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23maths4e - Travail D'ete - Karaa

Ce document contient 4 pages d'exercices de mathématiques de niveau collégial sur des sujets comme les expressions algébriques, les équations, les inéquations et la géométrie. Les exercices impliquent des développements, factorisations, résolutions et démonstrations géométriques.

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Joya Abou Faysal
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Collège des Saints Cœurs Travaux d’été 2023

Aïn Najm Classe : 4e


Mathématiques (Fiche numéro 1)

Exercice 1.
a) Développer et réduire les expressions suivantes :
M = 3  4  5 x    x  3 x  4  N = 3  x  2  x  1  4 x  x  6   18  x 
P = (x + 3)2 – (2 – x) (2 + x) Q = (2x – 3)2 – (2x – 3) (2x + 3)

b) Calculer la valeur numérique de M pour x = 3


c) Calculer la valeur numérique de N pour x = - 1

Exercice 2.

Factoriser les expressions suivantes :

A =  2 x  9  x  7    2 x  9  B = 3  4  5 x    4  5 x  7 x  5 

C =  x  1   2 x  1 x  1
2
D = 4x2 – 25

E = 4y2 – 12y + 9 F = (2 – 3x)2 – 16 G = (x + 3)2 – (2x – 3)2

Exercice 3.

Calculer: G = 6  5   2    3 H =  3  8  52   42  70
3 2 5

 4 3   5  3 2 28 14 5 12 14
I =      5 J=   : K=  
5 2   7  4 9 15 25 21 25 3

Exercice 4.

10 
2
3
105 101
On donne : F= ; G = 102  53  23 H = 0,0004053 et I = 487 103
104 10

a) Ecrire F et G sous la forme d’une puissance de dix.


b) Ecrire H et I en notation scientifique.

Exercice 5.
(La figure ci-contre est faite à main levée).
Donnée : ABC est un triangle rectangle en A.
1) Calculer la valeur exacte de AB.
2) ACH est – il un triangle rectangle ? Justifier.

Collège des Saints Cœurs Travaux d’été 2020


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Aïn Najm Classe : 4e

Mathématiques (Fiche numéro 2)

Exercice 1.

1 2b
a et b sont deux nombres relatifs non nuls. F= G=
a b
b 3a
1) Donner l’écriture fractionnaire la plus simple de F et G.
1 5
2) Calculer F et G pour a =  et b =
3 4
Exercice 2.
1) