REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO

ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET UNIVERSITAIRE

« E.S.U.»

INSTITUT DE BATIMENT ET DES TRAVAUX PUBLIC

« IBTP/ BUTEMBO »
BP. 124 BUTEMBO

Cours : ELECTRICITE ET ELECTROMAGNETISME

Destiné aux étudiants de L1 BTP (LMD)

TITULAIRE DU COURS:
Ir. Civil. Mordey KATEMBO KAYIREMONDA

ANNEE ACADEMIQUE : 2021 - 2022

Electricité Notes de cours L1 BTP/2022

COURS D’ELECTRICITE

Contenu
0. OBJECTIFS DU COURS ..............................................................................................................5

CHAP.I. NOTIONS SUR L’ELECTROSTATIQUE........................................................................5

I.1. INTRODUCTION ......................................................................................................................5

I.1.1 Constitution de la matière .............................................................................................5

I.2. LOI DE COULOMB .................................................................................................................8

I.3. LA DIFFERENCE DE POTENTIEL .................................................................................. 10

I.4 EXERCICES D’APPLICATIONS ......................................................................................... 11

CHAP.II. NOTIONS SUR L’ELECTRODYNAMIQUE .............................................................. 13

II.1. LE COURANT ELECTRIQUE ........................................................................................... 13

II.1.1. Définitions : .................................................................................................................. 13

II.1.2. Production du courant électrique ........................................................................ 13

II.1.3. Intensité et sens du courant électrique ............................................................... 14

II.1.4. Quelques effets du courant électrique ................................................................. 15

II.2. LA LOI D’OHM (Physique Allemand 1787 – 1854)................................................... 15

II.3. TRAVAIL, PUISSSANCE ET RENDEMENT ELECTRIQUE ..................................... 16

II.3.1. Travail électrique ........................................................................................................ 16

II.3.2. Puissance électrique .................................................................................................. 17

II.3.3. Le rendement électrique ........................................................................................... 17

II.4. LOI DE POUILLET (Physicien français 1791-1868) ............................................... 18

II.5. EXEMPLE DE CALCUL DES LIGNES ELECTRIQUES ........................................... 19

II.6. LOI DE JOULE (Physicien Anglais 1818-1889) ........................................................ 21

II.7. ASSOCIATION DE RESISTANCES ................................................................................ 22

II.7.1. Association en série ................................................................................................... 22

II.7.2. Association parallèle .................................................................................................. 22

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II.7.3. Association Mixte ........................................................................................................ 23

II.8. ASSOCIATION DE GENERATEURS.............................................................................. 24

II.8.1. Association série ......................................................................................................... 24

II.8.2. Association parallèle .................................................................................................. 24

II.8.3. Association mixte ........................................................................................................ 25

II.9. GENERALISATION DE LA LOI D’OHM ........................................................................ 25

II.9.1. Loi d’Ohm 2eme forme .............................................................................................. 25

II.9.2. Loi d’Ohm 3e forme .................................................................................................... 26

II.10. EXERCICES D’APPLICATIONS .................................................................................... 26

Chap. III. NOTIONS SUR L’ÉLECTROMAGNETISME .......................................................... 30

III.1. LE MAGNETISME ............................................................................................................. 30

a. Origine et définition ........................................................................................................ 30

b. Caractéristiques d’un aimant ...................................................................................... 31

c. Détermination des pôles d’un aimant....................................................................... 32

d. Utilisation industrielle ................................................................................................... 33

e. Grandeurs magnétiques ................................................................................................ 34

III.2. CHAMP MAGNETIQUE PRODUIT PAR UN COURANT ELECTRIQUE ............. 35

a. Circuit rectiligne .............................................................................................................. 35

b. Circuit circulaire .............................................................................................................. 36

c. Excitation magnétique ou champ magnétique ...................................................... 38

III.3. ACTION DU CHAMP MAGNETIQUE SUR UN COURANT ELECTRIQUE ........ 39

a. Force de Laplace (force électromagnétique) ............................................................ 39

b. Force électromotrice induite ( f.é.m.) ........................................................................ 39

c. l’auto-induction ................................................................................................................ 41

III.4. EXERCICES D’APPLICATION ........................................................................................ 42

Chap IV. NOTIONS SUR LE COURANT ALTERNATIF MONOPHASE ............................. 43

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IV.I. INTRODUCTION ................................................................................................................. 43

IV.2. GÉNÉRALITÉS SUR LES CIRCUITS MONOPHASÉS ............................................ 43

IV.2.1. Définitions, caractéristiques et avantages du CA ........................................... 43

IV.2.2. Représentation vectorielle de Fresnel ................................................................. 46

IV.2.3. Mesure d’un courant alternatif sinusoïdal ....................................................... 49

IV.2.4. Loi d’Ohm en régime alternatif sinusoïdal ........................................................ 49

IV.3. CIRCUITS SOUS COURANT ALTERNATIF ................................................................ 50

IV.3.1. Circuit Résistif............................................................................................................ 50

IV.3.2. Circuit Inductif ........................................................................................................... 51

IV.3.3. Circuit Capacitif : ...................................................................................................... 52

IV.4. ASSOCIATION DE DIPOLES ELEMENTAIRES........................................................ 53

IV.4.1. Montage RLC série .................................................................................................... 53

IV.5. LES PUISSANCES EN REGIME ALTERNATIF SINUSOÏDAL .............................. 55

IV.5.1. Puissance active ........................................................................................................ 55

IV.5.2. Puissance réactive..................................................................................................... 56

IV.5.3. Puissance apparente ................................................................................................ 57

IV.5.4. Le Facteur de puissance ........................................................................................ 58

IV.6. Exercices à résoudre ........................................................................................................ 60

Chap V. NOTIONS SUR LES ONDES ELECTROMAGNETIQUES .................................... 62

V.1. DEFINITION ET CARACTERISTIQUES ....................................................................... 62

V.2. TYPES D’ONDES ELECTROMAGNETIQUES............................................................. 62

V.3. Propagation de l’onde électromagnétique ................................................................... 64

V.3.1. La Réfraction et loi de Descartes ........................................................................... 64

V.3.2. La reflexion ................................................................................................................... 66

V.3.3. La Diffusion .................................................................................................................. 66

V.3.4. Les Interférences ......................................................................................................... 66

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V.3.5. La Diffraction ............................................................................................................... 67

V.4. Utilisation des ondes électromagnétique: ................................................................... 68

V.4.1. Mise en évidence de la méthode d'envoyer et de recevoir une onde

électromagnétique: .................................................................................................................. 68

V.4.2. Pourquoi doit t'on faire la modulation ? ............................................................. 69

BIBLIOGRAPHIE .............................................................................................................................. 70

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0. OBJECTIFS DU COURS

A G1 BTP de cette année académique 2019-2020, le cours

d’électricité générale permettra à l’étudiant d’acquérir la notion sur:
- l’origine du courant électrique, donc la notion sur la charge électrique ;
- les relations entre les grandeurs électriques ;
- l’électromagnétisme ainsi que sur le courant alternatif ;
- les calculs de l’éclairage public ou d’un local à usage général ;
- les protections et les représentations d’une installation d’éclairage
électrique simple d’une maison d’habitation, d’un local simple à usage
général ou d’un chantier de construction.

CHAP.I. NOTIONS SUR L’ELECTROSTATIQUE

I.1. INTRODUCTION

L’électricité est une partie de la physique qui étudie les charges

électriques. Cette électricité est subdivisée en 4 grandes parties qui sont
l’électrostatique, l’électrodynamique, l’électromagnétisme et l’électrométrie.

L’électrostatique est la partie de l’électricité qui étudie les charges

électriques au repos. L’électrostatique a pour objet, l’étude de phénomènes
d’attraction et de répulsion qui s’exercent entre les corps électrisés.
Electrisation : c’est l’action qui consiste à produire l’électricité dans un
corps ; c’est donc le phénomène d’ionisation. L’électrisation peut se faire soit
par frottement, soit par contact, ou soit par influence.

I.1.1 Constitution de la matière

L’atomes

L’atome est le constituant élémentaire de la matière, c’est un

assemblage de particules fondamentales. Il est constitué d’un
noyau autour duquel gravitent des électrons, qu’on appellera
«nuage électronique ».

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a. Le noyau

C’est la partie centrale de l’atome (environs 10 000 fois plus petit que l’atome
lui-même). Il est constitué de protons, chargés positivement ; et de
neutrons, sans charge électrique.

b. Le nuage électronique
Autour du noyau gravitent des électrons. Ce mouvement d’électrons s’appelle
encore cortège électronique. Les électrons portent des charges électriques
négatives, sont très petites et très légères (environs 1835 fois plus petit que
le noyau). Les électrons gravitent autour du noyau à des distances bien
déterminées. Sur ces orbites, appelées couches électroniques, on trouve
toujours un nombre bien déterminé d’électrons.
Notons que dans un atome neutre, le nombre d’électrons est égal au nombre
de protons.

c. Phénomène d’ionisation
Nous venons de voir que les électrons tournent extrêmement vite autour du
noyau sur des orbites bien déterminées.
Prenons un exemple : l’atome de carbone, qui possède 6 électrons sur deux
orbites.
Les électrons les plus proches du noyau sont fortement attirés par celui- ci.
Par contre, ceux qui gravitent sur des orbites éloignées, moins attirés par le
noyau, peuvent parfois quitter facilement l’atome et deviennent alors libres.
L’atome qu’ils viennent de quitter n’est plus électriquement neutre : il lui
manque un ou plusieurs électrons. On dira que cet atome est devenu un ion
positif (cation).
Atome neutre ion positif ion négatif

● ● ●●
● ● ●
● ● ou ● ●
→
→
● ●
● ● ●
● ●
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Mais un électron libre peut aussi « s’accrocher » à un atome neutre qui

deviendra ainsi un ion négatif (anion).
Un atome peut donc perdre ou gagner un ou plusieurs électrons. C’est le
phénomène d’ionisation.

Conséquence : Le courant électrique dans un conducteur est constitué

d’électrons libres qui voyagent d’un atome vers un autre.

Dans ces conditions, les charges sont fixes ainsi que les
distributions des charges qui en résultent.
Le premier expérimentateur d’attraction et de répulsion
électrostatique c’est coulomb (Physicien Français 1736 – 1804).
Dans un corps neutre électriquement, il y a compensation des
charges positives et négatives.
Un corps chargé positivement exprime qu’il y a défaut d’électrons
par rapport à la neutralité. Deux corps chargés de même espèce d’électricité
se repoussent, si non ils s’attirent.

positif positif négatif négatif négatif

positif
ou

Répulsion Attraction Répulsion

Puisque l’électrisation est un transfert d’électrons, on peut la

caractériser quantitativement par le nombre d’électrons perdus ou gagnés.
Ce nombre mesure la charge électrique q dont l’unité est le coulomb [C].
Toutefois, la charge électrique q est un multiple entier de la charge
élémentaire qui a pour valeur 1,6x10-19C.
q ne ;
avec e : charge d’électron ( 1,6x10-19C),
n : numéro atomique,
q : quantité de charge électrique
Ainsi donc, l’électricité d’un corps est l’ensemble de charges portées par ce
corps.

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I.2. LOI DE COULOMB

d
F A . ------ . B F avec

+QA +QB
Deux charges ponctuelles électriques exercent l’une sur l’autre une
force F dirigée suivant la ligne qui les joint, proportionnelle à chacune de
deux charges électriques et inversement proportionnelle au carré de leur
distance. C’est la force de Coulomb (force coulombienne).
L’action d’une charge sur une autre se transmet à vitesse finit par
intermédiaire d’un milieu et donc n’est pas instantané.
La loi est vérifiable si les charges sont constantes et immobiles par
rapport à l’observateur.
L’interaction coulombienne est une interaction faible et à distance.
Le fait que l’interaction à distance se fait à travers le milieu, la constante K
de la formule de coulomb dépend du milieu et des unités choisies.
1
K
4 a

a La permittivité diélectrique absolue du milieu, sa valeur

dépend du système d’unité choisi  a   r   0 .

-  r : est une constante qui caractérise le milieu, on l’appelle permittivité

diélectrique relative du milieu.
-  0 : est la permittivité du vide.

