Fiche de remédiation : 6ème année

prérequis
Lecture

Rien qu’un sourire

La vieille Françoise marche péniblement. A soixante-dix
ans, c'est normal. Ce matin, elle rentre de son marché, un
panier à la main et un parapluie dans l'autre.
- Quel temps ! pensait la vieille dame.
Une rafale de vent fait envoler le parapluie. La pauvre
Françoise essaye de le rattraper. Son panier s'ouvre et les
oranges dans la rue.
Riquet et ses amis passent justement sur le trottoir d'en face...
ils éclatent de rire en voyant le malheur de la vieille dame.
Riquet regarde furieusement, traverse la rue et récupère le
parapluie. Puis il ramasse les oranges et les remplace dans le
panier de Françoise.
-Merci, mon petit ! dit-elle
-Cela m'a fait plaisir, madame. Dit le gentil enfant le sourire
aux lèvres.
-Tout le monde m'appelle Framboise, tu sais ! ajoute-t-elle en
souriant.
Riquet rejoigne tous ses copains sur l'autre trottoir. René lui
demande d'un ton moqueur :
-Elle t'a bien payé, la vieille ?
-Beaucoup plus que tu ne le crois, répond Riquet tout fier de
son acte
-Combien ? Questionne Alain
-Elle m'a souri simplement.

Enseignant : Mr. Elmabrouk Ramzi Ecole primaire

Bouslim
Fiche de remédiation : 6ème année
prérequis

Compétence visé : c2
Compréhension globale

1. Ecris « vrai » ou « faux » :

Françoise marche vite. ( ……………. )
La vieille est tombée malade. ( ……………. )
Riquet aide la vieille dame à ramasser les marchandises. ( ………..)
2. Mets une croix devant la bonne réponse :

Françoise a 70 ans

3. Les enfants sont impolis. Que font-ils ?

......................................................................................................
………………………………………………………………………….

Enseignant : Mr. Elmabrouk Ramzi Ecole primaire

Bouslim
Fiche de remédiation : 6ème année
prérequis
Compétence visé : c3
Compréhension du
vocabulaire
1) Souligne la bonne explication :
Il jette le parapluie
Il récupère le parapluie
Il ramasse le parapluie

Elle marche difficilement

Elle marche péniblement
Elle marche rapidement

2) J’écris le contraire du mot souligné :

Ils éclatent de rire en voyant le malheur de la vieille dame.

Ils éclatent de rire en voyant ……………… de la vieille dame.

Enseignant : Mr. Elmabrouk Ramzi Ecole primaire

Bouslim
Fiche de remédiation : 6ème année
prérequis
Compétence visé : c4
Justification d’une
réponse

1- Je relève la phrase qui montre que:

La scène se passe en automne.
…………………………………………………………………………
Les enfants se moquent de la vieille dame.
………………………………………………………………………….
Riquet aide Françoise.
………………………………………………………………………….

2- Complète par des expressions du texte :

Riquet et ……………….. passent justement sur le
…………………………… d'en face...
Ils éclatent de ……………… en voyant le ………………….. de
la vieille dame.

Enseignant : Mr. Elmabrouk Ramzi Ecole primaire

Bouslim
Fiche de remédiation : 6ème année
prérequis
Compétence visé : c6
Dépassement du texte

I. Que penses-tu du comportement des enfants envers la vieille

dame ?
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
II. Ecris deux ou trois phrases pour conseiller cette femme :
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….

Enseignant : Mr. Elmabrouk Ramzi Ecole primaire

Bouslim
Fiche de remédiation : 6ème année
prérequis
Lecture
fonctionnement

a. Combien y – a- t – il de répliques dans le texte ?

…………………………………………………………………
b. Relève les verbes introducteurs de parole employés
dans le texte.
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
c. Qui a dit ?
- Quel temps !
…………………………..
-Cela m'a fait plaisir.
…………………………..
-Elle t'a bien payé, la vieille ?
……………………………..
-Combien ?
……………………………..

Enseignant : Mr. Elmabrouk Ramzi Ecole primaire

Bouslim
Fiche de remédiation : 6ème année
prérequis
C3 : Correction
linguistique

a. Souligne les noms communs et entoure les noms

propres.
Pendant leur voyage, Paul et Dominique Martin regardent avec
admiration par les hublots de l’avion, les beaux paysages de la
mer méditerranée. Les deux petits Français sont très heureux
de visiter la Tunisie et d’avoir Fox avec eux. Comme ils ont de
la chance d’être en voyage ! ils vont bien s’amuser à
Hammamet.

b. Ponctue le texte suivant.

Mélanie s’habille vite, met son chapeau et prend son goûter †
Son amie Julie l’attend devant la maison † Aujourd’hui, elles

Enseignant : Mr. Elmabrouk Ramzi Ecole primaire

Bouslim
vont pique-niquer à la campagne † Mélanie, est-ce que tu n’as
rien oublié † demande Julie † Non † Comme je suis contente
de passer la journée avec toi † répond Mélanie †

c. Choisis dans le cadre le sujet qui convient à chaque

groupe verbal.

.............................................. éclaire la cour de la maison.

.............................................. éclairent la cour de la maison.
.............................................. danse au son de la musique.
.............................................. dansent au son de la musique.
.............................................. picore les grains sur la terrasse.
.............................................. picorent les grains sur la terrasse.
.............................................. n’est pas prudent.
.............................................. ne sont pas prudents.
d. Sépare par un trait le GNS du GV.

Enseignant : Mr. Elmabrouk Ramzi Ecole primaire

Bouslim
Violetta et Adrien sont de bons amis.
Ils aiment bien jouer ensemble.
Arlequin est un enfant pauvre.
La maîtresse et les élèves sont gentils avec lui.
Nicolas
Fiche a une idée géniale.
de remédiation : 6ème année
prérequis
C3 : Correction
linguistique

e. Indique le temps de chacune des phrases suivante en

écrivant :

Plus tard, il achètera une jolie voiture. .……………..

Avant-hier, nous sommes rentrés tard. ………………
Chaque jour, le fermier change la paille des bêtes. …………….
A cet instant, Jean et Paul travaillent dans leur chambre. ………
L’année dernière, vous avez perdu votre chien. ……………

f. Conjugue les verbes entre parenthèses au temps qui

convient.
La Tunisie (être) …………………… un très beau pays.
J’(avoir) ……………… onze ans.
Hier, nous (regarder) ……………………. un film documentaire.
Maintenant, le jardinier (remplir) ………………… des sacs de
mauvaises herbes.
Vous (dire) ……………… toujours la vérité.
Enseignant : Mr. Elmabrouk Ramzi Ecole primaire
Bouslim
 L’année dernière, tu (apprendre) ……..……………… à utiliser
l’ordinateur.

Fiche de remédiation : 6ème année

prérequis

Production écrite
C4 : Cohérence du
texte
 Lis le début de l’histoire.
Au petit jour, les petits poussins se promènent dans la cour de
la ferme avec leur mère. Un chat affamé arrive ...
b/ Termine l’histoire en écrivant au moins une phrase
devant chaque dessin. Aide–toi des mots du tableau.

Enseignant : Mr. Elmabrouk Ramzi Ecole primaire

Bouslim
Enseignant : Mr. Elmabrouk Ramzi Ecole primaire
Bouslim