Guide de l’étudiant

40568A
Associé Microsoft PowerPoint 2019
Module 4: Travailler avec des visuels avancés
 Travailler avec des visuels avancés

Contenu
Contenu ............................................................. 2 Essayez-le .............................................. 17
Vue d’ensemble du module ....................... 5 Rubrique 3 : Application de styles de
Description ................................................... 5 tableau intégrés ....................................... 18

Scénario......................................................... 6 Application d’un style intégré à un

tableau .................................................... 18
Pierre angulaire .......................................... 7
Application des options de style de
Leçon 1 : Utilisation des tables .................. 8 tableau .................................................... 19
Aperçu ........................................................... 8 Activité: Discuter et gagner ............. 20
Échauffement .............................................. 8 Essayez-le : appliquer des styles de
Rubrique 1 : Créer et insérer des tableau intégrés................................... 21
tableaux ......................................................... 9 Essayez-le 1 ........................................... 21
Ajout d’une table................................... 9 Essayez-le 2 ........................................... 22
Copier un tableau à partir de Récapitulation ........................................... 22
Microsoft Excel ou Microsoft Word
...................................................................10 Leçon 2 : Utilisation des graphiques ..... 24

Activité : Montrer et raconter .........12 Aperçu ......................................................... 24

Essayez-le : Créer et insérer des Échauffement ............................................ 24

tableaux ..................................................12 Rubrique 1 : Créer et insérer des
Essayez-le 1 ...........................................13 graphiques ................................................. 24

Essayez-le 2 ...........................................14 Insérer un graphique ......................... 25

Essayez-le 3 ...........................................14 Copier et coller un graphique à

partir d’Excel ou de Word ................ 27
Rubrique 2 : Insertion et suppression
de lignes et de colonnes de tableau.16 Activité : Montrez-moi comment .. 28

Insérer une ligne ou une colonne de Essayez-le : Créer et insérer des

tableau ....................................................16 graphiques ............................................ 29

Suppression d’une ligne ou d’une Essayez-le 1 ........................................... 29

colonne de tableau .............................16 Essayez-le 2 ........................................... 29
Activité : Montrez-moi comment ..17 Essayez-le 3 ........................................... 30
Essayer : insérer et supprimer des Rubrique 2 : Modifier des graphiques
lignes et des colonnes de tableau 17 ....................................................................... 32

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 Travailler avec des visuels avancés

Modifier un type de graphique......32 Rubrique 3 : Ajouter et modifier des

Modifier un style de graphique .....32 graphiques SmartArt .............................. 47

Ajouter ou supprimer des éléments Ajouter et modifier du texte dans

de graphique ........................................33 des graphiques SmartArt ................. 47

Mettre en forme les éléments du Ajouter des formes à des

graphique...............................................34 graphiques SmartArt ......................... 47

Activité: Discuter et gagner .............36 Déplacer une forme dans un

graphique SmartArt ........................... 48
Essayez-le : Modifier des graphiques
...................................................................37 Modifier la couleur et le style d’un
graphique SmartArt ........................... 48
Essayez-le 1 ...........................................37
Activité : Enseigner à un ami .......... 49
Essayez-le 2 ...........................................38
Essayez-le: Ajouter et modifier
Récapitulation ...........................................38 SmartArt graphiques ......................... 49
Leçon 3 : Utilisation de graphiques Essayez-le .............................................. 49
SmartArt ..........................................................40
Récapitulation ........................................... 50
Aperçu .........................................................40
Leçon 4 : Utilisation de modèles
Échauffement ............................................40 tridimensionnels ........................................... 52
Rubrique 1 : Insérer des graphiques Aperçu ......................................................... 52
SmartArt ......................................................40
Échauffement ............................................ 52
Insertion de SmartArt ........................41
Sujet 1 : Insérer des modèles 3D ....... 53
Modifier un graphique SmartArt ...42
Insérer des modèles 3D .................... 53
Activité : Montrez-moi comment ..43
Activité : Montrer et raconter ......... 54
Essayez-le : insérer des graphiques
SmartArt .................................................44 Essayez-le : insérer des modèles 3D
................................................................... 54
Essayez-le ...............................................44
Essayez-le .............................................. 54
Rubrique 2 : Conversion de listes en
graphiques SmartArt ..............................45 Rubrique 2 : Modifier des modèles 3D
....................................................................... 55
Convertir une liste en graphique
SmartArt .................................................45 Modifier la vue du modèle 3D ....... 55

Activité : Think-Pair-Share ...............46 Panoramique et zoom sur un

modèle 3D ............................................. 55
Essayer : convertir des listes en
graphiques SmartArt..........................46 Faire pivoter et redimensionner un
modèle 3D ............................................. 56
Essayez-le ...............................................46
Utiliser le volet Office Modèle 3D . 56

3
 Travailler avec des visuels avancés

Activité : Montrez-moi comment ..58 Rubrique 3 : Configurer les options de

Essayez-le : Modifier des modèles lecture multimédia .................................. 66
3D..............................................................58 Définir le minutage et la distribution
Essayez-le ...............................................58 vidéo et audio ...................................... 66

Récapitulation ...........................................59 Définir une synchronisation et une

durée audio supplémentaires ........ 67
Leçon 5 : Utilisation des médias .............61
Découper une vidéo ou un audio . 68
Aperçu .........................................................61
Activité : Montrez-moi comment .. 69
Échauffement ............................................61
Essayez-le : configurer les options
Sujet 1: Insérer des clips audios et de lecture multimédia ....................... 70
vidéo .............................................................61
Essayez-le 1 ........................................... 70
Insérer un fichier vidéo ou audio ..61
Essayez-le 2 ........................................... 71
Ajouter des sous-titres ou des
légendes à une vidéo.........................62 Récapitulation ........................................... 71

Activité: Discuter et gagner .............63 Glossaire .......................................................... 72

Essayez-le : insérer des clips audios Pierre angulaire............................................. 73

et vidéo ...................................................63 Aperçu ......................................................... 73
Essayez-le ...............................................63 Objectifs ...................................................... 73
Sujet 2 : Créer et insérer des Durée ........................................................... 74
enregistrements d’écran .......................64 Instructions ................................................ 74
Créer un enregistrement d’écran ..64 Tâches .......................................................... 75
Activité : Montrez-moi comment ..65 Fichier 1 : Pierre
Essayez-le : créer et insérer des Angulaire_dashboard_starter .pptx
enregistrements d’écran ...................65 ................................................................... 75
Essayez-le ...............................................66

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 Travailler avec des visuels avancés

Vue d’ensemble du module

Description
La maîtrise des communications visuelles est une compétence très recherchée dans le
monde en évolution rapide d’aujourd’hui. Les gens sont plus occupés et la durée
d’attention est plus courte que jamais. Les communications réussies doivent être claires,
invitantes et absorbées en un coup d’œil. Dans le module précédent, vous avez appris à
exploiter la puissance des éléments visuels pour transformer et ajouter de l’intérêt au
texte. Dans ce module, vous développerez ces connaissances pour organiser
visuellement l’information, représenter visuellement les données et les mesures,
transmettre visuellement des idées complexes et travailler avec des composants
multimédias attrayants.

Leçon Objectif d’apprentissage Objectif(s) de

l’examen

Utilisation de Insérer et mettre en forme des tableaux. • 4.1.1

tables • 4.1.2
• 4.1.3

Utilisation de Insérer et modifier des graphiques. • 4.2.1

Graphiques • 4.2.2

Utilisation de Insérez et mettez en forme SmartArt. • 4.3.1

graphiques • 4.3.2
SmartArt • 4.3.3

Utilisation de Insérez et modifiez des modèles 3D. • 4.4.1

modèles • 4.4.2
tridimensionnels

Utilisation de Insérez et gérez des médias. • 4.5.1

media • 4.5.2
• 4.5.3

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 Travailler avec des visuels avancés

Leçon Objectif d’apprentissage Objectif(s) de

l’examen

Pierre Insérez et mettez en forme des tableaux, • 4.1.1

angulaire : insérez et modifiez des graphiques, insérez et • 4.1.2
Création d’un mettez en forme des objets SmartArt, insérez • 4.1.3
tableau de et modifiez des modèles 3D, et insérez et • 4.2.1
bord gérez des médias. • 4.2.2
• 4.3.1
• 4.3.2
• 4.3.3
• 4.4.1
• 4.4.2
• 4.5.1
• 4.5.3

Tableau 1: Objectifs par leçon

Scénario
Munson’s Pickles and Preserves Farm s’engage à produire de l’énergie durable et à
conserver l’eau. L’emplacement de la ferme est favorable à la production d’énergie
naturelle. L’année dernière, la ferme a investi dans un panneau solaire pour fournir de
l’électricité à toutes les opérations, et elle envisage l’énergie éolienne pour une
utilisation future.

6
 Travailler avec des visuels avancés

Pierre angulaire
Un collègue a recueilli des données et a besoin de votre aide pour visualiser la
production d’énergie, la consommation et les coûts connexes sous forme de tableau de
bord. Ils veulent également mettre en valeur les efforts de Munson en matière de
pratiques agricoles durables.

7
 Travailler avec des visuels avancés

Leçon 1 : Utilisation des tables

Aperçu
Les tableaux sont des outils importants pour organiser visuellement l’information. Un
tableau fournit une structure permettant de regrouper les informations relatives pour
faciliter la consultation. Les tableaux peuvent être simples (comme une table de
multiplication) ou complexes (comme le tableau périodique des éléments). Des
exemples de tableaux dans notre vie quotidienne sont les calendriers, les horaires de
bus et les menus. Dans cette leçon, vous allez apprendre plusieurs méthodes pour
insérer un tableau d’informations sur une diapositive, ajouter et supprimer des lignes et
des colonnes dans un tableau et appliquer une mise en forme intégrée à un tableau.

Échauffement
Utilisez ces questions pour découvrir ce que vous savez déjà sur les sujets de cette leçon
:
1. Comment s’appellent les parties horizontales d’une table ?
Sélectionnez l’option appropriée.
a. Colonnes
b. Lignes
c. Voies
d. Catégories
2. Comment s’appellent les parties verticales d’une table ?
Sélectionnez l’option appropriée.
a. Colonnes
b. Lignes
c. Voies
d. Catégories

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 Travailler avec des visuels avancés

Rubrique 1 : Créer et insérer des

tableaux
Les tableaux structurent l’information et permettent à l’observateur de comprendre
facilement comment l’information est liée et comparée les unes aux autres. Les tableaux
sont organisés en lignes horizontales et en colonnes verticales. La ligne supérieure (en-
tête) et/ou la première colonne peut contenir des étiquettes. Le point d’intersection
d’une ligne et d’une colonne est appelé cellule. La dernière ligne et la dernière colonne
contiennent parfois des informations récapitulatives.

