MR: LATRACH.

Complexe 1 2016/2017
Lycée Pilote Ariana Il n'y a pas de plaisir plus complexe que celui de la pensée. 4 Math
[Jorge Luis Borges]
Exercice 1 :Q.C.M. Déterminer et construire l’ensemble suivant
Choisir la ou (les) bonne(s) réponse(s). E= {M ( Z) tque z=1};
1) L’ensemble des points M(z) tels que z= z est : Exercice 7:
a)une droite b)un cercle, c)une demi droite. Le plan complexe est rapporté à un repère
_ orthonormé
2) l’ensemble des points M(z) tels que z= z+ z est

inclus dans : (o, u , v )f : P-{A(-i)  P-{A:M (z)  M’(z’);
a)un cercle b) une demi-droite c)deux droites 1-z
_ _  _ z’=

3)Si z =  alors a) z = ; b) z = z
 1-iz
z z ; c) = z 1) Déterminer l’ensemble E des points M (z) tels
 que z’ soit réel.
4)Si z est un nombre complexe non nul d’argument -1+i
 2) a) Montrer que pour tout zi, z’+i =
_ z+i
alors un argument de i z est b) M que AM.AM’ = 2,
a)  ; b) ; c) /3    
3
  et ( u , AM ) + ( u , AM’ ) = (2)
4
Exercice 2: c) Déterminer l’image du cercle C de centre A et
de rayon 1 par f.
Soit Z = où z≠ -2i d) Déterminer l’image par f de l’ensemble -{A
1)Déterminer l’ensemble des points M(z) tel que Z soit Où  : y=x-1
réel. 3)Déterminer l’image par f du cercle
2)Déterminer l’ensemble des points M(z) tel que Z soit trigonométrique.
imaginaire. Exercice 8:
3)Déterminer l’ensemble des points M(z) ; Z=  1°) Soit  un réel de [-,  ] et z le nombre
 1
complexe défini par: z = [sin + i (1 - cos )]
Exercice 3: 2
Soit Z=1- 3+i(1+ 3) Déterminer, en fonction de, le module et un
1)Ecrire Z² sous forme algébrique argument de z.
2)Déterminer le module et un argument de Z² 2°)  est un réel de] 0,  [.
3)Déduire le module et un argument de Z Déterminer le module et un argument des
7 z
4)Donner les valeurs exactes de cos nombres complexes : a = z - i & b =
12 zi
Exercice 4 : 3°) Dans le plan muni d'un repère orthonormé
Déterminer l’ensemble des points M(z) ; tels que : direct. Soit les points M (a) et N (b).
 _  Déterminer les ensembles décrits respectivement
a)arg(z-2i) = (2) ;b)arg( z -i) = - (2) ;
4 3 par les points M et N lorsque  varie dans] 0,  [
c)arg (z-2i) = arg (-z) (2), Représenter ces ensembles.
f)arg(z-1+i) = arg(-z+1+i) (2)
_ _ Exercice 9:
d)z-2i= z +i, e)(z+i)( z -i)=9 z1 et z2 deux nombres complexes de module 4
Exercice 5 Montrer que le nombre complexe est un
I) Déterminer le(s) nombre(s) complexe(s) z vérifiant
réel positif ou nul
Exercice 10:(7points)
Le plan complexe est rapporté à un repère
II) a et b deux nombres complexes non nuls. orthonormé direct (O,
Mque arg( a ) 2arg( b ) On donne les points A( 2i ) , B( - i ) et I( i )
Exercice 6: Et l’application f : P – { I }→ P – { O }
2
On pose Z= iz M(z) → M’(z’) tel que : z ' 
z-1 iz