1 1
Comme pour le vide  r  1, K   0 
4  0 4  K

1 12 C 2
0   8,85  10
4  3,14  9 109 Nm 2

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La permittivité dans le vide peut encore se calculer en utilisant la

perméabilité électrique µo et la célérité C qui est 3 108 m / s (vitesse de la
lumière).
1
C2  avec 0  4  10 7
0  0
1
0 
C 0
2

Pour l’air sous un atmosphère, la permittivité relative

 r  1,000 57  1.
Par conséquent, les interactions électrostatiques sont pratiquement
les mêmes dans le vide.
De tout ce qui précède, la loi de coulomb devient :
Q A  QB 1 Q Q
FK   A 2 B
d 2
4  r   0 d
1 Q Q Q A  QB
F  A 2 B  F  9  10 9
4  3,14  8,85  10   r
12
d r d 2

Permittivité relative au vide de quelques diélectriques

Vide : 1 Ebonite 2,7 à 3
Aire (1 atm) : 1,000 6 mica 5,7 à 6
Paraffine : 2,1 verre 5,4
Caoutchouc : 2,2 Eau pure 80

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I.3. LA DIFFERENCE DE POTENTIEL

Pour que le courant électrique puisse circuler dans le conducteur

qui relie les deux corps chargés, il faut évidemment qu’il y ait un
déséquilibre dans le nombre d’électrons libres. C'est-à-dire un état électrique
différent pour chaque corps. Cet état est appelé potentiel électrique.

A Si nous déplaçons une charge électrique Q de

C •
+ • V’ A à B de manière que le déplacement se fasse
+ V
+ toujours perpendiculairement aux lignes de
+
+ B force du champ électrique, le travail effectué
•
+ V
par la force électrique à laquelle est soumise
la charge Q est nul.
La ligne suivant laquelle s’est fait le déplacement est une ligne
équipotentielle car, en s’y déplaçant, l’énergie potentielle de la charge Q n’a
pas varié.
En répétant la même opération à partir du point A vers le point C
parallèlement à la ligne de force, il faut effectuer un travail qui est fonction
de la ddp régnant entre A et C. Si les potentiels régnants entre A et C sont
respectivement V’ et V, le travail effectué vaut :
T  Q V  V ' 
La ddp électrique entre deux points est mesuré par le travail
effectué par une charge unitaire déplacée d’un point à un autre, c.à.d la
différence des énergies potentielles aux points.
Si la charge électrique Q est amenée du potentiel 0 (Terre) au
potentiel V, la relation devient :
T=QV
En conclusion, le travail qu’il faut mettre en jeu pour amener une charge
électrique positive de la terre au point A mesure le potentiel du point A.
Selon que le travail est positif ou négatif, le potentiel du point A est, par
rapport à la terre, positif ou négatif.
NB. - le potentiel électrique en un point est l’état électrique en ce point.

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- La différence de potentielle est la tension électrique régnant entre 2

points chargés, elle s’exprime à volt et se mesure par un voltmètre.

I.4 EXERCICES D’APPLICATIONS

1. Calculer l’action d’une charge de 1 coulomb sur une autre de 1C, la
distance étant de 1Km dans le vide et dans l’eau.
2. Calculer le nombre d’électrons contenant un conducteur ayant une
charge électrique de 1 coulomb.
3. Sachant qu’il a fallu mettre en jeu 0,4J pour faire passer d’un point à
un autre, une charge de 5 mC, déterminer la ddp qui règne entre ses
points.
4. Deux sphère, l’une A chargé positivement 6.10-7 coulomb et l’autre B
chargé négativement 4.10-7 C, sont distantes de 20 cm dans l’air.
A quel endroit sur la ligne de sphères peut-on placer une sphère C
chargé négativement 10-7 C, pour que la sphère A reste immobile.

1. Données
Q A  1C
QB  1C
d  1 Km  1000 m
F ?
Formule + calcul
Q  QB
FK A
où K  9  109
r d 2
a) Dans le vide
r 1
9  109  12 9  109 9  109
F    9  103 N
10 3 2 10 6
10 6

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b) Dans l’eau
 r  80
9  109  12 9
F   102  112,5 N
8  10  10
1 6
8
1
F  1125  10 N

2. Données
q  1C
q  n  e  e  1,6  10 19
1 1  10 20
n 19
  0,0625  10 20
1,6  10 16
n  625  1016 éléctrons

3. Données
t  0,4 J
Q  5  10 3 C
T  Q V '  V 
V ' V  U
T 0,4
U    U  80 V
Q 5  10 3

4. Données
Q A  6  10  7 C
Q A  4  10  7 C
d  20 cm  2  10  2 m
Qc  10  7 C

La force exercée entre A et B

FAB  9 109 

6 10 7   4 10 7   54 10 3
N
2 10 1 2

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Pour qu’il y ait équilibre du point A, la force entre FAB doit être
neutralisé par une force FAC égale et de sens contraire, c’est la force entre A
et C.

FAB  FAC  9  10 9 
 
6  10  7   10  7  54
 54  10  3  2  10 5
2
x x
54  10 5
x 
2
3
 x 2  10  2  x  10 1 m La sphère est placée à 10 1 à gauche de A
54  10

CHAP.II. NOTIONS SUR L’ELECTRODYNAMIQUE

II.1. LE COURANT ELECTRIQUE

II.1.1. Définitions :

L’électrodynamique est la partie de l’électricité qui étudie les causes,

les lois et les effets du courant électrique.

Le courant électrique est le déplacement des charges électriques dans

un corps conducteur.

II.1.2. Production du courant électrique

Quand deux corps chargés à des potentiels différents sont réunis par
un conducteur, on constate que leurs charges respectives sont rapidement
modifiées et tendent à l’égalisation des potentiels. Il se produit un
mouvement de charges électriques de l’un vers l’autre, c’est le courant
électrique. Mais, ce courant électrique est généralement bref.

Pour produire un courant électrique permanent dans le conducteur, il

faut maintenir une différence de potentiel permanente entre les extrémités
du conducteur par l’utilisation du générateur électrique.
Un générateur électrique est un appareil capable de fournir d’une part,
une grande quantité d’électrons libres à la borne négative et d’autre part,
une grande quantité d’ions positifs à la borne positive.

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Le générateur électrique se symbolise comme suit :

Générateur Alternateur Dynamo

Chimique (DC) (Générateur (Générateur
mécanique AC) mécanique DC)
Parmi les générateurs électriques usuels, on peut citer :

- Les piles et les accumulateurs : qui utilisent l’énergie chimique.

- Les dynamos et les alternateurs : qui utilisent la transformation de
l’énergie mécanique de rotation en énergie électrique.
- Les cellules photovoltaïques : qui transforment l’énergie solaire
(photons) en énergie électrique.

II.1.3. Intensité et sens du courant électrique

Nous caractérisons un courant d’eau par son débit, càd par la quantité
d’eau qui s’écoule à l’unité de temps. De même, nous caractérisons le
courant électrique qui circule dans un conducteur par son intensité, càd
par la quantité d’électricité qui passe par seconde dans un conducteur.
Si le courant électrique est constitué d’un flux d’électrons, la charge
électrique Q qu’il transporte pendant le temps t est le produit du nombre
d’électrons n écoulés durant ce temps par la charge élémentaire e
(1,6x10-19C) de l’électron.
Donc, Q= n.e, alors I=Q/t avec Q en coulomb (C) et t en seconde (s)

Nous appelons conventionnellement, comme l’a fait Ampère (physicien

Français 1775-1836), sens du courant électrique, le sens qui, le long du
circuit extérieur au générateur, va de la borne positive vers celle négative du
générateur (sens de déplacement des ions positifs) : C’est le sens électrique
du courant électrique. Aussi, le sens électronique du courant électrique est
le sens qui, le long du circuit extérieur au générateur, va de la borne
négative vers celle positive du générateur (sens de déplacement des électrons
ou des ions négatifs).
Pour qu’un courant électrique circule dans un circuit, il faut :

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- un générateur aux bornes duquel il existe une ddp,

- un récepteur (charge) relié aux bornes du générateur par un circuit
électrique fermé. Un récepteur électrique est un appareil qui utilise l’énergie
électrique pour produire une autre forme d’énergie.

L’intensité du courant se mesure en Ampère (A), symbolisé par la lettre

I. Pour mesurer cette intensité, on utilise un ampèremètre qui se monte en
série sur le circuit.

II.1.4. Quelques effets du courant électrique

Le courant électrique a des effets :

- Calorifique : échauffement du filament d’une lampe électrique,
échauffement de la résistance d’un réchaud électrique.
- Magnétique : électro- aimant (bobine).
- Chimique : décomposition de l’électrolyte.
- Physiologique : contraction et brulures du corps humain (électrocution).

II.2. LA LOI D’OHM (Physique Allemand 1787 – 1854)

R
I
U

Considérons un circuit à récepteur, de résistance passive R, lequel

on applique une ddp U à ces extrémités (bornes) « L’intensité du courant I

qui le traverse est directement proportionnelle à la ddp appliquée aux

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extrémités des ce récepteur, et inversement proportionnelle à la résistance

de ce récepteur».
U U
I donc R   c' est la loi d ' ohm première forme
R I

Le rapport R constant, qui caractérise un récepteur est la

résistance qu’oppose le récepteur au passage du courant électrique.

Son unité dans SI est Ohm [ Ω ]

1V
1  .
1A

L’appareil de mesure de la résistance électrique est l’ohmmètre, il se

monte en parallèle avec la résistance.

II.3. TRAVAIL, PUISSSANCE ET RENDEMENT

ELECTRIQUE

II.3.1. Travail électrique

Il y a travail électrique quand une énergie électrique est transformée à

une autre forme d’énergie.

Ce travail électrique est directement proportionnel : à la tension

électrique, à l’intensité du courant et au temps du passage du courant

électrique.

W  U  I  t en Joule et Q  I  t donc W  U  Q en J .

Conclusion : - Le Joule est le travail électrique réalisé par un courant de 1 A

durant une seconde sous une tension de 1V.
- Le Joule est également le travail réalisé dans le déplacement
d’une quantité d’électricité de 1C cous une tension de 1V.

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II.3.2. Puissance électrique

La puissance électrique est le travail électrique effectué en l’unité de

temps par un appareil. P=W/t, donc P  U  I en Watt.
Avec la loi d’ohm U  I  R, la puissance peut s’écrire : P  R I 2 ou
P=U2/R
Conclusion : sous les mêmes tensions, l’appareil qui possède une plus
grande puissance a les caractéristiques ci-après :
 Sa résistance est plus petite
 Un courant plus important le traverse
 Il fournit un grand travail.

II.3.3. Le rendement électrique

La loi la conservation de l’énergie dit qu’on peut changer le mode sous

lequel l’énergie se présente, mais pas sa quantité.
En pratique, dans toute transformation de l’énergie, il ya des pertes de
l’énergie. On les appelle énergies perdues car elles apparaissent sous une
forme non souhaitée.
Par exemple, si on apporte à une lampe électrique une énergie Wt :
- Une partie est transformée à énergie utile (Wu) qui est l’énergie lumineuse.
- Une autre partie est transformée en énergie calorique (la lampe qui
chauffe), c’est l’énergie perdue (Wp).
Ainsi, l’énergie utile est inférieure à l’énergie totale à cause de l’énergie
perdue (Wp).
 Wt  Wu  Wp

On estime la qualité d’un appareil ou d’une machine électrique à

la mesure où les pertes d’énergie y sont plus faibles.
le rendement   représente la valeur chiffré qui détermine la puissance ou
l’énergie utile dans l’apport d’une unité de puissance ou d’énergie.
Ce rendement s’appelle pourcentage d’utilité.
Wu Pu
 
Wt Pt

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NB : - le rendement est une mesure pour définir la qualité d’une

transformation de l’énergie. Quand le rendement est plus élevé, donc proche
de 1, la qualité de la transformation est meilleure.
- Pour tout appareil transformateur d’énergie, le rendement se situe
dans l’intervalle de 0 et 1.
Remarque : quand plusieurs transformations se suivent à cascade, le
rendement du circuit global est le produit de rendement de transformations
successives.
ηg = η1 x η2 x … x ηn

II.4. LOI DE POUILLET (Physicien français 1791-1868)

