0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
97 vues13 pages

Initiation à Solidworks pour Collégiens

Le document décrit une activité pédagogique visant à initier les étudiants aux principales fonctions du logiciel de conception assistée par ordinateur Solidworks. L'activité comprend la réalisation de plusieurs exercices de modélisation 3D sous Solidworks.

Transféré par

almasraf change
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
97 vues13 pages

Initiation à Solidworks pour Collégiens

Le document décrit une activité pédagogique visant à initier les étudiants aux principales fonctions du logiciel de conception assistée par ordinateur Solidworks. L'activité comprend la réalisation de plusieurs exercices de modélisation 3D sous Solidworks.

Transféré par

almasraf change
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

Quelles formes et dimensions peut prendre le support de caméra ?

Participer à une revue de projet Page 1/1

Initiation - DAO dimanche 30 juillet 2017

Connaissances N° Capacités à acquérir NT *

Réaliser un schéma, un dessin scientifique ou techni-


Représentation structurelle. Modéli- que par une représentation numérique à l’aide d’un
1.11 3
sation du réel. logiciel de conception assistée par ordinateur, en res-
pectant les conventions.

BO ou Référentiel : BO spécial n°6 du 28 Août 2008


* NT : Niveau Taxonomique (1 : Information / 2 : Expression / 3 : Maîtrise d’outils)

SITUATION DANS L’ANNEE :  Selon la date de démarrage du projet - Etape 3/5


PREREQUIS :  /
DUREE :  2 séances de 2 heures

SUPPORTS :
DOCUMENTS :  TPWorks
AUDIO-VISUELS :  Projecteur et vidéo projecteur
AUTRES :  Solidworks
BIBLIOGRAPHIE :  /
LIENS : Sources : /

N° Type Intitulé Support Conn. Durée


Travail en classe entière Vidéoprojec-
Réaliser en direct un dessin simple de teur
1 Activation / 15 mn
pièce Diaporama
Activités Présentation de l’activité Solidworks
Séance Travail en îlot
En possession de tutoriels simplifiés, Dossier papier
Etude de
2 mettre en œuvre SW et réaliser une et 1.11 4H
dossier
pièce prismatique, un enlèvement de TPWorks
matière et une pièce de tôlerie.

Fiche de séquence – TECHNOLOGIE COLLEGE


SITUATION
DECLENCHANTE :
Dessiner en direct sous SW un volume pris-
matique ou de révolution.
Quelles formes et dimensions peut prendre le support de caméra ?

Initiation - DAO
Présentation de l’activité
La réalisation d’un croquis à main levée
est l’une des premières étapes d’un projet. Ce-
pendant, on peut améliorer la phase de concep-
tion préliminaire en utilisant un logiciel de Dessin
Assisté par Ordinateur - appelé communément
DAO.

Le logiciel Solidworks est parfaitement


adapté pour représenter des pièces ou des mé-
canismes sous forme de volumes.

Dans cette activité, on s’initie aux principa-


les fonctions du logiciel.
Quelles formes et dimensions peut prendre le support de caméra ?

Initiation - DAO Page 1/1

Découverte des principales fonctions de Solidworks


Durée indicative : 1 heure

1.1 Démarrer le logiciel Solidworks, puis suivre les 3 vidéos de la Ressource - Initiation à Solidworks
afin de réaliser :

 Un volume prismatique.
 Un épaulement à partir du volume prismatique précédent.
 Une tôle pliée.

Durée indicative : 3 heures maxi

1.2 Réaliser la série d’exercices proposés.

EXERCICE 2

EXERCICE 3

EXERCICE 1

EXERCICE 4

EXERCICE 5

EXERCICE 6
Exercice 1 Page 1/1

Dessiner le cube percé en respectant les consignes ci-dessous :

Mode opératoire
Représenter l’esquisse avec sa cotation Extruder sur une hauteur de 50 mm
(Origine au centre du carré)

Représenter l’esquisse avec sa cotation Réaliser un enlèvement de matière à


travers tout.

2
Exercice 2 Page 1/2

Réaliser l’équerre en respectant les consignes ci-dessous :

Mode opératoire
Représenter l’esquisse avec sa cotation Extruder sur une hauteur de 40 mm

Représenter l’esquisse avec sa cotation Réaliser un enlèvement de matière à


travers tout.

2
Exercice 2 Page 2/2

Réaliser l’équerre en respectant les consignes ci-dessous :

Mode opératoire
Représenter l’esquisse avec sa cotation Réaliser un enlèvement de matière à
travers tout.

3
Exercice 3 Page 1/2

Réaliser l’équerre en respectant les consignes ci-dessous :

Mode opératoire
Représenter l’esquisse avec sa cotation Extruder sur une hauteur de 14 mm

Représenter l’esquisse avec sa cotation Extruder sur une hauteur de 8 mm

Réaliser 2 chanfreins de 1 mm

3
Exercice 3 Page 2/2

Mode opératoire
Représenter l’esquisse avec sa cotation Réaliser un enlèvement de matière
sur une profondeur de 2 mm

4
Exercice 4 Page 1/1

Réaliser la plaque du jeu de morpion en respectant les consignes ci-dessous :

Mode opératoire
Représenter l’esquisse avec sa cotation Extruder sur une hauteur de 10 mm

Représenter l’esquisse avec sa cotation Réaliser un enlèvement de matière à


travers tout.

Dupliquer l’étape
précédente par
répétition linéaire;

3
Exercice 5 Page 1/1

Réaliser le pion du jeu de morpion en respectant les consignes ci-dessous :

Mode opératoire
Représenter l’esquisse avec sa cotation, puis créer le volume par révolution

Modifier la couleur de la pièce

2
Exercice 6 Page 1/2

Réaliser l’assemblage du pion sur la plaque en respectant les consignes ci-


dessous :

Mode opératoire
Créer un document de type assemblage et insérer les composants plaque et
pion

Installer le pion dans la plaque grâce à l’outil Contrainte

2
Exercice 6 Page 2/2

Réaliser l’assemblage du pion sur la plaque en respectant les consignes ci-


dessous :

Mode opératoire
Dupliquer l’étape précédente par répétition linéaire

Vous aimerez peut-être aussi