MR: LATRACH CONIQUES 4ème Maths

Lycée Pilote de L’Ariana Mademoiselle, voulez-vous être le cercle dont je serais le centre, 2016/2017
La parabole dont je serais le foyer, l’ellipse dont je serais la directrice,
L’hyperbole dont je serais l’asymptote ?
En un mot, voulez-vous de moi pour époux ? (CHRISTOPHE)
Exercice:1 sont alignés.
Dans le plan muni d’un repère orthonormé, on Exercice 5:
considère les courbes : ABCD un carré indirect. A tout point M du
P1 : y² = 8 x, P2 : x² = 4 y , P3 : y² = - 6 x plan, on associe son projeté H sur (BD) dans la
z  iz  1 direction de (AD).
P4 : =z-2 (1+i)  on note : E= {MP ; 2MA² = MH² }
2 1)Déterminer en utilisant que des arguments
P5: y² + 2y - 6x +10 = 0, géométriques (ie: non analytiques ), l'ensemble
P6 : x² - 4x + 2y - 2 = 0; E.(on pourra introduire H' le projeté orthogonal
P7 : de M sur (BD.
Reconnaître la nature et caractériser chacune de 2)Déterminer une équation cartésienne de E
ces courbes. dans le repère ( A, , )
Exercice 2: 3)Donner une équation réduite de E
Le plan est muni d’un repère orthonormé Exercice 6:
( O, i , j )
Donner la nature des coniques d’équations
1/ Soit ( P0 ) la parabole d’équation : y²= 4x - 4
a- Déterminer le foyer et la directrice de ( P0 ) puis suivantes :
tracer (P0 ). a) -2y+x2-2x-3 = 0
b- Calculer l’aire de la partie du plan limitée par la b) (x+2) y+x = 0
parabole (P0 ) et la droite d’équation x = 3. c) y2-2y+x2+2x+5 = 0
2/ Soit F(a,b) un point du plan tels que a > 0 et soit d) -2y2-2y+x2+2x-1 = 0
(P) la parabole de foyer F et de directrice la Exercice 7:
droite des ordonnées. Définir les ensemble des points M(z) vérifiant :
a- Prouver qu’une équation de (P) est :
a) Z z + 3( Z²+ z ² )=1
( y – b)² = 2ax – a²
b- Montrer que (P) passe par le point A(1,0) si et b) .
seulement si F appartient au cercle (C) de centre A
Exercice 8 :
et de rayon 1 privé du point O.
Soit u un nombre complexe et ( E u ) l’équation :
c- Soit S le sommet de la parabole (P).
Déterminer et construire l’ensemble des points S z² - ( 2 u – i u ) z – 2 i u . u = 0
lorsque F décrit le cercle (C) privé de O. 1°) Résoudre l’équation ( Eu ) dans IC
d- Soient F1 et F2 deux points du cercle (C) privé On désignera par z’ et z’’ les solutions de cette
de O et P1 et P2 les paraboles correspondantes. équation .
Montrer que les tangentes en A aux paraboles P1 2°) On rapporte le plan au repère orthonormé
et P2 sont perpendiculaires si et seulement si  
F1 et F2 sont diamétralement opposés sur (C). direct ( o, e1 , e 2 ) et on désigne par A(2i)
Exercice 3 (4,5 points) M(u), M’(z’) et M’’(z’’).
Le plan P est rapporté à un repère orthonormé Soit ( H ) l’ensemble des points M tels que les
direct (O, i, j ) points A, M’ et M’’ sont alignés.
Soit ( P ) la parabole de foyer O et de directrice la a)Trouver une équation cartésienne de ( H ).
droite D d’équation : x = - 2 . b)Montrer que l’ensemble ( H ) est une
1/ a- Montrer qu’une équation cartésienne de hyperbole dont on précisera le centre les
( P ) est : y²= 4 x + 4 sommets , les foyers et les asymptotes .
b- Tracer la parabole ( P ) , on désignera par S son c)Vérifier que ( H ) passe par le point O et
sommet. donner une équation cartésienne de la tangente
2/ Soit le point A( -2, 3/2) à ( H ) en O. Tracer ( H ). ( TN 98 )
a- Déterminer, par leurs équations, les tangentes à Exercice 9:
( P ) issues de A.
R(O, i, j), étant un repère orthonormé du plan.
On notera T1 et T2 ces tangentes, M1 et M2 leurs
points de contact respectifs avec (P) . A tout réel m on associe la courbe
b- Tracer T1 et T2, montrer qu’elles sont Cm : x² - 2mx + my² =0
perpendiculaires et que les points O, M1 et M2