Claude Pouillet a trouvé que la résistance d’un conducteur dépend de

certaines grandeurs, notamment :
- La nature de la matière composant le conducteur
- La coupe (section du conducteur)
- La longueur du conducteur.
La nature de la matière est caractérisée par un coefficient appelé
résistance spécifique ou résistivité qui est la résistance de ce conducteur
exprimé à homme, la longueur 1m et de section 1mm2.
L
R  avec R : Résistance du conducteur en   ,  : résistivité à m  ,
S
L : Longueur du conducteur en (m), S : section du conducteur en (m2)
Pour les métaux, en général, la résistivité augmente quand la
température augmente.
La résistivité de certains corps varie avec la température par la loi de
MATTIENSEN.
1
 t   0 1  at  , pour le cuivre et l’aluminium, a   0,004
250
Pour le semi-conducteur et les solutions aqueuses des électrolytes
(acides, bases, sels), la résistivité diminue quand la température augmente.
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Cela montre que les mécanismes de conduction électrique dans les métaux
et dans les électrolytes sont tout à fait différents.
Résistivités des quelques substances à 15°C
Conducteurs   Cm  Conducteurs   Cm  Diélectriques   Cm 

Argent 1,6.10-6 Laiton 7,0.10-6 Eau distillée 0,4.106

Cuivre 1,6.10-6 Constantan 44.10-6 Bois sec 10000.106
Aluminium 2,8.10-6 Invar 80.10-6 Verre 90.1012
Zinc 5,7.10-6 Mercure 94.10-6 Porcelaine 300.1012
Fer 9,6.10-6 Nichrome 100.10-6 Caoutchouc 1000.1012
Nickel 12,5.10-6 Carbone 6000.10-6 Ebonite 15000.1012
Maillechort 25.10-6 H2SO4-10% 2,5 Pétrole 20000.1012
Manganine 44.10-6 CuSO4-15% 23,5 Paraffine 35000.1012

II.5. EXEMPLE DE CALCUL DES LIGNES ELECTRIQUES

On peut calculer ces lignes selon 3 méthodes différentes qui sont

basées sur les valeurs suivantes :
- La perte de Tension admise dans la ligne (Ul) ;
- La perte de puissance admise dans la ligne (Pl) ;
- La force du courant I qui est admise dans la ligne.
1. Calcul basé sur Ul
On ne peut pas dépasser une certaine valeur maximale de la perte de
tension dans une ligne électrique afin de ne pas provoquer un
fonctionnement défectueux des appareils utilisateurs.
Les valeurs maximales prévues pour la perte de tension dans les lignes
(câbles, fils) sont :
- Maximum de 3% dans la tension des réseaux d’éclairage
- Maximum de 5% dans la tension des réseaux destinés aux forces
motrices ou bien aux installations de chauffage.

Comment réduire la perte de Tension dans la ligne :

Selon la loi d’Ohm : UL=RL . I or RL=(ρ . L)/S ; donc UL=( ρ . L . I)/S

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Ceci nous indique que la perte de tension dans la ligne :

 Est directement proportionnelle : à la force du courant dans le fil I ;
à la résistivité ρ et à la longueur du fil L.
 Est inversement proportionnelle à la section du conducteur S.
La seule possibilité de maintenir assez bas le niveau de la perte de tension
dans la ligne est d’augmenter la section du fil utilisé. Pour économie, on
adopte de prendre un fil ayant la plus petite section possible.
Une résistance maximale de la ligne, ainsi qu’une perte maximale de tension
correspondent à la section minimale du fils (Smin)
ULmax=RLmax . I =(ρ . L . I)/Smin
Comme le maximum de la perte de tension dans la Ligne peut être:
ULmax=(x.U)/100
Avec : U=la tension à la source.
x= le chiffre en pourcentage maximum admis pour la perte de tension.
Ainsi, (ρ.L.I)/Smin=(x.U)/100 ; d’où : Smin =(100.ρ.L.I)/x.U
Ou encore, comme I=P/U Smin =(100.ρ.L.P)/x.U2
NB : cette dernière formule nous indique que si la ligne est très longue, de
préférence, pour le transport d’énergie, elle se réalise sous de très hautes
tensions (utilisation des transformateurs élévateurs) afin de maintenir S
minimale.
2. Calcul basee sur la perte de puissance maximale admise PLmax.
Comme PLmax =ULmax . I et ULmax =(x.U)/100
Alors PLmax =x.P /100 ; avec P : puissance à transporter.
Comment réduire cette perte de puissance :
On sait que PL=UL . I = RL . I2 = (ρ.L.I2)/S
Ici le seul moyen pratique de maintenir la perte de puissance PL à un niveau
assez bas dans une ligne est d’utiliser des fils de section suffisamment
grande.
(ρ.L.I2)/Smin = x.P/100; d’où Smin=100.ρ.L.I2/x.P
Comme I2 =P2/U2, on a:
Smin =100.ρ.L.P/x.U2

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3. Calcul basé sur la force du courant admis

La méthode est la même que pour les deux cas précédents. Ici on saura
choisir le courant max nominale du fusible de sécurité et des interrupteurs
automatiques.
Section du fil Courant max Courant max nominal
conducteur [mm2] nominal du fusible des interrupteurs
de sécurité [A] automatiques [A]
1,5 10 16
2,5 16 20
4 20 25
6 32 40
10 50 63
16 63 80
25 80 100
35 100 125

II.6. LOI DE JOULE (Physicien Anglais 1818-1889)

Les phénomènes de la transformation d’énergie électrique en énergie

calorique s’appellent Effets Joule. La quantité de chaleur dégagée dans un
conducteur par un courant électrique constant, est proportionnelle à la
résistance du conducteur, à la durée de passage du courant et au carré de
l’intensité du courant.
L’énergie calorique que le courant produit dans chaque résistance
chauffante est égale à l’énergie électrique absorbée.
W  U .I .T or U  R.I  W  R.I 2  t en Joule ; C’est l’énergie calorifique.
La puissance par effet joule est :
P  R.I 2 en Watt.
La quantité de chaleur Q produit, a pour unité la Calorie. Sachez
qu’une calorie vaut 4,18 Joules.
W
Q calorie, donc Q  0,24  W en (calorie)
4,18
Q  0,24  U .I .t
 0,24  R  I 2  t en (calorie)
 0,24  P  t

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Conclusion : la résistance électrique :

- Diminue l’intensité du courant
- Produit une chute de tension
- Produit un dégagement de chaleur

II.7. ASSOCIATION DE RESISTANCES

II.7.1. Association en série

I R1 R2 Rn

U1 U2 Un

I  I1  I 2  I n

U  U 1  U 2  ...  Un

Réq  R1  I  R2  I  ...  Rn  I

Dans une association série des résistances, la résistance équivalente est

la somme de résistances associées.
Si les n résistances associées sont identiques, la résistance équivalente
est le produit de n par la valeur d’une résistance.
Réq=n.Ri

II.7.2. Association parallèle

I1 R1
U  U1  U 2  U n
I I2 R2
I  I1  I 2  ....  I n

U U U U Rn
   ....  In
Réq R1 R2 Rn
U

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Dans une association parallèle de résistances, la résistance équivalente

est trouvée par les inverses ; c.à.d. l’inverse de la résistance équivalente est
égale à la sommes des inverses des résistances associées.
Si les n résistances associées sont identiques, la résistance équivalente
est la neme partie d’une résistance.
Ri
Réq 
n

II.7.3. Association Mixte

I1 R1 R2 Rn

I I2

In

Pour ce cas il faut calculer les résistances équivalentes de chaque série, puis
le circuit se réduit à un simple parallèle.
1 1 1 1
   ... 
Réq Réq S1 Réq S2 Réq Sn

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II.8. ASSOCIATION DE GENERATEURS

II.8.1. Association série

Dans ce genre d’association, le pôle positif du premier générateur est relié au pôle négatif du
second, le pôle positif du second générateur est relié au pôle négatif du troisième et ainsi de suite.

ri Ei

Si les n générateurs sont identiques de fem Ei et de résistance intérieure ri :

- la fem totale de l’association est n fois celle d’un générateur : E=nEi .
- La résistance interne totale des générateurs associés est n fois celle
d’un générateur : rt=nri, car sont en série.
- La résistance totale du circuit est : Rt=R+nri
Ainsi, l’intensité du courant dans le circuit est :
nEi
I avec n= nombre de générateur
R  nri

Ei  la Fém (Force électromotrice) d’un générateur

ri= Résistance interne d’un générateur

R= Résistance externe d’un générateur

II.8.2. Association parallèle

I
A
I1 I2 In
Re

Si les n générateurs sont identiques, la force électromotrice vaut :

ri
ET  Ei et riT 
n car les résistances internes sont en parallèle.

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Ainsi, l’intensité du courant dans le circuit est :

II.8.3. Association mixte

q
I
I1 I2

p
Re

Si on groupe n générateurs identiques en q série (branche) comprenant

chacune p générateurs, les séries étant relié en parallèle c’est le groupement
mixte. La Fém de l’association est égale à celle d’une sérié :
( ET  p.Ei ) .

La résistance interne du groupement est égale à la nème partie de la

résistance d’une série. L’intensité du courant qui circule est donc :
ET P  Ei q  p  Ei nEi
I   I
RT pr qRe  p ri qRe  pri
Re  i
q

II.9. GENERALISATION DE LA LOI D’OHM

II.9.1. Loi d’Ohm 2eme forme

Considérons un circuit électrique comprenant un générateur de Fém (E) et

de résistance interne (ri), un récepteur de résistance externe (Re) ; l’intensité
du courant qui le parcourt est directement proportionnelle à la Fém (E) du
générateur et inversement proportionnelle à la résistance total du circuit.
 U  R  I  1ère forme A
I
E
V Re
ri

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 E  I Re  ri 
E
I 
Re  ri

E
I Re  Iri
U

u

U : est la chute de tension aux bornes du récepteur

u : est la chute de tension ohmique dans le générateur.

II.9.2. Loi d’Ohm 3e forme

I
U  E  E
A E  E
I
E’ Re  ri'  ri
E
ri V ri’
Re

Considérons un circuit à générateur et à récepteur actif (générateurs montés

en opposition) ; l’intensité qui parcourt ces circuits est directement
proportionnelle à la différence de Fém E  E  et inversement proportionnelle
à la résistance totale du circuit (Re+ri’+ri).
Le courant circule de E vers E si et seulement si E est supérieure à E .

II.10. EXERCICES D’APPLICATIONS

1. Un récepteur électrique de puissance 600W est sous une tension de 220V.

Calculer :
a. L’intensité du courant qui le parcourt
b. Sa résistance
2. Un générateur (2,5V, 3Ω) débite 0,5A dans une lampe électrique, calculer:
a. La chute de tension ohmique
b. La chute de tension aux bornes de la lampe
c. La résistance de cette lampe
d. La puissance dégagée sous forme de chaleur dans cette lampe
3. On groupe en opposition 2 générateurs. Le principal a 14V ; 0,2Ω ; celui
considéré comme récepteur a 12v, 0,15Ω calculer :

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a. L’intensité du courant dans une résistance externe de 1,15 Ω

b. La tension aux bornes du circuit.
4. On dispose 8 piles identiques ( Ei  1,8V ; ri  0,2) pour lancer un courant

dans un récepteur de1Ω. Calculer l’intensité du courant dans le fil et la

puissance du générateur pour l’association : a) série ; b) parallèle et c)
mixte de 2 séries de 4 piles.
5. Un appareil de chauffage qui donne un travail électrique de 2,7MJ en
1heure, on demande :
a. La puissance de cet appareil
b. La quantité de chaleur fournit par cet appareil
6. Un réchaud électrique de 2Kw est branché sur le réseau durant 30
minutes. Calculer son énergie électrique consommée (en Wh).
7. On apporte une énergie mécanique de 1,5KJ à un alternateur de
rendement 0,8. L’énergie produite par cet alternateur est transmise à un
fer à repasser qui obtient un rendement en chaleur de 0,9. Quelle est la
quantité d’énergie apportée à l’appareil de chauffage, aussi, quel est le
rendement global du système.
8. Soit une ligne électrique d’éclairage transportant 2,3KW sous une tension
de 230V. Sachant que le conducteur est en cuivre (résistivité=1,6.10-6
Ωcm à 15°C) et dont la distance de la source aux récepteurs est de 3km.
Calculer :
a. la section minimale du conducteur ;
b. la perte de puissance maximale dans la ligne ;
c. la perte de tension maximale dans la ligne ;
d. la perte de puissance maximale dans ce même conducteur à 25°C.