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1) a) Déterminer l’ensemble des points M(z) tel que z’ 4) Montrer que si u et v sont deux racines
est réel. troisièmes de 1+i alors u.v est une racine
b) Déterminer l’ensemble des points M’(z’) quand M
varie sur le cercle de centre O et de rayon 1 privé du troisième de 4
5) Soient A(a) et B(b) deux points du cercle
point I.
c) Montrer que l’ensemble des points M’(z’) lorsque trigonométrique non diamétralement opposés.
le point M varie sur l’axe de réel est le cercle de centre a) Montrer que le nombre complexe est un
B de rayon 1 et privé de O. réel strictement positif.
2) Résoudre l’équation z’ = -2 , mettre les b) Déduire que ;
solutions sous forme exponentielle. 2arg( a+b) = arg(a) + arg(b) + 2k ; k
3) a) Montrer que les vecteurs et sont Exercice 13 :TN2012
colinéaires de même sens. Soit a un réel strictement positif.
b) Soit M’’ le symétrique du point M par rapport à
1)Résoudre dans C : z²-(1+i)az+ia²=0
l’axe des ordonné
Déterminer z’’ l’affixe de M’’ en fonction de z. 2)Le plan est rapporté à un repère orthonormé
4) a) Démontrer que (o, u , v ). On désigne par A et B les points
d’affixes respectives a et ia.
b) Déduire que ( ) a) Quelle est la nature du triangle OAB ?
c) Déduire une construction géométrique du point M’ b) Déterminer l’affixe du point C tel que OACB soit
connaissant M. un carré.
Exercice 11 : 3) Soient P et Q les points du plan tels que les
1°) Résoudre dans C, l’équation triangles OAP et AQC sont équilatéraux de sens
   direct.
( E) : z² - 2iz + 1 +2cos2 = 0 où     ,  .
 2 2 a) Montrer que l’affixe du point P est a(
On désigne par z’ et z’’ les solutions de (E) telles que b) Calculer l’affixe du point Q.
Im(z’) < Im(z’’). c) Montrer que les points B, P et Q sont alignés.
2°) Dans le plan complexes rapporté à un repère Exercice14 :TN2012 Scx:
orthonormé direct O, u,v ,  Le plan est rapporté à un repère orthonormé direct
on considère les points M1 et M2 d’affixes (o, u , v ).
z' On désigne par C le cercle de centre O et de
respectives z1 = 2sin + z’ et z2 = 2i  . rayon 1 et par I et A les points d’affixes
z ''
Déterminer et construire l’ensemble des points M1 et respectives 1 et a=
   1)a)Donner la forme exponentielle de a
l’ensemble des points M2 lorsque  décrit   ,  b) Construire le point A
 2 2
2)Soit B le point d’affixe b =
Exercice 12 :6points
Les questions 1, 2, 3, 4, et 5 sont indépendantes a)Vérifier que . En déduire que le point B
appartient à C.
1) Déterminer l’ensemble des points M(z) tel que b) Montrer que les points A, B et I snt alignés.
c) Construire alors le point B.
3) Soit un argument de b
2) Soit z = ; Donner la forme
Montrer que cos =
exponentielle de z
Exercice 15:
3) On considère dans C l’équation à une inconnue z ,
 
(E) : z² -2i
Soit (o, u, v ) un repère orthonormé direct du plan
a)Résoudre dans C l’équation ( E ).
On désigne par z1 et z2 les solutions de ( E ) ; Complexe P et f l’application qui a tout point
( Ré(z1) < 0) d’affixe z , associe le point M’ d’affixe z’= ,
b)Donner la forme exponentielle de A(i) ; B(-i)

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1) Déterminer les points fixes de f 2) Montrer que : . Interpréter le
2) Mque les points A, M et M’ sont alignés résultat géométriquement.
3) Soit M un point n’appartenant pas à .
3) Soit C le cercle de diamètre [OB] Donner une construction géométrique de M’
a) Mque MP-O,B},arg(z’)

