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Géométrie Descriptive BAC1 Q2

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Luca Danel
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Godyns

Jan

Géométrie Spatiale
BAC1 Q2
2022-2023 LA GEOMETRIE DESCRIPTIVE II. LTARC1121
14 février 2023 Leçon 1 Q2

E n s e i g n a n t : Jan GODYNS
A s s i s t a n t s d o c t o r a n t s : Mathieu DE PAEPE

Tuteurs : 13h45 à 15h45 : Chemsi SAIDANE


16h à 18h : Alice BON et Simon RENARD
1

Faculté d’architecture LOCI (UCL) site de Tournai


-------------------------------------------
Vous êtes inscrit
sur Moodle
Godyns

LTARC1121
Jan

(Voir documents de REVISION –sur Moodle dans le dossier du 31 janvier 2022)

-------------------------------------------
RAPPEL : Il est indispensable d'étudier avec méthode, très régulièrement
Godyns

(vérifications permanentes de vos compétences par la réalisation d'exercices) et de façon


dynamique en activant le triptyque pédagogique : syllabus / cours en présentiel (+ PPT) / séances
Jan

d'atelier d'exercices (TP).

Vous trouvez le syllabus


000 Syllabus 065 Intersections plans
sur Moodle à la date du 8 février

-------------------------------------------
Le Dossier remis habituellement (en version papier) au cours
et spécifique à chaque Leçon est constitué d’Exo’s pertinents par rapport à la matière
enseignée . Ils seront, en distenciel, déposé systématiquement sur Moodle.
Il est vivement encouragé de les réaliser.
En les déposant, correctement scanné, dans les dossier « devoirs » correspondant sera
Godyns

une manière de valoriser votre application et votre constance.

L’idéal est de les réaliser dans le rythme des Leçons mais vous avez l’opportunité de les
Jan

remettre aussi plus tard (néanmoins avant la date de l’examen de Juin).

Les Exo’s du jour sont :


Doss. L1 Exo (4) syll.065 page 09
Doss. L1 Exo (3) syll.065 page 10
déposés sur Moodle à la date du 8 février

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TP1 du 16 février
Son Enoncé est déposé sur Moodle à la date du 8 février.
Godyns

Ce TP1 se divise en deux temps :


1. le dessin de l’Enoncé
Jan

2. le dessin de la solution : - points de percée


- les Vraies Grandeur
+ maquette

Vous trouverez
TP1 Q2 Consignes planning 2021-22
6
sur Moodle à la date du 8 février
Godyns
Jan

Ce qui induit la possibilité de

• PENSER L’ESPACE SANS AVOIR


BESOIN DE LE REPRESANTER.

-------------------------------------------
La G é o m é t r i e D e s c r i p t i v e

« … la connaissance de la descriptive reste aussi, et avant tout,


l’une des meilleures gymnastiques mentales pour apprendre à
voir dans l’espace ».
Jean Aubert
Dessin d’architecture à partir de la géométrie descriptive, Editions de La Villette, 1996
Godyns
Jan

Ce qui induit la possibilité de

• PENSER L’ESPACE SANS AVOIR


BESOIN DE LE REPRESANTER.

-------------------------------------------
La G é o m é t r i e D e s c r i p t i v e

« … la connaissance de la descriptive reste aussi, et avant tout,


l’une des meilleures gymnastiques mentales pour apprendre à
voir dans l’espace ».
Godyns

voir
Jan

Ce qui induit la possibilité de

• PENSER L’ESPACE SANS AVOIR


BESOIN DE LE REPRESANTER.