Résolutions
Q1. Données
U 600 30
P=600W I I   2,7 A
R 220 11
U=220V P=U.I

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P U 220 2200
I= ? I R    81,5
U I 2,7 27
R= ?
Q2. Données
a. u= ?
E i  2,5V
b. U= ?
ri  3 c. R= ?
I  0,5 A d. P= ?

Q3. Données inconnues

E1  14V
ri1  0,2
E2  12V
ri2  0,15V
R  1,15

Q4. Données inconnues

Ei  1,8V a. Série I= ?, PG= ?
ri  0,2 b. Parallèle : I= ?, PG= ?
R  1 c. Mixte de 2series de4piles I= ? PG= ?
n8
R  1,15

n  Ei 8  1,8 14,4
I  
a. R  nri 1  8,02 2,6
I  5,53 A

PG  nEi  I  81,8  5,53  9,96W  8

 PG  79,68W

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b. Parallèle
Ei 1,8 1,8
 I    1,76 A
ri 0,2 8  0,2
R 1
n 8 8
PG  Ei  I  1,8 1,76  PG  3,16W

C. Mixte
n  Ei 8  1,8
I   5,14 A
q  Re  p  ri 2  1  4  0,2

 PG  Ei  p  I  1,8  4  1,76  12,672W

Q5. Données
W  2,7 MJ  2,7 106 J
t  1h  3600s
2,7  10 6 2,7  10 4
p   9000W
3600 36
W 2,7  106
Q   645,33cal
4,18 4,18

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Chap. III. NOTIONS SUR L’ÉLECTROMAGNETISME

III.1. LE MAGNETISME

a. Origine et définition

L'électromagnétisme est la branche de la physique (électricité) qui

étudie les interactions entre particules chargées, qu'elles soient au repos ou
en mouvement, et plus généralement les effets de l'électricité. Pendant
longtemps ces forces ont été considérées comme séparées en une « force
électrique » et une « force magnétique » qui semblaient n'avoir aucun rapport
l'une avec l'autre. Ainsi les Grecs avaient remarqué que des morceaux
d'ambre frottés pouvaient attirer des corps légers, tels des copeaux ou de la
poussière, un exemple de manifestation de la « force électrique ». De même,
l'existence d'un minéral capable d'attirer le fer et d'autres métaux ferreux, la
magnétite ou « pierre d'aimant », également connue depuis l'Antiquité
(découverte par un berger Magnes), était vu comme un exemple de
manifestation de la « force magnétique ».

La découverte au XIXe siècle par Oersted, Ampère et Faraday de

l'existence d'effets magnétiques de l'électricité a conduit progressivement à
envisager que les forces « électrique » et « magnétique » puissent être en fait
unifiées, et Maxwell propose en 1860 une théorie générale de
l'électromagnétisme classique, qui pose les fondements de la théorie
moderne. Ainsi les interactions entre particules chargées sont interprétées
aujourd'hui en utilisant la notion de champ électromagnétique. Il est
d'ailleurs possible de définir l'électromagnétisme comme l'étude du champ
électromagnétique et de son interaction avec les particules chargées.

L'électromagnétisme est né de l'unification par James Maxwell de

théories antérieures comme l'électrostatique, l'électrocinétique ou la
magnétostatique. Cette théorie unifiée explique entre autres le comportement

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des charges et courants électriques, des aimants, ou des ondes

électromagnétiques, telle, la lumière ou les ondes radios.

Un champ magnétique statique peut avoir pour origine soit un courant

constat soit un aimant permanent.
Les sources du champ magnétique sont : le circuit parcouru par un courant
électrique, un aimant, la terre et un électro-aimant (bobine).

b. Caractéristiques d’un aimant

Schéma d’un aimant :

Un aimant possède deux pôles : un pôle nord et un pôle sud.
- Bipolarité
Un champ magnétique possède toujours un pôle nord et un pôle sud. Ils

sont indissociables.

Si on casse un aimant, on obtient deux aimants.

- Action d’un champ magnétique sur un aimant : attraction - répulsion
Si on approche deux pôles de même polarité, les aimants se repoussent.

Si on approche deux pôles opposés, les aimants s’attirent.

Les forces dépendent de l’intensité du champ magnétique et de la distance

entre les deux aimants.
- Visualisation du champ magnétique
Des grains de limaille de fer, saupoudrés autour d’un aimant, vont s’orienter
selon les lignes de champ.

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- Les lignes de champs montrent l’orientation du champ magnétique.

- La densité de lignes de champ informe sur l’intensité du champ
magnétique.
- La figure formée par la limaille de fer s’appelle un spectre magnétique.

Spectre d’un aimant droit Ligne de champ entre les armatures d’un
aimant en U
A l’intérieur d’un aimant en U le champ magnétique est constant en intensité
et en direction. On dit qu’il est uniforme.

c. Détermination des pôles d’un aimant

Il faut au préalable connaître la polarité d’un aimant. Par exemple celui de la

Terre (voir l’image ci-dessous)

Le pôle géographique et le pôle magnétique sont décalés de 11° par rapport au

centre de la Terre.
Ensuite il suffit de constater la répulsion ou l’attraction entre l’aimant dont
on veut déterminer les pôles et l’aimant dont on connaît la polarité.

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Le barreau aimanté présente un pôle nord à la boussole

Boussole
Attention, une boussole se désaimante et s’aimante en inverse facilement.

d. Utilisation industrielle

La source microscopique d’un champ magnétique est le déplacement de

charges électriques. Un courant électrique étant un déplacement de charges
électrique va donc générer un champ magnétique. Cette propriété est utilisée
dans de nombreux systèmes électrotechniques :

- Moteurs et générateurs électriques

- Manutention : Crochet de manutention à aimant permanent

L’aimant est à l’intérieur de la boîte jaune.
La poignée permet d’approcher l’aimant près de l’objet (composé de fer) à
manipuler.
Le crochet permet la manipulation avec un engin de levage (treuil par
exemple)

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Electricité Notes de cours L1 BTP/2022

-électro-aimants (gâchette de porte d’entrée, engin de levage de ferraille)

Sous l’effet du courant, l’axe de l’électro- Levage de boîtes de conserves -

aimant se rétracte.

e. Grandeurs magnétiques

- Le champ magnétique : est la région de l’espace où s’exerce les effets

magnétiques. Son symbole est H et son unité est [Atrs/m].
Il est constitué d’une infinité de lignes de champ orientées du Nord vers le
Sud.
- L’induction magnétique (β) : est une grandeur qui définit les propriétés
magnétiques en un point du champ magnétique. Elle s’exprime en Tesla[T]
ou en Gauss [Gs].
1T=104Gs

- Le flux d’induction magnétique (Φ) : est l’ensemble de lignes de champ

traversant une section bien définie.
Lorsqu'un champ magnétique d'induction β (en teslas) traverse une surface
S (en m²) avec un angle θ, le flux en weber (Wb) est égal à :

1 Wb = 108 maxwells

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θ (théta) est l’angle entre la normale n à la surface et l’induction magnétique

β.

III.2. CHAMP MAGNETIQUE PRODUIT PAR UN COURANT

ELECTRIQUE
a. Circuit rectiligne

Un conducteur parcouru par un

courant électrique produit un champ
magnétique capable de faire dévier
l'aiguille d'une boussole. Le champ
magnétique est d'autant plus fort que
l'intensité du courant est importante
et le sens des lignes de forces
(appelées aussi lignes de champ)
dépend du sens du courant.
L'induction magnétique β (en tesla T) à
une distance d du conducteur est
égale à :

Où :
µ0 est la perméabilité du vide µ0= 4π x 10-7
I : intensité du courant en ampère
d : distance entre le point considéré et le conducteur.
1 T = 1 Wb/m²
1 gauss = 1 maxwell / cm² = 10-4 tesla

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b. Circuit circulaire

b1. Induction magnétique dans une spire

Règle du tire-bouchon.

Un conducteur en forme de boucle est

appelé "spire". Le champ magnétique
qui se forme autour du conducteur se
trouve concentré à l'intérieur de la spire.
Le sens du vecteur induction β est
déterminé conventionnellement avec la
règle dite du "tire-bouchon" ; en tournant
le tire-bouchon dans le sens du courant
parcourant la spire celui-ci se visse dans
le sens de l'induction.

L'induction dans la spire dépend du

diamètre D de celle-ci et de l'intensité I du courant qui parcoure la spire.
-

Si on fait n spires de telle sorte qu’on obtient une bobine dont L≤Ø, on a
une bobine plate.
L’induction magnétique devient :

β =µ0.n .I/D avec D diamètre de la bobine en m

b2. Induction magnétique dans un solénoïde

Un solénoïde est un conducteur électrique enroulé en forme de ressort. On

l'appelle communément "bobine longue".
Une bobine est constituée de spires très proches les unes des autres.
L'induction β à l'intérieur de la bobine est proportionnelle au nombre de
spires mais inversement proportionnelle à la longueur de la bobine :
Ir. Civil. Mordey KATEMBO KAYIREMONDA Page 36
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où :
N : nombre de spires
lg : longueur de la bobine en m
I : intensité du courant électrique en A

Observation
- Dans la grande majorité des applications magnétiques du courant, le fil
électrique sera enroulé en bobine. Cela permet d’augmenter les propriétés
magnétiques du courant en variant le nombre de spires et en plaçant au
centre de la bobine un noyau ferromagnétique.

b3. Polarité d’une bobine parcourue par un courant – règle de la main

droite

Placer votre main droite sur la bobine pour l’entourer dans le sens de
circulation du courant. Votre pouce vous indiquera la face Nord de la bobine.

Perméabilité magnétique

La perméabilité magnétique est à l'induction ce que la conductibilité

électrique est à la conduction. Elle dépend
du matériau : le fer est bien connu pour
être magnétique. Utilisé sous forme de
noyau pour une bobine, il augmente
fortement l'induction en concentrant les
lignes de champ. La comparaison avec la
conductibilité a ses limites : contrairement
à un conducteur, un matériau magnétique se sature à partir d'un certain
flux, µr dépend aussi de l'excitation magnétique. Sur la figure sont
représentés :
- une self avec noyau cylindrique.
- une self avec circuit magnétique fermé canalisant totalement le champ
magnétique.

Ir. Civil. Mordey KATEMBO KAYIREMONDA Page 37

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La perméabilité magnétique relative d’un corps indique combien de fois,

à égalité de champs magnétisants, l’induction est plus grande dans ce corps
que dans l’air.
Un solénoïde muni d'un noyau se comporte comme un aimant lorsqu'il
est parcouru par un courant. C'est le principe des électro-aimants présents
dans les relais.
Le vide ou l'air ont une perméabilité magnétique µo qui sert de référence.
La perméabilité relative µr des matériaux peut varier dans de grandes
proportions en fonction des matériaux et de la forme du noyau. La formule
de calcul de l'induction dans une bobine avec noyau est :

c. Excitation magnétique ou champ magnétique

L'excitation magnétique H en un point de l'espace est :

Pour un solénoïde (bobine longue) la formule précédente de l'induction B

permet d'exprimer H :

avec :
H en Ampère tour/mètre; lg en mètre ; et I en ampère

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III.3. ACTION DU CHAMP MAGNETIQUE SUR UN

COURANT ELECTRIQUE
a. Force de Laplace (force électromagnétique)

Vous avez pu constater que deux aimants peuvent s’attirer ou se repousser.

Il existe donc une force magnétique. La force de Laplace est une des
expressions de cette force.
Un conducteur de longueur l, placé dans un champ magnétique B et
parcouru par un courant I, subit une force appelée force de Laplace.

F=B.I.L.sinα

F en newtons (N), I en ampères (A), l en mètre (m), B en tesla (T).

L’orientation de la force peut-être déduite par la règle des trois doigts de la
main droite.

Application de la force de Laplace

- Téléviseur : c’est le principe utilisé dans les tubes cathodiques des
téléviseurs et des écrans d’ordinateurs (attention : ce n’est plus le cas dans
les écrans plats).
-Moteur électrique : le champ magnétique du stator applique des forces de
Laplace sur les conducteurs du rotor qui se met en rotation.
-Haut-parleur : Le signal électrique fait vibrer la membrane du haut-parleur
sur le principe de la force de Laplace.

b. Force électromotrice induite ( f.é.m.)

Expérience : si on remue un aimant devant une bobine, non alimentée, on

observe une tension à ses bornes.

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Le champ magnétique applique une force sur les électrons de la bobine.

