Établissement : Faculté des Sciences Juridiques Economiques et Sociales-Tanger
Licence Professionnelle : Management de la Logistique et de la Qualité
Coordonnateur de la filière : Jihad Jami
I. OBJECTIFS DE LA FORMATION : - Capacité à prendre en compte les aspects contractuels
et juridiques dans la gestion des flux de l’entreprise
Le diplôme de la Licence professionnelle a pour but de fournir
aux étudiants les fondements théoriques et pratiques en (assurances, échanges inter-entreprises, normes,
Management, logistique et qualité leur permettant de activités de mise à disposition, etc…)
comprendre et d’analyser le - Capacité d’analyse et de synthèse des données
fonctionnement de l’entreprise et de s’adapter aux exigences
économiques, statistiques comptables et financières -
de son contexte.
La formation est conçue aussi pour répondre à une forte
Acquérir et maîtriser les techniques d’expression écrite
demande des entreprises en personnel qualifié d'un niveau et orale, et les langues.
intermédiaire. Elle a pour objectif de former des cadres et
- Acquérir et maîtriser l’outil informatique et les
futurs cadres de gestion généraliste
et/ou spécialisé. techniques quantitatives.
II- COMPETENCES A ACQUERIR : - Acquérir les méthodes de recherche, et développement
Les objectifs de ce diplôme en termes de compétence à des capacités de synthèse, d'analyse et de critique.
acquérir sont les suivants : - Au-delà de la maîtrise des outils, cette formation
entend donc, développer l'ouverture d'esprit et
- Capacité d’analyse et compréhension du
l’acquisition de toutes qualités indispensables, lorsqu'il
fonctionnement des organisations, et la maîtrise des
outils de management. s'agit d'exercer des métiers en constante évolution
- Capacité à encadrer les équipes sous sa responsabilité ; Ainsi, après acquisition des savoirs disciplinaires
- Capacité de gérer et de piloter un système de fondamentaux, les étudiants ont la possibilité de
production et des moyens ; profiler leurs études futures et/ou d'orienter leur
- Capacité de s'assurer de la qualité des produits ; parcours vers la professionnalisation (Master
- Capacité à comprendre les exigences des clients en vue professionnel) ou vers l’approfondissement des
connaissances (Master).
de les satisfaire ;
Les étudiants issus de cette formation seront aussi,
- Capacité à évaluer les coûts et par conséquent la particulièrement aptes à exercer dans les organisations
rentabilité des opérations liées à la gestion des flux ; de taille petite, moyenne ou grande en leur apportant des
- Capacité à prendre en compte les nouvelles exigences compétences dans les domaines indispensables pour le
en matière de sécurité et d'environnement ; fonctionnement d'une organisation
- Capacité à définir et mettre en œuvre des schémas III- DEBOUCHES DE LA FORMATION :
d’organisation des flux logistiques de distribution ;
s fonctions occupées pourront être, à titre d'exemple,
- Capacité à décliner la stratégie logistique de
- Superviseur logistique
l’entreprise à travers des projets logistiques adaptés ; - Responsable de projet logistique
- Capacité à mettre en œuvre une approche intégrée des - Responsable d’approvisionnement
processus ; - Supply Chain Manager
- Capacité à maîtriser les coûts, délais et qualité par la - Responsable de plate-forme logistique
- Responsable de production / logistique /
coordination des différents maillons de la chaîne
approvisionnement
logistique ; - Gestionnaire des stocks,
- Capacité à définir et manager les projets d’amélioration - Agent logistique (ordonnancement, implantation
de la chaîne logistique ; d'atelier),
- Responsable méthodes,
- Responsable Qualité,
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Coordonnateur de la filière : Jihad Jami
- Responsable Hygiène, Sécurité, Environnement, et le développement personnel. Les apprentissages en gestion,
- Animateur sécurité, économie générale et management d’entreprise doivent
- Responsable service après-vente / responsable permettre de poursuivre l’enseignement avec le module
relation clientèle… Secteurs d'activité : tous bancaire, approche multimodale des transports et gestion des
industriel, assurance, automobile, aéronautique, agro- plateformes.
alimentaire, pharmaceutique, mécanique, chimique,
électronique, transport, hospitalier, humanitaire, bancaire... Les modules du 5ème semestre sont conçus pour couvrir
l’ensemble des champs disciplinaires indispensable à l’exercice
- Poursuite des études en Master et Master spécialisé. du métier d’un cadre intermédiaire en management, logistique
- Création d’entreprises. et qualité.