+(  4) Soit M un point n’appartenant pas à .
a) Montrer que .
b) En déduire que si MC, alors le point M’ appartient
b) En déduire l’ensemble E des points M pour
à une droite fixe  que l’on précisera . lesquels le triangle OMM’ est rectangle en M’.
c) Donner une construction du point M’ image d’un Exercice 19:(6 points)
point M de C. Le plan complexe est rapporté à un repère
Exercice 16: orthonormé direct (O, , )
1°) Déterminer sous forme trigonométrique les Soit f l’application du plan P \ { } dans lui-même
qui a tout point M(z) associe le point M’(f(z)) telle
solutions de l'équation : z3 = 4 2 (- 1 + i).
2°) En utilisant les racines cubiques de l'unité, écrire que f(z) = z’ =
les solutions de cette équation sous formes 1) Montrer que, pour tout z , | z’ | = 1,
algébriques. Déduire des questions précédentes les 2) Soient A et B deux points distincts d’affixes a
et b différents de 1 et tels que f(A) = f( B)
valeurs de cos11π & sin11π
12 12 a) Montrer ( a – 1)(1 – ) = (1 - )(b - 1)
Exercice 17: b) Déduire que les points A, B et sont alignés.
On considère les nombres complexes zn définis par, 3) Soit , un réel appartenant à ]0, 2 [ :
3 3 Montrer f( )= .
pour tout n : z0=1 et zn+1 = ( +i )zn et An d’affixe zn. 4) Etant donner un point M du plan d’affixe z 1.
4 4
1)Calculer sous forme algebriquez1 et z2 a) Montrer que si z’ alors f( z) = f(z’)
2)nIN, on pose dn=zn+1-zn b) Déduire alors de ce qui
3 3 précède une construction
a)Vérifier que n≥1, zn+1-zn= ( +i ) (zn-zn-1) du point M’( z’ )
4 4
b)En déduire une relation entre dn et dn-1, pour n≥1 puis puis le placer sur la figure
dn en fonction de n et d0 ci-contre.
c)Donner une interprétation géométrique de chacun Exercice 20 : (6 points)
des nombres dn. Le plan est muni d’un
k n repère orthonormé direct
d)On pose Ln = A A k k 1 ( O, , ).
k 0 À tout point M d’affixe z i, est associé le point M’
Déterminer Ln en fonction de n et la limite de Ln d’affixe z’ 1 définie par: z’ =
3)n, on pose an=arg(zn) (2)
1) Déterminer l’ensemble des points M(z) tels que
a)Quelle est la nature de la suite (an)
z’ soit imaginaire non nul.
b)En déduire an en fonction de n
2) a) Vérifier que pour tout z on a :
c)Pour quelles valeurs de n, les points O, A0 et An
sont-ils alignés. z’ – 1 =
Exercice 18 : b) En déduire que pour tout point M distinct de
Le plan complexe P est rapporté à un repère J, on a : M’ . JM = 2 et
orthonormé direct ( O , , ) c) Déduire une construction du point M’
lorsque M appartient au cercle C de centre J et de
A tout point M d’affixe z non réel, on associe le point M’ rayon 1.
d’affixe z’ = . 3) a) Résoudre dans C l’équation :
b) Soit ,
1) Montrer que M’ appartient à ( . montrer que z’ = équivaut à z = - cotan

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c) Déduire alors les solutions de l’équation : i
nπ
b-Montrer que pour tout n de IN , Zn= e 4
=
c-En déduire l’ensemble des valeur n pour
Exercice 21 :( 5 points ) lesquelles les points A,M0 et Mn sont alignés.
Le but de cette question est de résoudre dans C Exercice 25 (Bac 2015 ) :
l’équation : ( E ) z3 – 3iz + 1– i = 0 1) a) Résoudre dans C l’équation :
A cette fin, considérons le système suivant (E ) : z² -2z + 4 = 0.
3 3
1) a) Montrer que u + v = -1 + i et que u .v = -i 3 3 b) Déterminer une écriture exponentielle de
3 3
b) Déduire que u et v sont solution de l’équation : chacune des solutions de (E).
2
( E’ ) w + (1 – i)w – i = 0 2)Dans le plan rapporté à un repère orthonormé
2) a) Résoudre alors l’équation ( E’ ) : direct (O, , ), on considère le cercle ( ) de
b) Déduire les valeurs possibles de u puis les centre O et de rayon 2 et le point A d’affixe 2.
valeurs possibles de v. Placer les points B et C d’affixes respectives
c) Donner alors les solutions de ( E ). .
Exercice 22 : ( 3 points ) 3)Soit et M le point du cercle (
On considère n IN telle que n > 1, et a = d’affixe . On désigne par N le point de tel que
Soient z0, z1, …., zn-1 les n racines de l’équations zn = a ( ) .
1) Montrer que les points du plan complexe dont les
affixes sont : ( z0+1)n, (z1+1)n, …, (zn-1+1)n sont alignés. Justifier que N a pour affixe
2) Calculer S = z0 + z1 +. . . + zn-1 4) Soit r la rotation de centre A et d’angle .
3) Calculer en fonction de a le produit a)Vérifier que la rotation r a pour expression
P = z0 . z1 . . . zn-1.
Exercice 23: TN 2003 complexe ; z’ = z+2- .
Soit Ed : z3 + ( 3 - d² ) z + 2i (1 + d² ) = 0 b) Soit F et K les milieux respectifs des segments
Où d est un nombre complexe de module 2 [BM] et [CN]. Montrer que r(F) = K.
1) a- Vérifier que 2i est une solution de Ed Résoudre c) En déduire la nature du triangle AFK.
alors l’équation Ed 5)a)Montrer que AF² = 4 - 2 .
  b) En déduire l’affixe du point M pour laquelle AF
2) Dans le plan complexe ( o, u , v ) on considère est maximale et construire le triangle AFK
les points A(2i), B(-i), M(-i+d) et N(-i-d) correspondant.
a) Calculer MN et déterminer le milieu de [MN] Exercice 26:(4 points)
b) En déduire que lorsque d varie, les points M et N
appartiennent à un cercle fixe que l’on précisera. On considère le polynôme P à variable complexe z
c) Dans le cas où AMN est un triangle, montrer que O
est le centre de gravité du triangle AMN. défini par :
d-En déduire les valeurs de d pour lesquelles le P(z) =
triangle AMN est isocèle de sommet principal A
Exercice 24:TN 2005 1) Montrer que si z1, z2 et z3 sont les racines du
3
Dans le plan complexe P rapporte à un repère
polynôme P alors  arg(z k ) [ .
orthonormé direct(O, u , v ), on donne le point A(1) k 1
Soit l’application f de P dans P qui à tout point M(z) 2) Montrer que l’équation (E) : P(z) = 0 admet une
1+i 1+i
associe le point M’(z’) ;z’ = z+1 - solution imaginaire ib, où b est un réel à
2 2
1)Déterminer le nature de f et préciser ses éléments déterminer.
caractéristiques. 3) Déduire une factorisation du polynôme P(z).
2)Soit le point M0 d’affixe 2.
On pose pour tout entier naturel n,Mn+1=f(Mn) on 4) Achever alors la résolution de l’équation (E).
désigne par zn l’affixe du point Mn et par Zn l’affixe AMn 5) Que peut-on dire du triangle dont les sommets
π
i ont pour affixes les trois solutions de (E). Justifier.
a-Montrer que Z1= e 4