Cette force induit une tension électrique appelée force électromotrice induite.
Dans quel cas observe-t-on une force électromotrice induite ?
- l’aimant bouge devant la bobine
- la bobine bouge devant l’aimant

Dans quel cas la f.é.m. est nulle ?

- l’aimant est immobile par rapport à la bobine.
Plusieurs expériences permettent de comprendre que pour observer une
f.é.m. aux bornes de la bobine, il faut une variation de flux magnétique. D’où
la loi de Faraday.

Loi de Faraday
Tout circuit soumis à une variation de flux magnétique, voit apparaître à ses
bornes une force électromotrice (tension) e telle que :

La bobine, soumise à une variation de flux magnétique, devient donc une

source de tension électrique (f.é.m.).
Si on ferme le circuit de la bobine, un courant va s’établir. Comme il s’agit
d’un courant induit par un champ magnétique, on parle de courant induit et
d’induction électromagnétique.

Applications

- Les alternateurs des centrales électriques utilisent ce principe pour

produire la tension et le courant du réseau. Sans la rotation de la machine,
il n’y aurait pas variation de flux magnétique et donc pas de f.é.m.
- Les transformateurs utilisent ce principe pour transférer l’énergie de la
bobine primaire à la bobine secondaire. Pour qu’il y ait variation de flux, la
bobine primaire du transformateur doit être alimentée en courant variable
(sinusoïdal). En courant continu, le champ serait constant et la fém au
secondaire est nulle.
- Frein à courant de Foucault
- Four à induction industriel : Un fort champ magnétique induit des
courants dans le métal à fondre. Ce courant induit provoque des pertes par
effet joule qui fait fondre le métal.

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- Plaque à induction.
Une plaque à induction produit un champ magnétique sinusoïdal à 5 kHz.
Ce champ induit des courants dans la casserole (surtout le fond). Le fond de
la casserole doit être suffisamment résistif pour que le courant induit génère
de la chaleur par effet joule qui chauffe le contenu.

c. l’auto-induction

Mettons une bobine sous tension :

1. Le courant génère un champ magnétique croissant.
2. Le champ magnétique croissant génère un flux magnétique croissant à
travers la bobine elle-même (d’où le nom d’auto-induction).
3. Une f.é.m. et un courant induit apparaissant dans la bobine. Ils sont
négatifs.
4. Le courant induit étant négatif, le champ magnétique induit s’oppose au
champ magnétique inducteur.
Ce principe est énoncé par la loi de Lenz (Le sens du courant induit est tel
que les effets qu’il produit s’opposent à la cause qui lui donne naissance).
5. Le champ résultant est la somme des champs inducteur et induit.
6. Le courant résultant est la somme des courants inducteur et induit.
7. Les courants induits dans la bobine lors de l’établissement du courant
principal dans cette même bobine s’appellent extra courant de fermeture
(de sens opposé au courant principal) et lors de l’interruption du courant
principal dans cette même bobine s’appellent extra courant d’ouverture (de
même sens que le courant principal).

NB : La propriété principale des bobines (ou inductances, ou selfs) est basée

sur l’auto-induction.

 Inductance propre d’un circuit

Nous avons déjà parlé précédemment du phénomène d’auto-induction.

Donc toute bobine est soumise à son auto-induction. C’est inévitable. On
définit alors l’inductance propre (ou simplement inductance) du composant.
En combinant les différentes relations :

e= - dΦ/ dt ; Φ=B.S et B= µ.N.I / L

On peut en déduire une relation donnant la tension uL aux bornes de la

bobine en fonction du courant i qui la traverse (en convention récepteur) :

uL=L.di/dt

où L, appelée inductance de la bobine, englobe les termes constants µ, N, L,

S des équations précédentes.
L se mesure en henry (H), uL en volts (V), i en ampère (A), t en secondes (s).

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 Energie emmagasinée dans une bobine

Lorsqu’une bobine est mise sous tension, elle emmagasine une certaine
quantité d’énergie sous forme magnétique. Cette énergie s’exprime par :

avec I en ampère (A), L en henry (H), W en joules (J)

 Force portante d’un électro-aimant

Un électro-aimant est un aimant temporaire. Il est constitué d’un noyau de

fer doux sur lequel est enroulé un fil conducteur isolé (bobine).
La force portante, en Newton, (force d’attraction d’un corps ferreux) d’un
électro-aimant est donnée dans le système m.k.s.A par :

F = β2.S/2µ0
Avec S : surface de contact entre l’électro-aimant et le corps à
attirer.

III.4. EXERCICES D’APPLICATION

1. Une bobine de 5cm de long et 8cm de diamètre comprend 200spires.

Quelle doit être l’intensité du courant pour que l’intensité du champ
magnétique soit de 625.10-6T.
2. Une bobine de 10cm de long et 2,5cm de rayon est formé de 50 spires
de 0,2Ω chacune. Elle est soumise à une tension de 12V. On demande de
trouver l’induction magnétique à l’intérieur de la bobine et le flux
magnétique max à travers un noyau de 2cm de rayon et de µr 1600, aussi
lorsqu’il forme un angle de π/4 avec les lignes de champ?

3. Un cadre actif de 50cm de côté portant 200spires tourne autour d’un

axe vertical dans un champ d’induction magnétique horizontal de 0,003T. La
vitesse constante de rotation du cadre étant de 20tours 0la seconde,
calculer :
a. la force électromotrice induite moyenne ;
b. l’intensité moyenne du courant induit sachant que la résistance totale du
circuit est de 48Ω.
4. Un conducteur de longueur utile de 5cm est traversé par un courant de
2A, lorsqu’il est placé dans un champ d’induction magnétique de 0,2Gs, il se
déplace de 1dm. Calculer :
a. la force de déplacement maximale ;
b. le travail fournit lors de ce déplacement ;
c. la force de déplacement lorsque le conducteur forme un angle de 30° avec
les lignes de champ.

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Chap IV. NOTIONS SUR LE COURANT ALTERNATIF

MONOPHASE
IV.I. INTRODUCTION
Nous avons vu dans les chapitres précédents les circuits parcourus
par un courant continu. Nous savons que dans un circuit, le courant
continu circule toujours dans le même sens : du potentiel le plus élevé vers
le potentiel le moins élevé ; On dit qu’il est unidirectionnel. L’intensité du
courant ou la tension (différence de potentiel) peuvent prendre des valeurs
différentes en fonction du temps. Avec un oscilloscope nous pouvons
visualiser la forme du courant ou de la tension en fonction du temps. Cette
représentation est notée i(t) pour le courant et v(t) ou u(t) pour la tension.

Le courant alternatif (qui peut être abrégé par CA) est un courant
électrique périodique qui change de sens deux fois par période et qui
transporte des quantités d'électricité alternativement égales dans un sens et
dans l'autre. Un courant alternatif a donc une composante continue (valeur
moyenne) nulle. Il est donc bidirectionnel.

La forme la plus utilisée du Courant alternatif est sinusoïdalle, L’intensité et

la tension change de sens et de valeur en fonction du temps et prend la
forme d’une sinusoïde.

IV.2. GÉNÉRALITÉS SUR LES CIRCUITS MONOPHASÉS

IV.2.1. Définitions, caractéristiques et avantages du CA

Un circuit monophasé est un circuit alimenté par une tension alternative

sinusoïdale v(t) et parcouru par une intensité alternative sinusoïdale i(t).
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Les valeurs de v(t) et de i(t) changent avec le temps.

Le circuit est constitué d’une phase notée Ph ou L référencée par rapport à
une masse ou un neutre N.

Un courant alternatif sinusoïdal est un courant bidirectionnel,

périodique et symétrique. Il en est de même pour une tension alternative
sinusoïdale.
Sa représentation graphique est sinusoïdale. Elle varie en fonction du temps.
Sur la courbe ci-dessus. On constate que de t = 0 à t1 l’intensité est positive,
de t1 à t2 l’intensité est négative, de t2 à t3 l’intensité est positive, etc...

Le courant s’annule et change de sens à t = t1, t2, t3, t4, t5, etc… Le
courant est donc bien bidirectionnel.
De plus, le phénomène se reproduit à intervalles réguliers dans le temps: on
dit qu’il est périodique.
Enfin, la forme du courant positif est identique à la forme du courant
négatif: Il est aussi symétrique.

Caractéristiques

_ On appelle période l’intervalle de temps noté T en secondes qui sépare

deux instants consécutifs où le phénomène se reproduit identiquement à lui-
même. Par exemple entre les instants t1 et t3 ou bien entre t2 et t4 ou entre
deux maximums consécutifs.
Plus la période est courte plus le phénomène se reproduit souvent.

_ L’alternance est la durée d’une demi période: par exemple: l’alternance

positive ou négative.

_ On définit la fréquence notée f d’une grandeur périodique c’est le nombre

de changement de sens (alternances) qu’effectue le courant électrique en une
seconde. Donc, le nombre de périodes par seconde. La fréquence f est en
hertz.

f=1/T Avec f: fréquence en hertz ( Hz), T: période en secondes (s).

_ La valeur maximale du courant ou valeur crête est notée Î ou parfois tout

simplement Imax. Cette valeur s’appelle l’amplitude. Le courant passe par
une valeur maximale lorsqu’il est positif et lorsqu’il est négatif.
Le courant est symétrique par rapport à zéro: il est aussi souvent positif que
négatif.

_ La valeur moyenne du courant est égale à 0 pour une période. C’est une
composante qui serait continue. Elle est notée Ī ou parfois simplement Imoy.

_ La valeur de l’intensité ou de la tension à un instant donné s’appelle la

valeur instantanée et se note i(t) en ampères ou u(t) en volt, telles que :

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u(t) = Umax .sin(ω.t)

où

Umax est l'amplitude du signal, la tension de crête, en volts (V)

ω est la pulsation du signal, en radians par seconde (rad . s-1), défini
par ω = 2 π ƒ = 2 π /T
ƒ étant la fréquence du signal en hertz (Hz), T étant la période du
signal en secondes (s)

L'intensité du courant a une équation du type :

i(t) = Imax .sin(ω.t + φ)

où

Imax est l'amplitude du signal en ampères (A)

φ est le déphasage, ou phase à l'origine à l’instant t = 0, exprimé en

radians

Le terme sin(ω.t +  ) est la fonction mathématique sinus où (ω.t +  ) est un

angle en radians, qui désigne la phase du courant à l’instant t,

Un courant alternatif sinusoïdal est donc caractérisé par son

amplitude et surtout par sa fréquence.
L’amplitude est définie par la valeur crête maximale Î ou parfois par la
valeur crête à crête soit 2Î.
Il en est de même pour une tension alternative sinusoïdale monophasée.

La fréquence f définit par le nombre de périodes T par unité de temps

c’est à dire le nombre de fois où le signal se reproduit identiquement par
seconde. f=1/T

Par exemple :
Essentiellement pour la distribution commerciale de l'énergie électrique. La
fréquence utilisée est le plus souvent de 50 Hz. C'est-à-dire qu'il change 100
fois de sens par seconde (50 alternances positives et 50 alternances
négatives). La pulsation est de 314rad/s. Aux Etats-Unis la fréquence est de
60 Hz ; dans les avions elle est de 400 Hz.

_ La valeur efficace d’un courant est la valeur que doit avoir un courant
continu pour produire pendant le même temps le même effet thermique sur
un résistor. L’énergie dissipée par effet Joule est W = R.I².t

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I max
I eff 
2

Avantages du CA

Contrairement au courant continu, le courant alternatif peut voir

ses caractéristiques (tension et intensité) modifiées par un transformateur à
enroulements. Mais dès qu'il existe une composante continue non
négligeable, un transformateur n'est plus adapté.

Grâce au transformateur, le courant transporté par des réseaux de

distribution haute tension étant plus faible, les pertes par effet Joule sont
réduites, pour la même puissance instantanée p transportée.

Par exemple, si on augmente la tension u d'un facteur 10, la valeur de

l'intensité est divisée d'autant, puisque la valeur instantanée de la puissance
vaut :
p(t) = u(t)×i(t)

Et en divisant par 10 l'intensité du courant transporté I, on divise par 100

les pertes dues à la résistance des câbles électriques, la puissance dissipée
(en watts) dans une résistance étant proportionnelle au carré de l'intensité
du courant :
Pj = R.I2

Pour la distribution on abaisse ensuite la tension afin de fournir une tension

adaptée aux besoins de l'utilisateur.