haz de tu vida una matematica ; suma la alegria , resta el miedo, divide los dolores y multiplica el amor. Page 1
 MR: LATRACH CONIQUES 4ème Maths
Lycée Pilote de L’Ariana Mademoiselle, voulez-vous être le cercle dont je serais le centre, 2016/2017
La parabole dont je serais le foyer, l’ellipse dont je serais la directrice,
L’hyperbole dont je serais l’asymptote ?
En un mot, voulez-vous de moi pour époux ? (CHRISTOPHE)
1)Déterminer, suivant les valeurs de m, la nature Calculer le volume engendré par la rotation
de la courbe Cm. de (D) autour de l’axe des abscisses.
2)Dans cette question m ]0, 1[ Exercice 11 : (6 points)
a)Donner dans le repère R les coordonnées des  
foyers du conique Cm et ceux des sommets de son (O, i , j ) est un repère orthonormé direct du
axe focal plan. Soit E la courbe d’équation
b)Déterminer l’ensemble (C ) des foyers de Cm ²
quand m varie. 1) a) Montrer que E est une ellipse. Préciser
c)Déterminer et caractériser l’ensemble ( S ) des son excentricité, son centre et ses sommets
sommets de l’axe focal de Cm. principaux
Exercice 10 :(5 points ) b) Montrer que O est un foyer de E.
c) Tracer E.
Dans le plan 2) Soit M un point de E d’abscisse x.
rapporté à un 
repère On pose ( i , OM )   [2  ] où  ]-π, π]
orthonormé 3  2x
( O, , ), a) Montrer que OM =
4
on considère le 3
point F(-2 ; 0 ) et b) En déduire que OM =
la droite (d) 2 (2  cos  )
d’équation x = 1. 3) La droite (OM) recoupe E en un point N.
Soit (C) un 6
a) Montrer que MN =
cercle variable de centre M tel que : 4  cos 2 
- La droite (d) est tangente en H à (C). b) Déterminer les valeurs de  pour
lesquelles MN est minimale.
- (FT) est tangente à (C) en T. Exercice 12 :
- L’angle TFM reste égale à 30º. Dans un repère orthonormé (O, i , j ) du plan,
- La droite (d) est tangente à ( C ) en H. Soit la courbe H d’équation 4x 2 – y 2 +2y – 5 = 0
1° a)Montrer que H est une hyperbole dont on
1) a) Démontrer que . déterminera le centre, un sommet et une
b) En déduire que M décrit une conique ( ) dont asymptote. Tracer H.
on précisera la nature, le foyer , la directrice et
l’excentricité. 2° Soit M un point de coordonnés (x , y) telles
 1 t t
2) Vérifier que les points O et A (4 ; 0) sont les  x  (e  e )
que  2 ; où t est un réel donné.
Sommets de ( ) et en déduire le centre et le  y  et  e  t  1