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Exercice 27: ( 4 points ) respectives i , – i et Soit f l’application du plan
Le plan étant rapporté à un repère orthonormé (O, , P privé du point B dans P qui à tout point M
), soit l’application du plan complexe dans lui-même d’affixe z, (z ≠ -i) associe
qui au point M (z) associe le point M’ ( ) tel que : le point M’ d’affixe
= . 1) Déterminer le module et un argument de z’
dans chacun des cas :
1) Montrer que l’ensemble D des points M (z) a) z = tan( ; b) z = , .
invariants par f est une droite.
2)a) Montrer que ABC est un triangle équilatéral
2) a) Montrer que est réel. direct.
b) En déduire que la droite ( MM’ ) à une direction b) Construire le point C puis tracer le cercle C
fixe. circonscrit au triangle ABC. (unité 2 cm)
3) a) Justifier que A est l’unique point qui n’a pas
3) Soit M un point du plan. d’antécédent par f.
a) Montrer que: o (M)= ( M ). b) Montrer que pour tout nombre complexe z non
nul et distinct de i et de –i on a :
b) Déduire des questions précédentes une
construction du point M’. c) L’axe des réels recoupe C en N. Construire
l’antécédent S de N par f.
4) Caractériser géométriquement l’application . 4) Résoudre dans chacune des équations
Exercice 28 : ( 6 points ) suivantes :
Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé a) ( E) : .

direct O, u , v .  b) (E2) : =1+z²
1°) Résoudre dans C l’équation :
E  : z²  iz 1  cos().e   cos().e
Exercice 30:( 6 points)
i i
 0 , IR Le plan P est rapporté à un repère orthonormé
2°) On considère les points A, B et M d’affixes direct ( O, , ).
On considère dans l’ensemble des nombres
i 1   
respectives i, et ,    ,  . complexes les équations suivantes :
4 i  tan   2 2 ( E ): 2z² - ( 1 + i )z + 1 + i = 0
On note N le milieu du segment [AM]. et ( F ): 2z3 –3(1+i)z² +(1+3i)z -2i=0.
1 1) Soit ; résoudre dans C l’équation:
zN 
4

