Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?

– Comment le progrès technique peut-il engendrer des inégalités de revenus ? (4/5) Page 1 sur 11

Quels sont les sources et les défis de la

croissance économique ?
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Comment le progrès technique peut-il
engendrer des inégalités de revenus ? (4/5)
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Fichier d’activités
Étape 1 : Activités sur documents (2 heures)
Document 1

Le progrès technique et la polarisation des emplois

Dès les années 1970, [les] premiers travaux ont conclu que l'informatique présentait de fortes
complémentarités avec le travail qualifié, mais qu'elle se substituait au travail intermédiaire:
alors que les travailleurs les plus qualifiés devenaient plus productifs et étaient mieux payés,
le progrès technologique contemporain était défavorable à l'emploi et au salaire des moins
qualifiés. [...] Les ordinateurs [...] ont des capacités limitées à mener à bien les tâches qu'il
est difficile de décomposer en actions élémentaires. On distingue deux grandes catégories de
tâches. Tout d'abord, celles dites « manuelles non routinières » qui consistent à répéter des
actions manuelles, éventuellement simples, mais dans des contextes qui réclament de la
flexibilité [...]. De telles tâches sont fréquentes dans le secteur des services non qualifiés :
c'est par exemple le cas [...] [des] aides-soignants. Ces emplois manuels ne requièrent pas un
niveau élevé d'études et ils sont faiblement rémunérés. Les ordinateurs ne pouvant y
remplacer le travail, ces emplois sont préservés de la destruction, mais ils ne bénéficient pas
des gains de productivité liés aux nouvelles technologies. Les ordinateurs sont encore
impuissants à accomplir un second type de tâches, celles qui mobilisent des capacités
cognitives avancées. [...] Ce sont, par exemple, les emplois d'analyste financier, de
statisticien.

Gregory Verdugo, les nouvelles inégalités du travail, Presses de Sciences Po, 2017.

La polarisation des emplois renvoie à l'accroissement simultané de la part des métiers les
plus qualifiés et de celle des moins qualifiés, induisant une baisse de la proportion des
effectifs en emploi au milieu de l’échelle des qualifications (numériquement les plus
nombreux).
Le progrès technique biaisé reflète le fait que le changement technologique favorise
l'embauche d'actifs qualifiés et conduit à des réductions d'emploi dans les secteurs en déclin.

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Il se traduit par une hausse du chômage des moins qualifiés ou par une baisse de leur salaire
relatif par rapport aux travailleurs qualifiés.

1. Expliquez l'impact du progrès technique biaisé sur le niveau des salaires des actifs
qualifiés et non qualifiés. Appuyez-vous sur la loi de l'offre et de la demande.
2. Quelles sont les caractéristiques des emplois menacés par la robotisation ?
3. Illustrez la polarisation de l'emploi à l'aide du graphique.

Document 2

Le progrès technique « biaisé »

Quand, durant les années 1980, les inégalités de salaires ont commencé à croître de façon
significative dans certains pays d l'OCDE, une explication dominante au phénomène a
progressivement émergé, sous le vocable de « progrès technique biaisé ». L'idée est que le
progrès technologique porté par la révolution numérique ne bénéficie essentiellement qu'aux
travailleurs qualifiés, capables d'accroître leur productivité grâce aux ordinateurs. Le travail
qualifié et les machines sont complémentaires : plus vous disposez de l'un, plus il est
productif de lui adjoindre l'autre. En comparaison, une serveuse de restaurant ou un employé
de voirie ne bénéficient pas de l'apport des machines, ou bien moins. Le découplage de
l'évolution de la productivité entre les deux groupes de travailleurs se retrouvait donc dans
l'évolution des salaires, accroissant les inégalités existantes. À ce stade, l'idée était qu'il y
avait deux groupes impactés différemment : les non qualifiés et les qualifiés. Entre les deux,
tout se passait comme s'il existait un continuum : plus on était qualifié (sans être forcément
très qualifié), plus on bénéficiait du progrès technique. Dans les pays anglo-saxons, où les
salaires sont plus flexibles, cette inégalité se voyait dans les salaires. Dans la plupart des
pays européens, où les salaires des non qualifiés ne s'ajustaient pas à leur productivité réelle,
en raison de dispositifs institutionnels tels que le salaire minimum, on devait retrouver cette
différence dans des écarts de chômage.

