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Forecasting Simulation

Ce document décrit le fonctionnement d'un simulateur pédagogique pour illustrer la mise en oeuvre de méthodes de prévision. Le simulateur permet de calculer des prévisions à partir de séries chronologiques en utilisant des méthodes de moyenne mobile, lissage exponentiel avec correction de tendance et saisonnalité.

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e-Prelude.

com

Module pédagogie
Le simulateur de méthodes de prévision

1
Principe du simulateur de
prévision
• Le simulateur de prévision a pour objectif d’illustrer la mise en
œuvre des méthodes de prévision enseignées de façon théorique
– On se reportera au contenu proposé sur le site
• Onglet Etudiants > Page Logistique – Gestion de la demande > paragraphe La
prévision de la demande
• Contenus : La prévision de la demande
• Le système permet de calculer des prévisions à partir de séries
chronologiques de ventes passées
• On peut l’utiliser soit sur des périodes hebdomadaires, soit sur des
périodes mensuelles
• Utilise les méthodes de
– Moyenne mobile
– Lissage exponentiel
• Avec correction de tendance et correction de saisonnalité
• L’historique de la demande doit être saisi
2
Accès au simulateur de prévision

• L’accès au simulateur de prévision n’est possible que pour les


professeurs et si le module Pédagogie est activé pour le cours.
• Dans le module Pédagogie (dans la liste des répertoires de la page
Gestion des documents), sélectionner le sous-répertoire Simulateur de
prévision.
• Pour ouvrir un modèle vide, sélectionner dans la liste des fichiers
Forecasting et cliquer sur Ouvrir.

• La liste des fichiers comporte d’autres bases comportant des


historiques.
• On peut enregistrer plusieurs bases de prévisions
• Le professeur peut les mettre à la disposition des participants en
copiant la base dans le répertoire Documents du cours

3
Le simulateur de prévision

Paramètres du
modèle

Résultats des simulations successives

Prévisions
Analyse de calculées
l’historique

4
Ouvrir un nouveau modèle
• Cliquer sur le bouton Nouveau
• Préciser
– Le nom du fichier
– La date courante
– La période élémentaire : Mois ou Semaines
– Un commentaire

5
Saisie de l’historique
Accès par le bouton Historique

• Une ligne par année ou une ligne par trimestre


• On peut créer ou supprimer des années
• L’historique est pris en compte à partir de la première donnée non nulle

Saisie des
demandes passées

6
Paramètres du modèle de prévision
• Choix de la méthode
– Prévision naïve (la prévision est la dernière demande)
– Moyenne mobile > choix du nombre de périodes
– Lisage exponentiel > choix du coefficient de lissage
• Correction de tendance
– Additive ou multiplicative > choix du coefficient de lissage
• Correction de saisonnalité
– Additive ou multiplicative > choix du coefficient de lissage

• Nombre de périodes à prévoir

• Cliquer sur le bouton Calculer


7
Résultats des dernières simulations

• La grille présente les résultats des dernières


simulations pour les comparer
– Ecart algébrique moyen
– Ecart absolu moyen
– Ecart quadratique moyen

• En cliquant sur une ligne, les paramètres du modèle


sont rappelés
8
Tableau détaillé des résultats
Présente le détail des calculs
- sur l’historique
- sur les périodes à prévoir

9
Optimisation

• Bouton Optimiser accessible aux professeurs


seulement
• Pour le lissage exponentiel seulement
• Recherche de la combinaison des trois coefficients
de lissage qui conduit à minimiser l’écart choisi

• Attention ! Le calcul peut être long

10
Autres actions

• Bouton Ouvrir
– Permet d’ouvrir un fichier de paramètres
• Bouton Enregistrer
– Enregistre les paramètres dans un fichier dont on choisit la
destination

– Ce fichier peut être mis à la disposition des étudiants en le copiant


dans le répertoire Documents du cours

11

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