GROUPE SCOLAIRE AMASCHOOL AMA SCHOO
CLASSE DE………CM1……………………………………………… LE 04 JUIN 2020
Domaine Mathématiques
Contrôle des ressources (40pts)
ACTIVITES NUMERIQUES :
Exercice 1 : Ecris en chiffres
Sept millions six mille quatre : ………………………………………………………………………….
Un milliard onze millions vingt :…………………………………………………………………………..
Exercice 2 : Encadre les nombres divisibles par 9
1345 2061 ‘490 7200
Exercice 3 : Pose et effectue
489 + 9 707 + 12 805 4 0 2 5 X 3 6 524 060 – 97 432 3 7 7 0 : 6 5
ACTIVITES DE MESURE :
Exercice 1 : Convertis
6 km 32 dam 6 m = ………………………………dm
63 500 hm = …………………………………….km
4 t 6 q = …………………………………..……kg
Exercice 2 : Un champ rectangulaire a pour périmètre 240 m. Trouve sa largeur si sa longueur mesure 80m.
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………
ACTIVITES GEOMETRIQUES :
Construis un rectangle ABCD dont la longueur mesure 6 cm et la largeur 4 cm matérialise les diagonales en rouges et les
médianes en bleu
ACTIVITES DE RESOLUTION DE PROBLEMES :
Contexte : A 10 heures, maman va au marché avecune somme de 12 800. Elle achète
- 5 kg de riz à 3 000 f
- 6 l d’huile à 900f le litre
- 3 kg de poisson à 4 500 f le tout
Quelle est la dépense totale effectuée par maman ?
Consigne : Relève les données utiles et les données inutiles de cet énoncé
D o n n é e s u t i l e s D o n n é e s i n u t i l e s
Domaine Mathématiques
Contrôle de la compétence (60pts)
Contexte : Pour te tester en mathématique, ton papa te propose le problème suivant :
La coopérative de l’école dispose d’une somme d’un montant de 250 000 francs.
Avec cette somme elle décide d’aménager un jardin carré de 30m de côté. Une porte de 2 m est prévue. Elle l’entoure d’un
grillage valant 1 500 f le mètre. Ce grillage est soutenu par 12 piquets valant 575 f l’un. La coopérative emploie 2 ouvriers
qu’elle paie chacun 6 000f et achète un portail à 12 000 f.
Quelle est la somme qui reste à la coopérative ?
Consigne : Montre à ton père que tu es bien en mathématique. Pour cela : calcule
- La somme totale dépensée par la coopérative
- la somme restante
S o l u t i o n R é s u l t a t s O p é r a t i o n s
………………………………………………………………………... ………………………
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Domaine Mathématiques
Contrôle des ressources CORRECTION (40pts)
ACTIVITES NUMERIQUES :
Exercice 1 : Ecris en chiffres
Sept millions six mille quatre : 7 006 004 (1pt)
Un milliard onze millions vingt : 1 011 000 020 (1pt)
Exercice 2 : Encadre les nombres divisibles par 9
1345 2061 ‘490 7200
Exercice 3 : Pose et effectue1,5 par opération trouvée
489 + 9 707 + 12 805 4 0 2 5 X 3 6 524 060 – 97 432 3 7 7 0 : 6 5
4 8 9 1 4 4 9 0 0 4 2 6 6 2 8 5 8
+ 9 707
+ 12 805
23 001
ACTIVITES DE MESURE :
Exercice 1 : Convertis
6 km 32 dam 6 m = 63260 dm(2pts)
63 500 hm = 6350 km(2pts)
4 t 6 q = 4600 kg(2pts)
Exercice 2 : Un champ rectangulaire a pour périmètre 240 m. Trouve sa largeur si sa longueur mesure 80m.
Lee demi périmètre est de :
240 m : 2 = 120 m(2pts)
La largeur est de :
120 m – 80 m = 40 m(2pts)
ACTIVITES GEOMETRIQUES :
Construis un rectangle ABCD dont la longueur mesure 6 cm et la largeur 4 cm matérialise les diagonales en rouges et les
médianes en bleu
Les mesures exactes (6pts)
Les diagonales (2pts)
Les médianes (2pts)
ACTIVITES DE RESOLUTION DE PROBLEMES :
Consigne : Relève les données utiles et les données inutiles de cet énoncé
D o n n é e s u t i l e s D o n n é e s i n u t i l e s
4 l ( 1 p t ) 1 0 h ( 1 p t )
900 f (1pt) 5 kg (1pt)
3 000 f (1pt) 3 kg (1pt)
4 500 f (2pts) 12 800 f (2pts)
Domaine Mathématiques
Contrôle de la compétence (60pts) CORRECTION
Contexte : Pour te tester en mathématique, ton papa te propose le problème suivant :
La coopérative de l’école dispose d’une somme d’un montant de 250 000 francs.
Avec cette somme elle décide d’aménager un jardin carré de 30m de côté. Une porte de 2 m est prévue. Elle l’entoure d’un
grillage valant 1 500 f le mètre. Ce grillage est soutenu par 12 piquets valant 575 f l’un. La coopérative emploie 2 ouvriers
qu’elle paie chacun 6 000f et achète un portail à 12 000 f.
Quelle est la somme qui reste à la coopérative ?