Ajout d’une table

Si une diapositive a un espace réservé de contenu :
1. Sélectionnez l’icône Insérer un tableau .

Figure 1: Insérer une icône de tableau dans un espace réservé de contenu

2. Entrez le nombre de lignes et de colonnes dans la boîte de dialogue Insérer un

tableau .

9
 Travailler avec des visuels avancés

Figure 2: boîte de dialogue Insérer un tableau

Si la diapositive n’a pas d’espace réservé de contenu :

1. Sélectionnez l’onglet Insertion.
2. Cochez la liste déroulante Tableau.
3. Sélectionnez Insérer un tableau.
4. Entrez le nombre de lignes et de colonnes dans la boîte de dialogue Insérer un
tableau. Vous pouvez également utiliser la liste déroulante Tableau pour
sélectionner Dessiner le tableau ou Insérer une feuille de calcul.

Copier un tableau à partir de Microsoft Excel ou

Microsoft Word
1. Accédez à la feuille de calcul Excel ou au document Word.
2. Sélectionnez les cellules de tableau Excel ou le tableau Word à copier, puis choisissez
Ctrl+C.
3. Accédez à la diapositive Microsoft PowerPoint.
4. Sélectionnez l’onglet Accueil .
5. Cochez la liste déroulante Coller.

Figure 3: zone déroulante Coller dans le groupe Presse-papiers de l’onglet Accueil

• Pour coller des cellules de tableau Excel ou un tableau Word, sélectionnez :

o Utilisez les styles de destination pour coller les données sous forme de tableau
PowerPoint en utilisant le format de la présentation.
o Conservez la mise en forme source pour coller les données Excel sous forme
de tableau PowerPoint à l’aide du format de la feuille de calcul.

10
 Travailler avec des visuels avancés

o Incorporer pour coller les données sous forme de tableau de feuille de calcul qui
peut être modifié dans Excel ultérieurement.
o Image pour coller les données sous forme d’image qui ne peut pas être
modifiée dans Excel.
o Conserver le texte uniquement pour coller toutes les données dans une seule
zone de texte.
• Pour lier des cellules de tableau Excel ou un tableau Word :
a. Sélectionnez Collage spécial.
b. Sélectionnez l’option Coller l’encre.
c. Sélectionnez Objet de feuille de calcul Microsoft Excel ou Objet de document
Microsoft Word dans la zone sous As.

Figure 4: boîte de dialogue Collage spécial

Vidéo
Pour visionner la vidéo sur l’ajout de tableaux, accédez à : Ajouter un
tableau à une diapositive

Informations complémentaires
Pour consulter le didacticiel sur l’insertion de données Excel dans une
présentation, accédez à : Insérer des données Excel dans PowerPoint

11
 Travailler avec des visuels avancés

Pour consulter le didacticiel sur la copie de données et de graphiques

Excel, accédez à : Copier à partir d’Excel vers un autre programme
Office

Activité : Montrer et raconter

L’enseignant montrera comment ajouter des tableaux à une diapositive à l’aide de
l’espace réservé ou du menu, comment ajouter une feuille de calcul à une diapositive et
comment copier et coller un tableau d’une feuille de calcul Excel vers une diapositive
PowerPoint.

Ressources nécessaires
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

Instructions d’activité
Participez à l’activité en suivant ces instructions :
1. Observez l’enseignant montrer comment ajouter des tableaux à une diapositive à
l’aide de l’espace réservé ou du menu, comment ajouter une feuille de calcul à une
diapositive et comment copier et coller un tableau d’une feuille de calcul Excel vers
une diapositive PowerPoint.
2. Posez des questions de clarification à l’enseignant. Un exemple est: Comment puis-je
lier une feuille de calcul à partir d’Excel?
3. Observez et discutez des différences de comportement des tables.

Essayez-le : Créer et insérer des tableaux

Vous pratiquerez les différentes façons d’insérer un tableau dans votre diapositive.
Vous allez insérer un tableau dans une diapositive, copier et coller un tableau à partir
d’un document Word, puis copier, coller et lier un tableau à partir d’un document Excel.
Lorsque vous liez un tableau à partir d’un document Word ou d’une feuille de calcul
Excel, cela peut vous faire gagner du temps par la suite. Il vous suffit de mettre à jour les
informations dans un fichier, puis de mettre à jour le lien dans PowerPoint.

12
 Travailler avec des visuels avancés

Le saviez-vous?
Lorsque vous liez un tableau à partir d’un document Word ou d’une
feuille de calcul Excel, il est très important de placer tous vos fichiers
dans le même dossier avant de les lier. Cela permet d’empêcher les
liens de se rompre si vous souhaitez mettre à jour les fichiers
ultérieurement.

Essayez-le 1
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez L1_T1_try1_student_tables_s [Link] dans les ressources d’activités
d’apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai:
1. Passez à la diapositive 2.
2. Insérez un tableau avec deux colonnes et sept lignes à l’aide de l’icône Insérer un
tableau dans l’espace réservé.
3. Supprimez la table.
4. Insérez un tableau avec deux colonnes et sept lignes à l’aide du menu.
5. Entrez les informations suivantes dans le tableau :
Mois Cornichons
Octobre4 76
Novembre 378
Décembre 497
Janvier 250
Février 301
Mars 17
6. Remplacez le titre de la diapositive 2 par Production en pots par mois et par
produit.
7. Enregistrez le fichier de présentation.

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 Travailler avec des visuels avancés

Essayez-le 2
Ressources
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cet essai :
• Ouvrez L1_T1_try2_student_tables_starter.pptx dans les ressources d’activités
d’apprentissage de cette leçon.
• Ouvrez L1_energy_consumption.docx dans les Ressources sur les activités
d’apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai:
1. Sélectionnez le tableau Production en pots par mois et Produit dans la
L1_energy_consomption.docx.
2. Copiez et collez le tableau Word dans la diapositive en tant que tableau PowerPoint.
3. Redimensionnez et déplacez le tableau en utilisant ce que vous avez appris dans le
module précédent.
4. Remplacez le titre de la diapositive 2 par Production en pots par mois et par
produit.
5. Fermez le fichier L1_energy_consumption.docx .
6. Enregistrez le fichier de présentation.

Essayez-le 3
Ressources
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cet essai :
• Ouvrez L1_T1_try3_student_tables_starter.pptx dans les ressources d’activités
d’apprentissage de cette leçon.
• Ouvrez L1_energy_consumption.xlsx dans les Ressources sur les activités
d’apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai:
1. Accédez au fichier Excel L1_energy_consumption.xlsx.
2. Sélectionnez les cellules A1:D7 sous l’onglet Production .

14
 Travailler avec des visuels avancés

3. Copiez, collez et liez les cellules de la feuille de calcul à la diapositive 2 du fichier

PowerPoint.
4. Redimensionnez (maintenez le format d’image) et déplacez le tableau en utilisant ce
que vous avez appris dans le module précédent.
5. Remplacez le titre de la diapositive 2 par Production en pots par mois et par
produit.
6. Fermez le fichier Excel L1_energy_consumption.xlsx.
7. Enregistrez la présentation.

Le saviez-vous?
Lorsque vous double-cliquez sur un tableau de feuille de calcul, il agit
comme une feuille de calcul Excel, mais lorsque vous cliquez une fois
pour le sélectionner, il agit plus comme une image. Cela signifie que
lorsque vous redimensionnez un tableau de feuille de calcul, vous
devez conserver le format d’image afin qu’il n’apparaisse pas
déformé. Cela signifie également que vous devez ajouter un texte de
remplacement pour décrire le tableau pour les personnes qui utilisent
des lecteurs d’écran.

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 Travailler avec des visuels avancés

Rubrique 2 : Insertion et suppression

de lignes et de colonnes de tableau
Les tableaux ont tendance à être utilisés pour les informations urgentes et sont
donc dynamiques, nécessitant souvent des modifications, des ajouts ou des
suppressions à mesure que les informations changent. Dans cette rubrique, vous allez
apprendre à ajouter ou supprimer des lignes et des colonnes dans des tables.

Insérer une ligne ou une colonne de tableau

1. Sélectionnez une cellule dans le tableau en regard de l’emplacement où vous
souhaitez ajouter une ligne ou une colonne.
2. Sélectionnez l’onglet Disposition, puis dans le groupe Lignes et colonnes :
o Sélectionnez Insérer à gauche pour insérer une colonne à gauche de la cellule
sélectionnée.
o Sélectionnez Insérer à droite pour insérer une colonne à droite de la cellule
sélectionnée.
o Sélectionnez Insérer au-dessus pour insérer une ligne au-dessus de la cellule
sélectionnée.
o Sélectionnez Insérer ci-dessous pour insérer une ligne sous la cellule
sélectionnée.

Figure 5: Le groupe Lignes et colonnes de l’onglet Mise en page

Suppression d’une ligne ou d’une colonne de

tableau
1. Sélectionnez-la ou les lignes ou colonnes que vous souhaitez supprimer du tableau.
2. Sélectionnez l’onglet Mise en page .
3. Sélectionnez la liste déroulante Supprimer dans le groupe Lignes et colonnes.
o Sélectionnez Supprimer les lignes pour supprimer la ou les lignes.
o Sélectionnez Supprimer les colonnes pour supprimer la ou les colonnes.

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 Travailler avec des visuels avancés

Informations complémentaires
Pour consulter le didacticiel sur l’ajout et la suppression de lignes et
de colonnes dans des tableaux PowerPoint, accédez à : Ajouter ou
supprimer des lignes et des colonnes de tableau

Vidéo
Pour visionner la vidéo sur l’ajout et la suppression de lignes et de
colonnes dans les tableaux Word, accédez à : Ajouter et supprimer des
lignes et des colonnes de tableau

Activité : Montrez-moi comment

L’enseignant montrera comment ajouter et supprimer des lignes et des colonnes dans
une table.

Ressources nécessaires
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

Instructions d’activité
Participez à l’activité en suivant ces instructions :
1. Observez l’enseignant montrer comment ajouter et supprimer des lignes et des
colonnes dans un tableau.
2. Posez des questions de clarification à l’enseignant. Voici un exemple : Comment
puis-je ajouter une ligne au-dessus d’une autre ligne ?

Essayer : insérer et supprimer des lignes et des

colonnes de tableau
Vous allez ajouter et supprimer des colonnes et des lignes dans une table existante.