IV.2.2. Représentation vectorielle de Fresnel

La fonction mathématique sinus peut être représentée par un vecteur

tournant. La longueur du vecteur correspond à l’amplitude maximale de la
tension ou du courant et, à la phase on associe un angle.

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Attention : pour l’axe des t, il faut bien savoir si l’unité est le radian ou le
degré !

_ Dans l’exemple ci-dessus nous avons représenté la tension

v=Vmax sin(.t+)

Pour cela nous avons divisé le cercle de rayon Vmax en 12 parties égales à
30 degrés ou π /6 rad.
 Lorsque le vecteur V est à la position 0, l’angle est nul donc la phase
(.t+) est nulle et v = 0 Volt
 Lorsque le vecteur V est à la position 1, l’angle est π /6 rad d’où
v = Vmax sin (π /6) et v = Vmax /2 Volt
 Lorsque le vecteur V est à la position 3, l’angle est π /2 rad d’où
v = Vmax sin (π /2) et v = Vmax Volt
 Lorsque le vecteur V est à la position 5, l’angle est 5 π /6 rad ;
v = Vmax sin (5 π /6) soit v = Vmax /2 Volt
 Lorsque le vecteur V est à la position 6, l’angle est p rad d’où
v = Vmax sin (π) donc v = 0 Volt
 Lorsque le vecteur V est à la position 7, l’angle est 7 π /6 rad ;
v = Vmax sin (7 π /6) et v = - Vmax /2 Volt
 Lorsque le vecteur V est à la position 9, l’angle est - π /2 rad ;
v = Vmax sin (-π /2) et v = -Vmax Volt
 Lorsque le vecteur V est à la position 11, l’angle est 11 π /6 rad ou bien
- π /6 rad et v = - Vmax /2 Volt
 Lorsque le vecteur revient en position 0, l’angle est de nouveau nul et
v = 0 Volt
 Etc…

Le vecteur a fait un tour. La vitesse angulaire du vecteur est ω c’est à

dire la pulsation en rad/s.
Le temps mis par le vecteur pour faire un tour est la période T en seconde.

_ Nous pouvons alors définir une origine des temps:

 Si le temps t = 0 a lieu en position 0, (.t+) = 0 signifie que la phase  à
l’instant 0 est nulle.
 Si le temps t = 0 a lieu en position 1, (.t+) = π /6 ; la phase  à
l’instant 0 est 30 degrés.
 Si le temps t = 0 a lieu en position 11, (.t+) = - π /6 ; la phase  à
l’instant 0 est - 30 degrés.
 Etc…

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Somme de deux grandeurs sinusoidales

_ Cette méthode graphique est très utile lorsque l’on veut ajouter deux
tensions ou deux courants:

Il est difficile de calculer l’équation trigonométrique telle que :

v = v1 + v2 = V1max sin ((.t+1 ) + V2max sin ((.t+2 )
Par contre, on mesure facilement la longueur de
V = Vmax et l’angle  correspondant à la phase de V
à un instant donné.

_ Le décalage des phases initiales entre les vecteurs V1 et V2 est appelé

déphasage.
Le vecteur V2 est en avance de phase par rapport à V1, ou V1 est en retard
de phase par rapport à V2.

Trois déphasages sont remarquables :

Si le déphasage entre V1 et V2 est de π rad ou 180 degrés, V1 et V2 sont en
opposition de phase.
Si le déphasage entre V1 et V2 est de π/2 rad ou 90 degrés, V1 et V2 sont
en quadrature de phase.
Si le déphasage entre V1 et V2 est de 2π rad ou 0 degrés, V1 et V2 sont en
phase.

NB : Si le déphasage entre V1 et V2 est différent de 2π, π/2 et π rad ou

0, 90 et 180 degrés, on dit que le déphasage est quelconque.
Le déphasage est compté positivement dans le sens trigonométrique.

Le déphasage  entre V1 et V2 est la différence des angles à l’origine de

phase.
Donc : 
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IV.2.3. Mesure d’un courant alternatif sinusoïdal

On mesure l’intensité du courant électrique avec un ampèremètre

analogique ou numérique branché en série dans le circuit ou bien une pince
ampèremétrique qui donne la mesure de l’intensité dans le conducteur
encerclé par la pince.
Avec un ampèremètre numérique sur la position DC pour (Direct Current) ou
bien avec un ampèremètre analogique de type magnétoélectrique, on mesure
la valeur moyenne du courant notée Imoy.

Avec un ampèremètre numérique sur la position AC (Alternative Current) ou

bien avec un ampèremètre analogique de type ferromagnétique, on mesure la
valeur efficace du courant notée Ieff ou I.

Avec un oscilloscope, relié à une sonde de courant, on peut observer la

forme du courant dans un circuit.
L’oscilloscope permet de visualiser la forme d’onde et, de mesurer la
valeur maximale du courant notée Imax ou Î ainsi que les valeurs
instantanées du courant notée i et de la période notée T.

La valeur efficace d’un courant variable est la valeur que doit avoir un
courant continu pour transporter pendant le même temps la même quantité
d’électricité q = I.t, I valeur efficace.
Le produit I.t est la surface moyenne.

Dans le cas d’un courant alternatif sinusoïdal, on a Imoy=0 car la quantité

d’électricité transportée par l’alternance positive q+ est égale et opposée à
celle transportée par l’alternance négative q-.

Dans le cas d’un courant variable quelconque cette relation n’est plus
respectée ; On peut toutefois mesurer sa valeur efficace en utilisant un
appareil qui donne des valeurs efficaces vraies ; Ces appareils sont notés
TRMS : True Root Mean Square ( la racine carrée vraie).

IV.2.4. Loi d’Ohm en régime alternatif sinusoïdal

Nous avons vu lors de l’étude des circuits en courant continu que la

résistance électrique d’un conducteur est sa capacité à s’opposer au
passage du courant électrique. En s’opposant au passage du courant
continu, la résistance électrique provoque un échauffement : C’est l’effet
Joule.

De même en courant alternatif on définit l’impédance électrique :

L’impédance électrique d’un dipôle passif est la propriété de ce dipôle à
s’opposer au passage du courant alternatif.

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L’impédance se note Z et s’exprime en ohms (Ω)

La loi d’Ohm en courant alternatif s’écrit :

V = Z . I Avec V en(V), Z en (Ω) et I en(A)
La tension efficace V aux bornes d’un dipôle passif est égale au produit de
son impédance Z par l’intensité efficace I du courant électrique qui le
traverse.

IV.3. CIRCUITS SOUS COURANT ALTERNATIF

IV.3.1. Circuit Résistif

Un filament de lampe, le fil chauffant d’un grille-pain, d’un chauffage

électrique,… constituent des résistances R pures. Toute l’énergie fournie par
la source s’y trouve convertie en chaleur. On parle de chauffage par effet
Joule.

Dans ce type d’impédance, le courant engendré est toujours en phase avec la

tension.

A chaque instant, la loi d’ohm peut d’écrire : v = R . i dans laquelle v et

i sont les valeurs instantanées de la tension et du courant telle que
v = V. sin(ωt) et i = I. sin(ωt + φ)

donc : V. sin(ωt) = R. I. sin(ωt + φ)

Cette équation doit aussi vérifier V = Z . I car φ est égal à 0 degré

Donc pour un résistor l’impédance ZR = R et la phase initiale du courant est

φR = 0 i et v sont en phase.

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IV.3.2. Circuit Inductif

Une bobine de fil conducteur constitue une inductance, encore appelée

self. On la rencontre dans les moteurs, dans les ballasts des tubes néons,…
Cette bobine réagit constamment aux variations du courant qui la traverse,
suite à un phénomène magnétique. Si cette bobine est soumise à un courant
continu, elle n’aura aucun effet sur celui- ci. Si par contre on veut lui faire
passer du courant d’intensité variable (c’est le cas dans les circuits
alternatifs), elle va réagir en opposant une résistance au passage du courant
tout en présentant un effet Magnétique (Champ magnétique).

L’importance de ce frein est mesurée par la valeur de l’inductance L,

exprimée en Henry (H).

Ce type d’impédance aura un deuxième effet sur le courant : une bobine

retarde le courant par rapport à la tension. On dit qu’elle déphase le
courant. Ainsi, une inductance pure verra son courant déphasé de 90 degrés
en retard sur la tension.
A chaque instant, la loi d’ohm peut d’écrire : v = L . di/dt dans laquelle v et i
sont les valeurs instantanées de la tension et du courant telle que
v = V. sin(ωt) et i = I. sin(ωt + φ) les variations du courant
di/dt = ω.I. cos(ωt + φ) = ω.I. sin(ωt + φ + π/2) (c’est la dérivée de i par
rapport à t)

donc : V. sin(ωt) = L. ω.I. sin(ωt + φ + π/2)

Cette équation doit aussi vérifier V = Z . I , donc pour un réactor parfait

l’impédance ZL = Lω et la phase initiale du courant est φL = - π/2 rad
i est en retard sur v de π/2 rad.

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En réalité, nous savons qu’une bobine a aussi une petite résistance r due à
la longueur du fil bobiné.
Donc une bobine réelle peut être
considérée comme une résistance en
série avec une bobine parfaite :
En appliquant le théorème de
Pythagore dans le triangle on a
V² = Vr² + VL²
Avec V = ZI , Vr = rI et VL = LωI on en
déduit la relation de l’impédance pour
un réactor réel qui est :
Z2L = r² + (Lω)² et tgφ = L ω/r

Le terme XL = Lω est appelé réactance

du réactor. La réactance, la résistance et l’impédance s’expriment en ohms.

IV.3.3. Circuit Capacitif :

Un condensateur, encore appelé capacité est un réservoir de charges

électriques. Si on le soumet à la tension d’un générateur, il va accumuler des
charges. Ces charges seront restituées au réseau lorsque la tension
d’alimentation diminuera. S’il s’agit d’une tension alternative, le
condensateur se charge et se décharge au rythme de la fréquence
alternative…
Le condensateur présente un effet capacitif (champ électrique).

La Capacité C d’un condensateur est exprimée en Farad (F).

Ce type d’impédance aura également un effet de déphasage du courant par
rapport à la tension, mais cette fois le courant est déphasé en avance de 90
degrés sur la tension.

On constate que l’effet de la charge est à considérer dans les installations

électriques puisqu’une charge inductive ne réagit pas comme une charge
capacitive.

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A chaque instant, l’intensité du courant est : i = dq/dt = C . dv/dt

dans laquelle v et i sont les valeurs instantanées de la tension et du courant
telle que v = V. sin(ωt) et i = I. sin(ωt + φ).
Les variations de la tension dv/dt = ω.V. cos(ωt) = ω.V. sin(ωt + π/2) (c’est
la dérivée de v par rapport à t).

donc : I. sin(ωt + φ) = C. ω.V. sin(ωt + π/2)

Cette équation doit vérifier I = 1/Z . V donc pour un condensateur
l’impédance ZC = 1/Cω et la phase initiale du courant est φC = π/2 rad,
i est en avance sur v de π/2. Le déphasage du courant sur la tension est de -
π/2 rad.
Le terme XC = 1/Cω est appelé réactance du condensateur.

Conclusion : EDF s’intéresse de près à la charge appliquée sur son

réseau car vu depuis une centrale, une ville est une accumulation de
charges inductives, résistives et capacitives. Prévoir un générateur stable
lorsqu’on ne maîtrise pas la charge qui lui est connectée est illusoire.

C’est dans ce but qu’a été instauré le cosφ.

Le cos φ est le déphasage du courant par rapport à la tension sur les

appareillages électriques. On l’appelle « facteur de puissance » car il donne
une indication sur la puissance dite « réactive » qui n’intéresse qu’EDF et les
gros consommateurs de courant. Il est indiqué sur une plaquette
d’identification pour les machines concernées (ne le cherchez pas sur votre
ventilateur, ni votre perceuse ! quoique…).

IV.4. ASSOCIATION DE DIPOLES ELEMENTAIRES

Dans un circuit électrique alimenté en courant alternatif sinusoïdal, les

différents dipôles que nous venons d’étudier peuvent être branchés les uns
aux autres soit en série soit en parallèle.

IV.4.1. Montage RLC série

Prenons l’exemple d’un circuit alimenté sous une tension alternative

sinusoïdale et constitué d’une résistance, d’un réactor et d’un condensateur
branchés en série : Ces trois dipôles sont traversés par le même courant
alternatif sinusoïdal.