Stéphane Ménia, « Éducation, travail, progrès technique, inégalités et croissance : et si on

était vraiment très mal, Econoclaste.eu, 13 juin 2018.

1. Quelle catégorie de travailleurs bénéficie du progrès technique ? Pourquoi ?

2. Quelles formes peuvent prendre les inégalités créées par le progrès technique ?
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3. Justifiez l'expression « progrès technique biaisé ».

Document 3

Revenu salarial annuel médian des salariés de 25 à 55 ans

Rapport
(en euros constants 2017)
Cadres /
Année Profession Ouvriers
Ouvriers
Ouvriers s non
non Employés Cadres
qualifiés intermédia qualifiés
qualifiés
ires
2017 10 675 19 203 15 065 23 467 36 534 3,42
2016 10 573 19 201 15 164 23 457 36 847 3,49
2015 11 523 19 190 15 289 23 380 36 626 3,18
2014 11 428 19 061 15 295 23 425 36 630 3,21
2013 11 714 19 153 15 312 23 501 36 743 3,14
2012 12 110 19 250 15 351 23 682 36 889 3,05
2011 12 276 19 167 15 281 23 686 36 667 2,99
2010 12 557 19 069 15 131 23 808 37 266 2,97
2009 12 688 19 171 15 416 23 802 37 210 2,93
2008 12 086 18 869 14 682 23 527 37 987 3,14
2007 12 225 18 679 14 649 23 612 38 105 3,12
2006 11 799 18 373 14 487 23 418 37 800 3,20
2005 11 959 18 314 14 428 23 461 38 047 3,18
2004 12 118 18 255 14 369 23 503 38 295 3,16
2003 12 278 18 196 14 310 23 546 38 542 3,14
2002 12 437 18 136 14 251 23 589 38 789 3,12
INSEE, Indicateurs d’inégalités sociales, 11 juin 2021

1. Qu’est-ce qu’un revenu médian ?

2. Que signifie l’expression « en euros constants de 2017 » ?
3. Calculez le taux de variation en % du revenu salarial annuel médian pour chaque
catégorie socioprofessionnelle entre 2002 et 2017 ?
4. Comment ont évolué les inégalités de salaires entre 2002 et 2017 ?