Essayez-le
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :

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 Travailler avec des visuels avancés

• Ouvrez L1_T2_try_student_ tables_ starter .pptx dans les ressources d’activités

d’apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai:
1. Passez à la diapositive 2.
2. Ajoutez deux colonnes à droite de la colonne Cornichons .
3. Entrez les informations suivantes dans les nouvelles colonnes :
Conserves de Myrtilles Miel
361 459
376 412
453 463
248 238
284 319
20 42
4. Ajoutez deux lignes au bas du tableau.
5. Supprimez les lignes que vous venez d’ajouter.
6. Enregistrez la présentation.

Rubrique 3 : Application de styles de

tableau intégrés
La façon dont vous formatez un tableau peut profondément affecter la perception
qu’un spectateur a des informations du tableau. Les informations mises en évidence
sembleront plus importantes et attireront probablement leur attention plus rapidement.
Si vous ne faites pas suffisamment de distinction entre les lignes ou les colonnes, les
informations peuvent s’exécuter ensemble et être difficiles à comprendre ou à
interpréter. Une mise en forme qui identifie clairement les en-têtes, les premières
colonnes et le nombre total de lignes aide non seulement les visionneuses de tableau à
saisir rapidement son contenu, mais aide également les utilisateurs de lecteurs d’écran à
naviguer et à comprendre les informations contenues dans le tableau.

Application d’un style intégré à un tableau

18
 Travailler avec des visuels avancés

1. Sélectionnez la bordure extérieure d’une table pour la sélectionner.

2. Sélectionnez l’onglet Conception .
3. Cochez la liste déroulante Plus (Galerie) dans le groupe Styles de tableau.
4. Sélectionnez un style de tableau.

Figure 6: Galerie de styles de tableau dans le groupe Styles de tableau de l’onglet

Création

Application des options de style de tableau

1. Sélectionnez la bordure extérieure d’une table pour la sélectionner.
2. Sélectionnez l’onglet Conception .
3. Dans le groupe Options de style de tableau :

19
 Travailler avec des visuels avancés

o Pour mettre en surbrillance la première ligne du tableau, activez la case à cocher

Ligne d’en-tête .
o Pour mettre en surbrillance la dernière ligne du tableau, activez la case à cocher
Ligne totale .
o Pour avoir des lignes réparties alternées, activez la case à cocher Lignes à bandes
.
o Pour mettre en surbrillance la première colonne du tableau, activez la case à
cocher Première colonne .
o Pour mettre en surbrillance la dernière colonne du tableau, activez la case à
cocher Dernière colonne.
o Pour avoir des colonnes réparties alternées, activez la case à cocher Colonne à
bandes .

Figure 7: Groupe Options de style de tableau sous l’onglet Création

Le saviez-vous?
Vous pouvez utiliser des tables pour créer vos propres calendriers
personnalisés. Recherchez un modèle de calendrier PowerPoint en
sélectionnant Fichier > Nouveau, puis en recherchant calendrier.
Vous pouvez même créer des calendriers partagés. Pour savoir
comment procéder, accédez à : Créer un calendrier dans PowerPoint
pour le web

Informations complémentaires
Pour consulter le didacticiel sur la mise en forme des tableaux,
accédez à : Modifier l’apparence d’un tableau
Pour consulter le didacticiel sur l’accessibilité des tableaux, accédez à :
Rendre vos présentations PowerPoint accessibles aux personnes
handicapées

Activité: Discuter et gagner

20
 Travailler avec des visuels avancés

L’enseignant montrera comment utiliser les options de formatage du tableau, puis

dirigera une discussion sur la façon dont chaque option pourrait être utilisée pour
présenter l’information plus clairement. L’enseignant discutera également de la façon de
rendre les tableaux accessibles aux personnes qui utilisent des lecteurs d’écran.

Ressources nécessaires
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

Instructions d’activité
Participez à l’activité en suivant ces instructions :
1. Observez l’enseignant montrer comment utiliser les options de mise en forme du
tableau.
2. Posez des questions de clarification à l’enseignant. Un exemple est: Comment
pouvez-vous changer le style de la table?
3. Discutez de la façon dont chaque option pourrait être utilisée pour représenter
l’information plus clairement.

Essayez-le : appliquer des styles de tableau intégrés

Vous allez appliquer des styles de tableau intégrés à un tableau et modifier les
options de style de tableau d’un tableau. Vous vous assurerez également qu’un lecteur
d’écran peut lire le tableau.

Essayez-le 1
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez L1_T3_try 1_student_ pasables_starter.pptx dans les Ressources sur les
activités d’apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai:
1. Passez à la diapositive 2.
2. Appliquez le style de tableau intégré Light Style 1 - Accent 2 au tableau.
3. Enregistrez la présentation.

21
 Travailler avec des visuels avancés

Essayez-le 2
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez L1_T3_try2_student_ tables_ starter .pptx dans les Ressources sur les
activités d’apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai:
1. Passez à la diapositive 2.
2. Définissez les options de style de tableau sur Première colonne, En-tête, Colonnes
à bandes et Ligne totale.
3. Assurez-vous qu’un lecteur d’écran peut lire le tableau.
4. Enregistrez la présentation.

Récapitulation
Utilisez ces questions pour vérifier ce que vous avez appris dans cette leçon :
1. Quelles sont les façons d’ajouter un tableau à une diapositive ?
Sélectionnez toutes les réponses qui s’appliquent.
a. Utilisez l’icône Insérer un tableau dans l’espace réservé.
b. Utilisez Insérer un tableau dans le menu.
c. Copiez, collez et liez une feuille de calcul à partir d’Excel.
d. Copiez et collez un tableau à partir d’une autre application Microsoft Office.
2. Sélectionnez ici pour saisir du [Link] options de style de tableau permettent de
rendre les tableaux accessibles à un lecteur d’écran.
Renseignez l’espace vide.
3. Faites correspondre chaque option de style de tableau à son objectif :
o En-tête
o Lignes à bandes
o Total de la ligne
o Première colonne

22
 Travailler avec des visuels avancés

Faites correspondre les éléments suivants aux options de style de tableau en ajoutant
le nom d’option approprié en regard de chaque élément.
o Met l’accent sur une ligne sur deux du tableau - Sélectionnez ici pour saisir du
texte.
o Souligne la dernière ligne du tableau - Sélectionnez ici pour saisir du texte.
o Souligne la première ligne du tableau - Sélectionnez ici pour saisir du texte.
o Souligne la première colonne du tableau - Sélectionnez ici pour saisir du texte.

23
 Travailler avec des visuels avancés

Leçon 2 : Utilisation des

graphiques
Aperçu
Dans le monde actuel du Big Data, les graphiques font partie intégrante de la vie. Nous
observons de plus en plus nos vies reflétées dans les mesures de tout, de nos dépenses
d’épicerie à nos interactions sur les médias sociaux. Les graphiques permettent
d’interpréter visuellement ces données. Dans cette leçon, vous apprendrez à créer,
insérer et modifier des graphiques.

Échauffement
Utilisez ces questions pour découvrir ce que vous savez déjà sur les sujets de cette leçon
:
1. Les valeurs d’un graphique doivent être :
Sélectionnez l’option appropriée.
a. Nombres
b. Mots
c. Mois
d. Colonnes
2. Les données d’un graphique sont tracées le long d’une horizontale et d’une
verticaleSélectionnez ici pour saisir du texte.
Renseignez l’espace vide.

Rubrique 1 : Créer et insérer des

graphiques
Dans le monde moderne, les gens ont un niveau de littératie des données plus
élevé que jamais auparavant. Les technologies intelligentes et les entrepôts de données
nous permettent de mesurer et de stocker des données allant du personnel (activités
physiques que nous faisons, émissions que nous regardons et interactions sur les

24
 Travailler avec des visuels avancés

médias sociaux) au civique (modèles de circulation, activités criminelles et épidémies) au

commercial (ventes, fabrication et main-d’œuvre) . Le journalisme, la science des
données et l’analyse des données sont quelques-uns des domaines d’expertise qui
connaissent la croissance la plus rapide. Le monde d’aujourd’hui est un monde de
mesures et de graphiques essentiels pour comprendre toutes ces données. Les
graphiques visualisent les données selon des modèles qui nous permettent d’identifier
les tendances et les valeurs aberrantes. Cela nous permet de prendre des mesures
éclairées pour améliorer ou réagir à ce que nous avons mesuré. En 1858, Florence
Nightingale a utilisé un diagramme rose pour prouver que les décès sur le champ de
bataille pouvaient être réduits en améliorant la nutrition, les abris et l’assainissement.
Aujourd’hui, les graphiques sont utilisés de manière proactive pour de nombreuses
choses, de l’amélioration de votre santé à l’aide aux villes pour prévenir la criminalité en
passant par l’identification des habitudes de dépenses.
Dans cette rubrique, vous allez apprendre à créer et à insérer des graphiques dans
PowerPoint pour communiquer visuellement des données.

Insérer un graphique
1. Sélectionnez l’onglet Insertion.
2. Sélectionnez Graphique dans le groupe Illustrations.
3. Sélectionnez le type de graphique souhaité dans la boîte de dialogue Insérer un
graphique.
4. Sélectionnez OK.

25
 Travailler avec des visuels avancés

Figure 8: boîte de dialogue Insérer un graphique

5. Modifiez les données dans la fenêtre contextuelle de la feuille de calcul Excel.

6. Fermez la fenêtre contextuelle de la feuille de calcul Excel.

Figure 9: La fenêtre contextuelle de la feuille de calcul Excel

Vous pouvez également utiliser l’icône Insérer un graphique dans l’espace réservé, puis
suivre les mêmes étapes.

26
 Travailler avec des visuels avancés

Copier et coller un graphique à partir d’Excel ou de

Word
1. Assurez-vous que le fichier Excel et le fichier PowerPoint se trouvent dans le même
dossier.
2. Sélectionnez le graphique dans Excel.
3. Dans PowerPoint, sélectionnez l’onglet Accueil .
4. Cochez la liste déroulante Coller dans le groupe Presse-papiers.
5. Sélectionnez l’une des options suivantes :
o Utilisez le thème de destination et le classeur d’intégration pour copier le
graphique en tant que graphique PowerPoint en utilisant le format de la
présentation.
o Conservez la mise en forme source et le classeur incorporé pour copier le
graphique en tant que graphique PowerPoint à l’aide du format de la feuille de
calcul.
o Utilisez le thème de destination et les données de lien pour copier le
graphique en utilisant le format de la présentation qui peut être modifié
ultérieurement dans Excel.
o Conservez la mise en forme source et les données de lien pour copier le
graphique en utilisant le format de la feuille de calcul qui peut être modifié
ultérieurement dans Excel.
o Image pour copier le graphique en tant qu’image qui ne peut pas être modifiée.
Remarque : Les options de données de lien ne sont disponibles que pour le collage à
partir d’Excel.