Consigne : Montre à ton père que tu es bien en mathématique. Pour cela : calcule
- La somme totale dépensée par la coopérative
- la somme restante
Le périmètre est de (2pts)
30m x 4 (2pts= 120 m(4pts)
Longueur du grillage : (2pts)
120m – 2 m (2pts= 118m (4pts)
Le prix du grillage : (2pts)
1 500 f X 118 (2pts= 177 000 f(4pts)
Le prix des piquets : (2pts)
575 f X 12 (2pts= 6 900 f(4pts)
La somme payée aux ouvriers (2pts)
6 000 X 2(2pts = 12 000 f(4pts)
La dépense totale : (2pts)
177 000 f+ 6 900 f + 12 000 f + 12 000 f (3pts= 207 900 f(5pts)
La somme restante : (2pts)
250 000 f - 207 900 f (3pts= 42 100 f(5pts
Domaine Education à la science et à la Vie Sociale
Sous- domaine Education au développement durable
Contrôle des ressources (24 pts)
VIVRE DANS SON MILIEU :
Exercice 1 : Mets une croix devant la bonne définition d’une maladie endémique
Une maladie mortelle
Une maladie qui se transmet d’une personne malade à une personne bien portante
Une maladie qui est permanente dans une zone
Exercice 2 : Ta camarade Fatou dort avec ses deux sœurs, ses deux frères et sa tante dans la même chambre. Réponds par
vrai ou faux
- Cela est une forme d’exode rural
- Cela est forme de promiscuité
- Cela est une forme d’hygiène
Exercice 3 : Parmi ces maladies, une n’est pas diarrhéique. Coche l’intrus
- La dysenterie
- La gale
- Le choléra
VIVRE ENSEMBLE
Exercice 1 : relie chaque organisation à son domaine d’intervention
A.S.C Education
G.P.F Sport et culture
C.G.E Activités économiques
Exercice 2 : Coche les solutions pour résoudre les problèmes de différences d’appartenance
La bouderie
Le dialogue constructif
Le sens de l’écoute
Le repli identitaire
Exercice 3 : Donne :
Une organisation confrérique……………………………………………………………………………………………………………
Une organisation ethnique : ……………………………………………………………………………………………………………
Une organisation socioprofessionnelle :…………………………………………………………………………………………………
Domaine Education à la science et à la Vie Sociale
Sous- domaine Education au développement durable
Contrôle de la compétence (16 pts)
Contexte : Dans ta localité, beaucoup d’enfants sont malades. Dans certaines maison vivent plusieurs à l’étroit avec des
toilettes impropres. Les eaux usées, mélangées d’ordures jonchent les rues. Une ASC de la localité, consciente du danger vient
te voir pour mener une campagne de sensibilisation.
Consigne : Aide l’ASC à sensibiliser la population. Pour cela :
- Indentitifie 2 formes de cohabitation
1………………………………………………………………………………………………………………
2…………………………………………………………………………………………………………….
- 2 maladies endémiques qui peuvent sévir dans ce quartier
1………………………………………………………………………………………………………………
2…………………………………………………………………………………………………………….
- Propose 2 mesures de gestion des ordures
1………………………………………………………………………………………………………………
2…………………………………………………………………………………………………………….
- Propose 2 mesures préventives pour éviter ces maladies
1………………………………………………………………………………………………………………
2…………………………………………………………………………………………………………….
Domaine Education à la science et à la Vie Sociale
Sous- domaine Education au développement durable
Contrôle des ressources (24 pts)CORRECTION
VIVRE DANS SON MILIEU :
Exercice 1 : Mets une croix devant la bonne définition d’une maladie endémique
Une maladie mortelle
Une maladie qui se transmet d’une personne malade à une personne bien portante
Une maladie qui est permanente dans une zoneX 3 pts
Exercice 2 : Ta camarade Fatou dort avec ses deux sœurs, ses deux frères et sa tante dans la même chambre. Réponds par
vrai ou faux (2 pts par réponse juste)
- Cela est une forme d’exode ruralfaux
- Cela est forme de promiscuitévrai
- Cela est une forme d’hygiène faux
Exercice 3 : Parmi ces maladies, une n’est pas diarrhéique. Coche l’intrus
- La dysenterie
- La galeX 3 pts
- Le choléra
VIVRE ENSEMBLE
Exercice 1 : relie chaque organisation à son domaine d’intervention2pts par réponse juste
A.S.C Education
G.P.F Sport et culture
C.G.E Activités économiques
Exercice 2 : Coche les solutions pour résoudre les problèmes de différences d’appartenance1,5pt par réponse juste
La bouderie
Le dialogue constructif
Le sens de l’écoute
Le repli identitaire
Exercice 3 : Donne :1pt par réponse juste
Une organisation confrériqueAssociation des tidianes, mourides, layenes, khadres...
Une organisation ethnique : ndefleng, association des diolas, des peuls…
Une organisation socioprofessionnelle : syndicats( UDEN, SUDES, SELS…
Domaine Education à la science et à la Vie Sociale
Sous- domaine Education au développement durable
Contrôle de la compétence (16 pts)
Contexte : Dans ta localité, beaucoup d’enfants sont malades. Dans certaines maison vivent plusieurs à l’étroit avec des
toilettes impropres. Les eaux usées, mélangées d’ordures jonchent les rues. Une ASC de la localité, consciente du danger vient
te voir pour mener une campagne de sensibilisation.
Consigne : Aide l’ASC à sensibiliser la population. Pour cela : 2pts par bonne réponse
- Identifie 2 formes de cohabitation
1 voisinage
2promiscuité
- 2 maladies endémiques qui peuvent sévir dans ce quartier
1 paludisme fièvre typhoïde
2…cholera.
- Propose 2 mesures de gestion des ordures
1collecte,
2triage
- Propose 2 mesures préventives pour éviter ces maladies
1lavage des mains, désinfection des fruits et légumes
2utilisation de moustiquaire imprégnée, Elimination des gites larvaires