IV- CONDITION D'ACCES A LA FILIERE :
5.1. MODALITES D’ADMISSION : Ainsi, ils couvrent les domaines principaux de la logistique, de la
Diplômes requis : Bac + 2 : DEUG, BTS, classe préparatoires, qualité totale et du management dans ces dimensions
Technicien spécialisé en relation avec la filière pratiques, notamment financière, humaine et gestion physique
des marchandises et du matériels (équipement, machine,
Prérequis pédagogiques spécifiques : Le candidat doit avoir des engins…).
prérequis et des connaissances en économie et gestion,
comptabilité générale et analytique ; les notions élémentaire Les modules fondamentaux, à savoir, la gestion des achats, des
en droit, des connaissances en statistiques descriptives, en stocks et des approvisionnements ainsi que la gestion des
mathématiques et probabilités ; des aptitudes en plateformes et l’approche multimodale des transports repose
communication orale et écrite, un sens d’organisation et une sur les acquis en management et comptabilité analytique et
prédisposition pour le travail intensif. vise à approfondir les compétences des étudiants en
examinant les questions problématiques et délicates du
La présélection des candidats se fait sur étude de dossier.Un traitement des flux. Il entreprend également de doter les
niveau minimum de maîtrise de la langue d’enseignement de la étudiants de compétences avérées en matière de management
filière est exigé. de flux en traitant en profondeur les principales questions
d’optimisation et de gestion du flux de biens, de personnes et
La sélection des candidats retenus se fait par voie de test d’information, depuis la mise à disposition de la matière
écrit et/ou oral devant un jury. première jusqu’à la livraison du produit fini, là où la demande
existe.
Une commission constituée à cet effet est composée du
coordonnateur pédagogique de la filière et d’enseignants A l’issue du semestre 5, la maitrise de la compétence en
intervenants dans la filière. Cette commission établit un management et en logistique permettra à l’étudiant de décrire
Procès-verbal et arrête la liste des étudiants admis. Le procès- l'organisation d'un système de management logistique,
verbal, visé par les membres de la commission, est : d’identifier les éléments
à observer, d’identifier les données à relever, et d’appréhender
- communiqué au chef de département d’attache de la les interactions des flux, des stocks, et des délais avec le
filière ; fonctionnement de l'entreprise.
- transmis au chef de l’établissement, seul habilité à
afficher les résultats de la sélection. L’acquisition des compétences en management de la qualité et
5.2. Accès par passerelles (Diplôme(s) requis, prés-requis amélioration continue constitue un des objectifs majeur du
spécifiques, procédures, effectifs des étudiants,…) : semestre 5. Il vise à doter l’étudiant des bases fondamentales
en matière de traitement du flux de matière à travers des
Le semestre 5 se base sur les prérequis accumulés au niveau apprentissages en gestion du système de management de la
des 4 semestres du DEUG ou du diplôme Bac+2. Il s’appuie qualité, la sécurité et l’environnement.
notamment sur les apprentissages en économie et gestion,
pour traiter les modules des Achats, gestion des stocks et Les modules complémentaires, management de projet,
approvisionnement, management de projet, la communication communication et développement personnel ont pour finalité
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Licence Professionnelle : Management de la Logistique et de la Qualité
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de doter le futur cadre d’une culture juridique et managériale à V- ORGANISATION MODULAIRE DE LA
même de lui permettre d’exercer son travail dans les meilleures FILIERE
conditions ; il vise également à lui apporter des éclairages sur la
gestion stratégique en vue de replacer l’activité logistique dans M1 :Gestion des achats, des stocks et des
une logique globale et d’avoir ainsi une meilleure connaissance approvisionnements
Semestre5
de ses enjeux et de ses connexions avec les autres activités de M2 :Gestion multimodale des transports
l’entreprise. M3 :Gestion des plateformes logistiques
M4 :Gestion de la qualité
Le module communication et développement personnel M5 :Management de projet
cherche à renforcer les aptitudes des étudiants en matière
M6 :Communication et développement personnel
d’exploitation des outils linguistiques pour résoudre les
problèmes pratiques qu’ils rencontrent dans l’exercice de leurs M1 :Systèmes d’information – ERP
activités. Semestre 6 M2 :Analyse des coûts et gestion budgétaire
M3 :Méthodes d’optimisation
Le 6ème semestre constitue une étape fondamentale dans la
PROJET PROFESSIONNEL & STAGE
formation. Le module de base relatif à l’analyse des coûts et
gestion budgétaire permettra à l’étudiant d’avoir une vision
pratique sur l’évaluation des couts logistiques, des couts de la
non qualité et d’appréhender une vision systémique du
fonctionnement de l’entreprise, notamment avec
l’apprentissage relatif au le module système d’information
(ERP).
Ces compétences de base, ne peuvent être validées sans
modules complémentaires, notamment en matière
d’optimisation des systèmes de gestion, qui viendra compléter
les modules d’enseignements du semestre 6.
Le module projet professionnel se propose d’initier les
étudiants à exploiter leurs apprentissages en vue
d’entreprendre des activités pratiques. C’est une évaluation du
savoir-faire de l’étudiant dans la réalité de l’entreprise à travers
une participation active au sein d’un service.
Aussi, l’encadrement prévu vise à leur assurer l’assistance et
l’accompagnement tout au long de la période de
l’établissement des projets professionnels.
Enfin, il convient de préciser que la formation ne peut être
validée sans un stage, de préférence au sein d’une entreprise
industrielle, qui seul permet aux étudiants d’évaluer la portée
de leurs acquis et compétences eu égard des besoins de leurs
futures professions.
5.3. EFFECTIFS PREVUS : ème 1 promotion : Année universitaire
2015/2016 : Maximum 35
2ème promotion : Année universitaire 2016/2017 :
Maximum 35 ème 3 promotion : Année universitaire
2017/2018 : Maximum 35
4ème promotion : Année universitaire 2018/2019 :
Maximum 35
5ème promotion : Année universitaire 2019/2020 : Maximum
35