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Document 4

Niveau de vie médian selon le statut d’activité

En euros constants de 2019
Activité de
l’individu au sens 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2010 (2) 2011 2012 2012 (3) 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
du BIT (1)
Actifs âgés de 18
ans ou plus 19 250 19 420 19 840 20 130 20 500 21 100 21 610 21 540 21 470 21 810 22 080 22 640 22 860 23 000 22 960 22 760 22 750 22 470 22 620 22 550 22 500 22 710 22 840 22 880 23 190 23 820
Actifs occupés 20 060 20 270 20 700 20 820 21 130 21 690 22 290 22 180 22 140 22 440 22 600 23 210 23 420 23 710 23 730 23 560 23 520 23 300 23 450 23 270 23 270 23 450 23 630 23 610 23 900 24 440
Salariés 20 120 20 300 20 710 20 720 21 000 21 600 22 280 22 170 22 100 22 400 22 570 23 050 23 300 23 630 23 680 23 510 23 420 23 210 23 400 23 260 23 270 23 440 23 590 23 540 23 860 24 410
Indépendants 19 220 19 960 20 630 22 150 22 980 23 070 22 480 22 190 22 540 22 950 23 390 25 570 25 210 25 020 24 600 24 270 24 840 24 470 24 090 23 310 23 300 23 630 24 110 24 740 24 500 24 840
Chômeurs 13 220 12 930 13 350 13 570 13 620 14 350 14 710 14 610 14 650 14 560 14 640 14 880 15 150 15 510 14 950 14 890 14 550 14 470 14 360 14 770 14 840 14 650 14 630 14 850 14 960 15 310
Inactifs âgés de 18
ans ou plus 17 520 17 310 17 630 18 000 18 240 18 570 18 910 18 790 18 760 18 860 19 450 19 560 19 880 19 990 19 940 19 790 19 800 19 780 20 240 20 240 20 350 20 380 20 690 20 880 20 610 21 020
Retraités 18 500 18 280 18 570 19 010 19 170 19 520 19 740 19 650 19 650 19 850 20 580 20 850 20 990 21 250 21 030 20 910 21 020 21 090 21 740 21 790 21 780 21 970 22 370 22 510 22 050 22 380
Autres inactifs (dont
étudiants) 15 520 15 360 15 750 15 810 16 110 16 400 17 310 17 000 16 830 16 750 16 960 16 710 17 500 17 150 17 150 17 050 16 630 16 520 16 550 16 420 16 290 15 900 16 030 16 300 16 080 16 480
Enfants de moins
de 18 ans (4) 16 310 16 490 16 730 16 880 17 280 17 670 18 230 18 220 18 220 18 450 18 580 18 910 19 720 19 590 19 360 19 260 19 300 19 040 19 050 19 060 19 120 19 140 19 240 19 160 19 410 19 830
Ensemble 17 970 18 000 18 380 18 650 18 990 19 470 19 970 19 910 19 830 20 160 20 460 20 890 21 230 21 310 21 220 21 080 21 070 20 860 21 050 21 030 21 080 21 150 21 350 21 440 21 490 22 040
(1) : le mode de calcul de la variable activité au sens du BIT a été modifié plusieurs fois au cours de la période observée, ce qui explique certaines évolutions heurtées, par exemple entre 2002
et 2003
(2) : à partir de 2010, les estimations de revenus financiers mobilisent l'enquête Patrimoine 2010
(3) : cette série a été recalculée à partir des données de l'année 2012 en cohérence avec les modifications méthodologiques intervenues sur les données de l'année 2013. Par ailleurs, à partir de
2012, les estimations de revenus financiers mobilisent l’enquête Patrimoine 2014-2015
(4) : toutes les personnes de moins de 18 ans sont considérées comme enfant quelle que soit leur occupation.
Lecture : en 2013, le niveau de vie médian des actifs de 18 ans ou plus est de 22 550 euros.
Champ individus : individus appartenant aux ménages ordinaires en France métropolitaine dont la personne de référence n'est pas étudiante.
Champ revenu : le revenu déclaré du ménage est positif ou nul.

Sources : Insee-DGI, enquêtes Revenus fiscaux et sociaux rétropolées de 1996 à 2004 ; Insee-DGFiP-Cnaf-Cnav-CCMSA, enquêtes
Revenus fiscaux et sociaux 2005 à 2019, 08 novembre 2021

1. Rappelez comment l’INSEE détermine le niveau de vie.

2. Quelle catégorie d’individu a vu ses revenus progresser le plus depuis 1996 ?
3. Les inégalités de niveau de vie se sont-elles accrues sur l’ensemble de la période ?

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Document 5

INSEE, Les revenus et le patrimoine des ménages, Edition 2018

1. Comment expliquez-vous l’écart entre le RDB moyen des ménages et leur

niveau de vie moyen ?
2. Comment caractériser la structure des revenus des plus pauvres ? des plus
riches ?
3. Calculez le montant en euros des revenus du patrimoine des plus pauvres. Des
plus riches ?

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Document 6

Formation du revenu disponible brut (RDB) des ménages par habitant en 2000 (en euros)
Base 2014 Revenus du patrimoine
Dont Revenu
Revenus Excédent Revenus Prestations
Régions revenu Transferts Cotisations Impôts disponible
d’activité brut propriété en espèces
mixte brut
(+) (+) (+) (+) (-) (-) (+) (=)
Auvergne-Rhône-Alpes 14 102 1 804 1 751 1 122 -7 4 785 2 047 4 670 14 806
Bourgogne-Franche-Comté 13 175 1 932 1 662 1 034 -4 4 437 1 820 4 810 14 420
Bretagne 12 858 2 186 1 622 1 043 -74 4 203 1 808 4 437 13 875
Centre-Val de Loire 13 916 1 895 1 487 1 072 -9 4 698 2 016 4 833 14 585
Corse 11 097 1 877 1 608 804 249 3 587 1 714 4 267 12 724
Grand Est 13 387 1 537 1 587 992 -4 4 542 1 944 4 567 14 043
Hauts-de-France 12 249 1 327 1 226 873 -30 4 158 1 765 4 199 12 594
Île-de-France 19 858 1 574 2 401 1 581 95 6 649 3 742 4 462 18 006
Normandie 13 082 1 783 1 328 993 -10 4 430 1 805 4 666 13 824
Nouvelle-Aquitaine 12 800 1 958 1 751 1 027 11 4 341 1 836 4 758 14 170
Occitanie 12 182 1 851 1 710 975 6 4 106 1 802 4 706 13 671
Pays de la Loire 13 190 1 788 1 507 970 -15 4 528 1 847 4 549 13 826
Provence-Alpes-Côte d'Azur 12 997 1 763 1 875 1 129 153 4 344 2 123 4 873 14 560
France métropolitaine 14 336 1 731 1 753 1 124 22 4 831 2 244 4 594 14 754

