités de promotion :

- Cadre réglementaire : statut

- Accès aux postes supérieurs :

 Par expérience professionnelle (Maître ouvrier).
 Par formation spécifique.

7. FORMATION :

Conditions d’admission :

 Niveau scolaire : 6ème Année fondamentale; N.S.R.

 Test de niveau;
 Test psychotechnique;
 Aucune connaissance professionnelle n’est exigée.

Durée de formation :

 Douze (12) mois, soit 1728 heures dont 06 semaines (216 heures) de
stage pratique.

Niveau de qualification : II

Diplôme : Certificat d'Aptitude Professionnelle en Plâtrerie.

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Présentation des postes standards

Intitulé du poste standard Tâches professionnelles

 Préparation des Supports & du

P.1- RÉALISATION Plâtre;
DE L’ENDUIT
INTÉRIEUR  Exécution de l’Enduit au Plâtre;
 Exécution de l’Enduit Armé.

 Montage des Cloisons en

Carreaux de Plâtre;
 Montage des Cloisons en Plaques
P.2- ASSEMBLAGE DES de Parement & en Panneaux
ÉLÉMENTS PRÉFABRIQUÉS Monoblocs;
EN PLÂTRE  Montage des Contre-Cloisons &
Cloisons de Doublage en Plaques de
Parement et Carreaux de Plâtre;
 Montage des Plafonds.

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Fiche de présentation des compétences professionnelles :

Tâches Compétences professionnelles

CP1 : préparer les supports.

T.1- Préparation des supports & du
Plâtre
CP2 : Préparer le plâtre.

T.3- Exécution de l’Enduit CP3 : Exécuter l’enduit en plâtre.

en Plâtre

T.4- Exécution de l’Enduit CP4 : Exécuter l’enduit Armé.

T.5- Montage des Cloisons CP5: Monter les cloisons en carreaux

en Carreaux de Plâtre de plâtre.

T.6- Montage des Cloisons CP6 : Monter les cloisons en plaques de

En Plaques de Parements parements et en panneaux monoblocs.
&
en Panneaux Monoblocs

T.7- Montage des Contre- CP7 : Monter les contre- cloisons et

Cloisons & Cloisons des cloisons des doublages en plaques de
doublages en Plaques de parements et carreaux de plâtre.
Parements & Carreaux de Plâtre

T.8- Montage des Plafonds CP8 : Monter les plafonds.

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FICHE DE PRESENTATION DES COMPETENCES

COMPLEMENTAIRES :

Discipline, domaines Compétences complémentaires

Législation CC1 : appliquer les notions

fondamentales de la législation.

Organisation CC2 : appliquer les notions de

l’organisation du chantier.
du Chantier

Calcul Professionnel CC3 : appliquer les notions

fondamentales de calcul professionnel.

Informatique CC4.: Utiliser l’outil informatique.

Dessin CC5: Réaliser un dessin.

Hygiène et sécurité. CC6 : Appliquer les règles d’hygiène

et de sécurité.

Techniques d'expressions. CC7 : Appliquer les notions de

techniques d'expressions.

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FICHE DE DESCRIPTION DE LA COMPETENCE

PROFESSIONNELLE

Enoncé de la compétence :

CP1 : Préparer les supports.

Eléments de la compétence :
 Étudier les Documents graphiques
 Contrôler & Reconnaître les différents Supports ;
 Monter les échafaudages ;
 Assurer les Travaux préparatoires;
Conditions de réalisation :
A l’aide de :
 Niveau à bulles
 Fil à plomb
 Règle de deux mètres
 Brosse
 Éponge
 Tuyau
 Pioche
 Pique
 Truelle
 Eau
A partir de :
 Plans descriptifs & Quantitatifs
 Calepin de croquis

Critères de performance :
 Identification & Interprétation correctes des Supports & leurs
compositions;
 Perception exacte de la planéité, la verticalité & l’horizontalité des
supports;
 Montage & Positionnement corrects des échelles & échafaudages;
 Utilisation adéquate de l'outillage & équipements;
 Traitement correct des Anomalies liées aux Supports;
 Respect des consignes d'hygiène & de sécurité.

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FICHE DE DESCRIPTION DE LA COMPETENCE

PROFESSIONNELLE

Enoncé de la compétence :

CP2 : Préparer le plâtre.