Nous pouvons appliquer la loi des branches dans un circuit parcouru par un
courant alternatif sinusoïdal :

Loi des branches : v = vR + vLr + vC en valeurs instantanées

Vecteurs de Fresnel

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Les trois dipôles étant parcourus par le même courant, la

représentation de Fresnel consiste à mettre bout à bout chaque vecteur en
tenant compte de sa longueur et de son déphasage par rapport à un axe de
référence pour les trois vecteurs qui est, dans le cas du montage série, le
courant. La longueur ou le module des vecteurs est donné par la loi d’Ohm :

En série IR = IL = IC = I donc I sera choisi comme référence des phases.

A partir de la représentation de Fresnel ci-dessus nous pouvons construire

le triangle des impédances qui permet de calculer l’impédance totale ZT et
le déphasage φ entre la tension et le courant :

Cas particulier :

Lorsque Lω = 1/Cω, le terme Lω - 1/Cω est nul :

· l’impédance totale ZT est minimale : ZT = Z0 = R + r

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Donc pour une tension donnée, la valeur efficace du courant I = V / Z est

maximale et égale à I0.
· La tangente de φ est nulle donc le déphasage entre le courant et la tension
est nul
Donc la tension et le courant sont en phase.
On dit que le montage est en résonance ; On définit alors une fréquence de
résonance f0 telle que f0 = ω0 / 2π avec 0  1 / LC
Fréquence de résonance est alors : f 0  1 / 2 LC

De la même façon, si nous faisons varier la fréquence, nous pouvons définir

des plages de fréquences pour lesquelles la valeur efficace du courant est
supérieure à une certaine valeur.

IV.5. LES PUISSANCES EN REGIME ALTERNATIF

SINUSOÏDAL
Nous savons que la puissance électrique d’un appareil est égale à l’énergie
électrique produite ou consommée par cet appareil en une unité de temps.
En régime alternatif sinusoïdal, la tension et le courant varient dans le
temps.
On peut définir une puissance instantanée, puissance à un instant donné,
La puissance instantanée s’écrit avec la lettre symbole p minuscule et
s’exprime en watts. La puissance instantanée varie dans le temps.

p=v.i avec p en watt, v en volt et i en Ampère

D’autre part nous avons vu qu’en fonction du récepteur, la tension et le

courant peuvent être en phase ou parfois déphasés l’un par rapport à
l’autre. Nous devons donc prendre en compte le déphasage pour déterminer
la puissance mise en jeu dans un récepteur.

IV.5.1. Puissance active

La puissance active notée P, est la valeur moyenne de la puissance

instantanée.
Elle est donnée par la relation ci-contre dans laquelle V est la valeur efficace
de la tension, I est la valeur efficace de l’intensité du courant, φ est le
déphasage du courant par rapport à la tension.
P = V . I . cosφ
· Pour un résistor, nous savons que le déphasage du courant par rapport à
la tension est nul donc cosφ = 1.
D’autre part on sait que dans un résistor toute la puissance consommée est
dissipée en chaleur par effet Joule donc :

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Pour un résistor P = V . I = R . I²

· Pour un réactor parfait, le déphasage du courant par rapport à la tension

est de +π/2 rad donc cosφ = 0.
Une bobine parfaite ne consomme pas de puissance active.
En réalité une bobine a toujours une petite résistance r due à la longueur du
fil bobiné qui dissipe de la chaleur.

Pour un réactor parfait : P = 0

Pour un réactor réel : P = r . I² (Joule)
· Pour un condensateur le déphasage du courant par rapport à la tension
est de -π/2 rad donc cosφ = 0.
Un condensateur ne consomme pas de puissance active. Pour un
condensateur P = 0
Dans un montage, la puissance active totale consommée par
l’ensemble des récepteurs est la somme arithmétique des puissances
actives dissipée dans chaque récepteur.
La puissance active se mesure avec un wattmètre ou avec une pince
multifonctions qui prend en compte le déphasage.

La puissance active est la puissance consommée par l’utilisateur et, qui lui
est facturée par EDF sous la forme d’énergie en kwh.

IV.5.2. Puissance réactive

La puissance réactive notée Q est la puissance mise en jeu dans les dipôles
réactifs.
Elle est due à la réactance et s’exprime en VAr (Volt Ampère réactif)
Elle est donnée par la relation ci-contre dans laquelle V est la valeur efficace
de la tension I est la valeur efficace de l’intensité du courant φ est le
déphasage du courant par rapport à la tension.

Q = V . I . sinφ

· Pour un résistor nous savons que le déphasage du courant par rapport à

la tension est nul donc sinφ = 0.
Un résistor n’a pas de réactance donc ne consomme pas de puissance
réactive. Q = 0

· Pour un réactor parfait, le déphasage du courant par rapport à la tension

est de +π/2 rad donc sinφ = 1.
Une bobine parfaite consomme de la puissance réactive.

QL = V.I = Lω.I² = XL.I²

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· Pour un condensateur le déphasage du courant par rapport à la tension

est de -π/2 rad donc sinφ = -1.
Un condensateur fournit de la puissance réactive.

QC = -V.I = -I²/ Cω = -XC.I² = -V2/XC

QC= -V2Cω

Dans un montage, la puissance réactive totale est la somme

algébrique des puissances réactives absorbées par les bobines (positives) et
celles fournies par les condensateurs (négatives).
Dans un montage, la puissance réactive est une puissance soit consommée
(réactor) ou soit fournie (condensateur) par l’utilisateur et donc, qui ne lui
est pas facturée par EDF.

IV.5.3. Puissance apparente

La puissance apparente notée S est la puissance qui caractérise le

générateur, source de tension et de courant alternatif. Quand on met à
disposition une source d’énergie électrique alternative, on ne connaît pas
l’utilisation qui sera faite par l’utilisateur et donc on ne connaît pas le
déphasage entre le courant et la tension. Par contre, il est nécessaire de
connaître la tension et l’intensité disponible.
La puissance apparente est donnée par la relation ci-contre dans laquelle V
est la valeur efficace de la tension I est la valeur efficace de l’intensité du
courant.
La puissance apparente s’exprime en VA (Volt Ampère).

S=V.I

· Pour un résistor nous savons que le déphasage du courant par rapport à

la tension est nul donc sinφ = 0.
Un résistor n’a pas de réactance, il ne consomme pas de puissance réactive.

S=P=V.I

Dans un montage, la puissance apparente totale est la somme vectorielle

des puissances apparentes de chaque récepteur. Les puissances apparentes
s’ajoutent vectoriellement.

Stot = V . I = Ztot . I² S2=P2+Q2

NB : En courant alternatif triphasé, la puissance active est :

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P=√ V.I.cosφ

IV.5.4. Le Facteur de puissance

Nous venons de voir que la puissance active est donnée par la relation :
P = V . I . cosφ
et que la puissance apparente est donnée par la relation : S = V . I

donc : P = S . cosφ

Le rapport de la puissance active sur la puissance apparente est appelé le

facteur de puissance ou cosφ et n’a pas unité.
cosφ = P / S

a. Triangle des puissances

De la même façon que nous avons défini le triangle des impédances nous
pouvons tracé le triangle des puissances :

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b. Relèvement du facteur de puissance

La puissance active Ptot est consommée par l’utilisateur et lui est

facturée par EDF.
La puissance réactive Qtot est consommée par l’utilisateur mais non facturée
par EDF.
Cela est tolérée par EDF tant que Qtot ne dépasse pas 40% de Ptot

Autrement dit pour EDF, il faut au minimum que tgφtot = Qtot / Ptot = 0,6

⇒ cosφtot ≥ 0,857

c. Détermination du facteur de puissance d’une installation

monophasée

On mesure directement le facteur de

puissance avec une pince
multifonctions ou bien on le calcule à
partir de la mesure de P, V et I

cosφ = P/V.I

d. Relèvement du facteur de puissance d’une installation

monophasée

Le relèvement du facteur de puissance consiste à diminuer le

déphasage φtot pour augmenter cosφtot.

Pour cela il faut que le montage fournisse plus de puissance réactive.

Il convient donc d’augmenter QC en rajoutant des condensateurs.

Avant relèvement : on a
Qtot = Ptot tgφtot et Stot = V . Itot
Après relèvement : on veut
Q’tot = Ptot tgφ’tot et S’tot = V . I’tot

Il faut donc fournir

QC = Qtot – Q’tot = Ptot (tgφtot – tgφ’tot)

Or un condensateur de capacité C soumis à une

tension V fournit une puissance réactive
QC = I² / Cω = V².Cω

⇒ C = QC / V².ω ⇒ C = Ptot (tgφtot – tgφ’tot)/ V².ω

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La capacité s’exprime en Farad ou en microfarad μF

e. Avantages du relèvement du facteur de puissance

Le relèvement du facteur de puissance permet aussi de diminuer Stot et

donc pour une tension donnée, de diminuer l’intensité Itot et tout ce qui en
découle : diminution des pertes joule, diminution de la section des
conducteurs, diminution du calibre des appareillages etc…
En conclusion, pour que le relèvement du facteur de puissance soit le
plus efficace possible il faut brancher les condensateurs directement aux
bornes du récepteur monophasé en parallèle.

IV.6. Exercices à résoudre

Exercice N°1 :
L’écriture mathématique d’un courant alternatif est : i=17sin( 628t-π/6 ).
Préciser :- la valeur de l’intensité maximale du courant
- La valeur efficace de l’intensité
- La pulsation, la fréquence et la période du courant
- La valeur du courant à l’instant t = 0, à l’instant t = 5 ms et à
l’instant t = 10 ms.
Exercice N°2 :
Une bobine est alimentée sous une tension alternative sinusoïdale de
50V, 50Hz ; Sa résistance est RL = 10 Ω, son impédance ZL = 15 Ω.
Calculer : Le déphasage du courant par rapport à la tension
L’inductance de la bobine
Le courant absorbé par la bobine
La puissance active consommée
La puissance réactive et la puissance apparente
Tracer le triangle des impédances en prenant comme échelle 1 cm = 2 Ω
Lorsque l’on insère un noyau ferromagnétique dans la bobine, on modifie
l’inductance afin d’obtenir un déphasage de 60°. Quelle est la nouvelle valeur
de l’inductance ?
Exercice N°3 :
Nous disposons de 3 récepteurs alimentés par un courant alternatif de
50 Hz
Un réactor supposé parfait de 0,35 H ; un résistor de 50 Ω ; Un
condensateur de 47 μF
Déterminer pour chacun des récepteurs : La résistance, La réactance,
L’impédance.
Ces 3 récepteurs sont branchés en série et alimentés sous une tension totale
de 220 V, 50Hz
Construire le triangle des impédances, puis déterminer l’impédance totale
Déterminer pour chacun d’eux l’intensité qui les traverse, la tension présente
entre leurs bornes, l’intensité totale absorbée par l’installation
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Préciser quelle doit être la valeur du condensateur pour avoir une impédance
minimale
Que peut-on dire alors du montage ?
Exercice N°4 :
Une installation monophasée (380v, 50Hz) comporte 60 lampes de 75w
et un moteur de 7Kw de puissance utile, de rendement 70% et de cosρ 0,65.
Calculer :
1° l’intensité du courant dans le moteur
2° l’intensité du courant total quand fonctionnent le moteur et les lampes.
3° le cosρ global de l’installation.
4° la capacité du condensateur pour que le cosρ du dipôle moteur
condensateur soit de 0,8.

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Chap V. NOTIONS SUR LES ONDES

ELECTROMAGNETIQUES

V.1. DEFINITION ET CARACTERISTIQUES

Les ondes électromagnétiques correspondent aux oscillations couplées d’un

champ électrique E et d’un champ magnétique B dans le temps, dont les
amplitudes varient de façon sinusoïdale au cours du temps. Elles se
propagent dans l'air et dans le vide ainsi que dans certains milieux
matériels. La vitesse de propagation des ondes électromagnétiques dans le
vide et dans l'air est d’environ 3.108 m.s-1.

V.2. TYPES D’ONDES ELECTROMAGNETIQUES

On rencontre différents types d’ondes électromagnétiques, ayant des

propriétés très différentes. Elles comprennent un vaste domaine de
longueurs d’onde, elles sont classées en fonction de leurs fréquences dans ce
que l’on appelle le « spectre électromagnétique», par leurs longueurs d’ondes
croissantes, nous avons les rayons gamma, les rayons X, les ultraviolets, le
visible, les infrarouges, les micro-ondes et les ondes radio.