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Géométrie Spatiale
Godyns

BAC1 Q2
2021-2022 / 8 février 2022
Jan

Géométrie descriptive - Méthode de MONGE


(000 Syllabus 065)
INTERSECTION DE PLANS QUELCONQUES

10

-------------------------------------------
Godyns
Jan 000 Syllabus 065

11

-------------------------------------------
Dessinons le scénario
en autonomie
Godyns
Jan

12

-------------------------------------------
Dessinons le scénario
en autonomie
RAPPEL : diapositives 74 & 75, Leçon 10 Q1 du 03 décembre 2020

le scénario en géométrie descriptive


Godyns

Témoigne d’un espace dans le temps


Jan

13

-------------------------------------------
Liberté
.
Exercer l’Espace
Godyns

c’est agir sur lui par un scénario


Jan

adéquat.
Exemple:
Voir Leçon 10 en Q1

Schéma du scénario – généralement 14


dessiné à main levée.
-------------------------------------------
Dessinons ce scénario,
5.1.1 ci-dessous, en autonomie
Godyns
Jan

15

-------------------------------------------
Godyns
Jan

16

-------------------------------------------
Ce petit
tableau
est
obligatoire
Godyns

et
indispensable
Jan

17

-------------------------------------------
Ce petit
tableau
est
obligatoire
Godyns

et
indispensable
Jan

18

-------------------------------------------
Godyns
Jan

19

-------------------------------------------
Godyns
Jan

20

-------------------------------------------
On décide de faire passer
alpha par la droite c qui est
une des droite qui défini le
plan c,d.
Godyns
Jan

21

-------------------------------------------
Godyns
Jan

22

-------------------------------------------
Godyns
Jan

23

-------------------------------------------
Godyns
Jan

24

-------------------------------------------
Godyns
Jan

25

-------------------------------------------
Godyns
Jan

26

-------------------------------------------
Godyns
Jan

27

-------------------------------------------
Godyns
Jan

Intersection i recherchée

28
FIN du scénario
-------------------------------------------
Pour simplifier le dessin :
On décide de faire passer le
plan alpha par la droite c qui
est une des droites qui défini
le plan c,d
& le plan béta par la droite d
qui est une des droites qui
Godyns

défini le plan c,d


Jan

Intersection i recherchée

29
FIN du scénario
-------------------------------------------
Pour simplifier le dessin :
On décide de faire passer le
plan alpha par la droite c qui
est une des droites qui défini
le plan c,d
& le plan béta par la droite d
qui est l’autre droite qui défini
Godyns

le plan c,d
Jan

Recopiez éventuellement ce schéma

30
FIN du scénario
-------------------------------------------
Intersection de 2 plans quelconques : Leçon 1 Q2
Q2 / Les scénarios
A connaître par cœur

Intersection d'un plan quelconque et d'une droite, point de percée : Leçon 1

Théorème : "La projection orthogonale d'un angle droit sur un plan parallèle à un de ses cotés et non perpendiculaire à l'autre, est un angle droit" : Leçon 3
Godyns
Jan

Rabattement d'un point : Leçon 6

Pour mener par un point, une droite perpendiculaire à une droite donnée : Leçon 3

Intersection d'un polyèdre et d'un plan quelconque, méthode simplifiée : Leçon 4 Le scénario de la vraie grandeur combiné avec celui du rabattement : Leçon 7

31
.
-------------------------------------------
Exercice
Syllabus 065, p.09
en épure
Godyns
Jan

32

-------------------------------------------
Exercice
Syllabus 065, p.09
en épure
Godyns
Jan

33

-------------------------------------------
Ce petit tableau
est
obligatoire
et indispensable
Godyns
Jan

34

-------------------------------------------
Godyns
Jan

35

-------------------------------------------
Non
Godyns

Oui
Jan

36

-------------------------------------------
Non
Godyns

Oui , car la projection doit être indiquée en exposant


Jan

37

-------------------------------------------
Godyns
Jan

38

-------------------------------------------
Godyns

Alpha
Jan

passe
par c
avec

Alpha est
un plan
auxiliaire
particulier
de bout
39

-------------------------------------------
Nous cherchons la projection horizontale de i1 (i1h)
par la méthode des points d’appui apprise en Q1.