sin(2)  2i sin ²   2 z² - (1 + i .
a)Montrer que .
   2) On considère les points M, M’ et N d’affixes
b)Prouver que, lorsque  varie dans   ,  , respectives :
 2 2 z= , et cos où
le point N varie sur le cercle  de centre B et de rayon a) Ecrire z sous forme exponentielle.
1 b) Déterminer l’ensemble des points M quand
R  privé d’un point à déterminer.
4 varie.
c)En déduire l’ensemble des points M, lorsque  varie c) Montrer que OMNM’ est un losange.
   d) Déterminer pour que OMNM’ soit un carré.
dans   ,  . 3) a) Montrer que l’équation ( F ) admet une
 2 2 solution z0 dont le point image est situé sur la
d)Ecrire zM sous forme exponentielle. première bissectrice .
3
b) Factoriser P(z) = 2z –3(1+i)z² +(1+3i)z -2i
Exercice 29 ( points ) c) En utilisant 1) achever la résolution de
Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé l’équation ( F ).
direct ( o,) u, v Exercice 31 : (6 points)
On considère les points A , B et C d’affixes On donne l'équation ( :
z²- (1 + i) +i = 0 avec [0; 2 [.
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 
1) a) Vérifier que est une solution de l'équation
Dans la figure ci-dessous (o, u, v ) est un repère
( ).
orthonormé direct. B et C sont les points d’affixes
b) Trouver alors l'autre solution de l'équation ( ).
2) Dans le plan rapporté à un repère orthonormé respectives - et t.
  E est le point d’intersection du demi cercle C de
(o, u, v ) on considère les points M1 et M2 d'axes diamètre [BC] avec l’axe ( O, v)
respectives z1 et z2, avec z1 = et z2 = i _. a)Montrer que OE² = OB.OC
a) Montrer que le triangle OM1M2 est rectangle et b) En déduire que
isocèle. 4) a)Construire le point A d’affixe m.
b) On pose Z = z1 + z2. Ecrire Z sous forme b)En déduire une construction des points M1 et M2
exponentielle. images des solutions z1 et z2 de l’équation
c) Soit I = M1 *M2. Montrer que lorsque varie ( E ) ( On convient que
dans [0; 2 [ le point I décrit un cercle (C) de
centre O et de rayon
d) Montrer que la droite (M1M2) est tangente à (C).
3) On suppose que [0; [.
a) Montrer que (u, M1M2) =
b) En déduire la valeur de pour laquelle la droite
(M1M2) est parallèle à l'axe (O, u, v)
c) Soit A le point d'axe zA = 1 + i. Placer les points Exercice 33 TN 2016 Sc :
A, M1 et M2, pour la valeur trouvée de . Le plan est rapporté à un repère orthonormé direct
d) Calculer alors l'aire du triangle AM1M2.  
4) Soient z un nombre complexe et le système (o, u, v ) .On considère les points A et B d’affixes
respectives a= et b = .
(S) :
1) a)Construire les points A et B
a) zA est-il solution du système (S) ? b)Ecrire a et b sous forme algébrique.
2) La droite parallèle à l’axe des ordonnées
b) Déterminer et construire l'ensemble D={M(z) tel
passant par A et la droite parallèle à l’axe des
que arg(z²) = ] abscisses passant par B se coupent en un point C.
c) Résoudre le système (S). a) Déterminer l’affixe c du point C.
Exercice 32TN 2016 b) Vérifier que c²=
On considère dans C l’équation : 3) On considère le point D d’affixe c².
( E) z²-(1+2i)mz-(1-i)m²=0, où m est un nombre a) Montrer que OD = 5.
complexe non nul d’argument . b) En déduire une construction du point D.
1)a) Résoudre dans C l’équation ( E ). On note z1 et z2 4) Résoudre dans C, l’équation ; 2z²-2z-i
les solutions de ( E ). On désigne par z1 la solution dont la partie réelle et
b)Montrer que ( z1z2 est un réel strictement positif) ssi la partie imaginaire sont positives et par z2 l’autre
. solution.
5) Soient les points I, M1 et M2 d’affixes
2)Vérifier que z1z2 = .
respectives 1, z1 et z2.
3) Soit t un réel strictement positif et
a) Justifier que le point M1 est le milieu du segment
m= On se propose de construire les points M1 [IC].
et M2 images des solutions z1 et z2 de ( E ). b) Montrer que le quadrilatère OCM1M2 est un
Correspondant au nombre complexe m. parallélogramme.
c) Construire les points M1 et M2.

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