Figure 10: Options de collage de graphique dans le groupe Presse-papiers de

l’onglet Accueil

27
 Travailler avec des visuels avancés

Le saviez-vous?
Les graphiques sont utilisés depuis très longtemps. En 1765, Joseph
Priestley a créé un tableau chronologique pour visualiser la durée de
vie d’une personne. En1786, l’ingénieur écossais William Playfair a
inventé les cartes à barres, linéaires et régionales. En 1854, l’physicien
John Snow a cartographié l’emplacement des ménages infectés par le
choléra pour illustrer comment les maladies se regroupent,
conduisant à des pratiques de santé modernes telles que la
quarantaine, l’isolement et la stérilisation. En cartographiant les
grappes de maladies, les professionnels de la santé peuvent localiser
la source d’une éclosion et l’empêcher de se propager.

Informations complémentaires
Pour consulter le didacticiel sur la création de graphiques, accédez à :
Utiliser des tableaux et des graphiques dans votre présentation
Pour consulter le didacticiel sur la copie de données et de graphiques
Excel, accédez à : Copier à partir d’Excel vers un autre programme
Office

Vidéo
Pour visionner la vidéo sur l’ajout de graphiques, accédez à : Ajouter
des graphiques
Pour visionner la vidéo sur la copie de graphiques à partir d’Excel,
accédez à : Copier un graphique
Pour visionner la vidéo sur la liaison de graphiques d’Excel vers
PowerPoint, accédez à : Insérer un graphique Excel lié dans PowerPoint

Activité : Montrez-moi comment

L’enseignant montrera l’ajout d’un graphique, la modification des données dans le
graphique et la copie et le collage d'un graphique à partir d’Excel.

Ressources nécessaires
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :

28
 Travailler avec des visuels avancés

Aucun

Instructions d’activité
Participez à l’activité en suivant ces instructions :
1. Observez l’enseignant démontrer l’ajout d’un graphique, la modification des
données dans le graphique et le copier-coller d’un graphique à partir d’Excel.
2. Posez des questions de clarification à l’enseignant. Un exemple est: Comment puis-je
lier un graphique à partir d’Excel?

Essayez-le : Créer et insérer des graphiques

Vous allez insérer un graphique PowerPoint. Vous allez également copier, coller et
incorporer un graphique à partir d’Excel, et vous allez copier, coller et lier un graphique
à partir d’Excel.

Essayez-le 1
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez L2_T 1_try1_student_chart_starter.pptx dans les Ressources sur les activités
d’apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai:
1. Passez à la diapositive 2.
2. Insérez un histogramme groupé .
3. Modifiez les données du graphique pour qu’elles soient identiques au tableau de la
diapositive, à l’exception de la ligne totale.
4. Supprimer le titre du graphique.
5. Enregistrez la présentation.

Essayez-le 2
Ressources
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cet essai :

29
 Travailler avec des visuels avancés

• Ouvrez L2_T1_try2_student_chart_starter.pptx dans les ressources d’activités

d’apprentissage de cette leçon.
• Ouvrir L2_energy_consomption. xlsx dans les ressources sur les activités
d’apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai:
1. Passez à la diapositive 2.
2. Copiez et visualisez le graphique en courbes sous l’onglet Production du fichier
L2_energy_consumption.xlsx.
3. Utilisez le thème de destination et incorporez le classeur.
4. Enregistrez la présentation.

Essayez-le 3
Ressources
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cet essai :
• Ouvrez L2_T1_try3_student_chart_starter.pptx dans les Ressources sur les activités
d’apprentissage de cette leçon.
• Ouvrir L2_energy_consomption. xlsx dans les ressources sur les activités
d’apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai:
1. Passez à la diapositive 2.
2. Copiez et visualisez le graphique en courbes sous l’onglet Production du fichier
L2_energy_consumption.xlsx.
3. Utilisez le thème de destination et les données de liaison.
4. Enregistrez la présentation.

30
 Travailler avec des visuels avancés

Le saviez-vous?
Le graphique que vous choisissez à un effet important sur la clarté
des données. Par exemple, un graphique en courbes est préférable
pour illustrer les changements au fil du temps, tandis qu’un
graphique à barres est bon pour faire des comparaisons. Il existe 19
types de graphiques disponibles dans PowerPoint, chacun avec un
objectif différent. Pour en savoir plus sur les différents types de
graphiques et leurs objectifs, accédez à : Types de graphiques
disponibles dans Office

31
 Travailler avec des visuels avancés

Rubrique 2 : Modifier des graphiques

Le style, la disposition et le type peuvent avoir un effet profond sur la
compréhension des données affichées dans un graphique. Un spectateur devrait être en
mesure de noter ce qui est important dans le graphique et l’histoire des données. Par
exemple, si vous tracez votre temps d’écran quotidien et que vous utilisez vos appareils
seulement la moitié du vendredi par rapport aux autres jours de la semaine, vous voulez
être en mesure d’observer clairement cela dans votre graphique. Les graphiques
tridimensionnels peuvent être cool, mais comprendre les données peut être difficile. Il
est également important de tracer les données sur les axes X (horizontal) et Y (vertical).
La commutation des données et des valeurs dans un graphique peut faire la différence
entre clarté et confusion. Les graphiques efficaces sont un équilibre entre le style et la
substance. Dans cette rubrique, vous allez apprendre à utiliser les outils graphiques pour
atteindre cet équilibre.

Modifier un type de graphique

1. Sélectionnez un graphique.
2. Sous l’onglet Création, sélectionnez Modifier le type de graphique dans le groupe
Type.
3. Modifiez le type de graphique dans la boîte de dialogue Insérer un graphique.
4. Sélectionnez OK.

Figure 11: Modifier le type de graphique dans le groupe Type de l’onglet Création

Modifier un style de graphique

1. Sélectionnez un graphique.
2. Sélectionnez l’onglet Conception .
3. Cochez la liste déroulante Plus (Galerie) dans le groupe Styles de graphique.

32
 Travailler avec des visuels avancés

4. Sélectionnez un style de graphique.

Figure 12: Zone déroulante Plus (Galerie) dans le groupe Styles de graphique de
l’onglet Création

5. Dans le groupe Styles de graphique, activez la zone de liste déroulante Modifier

les couleurs.
6. Sélectionnez un jeu de couleurs de thème.

Ajouter ou supprimer des éléments de graphique

1. Sélectionnez le graphique.
2. Sélectionnez l’onglet Conception .
3. Sélectionnez la liste déroulante Ajouter un élément de graphique dans le groupe
Mises en page de graphique.
4. Sélectionnez un élément de graphique.
5. Sélectionnez l’option d’élément de graphique pour l’ajouter ou le supprimer.

Figure 13: liste déroulante Ajouter un élément de graphique dans le groupe Mises
en page de graphique

33
 Travailler avec des visuels avancés

Remarque : Vous pouvez également utiliser le signe plus (+) Éléments du graphique en
regard du graphique pour ajouter ou supprimer des éléments de graphique.

Figure 14: Liste déroulante Éléments du graphique plus signe

Mettre en forme les éléments du graphique

1. Sélectionnez l’élément de graphique à mettre en forme.
2. Sélectionnez l’onglet Format .
3. Sélectionnez la flèche dans le coin inférieur droit de n’importe quel groupe.

Figure15: flèche dans le coin inférieur droit des groupes sous l’onglet Format

Cela ouvrira le volet de mise en forme sur le côté droit de la diapositive.

4. Apportez des modifications à l’élément de graphique dans le volet de mise en
forme.

34
 Travailler avec des visuels avancés

Figure 16: volet de mise en forme

Le saviez-vous?
Les éléments superflus d’un graphique sont appelés fichiers
indésirables. Tout élément qui ne contribue pas à l’histoire des
données peut en fait rendre les données peu claires et difficiles à
comprendre. Les titres, les graduations, le quadrillage et les étiquettes
de données peuvent clarifier les données ou détourner l’attention de
celles-ci. Lorsque vous créez un graphique, retirez les choses jusqu’à
ce que vous n’ayez que ce dont vous avez besoin pour que l’histoire
des données soit claire. Par exemple, dans un graphique en courbes,
vous devez utiliser des étiquettes de données pour les valeurs ou un
axe vertical, mais pas les deux.

35
 Travailler avec des visuels avancés

Figure 17histogramme groupé en 3D avec beaucoup de fichiers

indésirables

Informations complémentaires
Pour consulter le didacticiel sur les mises en page et les styles de
graphique, accédez à : Modifier la disposition ou le style d’un
graphique
Pour consulter le didacticiel sur les types de graphiques, accédez à :
Modifier le type de graphique d’un graphique existant

Activité: Discuter et gagner

L’enseignant montrera la modification des types, des styles et des couleurs de
graphique, ainsi que l’ajout et la suppression d’éléments sur un graphique. L’enseignant
animera ensuite une discussion sur les graphiques indésirables et la recherche d’un
équilibre entre style et substance.

Ressources nécessaires
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

36
 Travailler avec des visuels avancés

Instructions d’activité
Participez à l’activité en suivant ces instructions :
1. Observez l’enseignant démontrer la modification des types, des styles et des
couleurs du graphique, ainsi que l’ajout et la suppression d’éléments sur le
graphique.
2. Posez des questions de clarification à l’enseignant. Voici un exemple : Comment
ajouter des éléments de graphique à un graphique ?
3. Discutez des déchets de graphique et de l’importance de la substance par rapport au
style dans les graphiques.

Essayez-le : Modifier des graphiques

Vous allez modifier un type et un style de graphique , et vous allez supprimer et
modifier les éléments de graphique.

Essayez-le 1
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez L2_T2_try1_student_chart_starter.pptx dans les Ressources sur les activités
d’apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai:
1. Passez à la diapositive 2.
2. Sélectionnez le graphique.
3. Sélectionnez l’onglet Conception .
4. Sélectionnez Modifier le type de graphique dans le groupe Type.
5. Sélectionnez la zone chart.
6. Sélectionnez la zone empilée chart.
7. Sélectionnez OK.
8. Cochez la liste déroulante Plus (Galerie) dans le groupe Styles de graphique.
9. Sélectionnez Style 2.