On fait donc passer alpha par « c »


pour un gain de temps et simplification, i2 = donc c
Godyns

Alpha
Jan

passe
par c
avec

Alpha est
un plan
auxiliaire
particulier
de bout
40

-------------------------------------------
Nous cherchons la projection horizontale de i1 (i1h)
par la méthode des points d’appui apprise en Q1.
Godyns
Jan

41

-------------------------------------------
Nous cherchons la projection horizontale de i1 (i1h)
par la méthode des points d’appui apprise en Q1.
Godyns
Jan

42

-------------------------------------------
Nous cherchons la projection horizontale de i1 (i1h)
par la méthode des points d’appui apprise en Q1.
Godyns
Jan

43

-------------------------------------------
Nous cherchons la projection horizontale de i1 (i1h)
par la méthode des points d’appui apprise en Q1.
Godyns
Jan

44

-------------------------------------------
Nous cherchons la projection horizontale de i1 (i1h)
par la méthode des points d’appui apprise en Q1.
Godyns
Jan

45

-------------------------------------------
On fait passer alpha par « c »
pour un gain de temps et simplification, i2 = donc c
Godyns
Jan

46

-------------------------------------------
Godyns
Jan

47

-------------------------------------------
Godyns
Jan

48

-------------------------------------------
Godyns
Jan

49

-------------------------------------------
Godyns
Jan

50

-------------------------------------------
Godyns
Jan

51

-------------------------------------------
Godyns
Jan

52

-------------------------------------------
Godyns
Jan

53

-------------------------------------------
Nous cherchons la projection horizontale de i3 (i3h)
par la méthode des points d’appui apprise en Q1.
Godyns
Jan
b

54

-------------------------------------------
Nous cherchons la projection horizontale de i3 (i3h)
par la méthode des points d’appui apprise en Q1.
Godyns
Jan
b

55

-------------------------------------------
Nous cherchons la projection horizontale de i3 (i3h)
par la méthode des points d’appui apprise en Q1.
Godyns
Jan
b

56

-------------------------------------------
Godyns
Jan
b

57

-------------------------------------------
Godyns
Jan
b

58

-------------------------------------------
Godyns
Jan
b

59

-------------------------------------------
b

Gain de temps et simplification


Godyns
Jan

60

-------------------------------------------
Godyns
Jan
b

61

-------------------------------------------
Godyns
Jan
b

62

-------------------------------------------
Godyns
Jan
b

63

-------------------------------------------
Intersection i recherchée
Godyns
Jan

64

-------------------------------------------
FIN du scénario & de le l’Epure
Godyns
Jan

65

-------------------------------------------
Exercice
Syllabus 065, p.10
en épure
Godyns
Jan

66

-------------------------------------------
Exercice
Syllabus 065, p.10
en épure
Godyns
Jan

67

-------------------------------------------
Godyns
Jan

68

-------------------------------------------
Godyns
Jan

69

-------------------------------------------
Godyns
Jan

70

-------------------------------------------
Pour chaque plan de l’énoncé on dessine des génératrices (S1 et S2) qui s’appuient sur M & a et ensuite sur M & b.

Godyns
Jan

71

-------------------------------------------
Godyns
Jan

72

-------------------------------------------
Godyns
Jan

73

-------------------------------------------
Godyns
Jan

74

-------------------------------------------
Godyns
Jan

75

-------------------------------------------
Nous avons maintenant à nouveau deux plans définis par deux droite (a,s1) et (b,s2)

s1v

s2v

s2h
Godyns

s1h
Jan

76

-------------------------------------------
Godyns
Jan

77

-------------------------------------------
Godyns
Jan

78

-------------------------------------------
Godyns
Jan

79

-------------------------------------------
Godyns
Jan

80

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Godyns
Jan

81

-------------------------------------------
Godyns
Jan

82

-------------------------------------------
Godyns
Jan

83

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Godyns
Jan

84

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Godyns
Jan

85

-------------------------------------------
Godyns
Jan

86

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Deux autres exercices :

Exercice
Syllabus 065, p.11
en épure
Voir pièce jointe en PDF
sur Moodle
Godyns
Jan

87

-------------------------------------------
fin
Godyns

.
Jan

14 février 2023

88

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