second foyer de ( ). a)Montrer que M appartient à la courbe H
3) a) Ecrire une équation de ( ) et déterminer ses b)Etudier les variations de la fonction f
t t
asymptotes. définie par f(t) = e – e + 1.
b) Vérifier que le point B (6 ; 6) est un point de c)Montrer que lorsque t varie dans IR, le point
( ) et écrire une équation de la M décrit une partie de H que l’on précisera.
Exercice 13: ( 3 points)
tangente () en B à ( ). Le plan complexe P est muni d’un repère
orthonormé (O, , )
c) Tracer () et ( ).
1) Définir les ensembles des points
4) Soit (D) le domaine limité par la conique ( ), M(z = x +iy) du plan tels que:
a) (G1) =
la tangente () et la droite d'équation x = 4.
b) (G2): =

haz de tu vida una matematica ; suma la alegria , resta el miedo, divide los dolores y multiplica el amor. Page 2
MR: LATRACH CONIQUES 4ème Maths
Lycée Pilote de L’Ariana Mademoiselle, voulez-vous être le cercle dont je serais le centre, 2016/2017
La parabole dont je serais le foyer, l’ellipse dont je serais la directrice,
L’hyperbole dont je serais l’asymptote ?
En un mot, voulez-vous de moi pour époux ? (CHRISTOPHE)
c) (G3) : est imaginaire. a)Ecrire l’expression complexe de la similitude
2)a) Déterminer les sommets de (G2) et de (G3) réciproque f -1.
b) Construire alors (G2) b)Exprimer alors les coordonnées x et y de M
Exercice 14: (4 points) en fonction de X et Y coordonnées du point M’
 
image de M par f.
R = (O, i , j ) est un repère orthonormé direct du
plan c)Déduire l’équation réduite de la conique f(E).
1) Soit E l’ensemble des points M(x, y) vérifiant 3)Soit E’ :
4x 2 + y 2 – 8x = 0 a)Caractériser E’ puis donner les sommets
a) Montrer que (E) est une ellipse dont on donnera
principaux A et A’ de E’
le centre, l’excentricité, les sommets et les foyers.
b) Vérifier que les foyers appartiennent au b)Tracer E’ dans le repère ( o, , ). ( unité
cercle(C) de centre O et de rayon 2. graphique : 2cm).
Tracer (E) et construire ces foyers. c)Ecrire une équation de la tangente T au
c) Monter qu’il existe deux tangentes à (E) issues points M0(x0, y0) de E’ distinct de A et A’.
du point A(–2 , 0).
2) Soit M(a, b) un point variable du cercle (C) d)La tangente T coupe respectivement les
de centre O et de rayon 2 et H le projeté tangentes en A et A’ en P et Q.
orthogonal de M sur la droite D :x = 2. i) Montrer que AP.A’Q est constant.
a) Déterminer, en fonction de a et b, les ii) Déterminer l’aire du quadrilatère
coordonnées du point I milieu de [MH].
A’APQ en fonction de y0.
b) Montrer que lorsque M varie sur le cercle (C),
I varie sur une ellipse. Exercice 6 :(3 points)
Le plan est rapporté à un repère
orthonormé direct ( O, ).
On considère la conique E de foyer O, de
sommet S(-1,0) et de directrice associée
au foyer O la droite D : .
1) a) Montrer que l’excentricité e de E est
2
égale à .
3
b) En déduire que E est une ellipse
d’équation : .
c) Construire l’ellipse E .
Exercice 15 : ( 6 points )
Le plan est muni d’un repère orthonormé direct 2) Soit M un point de E d’affixe z = où
( o, , ).
Soit E l’ensemble des points M d’affixe z = x + i y
a) Montrer que
–
vérifiant
b) La droite (OM) recoupe l’ellipse E en
1)Montrer que E est une conique de directrice la
M’. Exprimer en fonction de  .
droite D : y = -x + 4 dont on précisera son foyer et
son excentricité. c) En déduire que .
2)Soit f la similitude directe de centre O, de rapport 3) a) Montrer que : .
²
et d’angle (- ). b) En déduire que MM’ est minimale si et
seulement si O est le milieu de [MM’].
haz de tu vida una matematica ; suma la alegria , resta el miedo, divide los dolores y multiplica el amor. Page 3