Eléments de la compétence :

 Préparer l’Outillage
 Gâcher le Plâtre

Conditions de réalisation :
A l’aide de :
 Crayon, Gomme & Règle
 Calculatrice
 Sceaux
 Balance
 Auges rectangulaires & à fond inclinées
 Touillon
 Truelles
 Machines à projection mécanique
 Gâchoir
 Tamis
 Plâtre
 Eau
A partir de :
 Plans descriptifs & Quantitatifs
 Calepin de croquis

Critères de performance :
 Analyse & interprétation exactes des Documents;
 Choix approprié de l'outillage et des Matières premières;
 Utilisation adéquate de l'outillage & équipements;
 Méthode de dosage proportionné & homogène;
 Taux de Gâchage adapté;
 Respect du temps imparti;
 Respect des consignes d'hygiène & de sécurité.

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FICHE DE DESCRIPTION DE LA COMPETENCE

PROFESSIONNELLE

Enoncé de la compétence :

CP3 : Exécuter l’enduit au plâtre.

Eléments de la compétence :

 Dégrossir le Support
 Appliquer la Couche de Finition

Conditions de réalisation :

A l’aide de :

 Bois de coffrage
 Patte à coulisse
 Niveau
 Fil à plomb
 Règle : simple à deux mètres, à vérin & à profil spécial
 Echelle
 Truelles de plâtrier
 Fers d’angle
 Berthelée
 Guillaume
 Couteaux & spatules
 Equerres
 Plâtre
 Tamis
 Eau
 Éponge
 Plâtoir
 Auge
 Sceau d’eau
 Taloches
 Machines à projeter
 Moulinettes à main

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A partir de :

 Plans descriptifs & Quantitatifs

 Calepin de croquis

Critères de performance :

 Relevé exact des aplombs, angles & équerrages;

 Quantité exacte des Matériaux (tolérance de 5% en plus);
 Chronologie logique des exécutions;
 Exécution pertinente des nus, repères arrêtes & cueillis;
 Chutes de matériau minimisé;
 Utilisation adéquate de l'outillage & équipements;
 Pertinence de l’exécution des coupages & des lissages;
 Respect de l'épaisseur des couches de Plâtre;
 Respect des consignes d'hygiène & de sécurité.

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FICHE DE DESCRIPTION DE LA COMPETENCE

PROFESSIONNELLE

Enoncé de la compétence :

CP4 : Exécuter l’Enduit Armé

Eléments de la compétence :

 Préparer le Support
 Étendre l’Armature
 Exécuter l’Enduit

Conditions de réalisation :
A l’aide de :
 Niveau
 Règles
 Cordeau
 Hachette
 Marteau
 Pointe d’étendage
 Truelles
 Taloches
 Règle de deux mètres
 Enduit
 Tamis
 Eau
 Éponge
A partir de :

 Plans descriptifs & Quantitatifs

 Calepin de croquis
Critères de performance :
 Identification & Interprétation correctes des Supports;
 Préparation correcte des Supports;
 Pertinence de l’étendage, l’accrochage & le clouage de l’Armature;
 Choix & Utilisation adéquats de l'outillage & équipements;
 Dosage & Mélange de l'Enduit proportionné & homogène;
 Pertinence de l’exécution de l'Enduit;
 Respect de l'épaisseur des couches de l'Enduit;
 Respect des consignes d'hygiène & de sécurité.

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FICHE DE DESCRIPTION DE LA COMPETENCE

PROFESSIONNELLE

Enoncé de la compétence :

CP5 : Monter les Cloisons en Carreaux de Plâtre

Eléments de la compétence :

 Réaliser les Travaux préparatoires;

 Mettre en oeuvre les Carreaux de Plâtre.
Conditions de réalisation :
A l’aide de :
 Cordeau bleu
 Fil à plomb
 Pique
 Marteau
 Burin
 Brosse
 Sceau
 Eau
 Scie
 Tronçonneuse
 Auge
 Truelle
 Spatule
 Maillet
 Cale de bois
 Règle de 2m

A partir de :
 Plans descriptifs & Quantitatifs
 Calepin de croquis
Critères de performance :
 Choix & Utilisation adéquats de l'outillage & équipements;
 Réalisation correcte des travaux préparatoires;
 Exécution correcte d’une implantation selon les normes;
 Respect de la méthode de montage;
 Respect de la tolérance;
 Respect des consignes d'hygiène & de sécurité.

