Programmation en EPS Cycles 2 et 3

Cycle 2 Cycle 3
Année A Année B Année C Année A Année B 6ème
APSA Activités choisies APSA Activités choisies
courir vite/ lancer courir vite/ courir vite/ courir vite/ lancer courir vite/
CP : courir sur 20 m lancer lancer CM1 : courir sur 30 lancer
- Lancer avec pied CP : Courir sur 20 CP : courir sur 20 à 40 m CM2 : courir 40
en avant opposé au m m CM2 : courir 40 m m
bras du lancer. CE1 : Courir sur 20 CE1 : courir sur
- Suivre une à 30 m 20 – 30 m
C1 : Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée.

trajectoire en CE2 : Courir 30 m CE2 : Courir 30 m CM1 : courir

direction et en CM1 : courir longtemps/
hauteur. Lancer : cf. Lancer : cf. longtemps/ sauter sauter
-Adapter son geste à colonne année A colonne année A CM1 : Courir 800 à CM1 : Courir
l’engin (balle lestée, 900 m 800 à 900 m
vortex, javelot, courir courir CM2 : courir 1000 CM2 : courir
anneau…). longtemps/ longtemps/ m à 1200 m 1000 m à 1200
sauter sauter m
CE1- CE2 : CP : Courir de plus CP : Courir de Lancer/ sauter :
- Lancer avec pied en plus plus en plus combiner une Lancer/ sauter :
en avant opposé au longtemps. (maxi longtemps. (maxi course, un saut, un combiner une
bras du lancer. 5 min) 5 min) lancer course, un saut,
 Activités athlétiques Enchaîner course  Activités athlétiques un lancer
mesurées d’élan et lancer sans CE1 : Courir CE1 : Courir  Natation
ralentir. Lancer dans longtemps (de 6 à longtemps (de 6
l’espace défini et 12 minutes), de à 12 minutes), de
rester face à la cible façon régulière, en façon régulière,
après le lancer. aisance en aisance
Construire une respiratoire. respiratoire.
trajectoire en
direction et en CE2 : CE2 :
hauteur. Adapter Courir de 8 à 15 Courir de 8 à 15
son geste à l’engin minutes, selon ses minutes, selon
(balle lestée, vortex, possibilités, de ses possibilités,
javelot, anneau…). façon régulière, en de façon
aisance régulière, en
respiratoire. aisance
courir longtemps/ respiratoire.
sauter
 APSA Activités choisies APSA Activités choisies

environnements variés.
Natation : Natation : Natation : Natation : Natation : Natation
 Natation  Savoir nager
déplacements à des CP : niveau héron CP : niveau héron CP : niveau CM1 : niveau loutre CM1 : niveau : dauphin
C2 : Adapter ses
 Activités de roule et  Activités de roule et
CE1 : niveau canard CE1 : niveau héron CM2 : niveau Otarie loutre
de glisse de glisse
CE2 : niveau canard CE1 : niveau CM2 : niveau
 Activités nautiques  Activités nautiques
pingouin CE2 : niveau canard Otarie
 Equitation  Equitation
pingouin CE2 : niveau
 Parcours pingouin  Parcours
d’orientation, d’orientation,
 Parcours d’escalade…  Parcours d’escalade
APSA Activités choisies APSA Activités choisies
C3 : S’exprimer devant les autres par une
prestation artistique et/ou acrobatique.

Activités gymniques Danses Arts du cirque danse danses

contemporaine traditionnelles
S’engager en sécurité S’adapter au Coordonner ses Réinvestissements
dans des situations rythme de la mouvements et des acquis du cycle
acrobatiques. musique. synchroniser ses 2 en vue d’une
 Activités gymniques Objectif final : créer Occuper l’espace mouvements par  Activités gymniques production
 Danses collectives un enchainement Travailler rapport aux  Danses collectives artistique.
 Danse de création différents sauts. autres.  Danse de création
 Arts du cirque Réaliser un Travail du jeu  Arts du cirque
enchainement d’acteur.
Réaliser une
production
collective.

APSA Activités choisies APSA Activités choisies

jeux traditionnels jeux traditionnels jeux Jeux collectifs avec Jeux collectifs
C4 : Conduire et maitriser un affrontement

CP : Ballon prisonnier CP : Ballon traditionnels ou sans ballon avec ou sans

Epervier prisonnier CP : Ballon Jeux ballon
Balle assise Epervier prisonnier
collectif ou interindividuel.

CE1 : Passe à 10 Balle assise Epervier Jeux de

 Jeux traditionnels
 Jeux traditionnels Balle au camp CE1 : Passe à 10 Balle assise combats
plus complexes
simples CE2 : Poule renard Balle au camp CE1 : Passe à 10 Jeux de raquettes
 Jeux collectifs avec
 Jeux collectifs avec vipère CE2 : Poule renard Balle au camp Crosse
ou sans ballon
ou sans ballon Complexification des vipère CE2 : Poule Ultimate canadienne
 Jeux pré-sportifs
 Jeux pré-sportifs jeux traditionnels Complexification renard vipère
collectifs
 Jeux de lutte connus. des jeux Complexification
 Jeux de combats
 Jeux de raquettes traditionnels des jeux
Jeux de raquettes connus. traditionnels  Jeux de raquettes
connus.
Jeux collectifs
avec ou sans jeux de lutte
ballon