37
 Travailler avec des visuels avancés

10. Cochez la liste déroulante Modifier les couleurs dans le groupe Styles de
graphique.
11. Sélectionnez le jeu de couleurs du thème Palette colorée 2 .
12. Enregistrez la présentation.

Essayez-le 2
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez L2_T 2_try2_student_chart_starter.pptx dans les Ressources sur les activités
d’apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai:
1. Passez à la diapositive 2.
2. Sélectionnez le graphique.
3. Sélectionnez l’onglet Conception .
4. Sélectionnez la liste déroulante Ajouter un élément de graphique dans le groupe
Mises en page de graphique.
5. Sélectionnez Légende.
6. Sélectionnez Droite.
7. Sélectionnez la liste déroulante Ajouter un élément de graphique dans le groupe
Mises en page de graphique.
8. Sélectionnez Quadrillage.
9. Sélectionnez Principal majeur horizontal.
10. Enregistrez la présentation.

Récapitulation
Utilisez ces questions pour vérifier ce que vous avez appris dans cette leçon :
1. L’axe des Y est tracé dans quelle direction ?
Sélectionnez l’option appropriée.
a. Horizontal

38
 Travailler avec des visuels avancés

b. Vertical
c. Parallèle
d. Diagonal
2. Sélectionnez les éléments qui sont des éléments d’un graphique.
Sélectionnez toutes les réponses qui s’appliquent.
a. Quadrillage
b. Légende
c. Arrière-plan
d. Axe
3. Le style ne doit jamais masquer le Sélectionnez ici pour saisir du texte. graphique
d’un graphique.
Renseignez l’espace vide.

39
 Travailler avec des visuels avancés

Leçon 3 : Utilisation de
graphiques SmartArt
Aperçu
Dans le genre des infographies, les graphiques nous permettent de visualiser des
données numériques, mais toutes les informations ne peuvent pas être mesurées aussi
nettement. SmartArt est un sous-ensemble d’infographies, ce qui nous permet de
visualiser du texte. Dans cette leçon, vous allez apprendre à insérer et à choisir des mises
en page SmartArt, à modifier une liste de texte en graphiques SmartArt et à modifier
des graphiques SmartArt.

Échauffement
Utilisez ces questions pour découvrir ce que vous savez déjà sur les sujets de cette leçon
:
1. SmartArt est un type de _______.
Sélectionnez l’option appropriée.
a. Infographie
b. Bar chart
c. SMS
d. Glisser
2. L’arrangement de SmartArt est appelé un Sélectionnez ici pour saisir du texte.
Renseignez l’espace vide.

Rubrique 1 : Insérer des graphiques

SmartArt
Les éléments graphiques sont d’excellents moyens d’afficher des messages, des
processus et des idées qui peuvent être compris plus rapidement que des paragraphes
ou des listes de texte. Les éléments peuvent être aussi divers qu’un organigramme, un
diagramme ou un groupe de formes. SmartArt fournit un ensemble prédéfini de ces

40
 Travailler avec des visuels avancés

éléments graphiques, ce qui facilite l’ajout d’un attrait visuel au contenu de la

présentation.

Insertion de SmartArt
1. Sélectionnez l’onglet Insertion.
2. Sélectionnez SmartArt dans le groupe Illustrations.
3. Sélectionnez un graphique SmartArt dans la boîte de dialogue Choisir un graphique
SmartArt.

Figure 18: boîte de dialogue Choisir un graphique SmartArt

4. Entrez le texte du graphique SmartArt dans le volet Texte.

41
 Travailler avec des visuels avancés

Figure 19: Volet texte

5. Appuyez sur Entrée pour ajouter des puces et des formes supplémentaires.

Modifier un graphique SmartArt

1. Sélectionnez un graphique SmartArt existant.
2. Sélectionnez l’onglet Conception .
3. Activez la liste déroulante Plus dans le groupe Dispositions.
4. Choisissez une nouvelle disposition SmartArt ou sélectionnez Autres mises en page
pour afficher la boîte de dialogue Choisir un graphique SmartArt.

42
 Travailler avec des visuels avancés

Figure 20 déroulante SmartArt More dans le groupe Mises en page de l’onglet

Création

Informations complémentaires
Pour consulter le didacticiel sur l’ajout de SmartArt, accédez à : Créer
un graphique SmartArt
Pour consulter le didacticiel sur la saisie de texte dans SmartArt,
accédez à : Afficher ou masquer le graphique SmartArt Volet Texte
Pour consulter le didacticiel sur le choix de SmartArt, accédez à :
Choisir un graphique SmartArt
Pour consulter le didacticiel sur le choix de SmartArt ou de
graphiques, accédez à : Quand dois-je utiliser un graphique SmartArt
et quand dois-je utiliser un graphique ?

Activité : Montrez-moi comment

L’enseignant montrera comment insérer et modifier un graphique SmartArt.
L’enseignant discutera également du choix du graphique le plus approprié pour le
contenu.

43
 Travailler avec des visuels avancés

Ressources nécessaires
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

Instructions d’activité
Participez à l’activité en suivant ces instructions :
1. Observez l’enseignant montrer comment insérer et modifier un graphique SmartArt.
2. Posez des questions de clarification à l’enseignant. Voici un exemple : Comment
choisir un graphique SmartArt ?
3. Discutez des différentes mises en page SmartArt.

Essayez-le : insérer des graphiques SmartArt

Vous allez insérer et modifier un graphique SmartArt.

Essayez-le
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez L3_T1_try_student_SmartArt_starter.pptx dans les ressources d’activités
d’apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai:
1. Passez à la diapositive 2.
2. Insérez un graphique SmartArt, puis ajoutez le texte suivant :
o L’apiculteur collecte le nid d’abeille
o Les machines extraient le miel du rayon
o Le miel est nettoyé par ébullition
o Le miel est versé dans des bocaux
o Le miel est vendu ou stocké pour plus tard
3. Remplacez le graphique SmartArt par la disposition SmartArt Processus - Processus
de bloc continu.
4. Enregistrez la présentation.

44
 Travailler avec des visuels avancés

Rubrique 2 : Conversion de listes en

graphiques SmartArt
Presque tout le monde peut convenir qu’une présentation avec diapositive après
diapositive de texte à puces est une recette pour une fête de la sieste. SmartArt vous
permet de transformer rapidement le texte d’une diapositive en infographies,
diagrammes et chronologies intéressants et attrayants.

Convertir une liste en graphique SmartArt

1. Sélectionnez un espace réservé ou une zone de texte avec une liste de texte.
2. Sélectionnez l’onglet Accueil .
3. Cochez la liste déroulante Convertir en SmartArt dans le groupe Paragraphe.

Figure 21: La liste déroulante Convertir en SmartArt dans le groupe Paragraphe de

l’onglet Accueil

4. Sélectionnez une mise en page ou sélectionnez Plus de graphiques SmartArt pour

afficher d’autres mises en page.

45
 Travailler avec des visuels avancés

Informations complémentaires
Pour visionner la vidéo sur la conversion d’une liste en SmartArt,
accédez à : Convertir le texte d’une diapositive en graphique SmartArt

Activité : Think-Pair-Share
L’enseignant montrera comment convertir une liste de texte en graphique SmartArt.

Ressources nécessaires
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

Instructions d’activité
Participez à l’activité en suivant ces instructions :
1. Observez l’enseignant montrer comment convertir du texte en graphique SmartArt.
2. Posez des questions de clarification à l’enseignant.
3. Associez-vous à un étudiant partenaire et notez certains des types de listes qui
fonctionneraient bien avec SmartArt.

Essayer : convertir des listes en graphiques

SmartArt
Vous allez convertir une liste de texte en graphique SmartArt.

Essayez-le
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez L3_T2_try_ starter student_SmartArt_.pptx dans les ressources d’activités
d’apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai:
1. Passez à la diapositive 2.

46
 Travailler avec des visuels avancés

2. Convertissez le texte en graphique SmartArt de votre choix.

3. Enregistrez la présentation.

Rubrique 3 : Ajouter et modifier des

graphiques SmartArt
Il est rare que les infographies restent statiques, et les graphiques SmartArt ne font
pas exception. Pour être efficace, un outil infographique doit être fluide, vous
permettant d’ajouter, de supprimer et de reconfigurer facilement des informations. Dans
cette rubrique, vous allez apprendre à modifier et manipuler SmartArt pour créer
l’infographie adaptée au contenu de votre présentation.

Ajouter et modifier du texte dans des graphiques

SmartArt
1. Double-cliquez sur une forme dans le graphique SmartArt.
2. Modifiez le texte comme vous le souhaitez.
Vous pouvez également modifier le texte dans le volet Texte .

Ajouter des formes à des graphiques SmartArt

1. Sélectionnez une forme dans le graphique SmartArt.
2. Sélectionnez l’onglet Conception .
3. Sélectionnez la liste déroulante Ajouter une forme dans le groupe Créer un
graphique.

Figure 22: liste déroulante Ajouter une forme dans le groupe Créer un graphique de
l’onglet Création

47
 Travailler avec des visuels avancés

4. Choisissez où ajouter votre forme; les choix varient en fonction de la disposition

SmartArt.

Déplacer une forme dans un graphique SmartArt

1. Sélectionnez une forme dans un graphique SmartArt.
2. Sélectionnez l’onglet Conception .
3. Dans le groupe Créer un graphique :
o Sélectionnez Déplacer vers le haut pour déplacer la forme vers le haut.
o Sélectionnez Déplacer vers le bas pour déplacer la forme vers le bas.
o Sélectionnez De droite à gauche pour inverser l’ordre des formes.
o Sélectionnez Rétrograder pour déplacer la forme vers le bas dans la hiérarchie.
o Sélectionnez Promouvoir pour déplacer la forme vers le haut dans la hiérarchie.

Figure 23: groupe Créer un graphique sous l’onglet Création

Modifier la couleur et le style d’un graphique

SmartArt
1. Sélectionnez le graphique SmartArt.
2. Sélectionnez l’onglet Conception .
3. Activez la zone de liste déroulante Plus (Galerie) dans le groupe Styles SmartArt
pour modifier le style du graphique SmartArt.
4. Activez la zone déroulante Modifier les couleurs dans le groupe Styles SmartArt
pour modifier la couleur du graphique SmartArt.

Figure 24: Groupe Styles SmartArt sous l’onglet Création

48
 Travailler avec des visuels avancés

Informations complémentaires
Pour consulter le didacticiel sur SmartArt, accédez à : En savoir plus sur
les graphiques SmartArt

Activité : Enseigner à un ami

L’enseignant montrera comment ajouter et modifier du texte et des formes; promouvoir,
rétrograder et réorganiser le contenu ; et modifiez la couleur et le style des graphiques
SmartArt. Vous vous associerez à un ami pour lui apprendre à modifier un graphique
SmartArt.