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FICHE DE DESCRIPTION DE LA COMPETENCE

PROFESSIONNELLE

Enoncé de la compétence :

CP6: Monter les cloisons en plaques de parement & en panneaux monoblocs

Eléments de la compétence :

 Implanter la Cloison
 Mettre en place l’Ossature
 Mettre en place les Cloisons & leurs Isolations

Conditions de réalisation :

A l’aide de :
 Cordeau bleu
 Fil à plomb
 Maillet
 Scie égoïne
 Règle de 2m
 Niveau à bulle
 Marteau
 Sceau
 Eau
 Auge
 Spatule
 Truelle
 Mètre
 Taquilles
A partir de :
 Plans descriptifs & Quantitatifs
 Calepin de croquis

Critères de performance :

 Choix & Utilisation adéquats de l'outillage & équipements;

 Exécution correcte d’une implantation selon les normes en vigueur;
 Respect de la méthode de montage;
 Réalisation pertinente des tasseaux ou semelles;
 Respect de la tolérance;
 Respect des consignes d'hygiène & de sécurité.

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FICHE DE DESCRIPTION DE LA COMPETENCE

PROFESSIONNELLE

Enoncé de la compétence :

CP7 : Monter les contre-cloisons & cloison de doublage en plaques

de parement & carreaux de plâtre

Eléments de la compétence :

 Préparer le Support
 Mettre en place L’Ossature
 Mettre en place les Contre-Cloisons & Cloisons de Doublage& leurs
Isolations
Conditions de réalisation :
A l’aide de :
 Fil à plomb
 Scie égoïne
 Règle de 2m
 Niveau à bulle
 Marteau
 Sceau
 Eau
 Auge
 Spatule
 Truelle
 Mètre
 Agrafeuse
 Pique
 Brosse
A partir de :
 Plans descriptifs & Quantitatifs
 Calepin de croquis
Critères de performance :
 Préparation correcte des supports;
 Choix & utilisation adéquats de l'outillage & équipements;
 Pertinence de la mise en place de l’ossature;
 Montage correct des contre- cloisons & cloisons de doublage et leurs
isolations;
 Respect de la tolérance;
 Respect des consignes d'hygiène & de sécurité.

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FICHE DE DESCRIPTION DE LA COMPETENCE

Enoncé de la compétence :

CP8 : Monter les plafonds.

Eléments de la compétence :

 Réaliser les Travaux préparatoires

 Mettre en place l’Ossature
 Mettre en place les Plaques
 Traiter les Jonctions

Conditions de réalisation :

A l’aide de :

 Fil à plomb
 Scie
 Règle de 2m
 Niveau à bulle
 Marteau
 Sceau
 Auge
 Spatule
 Truelle
 Mètre
 Perceuse - visseuse
 grignoteuse
 lève – plaque
 platoirs
 cutter
 Equerre
 Maillet
 Pinceau
 Eau
 Pâtre
 Enduit
 Colle
 Éponge
A partir de :
 Plans descriptifs & Quantitatifs
 Calepin de croquis

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Critères de performance :

 Réalisation correcte des travaux préparatoires;

 Pertinence de la vérification de la planéité, rigidité & l’état de
corrosion du support;
 Préparation correcte des supports;
 Choix & Utilisation adéquats de l'outillage & équipements;
 Pertinence de la mise en place des Plaques;
 Traitement régulier des Jonctions;
 Respect de la tolérance;
 Respect des consignes d'hygiène & de sécurité.

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FICHE DE DESCRIPTION DE LA COMPETENCE

Enoncé de la compétence :

CC1 : Appliquer les notions fondamentales de la Législation.

Eléments de la compétence :

 Appliquer les principes fondamentaux de la législation du travail ;

 Identifier les documents techniques unifiés.

Conditions de réalisation :

A l’aide de :

 Données appropriées ;
 Codes, décrets.

A partir de :

 Documentations techniques ;

Critères de performance :

 Respect de la réglementation en vigueur ;

 Interprétation juste.

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FICHE DE DESCRIPTION DE LA COMPETENCE

Enoncé de la compétence :

CC2 : Appliquer les notions fondamentales de l’organisation de

chantier.

Eléments de la compétence :

 Appliquer les principes organisationnels du chantier ;

 Identifier les documents techniques.

Conditions de réalisation :

A l’aide de :

 Données appropriées ;
 Codes, décrets.