DOM 8 532 1 117 1 346 583 -89 1 968 864 2 041 9 581
Guadeloupe 9 328 915 1 592 286 1 2 856 981 2 380 9 750
Martinique 9 368 1 021 1 312 472 -85 1 603 976 2 377 10 865
Guyane 8 083 838 1 037 264 2 1 985 666 1 464 8 199
La Réunion 8 945 1 478 1 477 996 -184 2 000 954 2 213 10 493
Mayotte 2 746 449 485 -15 31 408 50 76 2 865

France (France
14 177 1 712 1 741 1 108 19 4 749 2 203 4 523 14 616
métropolitaine+DOM)

Formation du revenu disponible brut (RDB) des ménages par habitant en 2018 (en euros)
Base 2014 Revenus du patrimoine
Dont Revenu
Revenus Excédent Revenus Prestations
Régions revenu Transferts Cotisations Impôts disponible
d’activité brut propriété en espèces
mixte brut
(+) (+) (+) (+) (-) (-) (+) (=)
Auvergne-Rhône-Alpes 20 690 1 906 2 926 1 305 -13 7 189 3 546 7 631 21 804
Bourgogne-Franche-Comté 18 455 1 797 2 784 1 208 -61 6 485 3 126 8 402 21 177
Bretagne 18 176 1 853 2 835 1 207 -3 6 464 3 076 7 821 20 496
Centre-Val de Loire 19 196 1 686 2 603 1 219 5 6 787 3 189 8 145 21 192
Corse 18 253 2 843 2 327 1 100 243 6 134 3 250 6 757 19 296
Grand Est 19 258 1 432 2 558 1 223 -33 6 760 3 312 7 656 20 590
Hauts-de-France 17 872 1 320 1 946 1 080 -80 6 244 2 958 7 105 18 721
Île-de-France 28 906 2 395 3 467 1 663 225 9 863 6 089 6 914 25 223
Normandie 18 744 1 839 2 207 1 181 -29 6 492 3 047 8 122 20 686
Nouvelle-Aquitaine 18 078 1 881 2 934 1 215 4 6 571 3 142 8 226 20 744
Occitanie 17 739 1 792 2 773 1 169 -28 6 366 3 127 7 769 19 929
Pays de la Loire 18 659 1 484 2 628 1 179 -42 6 717 3 055 7 730 20 382
Provence-Alpes-Côte d'Azur 19 656 1 973 3 086 1 329 144 6 967 3 921 8 003 21 330
France métropolitaine 20 750 1 857 2 824 1 298 34 7 267 3 793 7 636 21 482

DOM 13 161 1 374 2 026 871 -103 3 093 1 033 3 998 15 827
Guadeloupe 15 019 1 202 2 153 1 078 -128 4 264 1 231 5 280 17 907
Martinique 15 891 996 2 201 1 208 -185 4 077 1 280 4 806 18 564
Guyane 9 825 968 1 188 543 -118 2 282 669 2 846 11 333
La Réunion 14 157 1 935 2 540 994 -83 2 980 1 237 4 466 17 857
Mayotte 6 967 758 818 47 -3 1 246 123 707 7 167

France (France
20 520 1 841 2 799 1 285 30 7 137 3 704 7 523 21 316
métropolitaine+DOM)
Pour les ménages "purs" (hors entreprises individuelles), il existe, en comptabilité nationale, un excédent brut d'exploitation, qui correspond à la production du service de
logement par les propriétaires occupants.