Ressources nécessaires
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

Instructions d’activité
Participez à l’activité en suivant ces instructions :
1. Observez l’enseignant montrer comment modifier le texte et les formes, promouvoir,
rétrograder et réorganiser le contenu, et modifier la couleur et le style des
graphiques SmartArt.
2. Posez des questions de clarification à l’enseignant. Par exemple : Que signifie
rétrograder une forme ?
3. Associez-vous à un ami et apprenez-lui une façon de modifier un graphique
SmartArt .

Essayez-le: Ajouter et modifier SmartArt

graphiques
Vous allez modifier le texte et les formes; promouvoir, rétrograder et réorganiser le
contenu; et modifiez la couleur des graphiques SmartArt.

Essayez-le
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :

49
 Travailler avec des visuels avancés

• Ouvrez L3_Ttarter de 3_try_student_SmartArt_.pptx dans les ressources sur les

activités d’apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai:
1. Passez à la diapositive 2.
2. Ajoutez une forme sous la forme Eugenia Austin, Pédologue.
3. Entrez Marcos Serna, directeur général de la ferme dans la nouvelle forme.
4. Faites la promotion de la nouvelle forme.
5. Déplacez la nouvelle forme vers le haut.
6. Rétrogradez les trois autres formes.
7. Modifiez le style SmartArt sur Effet modéré.
8. Remplacez les couleurs SmartArt par Plage colorée - Couleurs d’accentuation 2 à
3.
9. Remplacez la disposition SmartArt par Hiérarchie d’images circulaires.
10. Ajoutez les images appropriées à chacune des formes à l’aide des fichiers image du
dossier Images de la leçon.
11. Enregistrez la présentation.

Récapitulation
Utilisez ces questions pour vérifier ce que vous avez appris dans cette leçon :
1. Une forme SmartArt peut être déplacée dans quelle direction ?
Sélectionnez toutes les réponses qui s’appliquent.
a. En haut
b. En bas
c. Gauche
d. Droite
2. Sélectionnez les éléments que SmartArt peut représenter.
Sélectionnez toutes les réponses qui s’appliquent.
a. Processus
b. Relation

50
 Travailler avec des visuels avancés

c. Images clipart
d. Hiérarchie
3. Les listes de peuvent être converties en SmartArt.Sélectionnez ici pour saisir du
texte.
Renseignez l’espace vide.

51
 Travailler avec des visuels avancés

Leçon 4 : Utilisation de modèles

tridimensionnels
Aperçu
Dans cette leçon, vous allez apprendre à ajouter et à modifier des modèles
tridimensionnels (3D) dans votre présentation.

Le saviez-vous?
Vous pouvez créer et modifier (ou « remixer ») des modèles à l’aide
de Microsoft Paint 3D, et vous pouvez partager ces modèles en ligne
pour que d’autres utilisateurs puissent les utiliser et les importer dans
PowerPoint. Pour en savoir plus sur la création de votre propre
contenu 3D, consultez : Instructions relatives au contenu 3D pour
Microsoft

Échauffement
Utilisez ces questions pour découvrir ce que vous savez déjà sur les sujets de cette leçon
:
1. Quelles sont les dimensions d’un objet 3D ?
Sélectionnez toutes les réponses qui s’appliquent.
a. Hauteur
b. Largeur
c. Circonférence
d. Profondeur
2. L’abréviation de tridimensionnel est Sélectionnez ici pour saisir du texte.
Renseignez l’espace vide.

52
 Travailler avec des visuels avancés

Sujet 1 : Insérer des modèles 3D

Ajoutez créativité et réalisme à vos présentations avec des modèles 3D. Travailler
avec et visualiser des objets en 3D aide à favoriser la compréhension conceptuelle et la
pensée visuelle et spatiale.

Insérer des modèles 3D

1. Sélectionnez l’onglet Insertion.
2. Sélectionnez la liste déroulante Modèles 3D dans le groupe Illustrations.

Figure 25: liste déroulante Modèles 3D dans le groupe Illustrations de l’onglet

Insertion

3. Faites votre choix parmi les sources en ligne.

4. Choisissez un modèle 3D dans la galerie Modèles 3D en ligne .

Figure 26: Galerie de modèles 3D en ligne

53
 Travailler avec des visuels avancés

Vidéo
Pour visionner la vidéo sur le travail en 3D , rendez-vous sur: Donnez
vie à votre travail avec la 3D

Activité : Montrer et raconter

L’enseignant montrera comment insérer un modèle 3D à partir de la galerie de modèles
3D en ligne .

Ressources nécessaires
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

Instructions d’activité
Participez à l’activité en suivant ces instructions :
1. Observez l’enseignant montrer comment insérer un modèle 3D à partir de la galerie
de modèles 3D en ligne .
2. Posez des questions de clarification à l’enseignant. Par exemple : Comment puis-je
rechercher un modèle 3D spécifique ?

Essayez-le : insérer des modèles 3D

Vous allez insérer un modèle 3D à partir de la galerie de modèles 3D en ligne.

Essayez-le
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez L4_T1_try_student_3D_starter.pptx dans les ressources d’activités
d’apprentissage de cette leçon.

54
 Travailler avec des visuels avancés

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai:
1. Passez à la diapositive 2.
2. Insérez un modèle 3D d’une prune.
3. Enregistrez la présentation.

Rubrique 2 : Modifier des modèles 3D

Modifier des modèles 3D peut être amusant et difficile. Dans cette rubrique, vous
allez essayer de modifier la vue du modèle 3D, de modifier la rotation du modèle 3D, de
modifier la position de la caméra, de faire défiler et zoomer les modèles 3D, d’appliquer
des effets et de configurer la taille et les propriétés. de modèles 3D.

Modifier la vue du modèle 3D

1. Sélectionnez le modèle 3D.
2. Sélectionnez l’onglet Format .
3. Cochez la liste déroulante Plus (Galerie) dans le groupe Vues de modèles 3D.

Figure 27: Zone de liste déroulante Plus (Galerie) dans le groupe Vues de modèle 3D
de l’onglet Format

4. Sélectionnez une vue dans la galerie.

Panoramique et zoom sur un modèle 3D

1. Sélectionnez le modèle 3D.
2. Sélectionnez l’onglet Format .
3. Sélectionnez Panoramique et zoom dans le groupe Taille.

55
 Travailler avec des visuels avancés

Figure 28: Panoramique et zoom dans le groupe Taille de l’onglet Format

4. Faites glisser la flèche de zoom vers le haut et vers le bas pour agrandir ou réduire le
modèle.

Figure 29: La flèche de zoom

5. Faites glisser le modèle pour le déplacer dans le cadre.

Faire pivoter et redimensionner un modèle 3D

1. Sélectionnez le modèle 3D.
2. Faites glisser le contrôle 3D pour faire pivoter ou incliner votre modèle 3D dans
n’importe quelle direction.

Figure 30: Contrôle 3D

3. Faites glisser les poignées sur le côté pour redimensionner votre modèle de la même
manière que vous le feriez pour une image.
4. Vous pouvez également redimensionner le modèle 3D en définissant les valeurs
d'hauteur et de largeur dans le groupe Taille.

Utiliser le volet Office Modèle 3D

1. Cliquez avec le bouton droit de la souris ou accédez au menu contextuel du modèle
3D.
2. Sélectionnez Format du modèle 3D. Le volet Office Format du modèle 3D s’affiche
sur la droite.

56
 Travailler avec des visuels avancés

Figure 31: volet Office Format du modèle 3D

3. Modifiez les paramètres Rotation du modèle et Caméra à l’aide des options de

l’onglet Modèle 3D situé en haut du volet Office Format du modèle 3D.
4. Modifiez les paramètres Taille, Position et Zone de texte à l’aide des options de
l’onglet Taille et propriétés en haut du volet Office Format du modèle 3D.
5. Appliquez des effets à l’aide des options de l’onglet Effets situé en haut du volet
Office Format du modèle 3D. Remarque : Les effets 3D ne sont pas identiques aux
paramètres du modèle 3D.

Informations complémentaires
Pour consulter le tutoriel sur la créativité avec la 3D, rendez-vous sur :
Soyez créatif avec les modèles 3D

57
 Travailler avec des visuels avancés

Vidéo
Pour visionner la vidéo sur l’impact avec la 3D, rendez-vous sur : Avoir
un impact avec la 3D

Activité : Montrez-moi comment

L’enseignant montrera la modification de la vue du modèle 3D, la modification de la
rotation du modèle 3D, la modification de la position de la caméra, le panoramique et le
zoom des modèles 3D, l’application d’effets et la configuration de la taille et des
propriétés des modèles 3D.

Ressources nécessaires
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

Instructions d’activité
Participez à l’activité en suivant ces instructions :
1. Observez l’enseignant démontrer la modification de la vue du modèle 3D, la
modification de la rotation du modèle 3D, la modification de la position de la
caméra, le panoramique et le zoom des modèles 3D, l’application d’effets et la
configuration de la taille et des propriétés des modèles 3D.
2. Posez des questions de clarification à l’enseignant. Par exemple : Comment puis-je
faire pivoter un modèle 3D ?

Essayez-le : Modifier des modèles 3D

Vous allez modifier une vue de modèle 3D, effectuer un panoramique et un zoom
sur un modèle 3D, réinitialiser un modèle 3D , modifier la rotation d’un modèle 3D,
modifier la position de la caméra d’un modèle 3D, appliquer un effet d’ombre à un
modèle 3D et configurer le taille et propriétés d’un modèle 3D.

Essayez-le
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :

58
 Travailler avec des visuels avancés

• Ouvrez L4_T2_try_student_3D_starter.pptx dans les ressources d’activités

d’apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai:
1. Passez à la diapositive 2.
2. Faites glisser le contrôle 3D pour faire pivoter la prune.
3. Appliquez la vue 3D ci-dessus à gauche à la prune.
4. Utilisez Pan & Zoom pour faire glisser la prune dans le cadre pour la centrer.
5. Utilisez la flèche zoom pour agrandir légèrement la prune.
6. À l’aide du modèle 3D volet, définissez les paramètres de l’onglet Modèle 3D sur :
o Rotation X: 90 degrés
o Rotation en Y: 300 degrés
o Rotation Z: 270 degrés
o Caméra: Position X: 0
o Caméra: Position Y: 0
o Caméra: Position Z: 2.053
7. Définissez les paramètres de l’onglet Taille et propriétés sur :
o Hauteur: 3.19 »
o Largeur: 3.38 »
8. Enregistrez la présentation.

