EOI HUELVA NB1
SALUER ET SE PRÉSENTER (1)
Maintenant, je peux …
SALUER: Bonjour ! / Salut ! (très informel))
PRENDRE CONGÉ : Au revoir ! / À demain ! / Bon week-end ! / À lundi !
Les jours de la semaine : lundi,mardi,mercredi,jeudi,vendredi,samedi,dimanche
DEMANDER / DIRE LE NOM ET LE PRÉNOM :
- Comment tu t´appelles ? - Je m´appelle ...
- Quel est ton nom ? - Mon nom est García
- Quel est ton prénom ? - Mon prénom est Fernando
S´appeler : Je m´appelle / Tu t´appelles / Il - Elle s´appelle / Ils - Elles s´appellent
Nous nous appelons / Vous vous appelez
RÉPONDRE AFFIRMATIVE OU NÉGATIVEMENT : ÉLISION
Ne + verbe + pas
- Tu t´appelles Éric ? - Oui, je m´appelle Éric
- Non, je ne m´appelle pas Éric. N’ + verbe + pas ( si le verbe
commence par voyelle ou “h”)
DEMANDER / DIRE LE LIEU DE RÉSIDENCE :
- Où habites-tu ? - J´habite à Huelva LIAISON
Pronom sujet verbe
Habiter : J´habite / Tu habites / Il – Elle habite / Ils - Elles habitent
Nous habitons / Vous habitez
Entre une consonne finale
normalement non prononcée
et une voyelle initiale d’un mot
DEMANDER / DIRE LE LIEU D´ORIGINE :
- D´où es-tu ? - Je suis de Huelva
- D’où viens-tu ? - Je viens de Huelva Né ( masculin ) / Née ( féminin )
- Où tu es né ? - Je suis né à Huelva
Être : Je suis / Tu es / Il – Elle est / Ils - Elles sont
Nous sommes / Vous êtes
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SALUER ET SE PRÉSENTER (1)
DEMANDER / DIRE LA SITUATION DE FAMILLE :
- Est-ce que tu es marié ? - Oui, je suis marié
- Non, je ne suis pas marié
Masculin Féminin
Marié Mariée
Séparé Séparée
Divorcé Divorcée
Célibataire Célibataire
Veuf Veuve
DONNER QUELQUES PRÉCISIONS SUR LA SITUATION FAMILIALE :
- Tu as un copain / une copine ? - Oui, j´ai un copain / une copine
- Non, je n´ai pas de copain / pas de copine
- Tu as des enfants ? - Oui , j´ai des enfants : un garçon et une fille
- Non, je n´ai pas d´enfants
Avoir : J´ai / Tu as / Il – Elle a / Ils - Elles ont
Nous avons / Vous avez
- Mon mari s´appelle … / Ma femme s´appelle…
- Mon fils s’appelle … / Ma fille s’appelle… / Mes enfants s´appellent …
- Mon copain s’appelle… / Ma copine s’appelle…
- Mon père s’appelle… / Ma mère s’appelle…
Les articles indéfinis
Affirmatifs Négatifs
un une
des de / d´
RELIER DES PHRASES :
o Je suis de Huelva et j´habite à Huelva
o Je suis de Huelva mais j´habite à Moguer
o Je te présente un ami : il s´appelle… = Je te présente un ami qui s´appelle…
o J´ai deux filles : elles s´appellent ... = J´ai deux filles qui s´appellent…
PRÉSENTER QUELQU´UN :
A) À UNE SEULE PERSONNE : Je te présente un ami / une amie qui s´appelle…
B) À PLUSIEURS PERSONNES : Je vous présente un ami qui s´appelle …
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SALUER ET SE PRÉSENTER (1)
C) À UNE SEULE PERSONNE À QUI ON PARLE POLIMENT : Je vous présente un ami qui …
COMPTER : de 0 à 20 SAVOIR ÉPELER
Zéro / un / deux / trois / quatre / cinq / six / sept / huit / neuf / dix /Onze / douze / treize / quatorze /
quinze / seize //dix-sept / dix-huit / dix-neuf / vingt
Beeee!
- Bernard Lorrain.