INSEE, Revenu disponible brut des ménages par région de 2000 à 2018, 26 juillet 2021

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1. Comment calcule-t-on le RDB des ménages ?

2. Proposez une mesure des inégalités de RDB des ménages selon la région ?
3. Ces inégalités de RDB se sont-elles accrues entre 2000 et 2008 ?
4. Sur quels types de revenus ces inégalités sont-elles les plus marquées ?

Document 7

1. Faites une phrase avec la valeur pour la France.

2. Quelles sont les régions du monde dans lesquelles les inégalités sont les plus faibles ?
3. Quelles sont les régions du monde dans lesquelles les inégalités sont les plus fortes ?

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Document 8

Attention : l’échelle sur l’axe des abscisses n’est pas régulière.

1. Proposez une explication à la hausse des revenus dans les pays émergents et à la baisse de
celui des classes moyennes des pays riches.
2. Que suggère la trompe sur cette « courbe de l’éléphant » ?
3. Peut-on déduire de la « courbe de l'éléphant » que les inégalités augmentent ou diminuent
à l'échelle mondiale ?

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Etape 2 : Tâche finale

Épreuve composée – Raisonnement s’appuyant sur un dossier documentaire

Sujet : À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous

montrerez que le progrès technique peut engendrer des inégalités de revenus.

DOCUMENT 1

Productivité du travail, rémunération moyenne et rémunération d’un

salarié d’exécution aux Etats-Unis (en indices, base 100 en
1948)

Source : « Productivité et rémunération : le lien est-il rompu ?

»,
National Bureau of Economic Research, décembre 2017.

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DOCUMENT 2

Salaire horaire moyen en livres au Royaume-Uni entre 2004 et 2016

Graphique A : Salaire horaire moyen par Graphique B : Salaire horaire moyen par
âge pour les travailleurs peu qualifiés des âge pour les travailleurs qualifiés des
entreprises innovantes et non-innovantes. entreprises innovantes et non- innovantes.

Source : www.banque-france.fr

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DOCUMENT 3

La pandémie de COVID-19 dévaste les marchés du travail dans le monde

entier. […] Selon nos estimations, près de 100 millions de travailleurs dans
35 de ces pays (sur 189 membres du FMI) pourraient être concernés par ce
problème, car ils sont dans l’incapacité de télétravailler. Ils représentent en
moyenne 15 % de la population active, mais des différences importantes sont
observées en fonction des pays et des travailleurs.
Nous avons constaté des disparités considérables entre les pays même pour
des professions identiques : il est beaucoup plus simple de télétravailler en
Norvège et à Singapour qu’en Turquie, au Chili, au Mexique, en Équateur et
au Pérou, simplement parce que, dans les pays émergents et les pays en
développement, plus de la moitié des ménages n’ont même pas d’ordinateur
chez eux.
Dans l’ensemble, les personnes qui travaillent dans le secteur alimentaire et
celui de l’hébergement, ainsi que dans le commerce de gros et de détail, sont
les plus touchées, car leurs emplois sont ceux qui se prêtent le moins au
télétravail. Dans notre échantillon, plus de 20 millions de personnes travaillent
dans ces secteurs et figurent donc parmi celles qui ont le plus de risques de
perdre leur emploi. Mais certains travailleurs sont encore plus vulnérables que
d’autres. Les travailleurs jeunes et les personnes qui n’ont pas fait d’études
supérieures sont nettement moins susceptibles de télétravailler. Ce risque
accru correspond aux caractéristiques d’âge des travailleurs dans les secteurs
les plus durement touchés par les fermetures de sites et les mesures de
distanciation sociale. […] Les femmes pourraient être particulièrement
concernées, ce qui remettrait en cause certaines des avancées obtenues durant
les dernières décennies en matière d’égalité des sexes. En effet, les femmes se
concentrent de manière disproportionnée dans les secteurs les plus durement
touchés comme les services de restauration et l’hébergement.

Source : FMI, www.imf.org., 2020

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