A partir de :

 Documentations techniques ;

Critères de performance :

 Respect des principes organisationnels ;

 Interprétation juste des D.T.

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FICHE DE DESCRIPTION DE LA COMPETENCE

Enoncé de la compétence :

CC.3 : Appliquer les notions fondamentales de Calcul

Professionnel.

Eléments de la compétence :

 Appliquer les notions fondamentales de l’arithmétique ;

 Appliquer les notions fondamentales de géométrie ;

Conditions de réalisation :

A l’aide de :

 Calculatrice scientifique ;
 Instruments de dessin.

A partir de :

 Données mathématiques ;
 Documentation mathématiques.

Critères de performance :

 Respect du raisonnement mathématique ;

 Aucune erreur tolérée.

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FICHE DE DESCRIPTION DE LA COMPETENCE

Enoncé de la compétence :

CC4 : Réaliser un dessin .

Eléments de la compétence :

 Identifier les conventions et les normes de dessin ;

 Lire et interpréter les dessins techniques relatifs à la profession.

Conditions de réalisation :

A l’aide de :
 Matériel de dessin.

A partir de :

 Exercices.

Critères de performance :

 Respect des conventions de dessin ;

 Aucune erreur tolérée.

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FICHE DE DESCRIPTION DE LA COMPETENCE

Enoncé de la compétence :

CC5: Appliquer les notions fondamentales d’Hygiène & sécurité

Eléments de la compétence :

 Reconnaître les Maladies Professionnelles liées à l’utilisation des: plâtre,

enduit & colles
 Identifier les risques et les mesures préventives ;
 Appliquer les mesures nécessaires en cas d’accidents.

Conditions de réalisation :

A l’aide de :

 Recueil de textes réglementaires ;

 Documents spécifiques ;
 Equipements de protection individuelle et collective ;
 Equipements de secours.
A partir de :

 Données appropriées ;
 Situations réelles.

Critères de performance :

 Respect des procédures ;

 Respect de la réglementation.

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FICHE DE DESCRIPTION DE LA COMPETENCE

Enoncé de la compétence :

CC6: Utiliser l’outil informatique.

Eléments de la compétence :

 Identifier les composants d’un micro ordinateur ;

 Utiliser les outils de travail en l’occurrence les systèmes d’exploitations.
 Exploiter les logiciels Word, excel.

Conditions de réalisation :

A l’aide de :

 Micro-ordinateur et ses périphériques.

A partir de :

 Données et informations ;
 Logiciels.

Critères de performance :

 Identification correcte des composants du micro-ordinateur et de ses

périphériques ;
 Pertinence de l’utilisation de l’interface de Windows.

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FICHE DE DESCRIPTION DE LA COMPETENCE

Enoncé de la compétence :

CC7: Appliquer les notions de techniques d'expressions.

Eléments de la compétence :

 Identifier les techniques d’expression orale ;

 Identifier les techniques d’expression écrite ;

Conditions de réalisation :

A l’aide de :

 Bureau d’études ;
 Chantiers ;
 Clients.

A partir de :

 Situations réelles ;
 Documentation appropriée.

Critères de performance :

 Respect des règles de la communication interpersonnelle ;

 Manifestation des attitudes et des comportements appropriés aux
personnes et aux situations;
 Manifestation de la capacité d’adaptation à la personnalité des clients ;
 Utilisation d’un langage juste et approprié.

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Tableau de mise en relation des compétences professionnelles

et des compétences complémentaires

CP6 : Appliquer les règles

CP5 : Réaliser un dessin .

d’hygiène et de sécurité.
CP2 : Organisation du

notions de techniques
Compétences

CP4 : Utiliser l’outil

CP7 : Appliquer les

CC1 : Législation.
Complémentaires

professionnel.
CP3: Calculer

d'expressions.
informatique.
chantier
Compétences
Professionnelles

CP1: Préparer les supports.

X X X X X X

CP2: Préparer le plâtre.

X X X X X X
CP3 : Exécuter l’enduit au plâtre.
X X X X X

CP4 : Exécuter l’enduit armé.

X X X X

CP5 : Monter les cloisons en carreaux

de plâtre. X X X X X

CP6 : Monter les cloisons en plaques de

X X X X X
parements et en panneaux monoblocs.

CP7: Monter les contres cloisons et

cloisons de doublages en plaques de X X X X X
parement et carreaux de plâtre.

CP8 : Monter les plafonds.

X X X X X

28