- Épelez, s´il vous plaît!
- B.E.R.N.A.R.D.L.O.deux R.A.I.N
- Denis Xanaki
- Épelez, s´il vous plaît!
- D.E.N.I.S.X.A.N.A.K.I
- Yamoko Sushi
- Épelez, s´il vous plaît!
- Y.A.M.O.K.O.S.U.S.H.I
Comment ça s’écrit?
L´accent aigu ( é ) : téléphone = T – E accent aigu – L - E accent aigu – P – H –O –N –E
L´accent grave (è ) : mère = M –E accent grave – R – E
L´accent circonflexe ( ê ) : fête = F – E accent circonflexe – T – E
Le tréma ( ë) : Saïd = S – A – I tréma – D
La cédille ( ç) : garçon = G – A – R – C cédille – O – N
L´apostrophe ( ´) : aujourd´hui = A – U – J – O – U – R – D apostrophe – H – U – I
ÉLISION : je / j’ - ne / n’ - de / d’ + nom qui commence par voyelle ou « h »
Élision 3
≠ LIAISON : nous - vous – ils – elles + verbe qui commence par voyelle ou « h »
Liaison
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Travail pratique SALUER ET SE PRÉSENTER (1)
1. CO. (Lien internet)Écoutez et complétez le dialogue de transcription :
https://laclassedefabienne.blogspot.com/2014/09/video-presentations-2.html
2. Complétez le dialogue:
- Bonjour! Je ____________________ Anne. Et toi , __________________ tu t´appelles ?
- Mon _____________ est Marco ; mon ________________ , Durand.
-Tu _________ de Toulouse ?
- Non, je ____________________ de Toulouse __________________ j´habite à Toulouse parce que je __________
marié et ma __________________ est de Toulouse . __________ s´appelle Marie.
- Bon, Marco. Enchantée de te connaître. Au _______________ !
3. Mettez dans le bon ordre. Puis, pratiquez la bonne prononciation
Quatre – neuf – six - cinq – deux – sept - dix – un – huit – trois - zéro
4. Transformez la phrase à la forme négative :
a. Il habite à Huelva
b. Je suis de Madrid
c. Tu t´appelles Jean
d. Elle est mariée
e. Elle a un copain
f. Il a des enfants
5. Répondez aux questions suivantes avec vos informations personnelles:
1. Comment tu t´appelles ?
2. Quel est ton nom ?
3. D´où es-tu ?
4. Où est-ce que tu habites ?
5. Tu es marié(e) ?
6. Tu as un copain / une copine ?
6. Mettez dans le bon ordre. Quel jour de la semaine n´est pas dans la liste ? Puis, pratiquez la bonne
prononciation
Samedi –mardi – jeudi – dimanche –lundi– vendredi
7. Écrivez les verbes à la personne verbale indiquée. Faites les élisions nécessaires :
S’appeler Habiter Être Avoir
Je … Je… Ils… Je…
Tu… Elle… Il… Elle… 4
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SALUER ET SE PRÉSENTER (1)
Ils… Elles… Tu… Elles…
Elle Tu… Je… Tu…
Vous… Nous… Nous… Vous…
8. Présentez-vous avec les verbes être, s’appeler, habiter, avoir et les mots et, mais, qui, pas
____________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________
9. Mettez le dialogue dans l’ordre.
_____ a. – Moi, c’est Marius et je suis français.
_____ b. – Bonjour, tu t’appelles comment ?
_____ c. – Non, j’habite à Bordeaux !
_____ d. – Moi, je m’appelle Nina, et toi ?
_____ e. – Moi aussi, je suis française. Et tu habites à Paris ?
10. Retrouvez les jours et mettez-les dans l’ordre de la semaine.
a. drami b. emsiad c. nrdevied d. cicedrmre e. minhacde f. nidul g. ujide
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
11. Pratique orale /écrite : Faites le travail que vous proposera votre prof
1. Présente-toi
D’abord, travail oral.
2. Présente ce personnage imaginaire à ton professeur Puis, travail écrit.
À faire avec toutes les
informations travaillées.
Imagination et variété !
3. Présente ce personnage imaginaire à ton groupe-classe
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