BACCALAURÉAT GENERAL

Épreuve Pratique de CHIMIE

Évaluation des Compétences Expérimentales
TP CH02Analyse d’un système
par des méthodes physiques : pH-mètre
ÉNONCÉ ET ÉVALUATION
NOM : Prénom :

ÉVALUATION
Niveaux validés
Compétences
A B C D
s’APProprier
ANAlyser
RÉAliser
VALider
COMmuniquer

Note : /20

Ce sujet comporte des feuilles individuelles sur lesquelles le candidat doit consigner ses réponses.
Le candidat doit restituer ce document avant de sortir de la salle d'examen.

Le candidat doit agir en autonomie et faire preuve d’initiative tout au long de l’épreuve.
En cas de difficulté, le candidat peut solliciter l’examinateur afin de lui permettre de continuer la tâche.
L’examinateur peut intervenir à tout moment, s’il le juge utile.
L’utilisation de la calculatrice est autorisée.

OBJECTIF DU SUJET

Mesurer le pH de solutions d’acide chlorhydrique (H3O+ , Cl- ) obtenues par dilutions successives d’un
facteur 10 pour tester la relation entre le pH et la concentration en ion oxonium H3O+ apporté.

Capacité mathématique : Utiliser la fonction logarithme décimal et sa réciproque.

Liste du matériel par poste:

- un pH mètre étalonné + potence
- une fiole jaugée 100,0 mL, une fiole jaugée 50,0 mL
- une pipette jaugée de 10,0 mL + pipeteur
- 5 Béchers de 100 mL
- burette graduée
- un flacon contenant 50 mL d’une solution mère d’acide chlorhydrique : c0 = 0,10 mol.L-1
- eau distillée
- 1 bécher de 250 mL
- Lunettes, gants
- Agitateur magnétique
1. Protocole de préparation de solutions diluées (15 minutes conseillées)
Vous disposez d’une solution mère d’acide chlorhydrique de concentration c0 = 0,10 mol.L-1 .
Proposez un protocole permettant des solutions d’acide chlorhydrique de concentration c1 = 1,0.10-2 mol.L-1
C2 = 1,0.10-3 mol.L-1 c3 = 1,0.10-4 mol.L-1 c4 = 1,0.10-5 mol.L-1

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APPEL n°1

 
Appeler le professeur Appeler le professeur pour lui présenter le
protocole
ou en cas de difficulté
2. Manipulation (20 minutes conseillées)

• Préparer les solutions filles demandées. Stocker l’ensemble des 5 solutions dans 5 béchers séparés.
• Positionner l’agitateur magnétique, l’un des béchers et le pH-mètre afin de mesurer le pH de chaque solution.

solution 0 1 2 3 4
Concentration : c (mol/L) 1,0.10-1 1,0.10-2 1,0.10-3 1,0.10-4 1,0.10-5
pH mesuré
Valeur calculée

3. Exploitation (20 minutes conseillées)

Compléter le tableau suivant en justifiant le premier calcul du pH et de [H3O+]

Commenter l’évolution du pH en fonction de la concentration et tester la relation entre le pH et la
concentration en ion oxonium H3O+ apporté

solution 0 1 2 3 4
-1 -2 -3 -4
Concentration de [H3O ]: +
1,0.10 1,0.10 1,0.10 1,0.10 1,0.10-5
c (mol/L)
pH mesuré
Valeur calculée du pH

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APPEL n°2

 Appeler le professeur pour valider vos résultats

ou en cas de difficulté

 BACCALAURÉAT GENERAL

Épreuve Pratique de CHIMIE

Évaluation des Compétences Expérimentales
Expériment
TP CH02 Analyse d’un système
par des méthodes physiques :
conductimètre
ÉNONCÉ ET ÉVALUATION
NOM : Prénom :

ÉVALUATION
Niveaux validés
Compétences
A B C D
s’APProprier
ANAlyser
RÉAliser
VALider
COMmuniquer

Note : /20

Ce sujet comporte des feuilles individuelles sur lesquelles le candidat doit consigner ses réponses.
Le candidat doit restituer ce document avant de sortir de la salle
sa d'examen.

Le candidat doit agir en autonomie et faire preuve d’initiative tout au long de l’épreuve.
En cas de difficulté, le candidat peut solliciter l’examinateur afin de lui permettre de continuer la tâche.
L’examinateur peut intervenir à tout moment,
mome s’il le juge utile.
L’utilisation de la calculatrice est autorisée.

OBJECTIF ET CONTEXTE DU SUJET

Mesurer une conductance et tracer une courbe d’étalonnage pour déterminer une concentration.
Le sérum physiologique est une solution de chlorure de sodium de concentration massique t=9,0g.L-1
Le but cette épreuve est de vérifier cette
tte indication

Liste du matériel par poste:

- un conductimètre étalonné + potence + étalon (KCL à 0,010 mol/L)
- 5 Béchers de 100 mL
- burette graduée
- ant 50 mL d’une solution mère de chlorure de sodium : c0 = 1,0.10-2 mol.L-1
un flacon contenant
- une ampoule de sérum physiologique de 5 mL
- eau distillée
- 1 bécher de 250 mL
- Lunettes, gants
- Agitateur magnétique
1. Protocole de préparation de solutions diluées (15 minutes conseillées)

Vous disposez d’une solution mère de chlorure de sodium : c0 = 1,0.10-2 mol.L-1

Proposez un protocole permettant des solutions S1 S2 S3 S4 (voir tableau ci-dessous
dessous à compléter)

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APPEL n°1

 Appeler le professeur pour lui présenter le protocole

ou en cas de difficulté

2. Manipulation (20 minutes conseillées)

• Préparer les solutions filles demandées. Stocker l’ensemble des 5 solutions dans 5 béchers séparés.
• Positionner l’agitateur magnétique, l’un des béchers et le conductimètre afin de mesurer la conductivité chaque
solution.
• Etalonner le conductimètre
• Mesurer la conductivité de l’eau distillée puis la conductivité des solutions filles.
• Diluer 20 fois une ampoule de sérum physiologique de 5 mL et mesurer sa conductivité

3. Exploitation (20 minutes conseillées)

 Compléter le tableau suivant. Tracer le graphe σ = f(Ci)

 Proposer une démarche permettant de calculer la concentration massique de ce sérum
physiologique. (M(NaCl)=58,5 [Link]-1)
 Comparer à la valeur indiquée sur l’ampoule.
Solution S0 S1 S2 S3 S4 collyre
F 1,00 1,25 1,67 2,50 5,00
Vo (mL) 20,0 16,0 12,0 8,0 4,0
volume de
solution mère
Veau (mL) 0,0 4,0 8,0 12,0 16,0
-1
Ci (mmol.L )
concentration
solution fille
σ ([Link]-1)
conductivité de
la solution fille

APPEL n°2

 Appeler le professeur pour lui présenter vos résultats

ou en cas de difficulté