Récapitulation
Utilisez ces questions pour vérifier ce que vous avez appris dans cette leçon :
1. En plus des positions X et Y, quelle position pouvez-vous définir sur un modèle 3D ?
Sélectionnez l’option appropriée.
a. W
b. Z
c. U
d. V

59
 Travailler avec des visuels avancés

2. Sélectionnez les modifications que vous pouvez apporter à un modèle 3D.

Sélectionnez toutes les réponses qui s’appliquent.
a. Position de la caméra
b. Panoramique et zoom
c. Arrière-plan
d. Effets
3. Utilisez le pour faire pivoter un modèle 3D Sélectionnez ici pour saisir du texte.à
l’aide de la souris.
Renseignez l’espace vide.

60
 Travailler avec des visuels avancés

Leçon 5 : Utilisation des médias

Aperçu
Dans cette leçon, vous allez apprendre à ajouter de l’audio et de la vidéo, à créer et
insérer des enregistrements d’écran et à configurer des options de lecture.

Échauffement
Utilisez ces questions pour découvrir ce que vous savez déjà sur les sujets de cette leçon
:
1. Sélectionnez les éléments considérés comme des médias dans PowerPoint.
Sélectionnez toutes les réponses qui s’appliquent.
a. Fichiers audios
b. Fichiers vidéo
c. Modèles 3D
d. Enregistrements d’écran
2. La suppression d’une partie d’une vidéo est appelée Sélectionnez ici pour saisir du
texte. vidéo.
Renseignez l’espace vide.

Sujet 1: Insérer des clips audios et vidéo

Une vidéo d’instruction peut aider à clarifier la direction, tandis qu’une mélodie
audio vivante peut aider à renforcer l’intérêt de votre public.

Insérer un fichier vidéo ou audio

1. Sélectionnez l’onglet Insertion.
2. Sélectionnez la liste déroulante Vidéo ou Audio dans le groupe Média.

61
 Travailler avec des visuels avancés

Figure 32: listes déroulantes Vidéo et audio dans le groupe Média sous l’onglet
Insertion

3. Sélectionnez Vidéo ou Audio, puis Vidéo sur mon PC ou Audio sur mon PC.
4. Accédez à votre fichier vidéo ou audio, puis choisissez Insérer.

Ajouter des sous-titres ou des légendes à une

vidéo
1. Sélectionnez la vidéo.
2. Sélectionnez l’onglet Lecture .
3. Sélectionnez la liste déroulante Insérer des légendes dans le groupe Options de
sous-titres.

Figure 33: liste déroulante Insérer des légendes dans le groupe Options de sous-
titres de l’onglet Lecture

4. Sélectionnez le fichier WebVTT approprié, puis sélectionnez Ouvrir.

Le saviez-vous?
Vous pouvez formater les vidéos presque de la même manière que
les images et les formes. Vous pouvez appliquer des styles vidéo,
modifier la forme de la vidéo, appliquer un cadre photo, appliquer
des effets et modifier la bordure. Sélectionnez l’onglet Format après
avoir sélectionné votre vidéo.

Informations complémentaires
Pour consulter le didacticiel sur l’ajout de vidéo à partir d’un fichier,
accédez à : Insérer et lire un fichier vidéo à partir de votre ordinateur

62
 Travailler avec des visuels avancés

Pour consulter le didacticiel sur l’ajout de sous-titres à une vidéo,

accédez à : Ajouter des sous-titres ou des sous-titres à un média dans
PowerPoint

Vidéo
Pour visionner la vidéo sur l’ajout de vidéo, accédez à : Ajouter,
formater et enregistrer une vidéo
Pour visionner la vidéo sur l’ajout et l’enregistrement audio, accédez à
: Ajouter et enregistrer de l’audio

Activité: Discuter et gagner

L’enseignant montrera comment ajouter une vidéo dans une présentation,
redimensionner une vidéo, sous-titrer une vidéo et mener une discussion sur le moment
de les inclure dans une présentation.

Ressources nécessaires
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

Instructions d’activité
Participez à l’activité en suivant ces instructions :
1. Observez l’enseignant démontrer l’insertion d’une vidéo, le redimensionnement
d’une vidéo et l’ajout de sous-titres.
2. Posez des questions de clarification à l’enseignant. Par exemple : Comment puis-je
insérer un autre type de vidéo ?
3. Faites une liste des moments où la vidéo peut être utile dans une présentation.
Faites une liste des moments où l’audio peut être utile dans une présentation.
Discutez-en avec vos camarades de classe.

Essayez-le : insérer des clips audios et vidéo

Vous allez insérer une vidéo dans une présentation, la redimensionner et ajouter
des légendes.

Essayez-le
63
 Travailler avec des visuels avancés

Ressources
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cet essai :
• Ouvrez L5_T1_try_student_video_audio_starter.pptx dans les Ressources pour les
activités d’apprentissage de cette leçon.
• Farm_tools_pickaxe_video.mp4 dans le dossier Média.
• [Link] dans les ressources sur les activités d’apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai:
1. Passez à la diapositive 2.
2. Insérez le fichier Farm_tools_pickaxe_video.mp4 à partir du dossier Media.
3. Redimensionnez la vidéo à 4,5 » ou 11,43 cm de hauteur et 8 » ou 20,32 cm de
largeur.
4. Ajoutez des sous-titres à la vidéo à l’aide du fichier [Link].
5. Enregistrez la présentation.

Sujet 2 : Créer et insérer des

enregistrements d’écran
Les enregistrements d’écran vous permettent d’enregistrer des actions sur l’écran
de votre ordinateur et de les enregistrer en tant que vidéo. Les enregistrements d’écran
sont particulièrement utiles pour les vidéos pédagogiques. Dans cette rubrique, vous
allez créer un enregistrement d’écran et l’enregistrer dans une présentation.

Créer un enregistrement d’écran

1. Ouvrez la fenêtre, l’application ou le site Web que vous souhaitez enregistrer.
2. Ouvrez PowerPoint.
3. Sélectionnez l’onglet Insertion.
4. Sélectionnez Enregistrement d’écran dans le groupe Média.

64
 Travailler avec des visuels avancés

Figure 34: La zone d’enregistrement d’écran

5. Dans la zone Enregistrement d’écran , sélectionnez :

o Enregistrez pour commencer l’enregistrement.
o Faites une pause pour mettre en pause l’enregistrement.
o Arrêtez pour arrêter l’enregistrement.
o Sélectionnez Zone pour dessiner une boîte autour de la zone d’écran à
enregistrer.
o Audio pour activer/désactiver l’enregistrement audio.
o Pointeur d’enregistrement pour activer/désactiver l’enregistrement du pointeur.
6. Placez le pointeur près du milieu supérieur de l’écran pour afficher ou masquer le
contrôle d’enregistrement d’écran.

Vidéo
Pour visionner la vidéo sur la création d'enregistrements d’écran,
accédez à: Enregistrez votre écran dans PowerPoint

Activité : Montrez-moi comment

L’enseignant montrera comment créer un enregistrement d’écran et l’enregistrer dans
une présentation.

Ressources nécessaires
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

Instructions d’activité
Participez à l’activité en suivant ces instructions :
1. Observez l’enseignant montrer comment créer un enregistrement d’écran et
l’enregistrer dans une présentation.
2. Posez des questions de clarification à l’enseignant. Par exemple : Puis-je insérer
plusieurs enregistrements d’écran ?

Essayez-le : créer et insérer des enregistrements

d’écran

65
 Travailler avec des visuels avancés

Vous allez créer un enregistrement d’écran de l’insertion d’un fichier audio dans une
présentation.

Essayez-le
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez L5_T2_try_student_video_audio_starter.pptx dans les Ressources sur les
activités d’apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai:
1. Passez à la diapositive 2.
2. Créez un enregistrement d’écran de l’insertion d’un fichier audio dans une
présentation, de l’enregistrement du pointeur, de la sélection du plein écran et sans
audio.
3. Enregistrez la présentation.

Rubrique 3 : Configurer les options de

lecture multimédia
Lorsque vous ajoutez de la vidéo ou de l’audio à une présentation, vous devez
définir les options afin que le média soit lu et s’arrête quand vous le souhaitez. Vous
voudrez également pouvoir supprimer les parties superflues du média.

Définir le minutage et la distribution vidéo et audio

1. Sélectionnez la vidéo ou l’audio.
2. Sélectionnez l’onglet Lecture .

Figure 35: groupe Options vidéo sous l’onglet Lecture

66
 Travailler avec des visuels avancés

3. Dans le groupe Options vidéo ou Options audio :

a. Sélectionnez la liste déroulante Démarrer, puis choisissez :
 Lorsque vous cliquez sur Activé pour démarrer le média lorsque vous
cliquez dessus.
 Automatiquement pour démarrer le média dès que le diaporama s’affiche.
 Dans la séquence de clic pour démarrer le média lorsque le présentateur
clique sur le diaporama.
b. Sélectionnez Boucle jusqu’à Arrêté pour lire le média à plusieurs reprises jusqu’à
ce qu’un utilisateur l’arrête.

Définir une synchronisation et une durée audio

supplémentaires
1. Sélectionnez l’audio.
2. Sélectionnez l’onglet Animations.
3. Sélectionnez Volet Animation dans le groupe Animation avancée.

Figure 36: groupe Animation avancée sous l’onglet Animations

4. Dans le volet Animation, sélectionnez la liste déroulante en regard du nom du

fichier audio, puis sélectionnez Options d’effet.

Figure 37: Le menu déroulant du volet Animation

67
 Travailler avec des visuels avancés

5. Dans la boîte de dialogue Lire l’audio, définissez les options souhaitées.

Figure 38: boîte de dialogue Lire l’audio

Découper une vidéo ou un audio

1. Sélectionnez l’audio ou la vidéo.
2. Sélectionnez l’onglet Lecture .
3. Sélectionnez Découper la vidéo ou Découper l’audio dans le groupe Édition.

Figure 39: Groupe Édition sous l’onglet Lecture

4. Dans la boîte de dialogue Découper la vidéo ou Découper l’audio, définissez l’heure

de début et l’heure de fin pour découper la vidéo.

68
 Travailler avec des visuels avancés

Figure 40: Boîte de dialogue Découper la vidéo

Informations complémentaires
Pour consulter le didacticiel sur la définition des options de lecture,
accédez à : Définir les options de lecture d’une vidéo dans votre
présentation
Pour consulter le didacticiel sur le découpage vidéo et audio, accédez
à : Découper une vidéo, un clip musical ou un clip audio dans
PowerPoint

Activité : Montrez-moi comment

L’enseignant montrera comment définir l’heure de début et de fin de la vidéo, découper
des vidéos et définir les options de synchronisation des médias.