La lumière visible est une onde électromagnétique ainsi que les ondes
hertziennes qui sont utilisées dans le domaine de la radio, la télévision, et le
domaine de télécommunications. Les ondes électromagnétiques, pendant
leur propagation ne transportent pas la matière mais elles transportent de
l'énergie et elles sont capables de transporter les informations.

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Les ondes électromagnétiques de différentes fréquences ont des propriétés

différentes. Elles sont regroupées en huit types principaux et forment le
spectre électromagnétique

Le spectre du rayonnement électromagnétique (visible), est tel que, L’œil

humain n’est sensible qu’aux radiations dont la longueur d’onde est située
entre 380 nm et 780nm: la lumière visible se trouve entre ces deux limites.
La sensibilité maximale de l’œil humain se situe vers λ = 555nm dans la
couleur jaune orangée.

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V.3. Propagation de l’onde électromagnétique

Dans un milieu homogène et isotrope, l'onde électromagnétique se propage

en ligne droite. Lors de la rencontre avec un obstacle, il y a diffraction ; lors
d'un changement de milieu, il y a réflexion et réfraction ; il y a aussi
réfraction si les propriétés du milieu changent selon l'endroit (hétérogénéité).
Si la propagation se fait dans un milieu dont l’indice de réfraction est n, la
vitesse de propagation est v = C/n.

Vide n = 1
Air (conditions normales) n = 1,00029
Gaz CO2 n = 1,00045
Eau n = 1,33
Verre n = 1,5 à 1,7
On remplace:  0 par  =  0  r et µ0 par µ = µ0µr où  r et µr sont les
permittivité et perméabilité relatives du milieu.

V.3.1. La Réfraction et loi de Descartes

En physique des ondes, la réfraction désigne le fléchissement d'une onde

(notamment optique, acoustique ou sismologique) à l'interface entre deux
milieux aux vitesses de phase différentes sur le plan chimique ou physique
(densité, impédance, température...)

La lumière est déviée lorsqu'elle passe d'un milieu transparent à un autre

(par exemple : de l'air à l'eau, ou le contraire…). C'est ce phénomène qu'on
observe lorsque l'on regarde une paille dans un verre : celle-ci paraît brisée.
Cette « fracture » apparente est à l'origine du mot « réfraction ».

La lumière est dite « réfractée » et la propriété qui caractérise les différents

milieux transparents est la « réfringence ».

On distingue la réfraction diffuse de la réfraction parfaite : si l'on

considère un mince faisceau de lumière, un rayon, alors :

 dans le cas de la réfraction diffuse, le rayon incident se sépare en

une multitude de rayons dans le second milieu de propagation ;

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 dans le cas de la réfraction parfaite, on n'a qu'un seul rayon dans le

second milieu.

La réfraction diffuse est le cas général dans la nature. En effet, pour qu'il y
ait réfraction parfaite, il faut que le dioptre (la surface de séparation entre les
milieux) soit parfaitement lisse et que le second milieu soit parfaitement
transparent, et en particulier amorphe ou monocristallin. Dans la nature,
cela ne se rencontre en général que pour une eau sans ride sans particule en
suspension.

On sait par contre fabriquer des systèmes artificiels ayant une réfraction
parfaite, en particulier des systèmes air-verre ou air-plastiques. On peut
aussi fabriquer volontairement des systèmes ayant une réfraction diffuse,
comme des verres translucides, permettant de laisser entrer la lumière dans
une pièce mais préservant l'intimité, ou bien assurant un éclairage « doux »
(créant peu de contrastes, cas par exemple des ampoules ayant une surface
blanche).

L’indice de réfraction n=C/v, dépend de la longueur d’onde λ car C= λ.f

Exemple: indice de réfraction du verre
Bleu sombre (λ=0,434 µm): n=1,528
Rouge (λ=0,656 µm): n=1,514
Une onde est réfractée lors d’une discontinuité: passage d’un milieu d’indice
n1 à un milieu d’indice n2 (changement de direction de propagation).

La loi de Descartes décrit la réfraction:

n1sini1= n2sini2

Lors d'un changement de milieu de propagation, si le second milieu est

transparent pour l'onde, celle-ci se propage au travers mais avec une
direction différente. Cela concerne la lumière (lentille optique, mirage), mais
aussi les ondes radio (réfraction des ondes décamétriques dans la
ionosphère).

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V.3.2. La reflexion

Lors d'un changement de milieu de propagation, une partie de l'onde

électromagnétique repart vers le milieu d'origine, c'est la réflexion.
Le cas le plus connu de la réflexion est le miroir, mais celle-ci concerne
également les rayons X (miroir à rayons X) et les ondes radio : réflexion sur
la ionosphère des ondes mégahertz, antenne parabolique, réflexion sur la
Lune…

V.3.3. La Diffusion

Lorsqu'une onde rencontre un atome, elle se diffuse sur celui-ci, elle change
de direction. On distingue la diffusion Rayleigh, dite « diffusion
électronique », au cours de laquelle l'onde ne change pas de longueur d'onde,
la diffusion Raman qui est une diffusion électronique avec diminution ou
augmentation de longueur d'onde, et la diffusion Compton, dans le cas des
rayons X diffusant sur des atomes légers, au cours de laquelle la longueur
d'onde augmente.

V.3.4. Les Interférences

Comme toutes les ondes, les ondes électromagnétiques peuvent interférer.

Dans le cas des radiocommunications, cela provoque un parasitage du signal
(voir aussi Rapport signal sur bruit).

En mécanique ondulatoire, les interférences sont la combinaison de deux

ondes susceptibles d'interagir. Ce phénomène apparaît souvent en optique
avec les ondes lumineuses, mais il s'obtient également avec des ondes
électromagnétiques d'autres longueurs d'onde, ou avec d'autres types
d'ondes comme des ondes sonores. À savoir aussi, le phénomène
d'interférence se produit uniquement lors de la combinaison de deux ondes
de même fréquence.

Lors de l'interférence de deux ondes:

- Lorsqu'elles sont en phase, les deux ondes inférieures créent une
interférence constructive (figure à gauche), produisant une onde de plus
grande amplitude.
- Lorsqu'ils sont déphasés de 180°, ils créent une interférence destructive
(figure à droite).

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Application en radio

En radio, une interférence est la superposition de deux ou plusieurs ondes.

Il est fréquent, pour les fréquences supérieures à quelques centaines de
kilohertz, qu'une antenne de réception reçoive simultanément l'onde directe
en provenance de l'émetteur et une (ou plusieurs) onde réfléchie par un
obstacle. Les deux signaux vont se superposer et, en fonction de la différence
de phase entre eux, voir leurs amplitudes s'additionner ou se soustraire. Ce
genre d'interférence est responsable du fading, terme anglais désignant une
variation plus ou moins rapide de l'amplitude du signal reçu. Mais le
phénomène ne se limite pas aux seules ondes radio.

V.3.5. La Diffraction

L'interférence d'ondes diffusées porte le nom de diffraction :

La diffraction est le comportement des ondes lorsqu'elles rencontrent un
obstacle ou une ouverture ; le phénomène peut être interprété par la
diffusion d’une onde par les points de l'objet. La diffraction se manifeste par
des phénomènes d'interférence.

La diffraction s’observe avec la lumière, mais de manière générale avec

toutes les ondes : le son, les vagues, les ondes radio, rayons X, etc. Elle
permet de mettre en évidence le caractère ondulatoire d'un phénomène et
même de corps matériels tels que des électrons, neutrons, atomes froids.

Dans le domaine de l’étude des phénomènes de propagation des ondes, la

diffraction intervient systématiquement lorsque l’onde rencontre un objet qui
entrave une partie de sa propagation (typiquement le bord d'un mur ou le
bord d'un objectif). Elle est ensuite diffractée avec d'autant plus d'intensité
que la dimension de l'ouverture qu'elle franchit se rapproche de sa longueur
d'onde : une onde type radio sera facilement diffractée par des bâtiments
dans une ville, tandis que la diffraction lumineuse y sera imperceptible.
Cette dernière commencera en revanche à se faire ressentir dans un objectif
où elle imposera d'ailleurs une limite théorique de résolution.

Pour être mise en évidence clairement, la taille de l’élément diffractant que

rencontre l’onde doit avoir une taille caractéristique relativement petite par
rapport à la distance à laquelle l'observateur se place. Si l’observateur est
proche de l'objet, il observera l’image géométrique de l’objet : celle qui nous
apparaît habituellement. La diffraction des particules de matière, c’est-à-dire
l'observation des particules de matière projetées contre un objet, permet de
prouver que les particules se comportent aussi comme des ondes

Plus la longueur d’une onde est grande par rapport à un obstacle, plus cette
onde aura de facilité à contourner, à envelopper l’obstacle. Ainsi les grandes
ondes (longueurs d'onde hectométriques et kilométriques) peuvent pénétrer

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dans le moindre recoin de la surface terrestre tandis que les retransmissions

de télévision par satellite ne sont possibles que si l’antenne de réception
« voit » le satellite.

Pour des raisons historiques on distingue encore la diffraction des

interférences, alors que ces deux comportements dérivent de la nature
ondulatoire d'un phénomène et ne vont pas l'un sans l'autre : Il n'y a pas de
diffraction sans interférences.
La réciproque n'est pas vraie, il existe des interférences sans diffraction dans
le cas des interférences par division d'amplitude, notamment coin d'air,
anneaux de Newton, Perot-Fabry

V.4. Utilisation des ondes électromagnétique:

V.4.1. Mise en évidence de la méthode d'envoyer et de recevoir une

onde électromagnétique:

Dans le montage suivant E et R sont deux fils électriques conducteurs qui

jouent le rôle d'émetteur et de récepteur .
On visualise sur l'entrée YA de l'oscilloscope un signal sinusoïdal émis par le
générateur GBF et on obtient sur l'entrée YB un signal reçu par le récepteur
R qui la même fréquence et la même forme que le signal émis par E.

L'antenne émettrice E émet une onde électromagnétique de même fréquence

que le signal électrique du circuit .Cette onde se propage dans tout l'espace
et provoque dans l'antenne réceptrice R un signal de même fréquence.
L'onde électromagnétique peut transporter le signal qui contient
l'information à des grandes distances sans aucun transport de la matière et
avec une vitesse égale à la célérité de lumière dans le vide.

L’oscillateur (courant sinusoïdal) fait vibrer les électrons de l’antenne

suivant z. Rayonnement dans toutes les directions de l’espace.
La détection se fait par le principe inverse

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V.4.2. Pourquoi doit t'on faire la modulation ?

Pour transmettre un signal de basse fréquence BF à une distance de

plusieurs millions de kilomètres, il serait rapidement atténué et en plus la
réception de ce signal nécessitera des antennes de très grandes dimensions,
car la longueur de l'antenne est en général de l'ordre de la moitié de la
longueur d'onde du signal l= λ/2

Pour un signal BF, f=200Hz par exemple, sa longueur d'onde 150km ; pour
le capter, on a besoin d'une antenne de longueur 75km

Un signal haute fréquence HF sera facilement transmissible [HF correspond

à des fréquences supérieures à 100MHZ, de longueurs d'ondes inférieure à
3m ; et pour le capter l’antenne utilisée sera de longueur inférieure à 1,5m.

Pour cette raison on doit utiliser une technique pour transmettre les
informations, cette technique s'appelle la modulation.
La modulation est un processus qui consiste à transmettre le signal de sa
forme original en une forme adaptée au canal de transmission en faisant
varier son amplitude ou sa fréquence ou bien sa phase.

Ainsi donc, on trouve 3 types de modulation du signal :

- la modulation d’amplitude (AM)
- la modulation de Fréquence (FM)
- la modulation de phase (PM)
Généralement on "greffe" sur un signal haute fréquence appelé "onde
porteuse" le signal basse fréquence à transmette appelé "signal modulant",
on obtient ainsi un signal modulé.

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BIBLIOGRAPHIE
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4. H. LARGEAUD : les schémas électriques, Ed.Eyrolles

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l’énergie électrique, UOR/Butembo, Sciences Appliquées, Ir2 2011-
2012

9. Professeur Eva PEBAY-PEYROULA : Chapitre 5 : Les ondes

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universitaire 2011/2012.

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