Les adjectifs – exercices - correction
Reconnaître les adjectifs
1) Dans les phrases suivantes, souligne les adjectifs en vert et relie-les au nom qu’ils complètent.
a) Le grand rideau rouge va bientôt se lever dans la salle comble.
b) Les très nombreux spectateurs attendent la jeune cantatrice avec impatience.
c) Sous leurs regards attentifs, la diva apparait, habillée d’une longue robe majestueuse.
d) Après des applaudissements bien mérités, sa voix puissante et cristalline s’élève enfin.
e) Impressionnés, les personnes les plus passionnées profitent de chaque précieuse minute.
2) Même exercice dans ce texte.
Les créatures imaginaires norvégiennes les plus connues sont les trolls. Ils vivent dans de très vastes
créatures forêts
forêts obscures, dans les fjords profonds et majestueux, sur les hauts pics enneigés ou encore dans les
forêts fjords pics
cascades rugissantes. Ils peuvent être de tailles différentes et ont des apparences variées, mais ils ont
cascades tailles apparences
presque tous trois doigts et un pouce aux mains et aux pieds, un long nez crochu et une queue
nez
broussailleuse. Malgré leur grande impatience et leur très mauvais caractère, ce sont des êtres plutôt
queue impatience caractère
arrangeants avec les humains.
êtres
Utiliser les adjectifs
3) Complète les noms donnés avec deux adjectifs. Tu peux piocher dans la liste suivante.
Attention aux accords
délicieux – vieux – tropical – maléfique – verdoyant – doré – grand – menaçant – sauvage –
petit – équilibré – adorable – charmant – confortable – fidèle – attentionné- discret
une sorcière une vieille sorcière maléfique
la forêt une forêt tropicale verdoyante Plusieurs combinaisons étaient possibles. Les
places des adjectifs par rapport au nom sont
un repas un repas délicieux et équilibré
variables.
des amies des amies fidèles et attentionnées
On peut coordonner deux adjectifs avec des
un renard un petit renard sauvage
conjonctions : et , ou , mais …
des éclairs de grands éclairs menaçants
une maison une charmante petite maison
des boucles d’oreille des boucles d’oreilles dorées mais discrètes
4) Trouve un nom qui sera complété avec les adjectifs donnés pour former des groupes nominaux.
Certains adjectifs sont accompagnés d’un adverbe.
Tu peux piocher dans la liste suivante. Attention aux accords
artiste – danseuse – voisin - commerçant - fauteuil – chaises – voiture – élève – dessert –
exercice – fées
jeune + ambitieux studieux + très concentré
Un jeune artiste ambitieux Un élève studieux et concentré
peu généreux + désagréable le plus difficile
Un voisin peu généreux et désagréable. L’exercice le plus difficile.
vieille + inconfortable vraiment délicieux
Une vieille voiture inconfortable Un dessert vraiment délicieux
modernes + solides particulièrement douée
Des chaises modernes et solides Une danseuse particulièrement douée
attentionnée et discrète espiègles et farfelues
Une élève attentionnée et discrète Des fées espiègles et farfelues.
Les différentes natures d’adjectifs
5) Repère les adjectifs dans les groupes nominaux donnés et classe-les dans le tableau suivant.
un joli texte poétique une grande découverte scientifique un coureur exténué mais fier
un long parcours éprouvant une réunion imprévue et fatigante une région perdue et inexplorée
Participes passés employés
Adjectifs qualificatifs Participes présents
comme adjectifs
joli – poétique – grande – exténué – imprévue- perdue-
éprouvant – fatigante
scientifique – fier – long – inexplorée
Les différentes fonctions de l’adjectif
6) Dans les phrases suivantes, souligne le verbe d’état en rouge et colorie en gris l’adjectif attribut
du sujet.
a) L’envoi de ce colis est urgent.
b) Dans ce costume, tu avais l’air ridicule.
c) Dans quelques temps, tous ces problèmes vous paraitront dérisoires.
d) Les mésanges du jardin sont très occupées en ce moment.
e) Cette vieille dame semblait mélancolique en nous racontant son histoire.
f) Ces petits nénuphars deviendront immenses.
g) Cet explorateur me parait intrépide et facétieux.
7) Déplace l’adjectif apposé. Propose deux places différentes dans la phrase comme dans l’exemple.
N’oublie pas les virgules pour isoler l’adjectif.
Satisfait, le peintre posa son pinceau et admira sa toile.
Le peintre, satisfait, posa son pinceau et admira sa toile.
Le peintre posa son pinceau et admira sa toile, satisfait.
a) Silencieuse, Emma contemple le paysage.
Emma contemple le paysage, silencieuse.
Emma, silencieuse, contemple le paysage.
b) Les cerises, bien sucrées, sont délicieuses.
Bien sucrées, les cerises sont délicieuses.
Les cerises sont délicieuses, bien sucrées.
c) Très ému, Martin a remercié son public.
Martin, très ému, a remercié son public.
Martin a remercié son public, très ému.
8) Repère les adjectifs dans les phrases suivantes. Colorie en vert les adjectifs épithètes, en rose
les adjectifs apposés et en gris les adjectifs attributs du sujet.
a) La mouette affamée a plongé pour attraper un hareng.
b) Affamée, la mouette a plongé pour attraper un hareng.
c) La mouette était affamée, elle s’est jetée sur un hareng.
d) Le chat grand noir et gros se prélassait au soleil.
e) Ce chat restait calme et serein.
f) C’était un oiseau très sale.
g) Tout son corps était imprégné d’une substance noire et malodorante.
h) Apaisée, Kengah confia son petit œuf blanc et tacheté à Zorbas.