Ressources nécessaires
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

69
 Travailler avec des visuels avancés

Instructions d’activité
Participez à l’activité en suivant ces instructions :
1. Observez l’enseignant montrer comment régler l’heure de début et de fin de la
vidéo, découper les vidéos et définir les options de synchronisation des médias.
2. Posez des questions de clarification à l’enseignant. Par exemple : Comment puis-je
lire un fichier de musique sur plusieurs diapositives ?

Essayez-le : configurer les options de lecture

multimédia
Vous allez définir les heures de début et de fin vidéo et audio, découper un fichier
audio et définir les options de synchronisation multimédia.

Essayez-le 1
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez L5_T3_try1_student_video_audio_starter.pptx dans les ressources
d’activités d’apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai:
1. Passez à la diapositive 2.
2. Sélectionnez le fichier audio.
3. Définissez les options audios sur Démarrer automatiquement, Lire sur
diapositives et Arrêter la lecture au clic.
4. Passez à la diapositive 3.
5. Sélectionnez le fichier vidéo.
6. Réglez les vidéo options pour qu’elles démarrent automatiquement et
rembobinent après la lecture.
7. Enregistrez la présentation.

70
 Travailler avec des visuels avancés

Essayez-le 2
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez L5_T3_try2_student_video_audio_starter.pptx dans les ressources
d’activités d’apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai:
1. Passez à la diapositive 2.
2. Réglez l’audio end time sur 10 secondes.
3. Enregistrez la présentation.

Récapitulation
Utilisez ces questions pour vérifier ce que vous avez appris dans cette leçon :
1. Quelles sont les options pour démarrer la vidéo ou l’audio?
Sélectionnez toutes les réponses qui s’appliquent.
a. Lorsque vous cliquez sur
b. Avec un bouton
c. Automatiquement
d. Dans la séquence de clics
2. Combien de diapositives un fichier audio peut-il lire ?
Sélectionnez l’option appropriée.
a. 1
b. 10
c. 100
d. Toutes les diapositives
3. Vous pouvez couper le début ou l’arrêt d’une vidéoSélectionnez ici pour saisir du
texte..
Renseignez l’espace vide.

71
 Travailler avec des visuels avancés

Glossaire
Axe X Axe horizontal (ou largeur) d’un graphique ou d’un objet.

Axe Axe vertical (ou hauteur) d’un graphique ou d’un objet.

Éléments de Parties d’un graphique qui peuvent être ajoutées ou supprimées pour
graphique rendre un graphique plus clair. Par exemple, les titres, le quadrillage
et les graduations.

Infographie Représentations visuelles d’informations, de données ou de

connaissances destinées à présenter des informations rapidement et
clairement.

Axe Z Axe de profondeur d’un graphique ou d’un objet 3D.

Média Fichiers audio et vidéo.

Coupe Suppression de parties d’une vidéo.

Tableau 2: Termes et définitions du glossaire

72
 Travailler avec des visuels avancés

Pierre angulaire
Aperçu
La ferme de Munson est engagée dans la production d’énergie durable et la
conservation de l’eau. L’emplacement de la ferme est favorable à la production
d’énergie naturelle. L’année dernière, la ferme a investi dans un panneau solaire pour
fournir de l’électricité pour toutes les opérations, et elle envisage d’utiliser l’énergie
éolienne à l’avenir.
Un collègue a recueilli les données et a besoin de votre aide pour visualiser la
production, la consommation et les coûts connexes de l’énergie sous forme de
présentation de tableau de bord. Ils veulent également mettre en valeur les efforts de la
ferme en matière de pratiques agricoles durables. Vous allez créer la présentation du
tableau de bord à l’aide de tableaux, de graphiques, d’objets SmartArt, d’un modèle 3D
et de médias.

Objectifs
Le tableau suivant présente les objectifs de la pierre angulaire et les objectifs de
l’examen MOS correspondants.

Créer et insérer • 4.1.1 : Créer et insérer des tableaux

des tableaux, • 4.1.2 : Insertion et suppression de lignes et de colonnes
insérer et de tableau
supprimer des • 4.1.3 : Appliquer les styles de tableau intégrés
lignes et des
colonnes de
tableau et un style
de tableau intégré

Créer, insérer et • 4.2.1 : Créer et insérer des graphiques

modifier des • 4.2.2 : Modifier les cartes
graphiques

Insérer SmartArt, • 4.3.1 : Insérer un objet SmartArt

convertir du texte • 4.3.2 : Convertir du texte au format SmartArt
en SmartArt, et • 4.3.3: Ajouter et modifier SmartArt content
modifier le

73
 Travailler avec des visuels avancés

contenu d'un
Smart Art

Insérer et modifier • 4.4.1: Insérer des modèles 3D

des modèles 3D • 4.4.2: Modifier les modèles 3D

Insérez des clips • 4.5.1: Insérer des clips audios et vidéo

audio et vidéo et • 4.5.3 : Configurer les options de lecture multimédia
des options de
lecture multimédia
sur figure

Tableau 3: Objectifs fondamentaux

Durée
90 minutes

Instructions
1. Effectuez les tâches ci-dessous pour chaque fichier.
2. Lors de l’enregistrement de votre fichier, ajoutez votre nom à la fin du nom du fichier
; par exemple, < « Vous-Pick_Day_Dwayne_Espino » >. Suivez les instructions de
votre professeur pour savoir où enregistrer vos fichiers.
3. Lorsque vous avez terminé avec la pierre angulaire, évaluez votre achèvement et
entrez les points que vous pensez avoir gagnés dans les listes de tâches ci-dessous.
Vous pouvez prendre l’aide de votre professeur si nécessaire.

74
 Travailler avec des visuels avancés

Tâches
Vous travaillerez avec un seul fichier dans cette pierre angulaire. Voici les tâches que
vous devez effectuer dans chaque fichier.

Fichier 1 : Pierre Angulaire_dashboard_starter .pptx

Tâche : Utilisation de tables (20 points)
1. Insérez un tableau sur la diapositive 2 avec sept lignes et trois colonnes dans
l’espace réservé de gauche, puis entrez cette information dans le tableau : (6 points)
(objectif de l’examen 4.1.1)
Concombres Myrtilles
Octobre $386.06 $520.89
Novembre $409.34 $350.17
Décembre $414.19 $364.72
Janvier $435.53 $302.64
Février $370.54 $314.28
Mars $218.25 $190.12
2. Ajouter une ligne au bas du tableau et une colonne à droite de la colonne Myrtilles.
Entrez les informations suivantes dans la nouvelle colonne :
Miel
$363,75
$514,10
$344,35
$301,67
$353,08
$198,85
Étiquetez la nouvelle ligne Total, puis entrez les totaux pour chaque colonne. (7
points) (Objectif de l’examen 4.1.2)

75
 Travailler avec des visuels avancés

3. Mettre en forme un tableau avec les paramètres suivants : (7 points) (objectif

d’examen 4.1.3)
o Alignez toutes les cellules avec des nombres à droite.
o Centrez l’alignement de la première rangée.
o Appliquez le style de tableau Style léger 1 - Accentuation 1.
o Sélectionnez les options Première colonne, En-tête et Ligne Total.
Points marqués : Sélectionnez ici pour saisir du texte. / 20

Tâche : Utilisation de graphiques (20 points)

1. Copiez et collez le graphique de l’onglet Coûts énergétiques du fichier
Energy_Data.xlsx dans l’espace réservé de droite sur la diapositive 2. (10 points)
(Objectif de l’examen 4.2.1)
2. Modifier le tableau comme suit : (10 points) (Objectif de l’examen 4.2.2)
o Remplacez Type de graphique par Graphique en courbes.
o Remplacez Style de graphique par Style 4.
o Remplacez la couleur du graphique par Palette de couleurs 2.
o Ajoutez une légende sur le côté droit du graphique.
Points marqués : Sélectionnez ici pour saisir du texte. / 20

Tâche : Utilisation de SmartArt (20 points)

1. Insérez un graphique SmartArt Processus de flèche continue dans l’espace réservé
de gauche de la diapositive 3 avec 6 120,90 $ comme texte. (5 points) (Objectif de
l’examen 4.3.1)
2. Convertissez la liste dans l’espace réservé approprié de la diapositive 3 en un
graphique SmartArt de Venn simple. (5 points) (Objectif de l’examen 4.3.2)
3. Modifiez et mettez en forme le graphique SmartArt de la diapositive 3 avec les
modifications suivantes : (10 points) (objectif d’examen 4.3.3)
o Remplacez les couleurs SmartArt de Venn simple par Plage colorée - Couleurs
d’accentuation 3-4, puis déplacez le cercle Myrtilles au début de la liste.
o Appliquez le style Effet subtil au graphique SmartArt Processus de flèche
continue.
Points marqués : Sélectionnez ici pour saisir du texte. / 20

76
 Travailler avec des visuels avancés

Tâche: Utilisation de modèles 3D (20 points)

1. Insérez un modèle 3D d’éolienne sur la diapositive 4. (10 points) (Objectif de
l’examen 4.4.1)
2. Modifiez le modèle 3D de l’éolienne avec les paramètres suivants : (10 points)
(Objectif de l’examen 4.4.2)
o Vue avant gauche ci-dessus
o Réglez la hauteur sur 4 » ou 10,16 cm et la largeur sur 1,9 » ou 4,83 cm
Points marqués : Sélectionnez ici pour saisir du texte. / 20

Tâche : Utilisation des médias (20 points)

1. Insérez le Wind_sounds.mp3 du dossier Media sur la diapositive 4. (10 points)
(Objectif de l’examen 4.5.1)
2. Configurez les options de lecture multimédia avec les paramètres suivants. (10
points) (Objectif de l’examen 4.5.3)
3. Réglez Démarrage sur Automatiquement à l’aide des Options audio.
4. Définissez l’icône du son sur Masquer pendant le spectacle.
5. Réglez l’audio sur stop en lisant une fois la diapositive en cours à l’aide du volet
Animation.
6. Définissez sur start lecture avec le média précédent à l’aide de la boîte de dialogue
Lire l’audio.
7. Réduisez l’heure de fin audio à 15 secondes.
Points marqués : / Sélectionnez ici pour saisir du texte.20
DOSSIER 1 TOTAL DES POINTS: /100Sélectionnez ici pour saisir du texte.

77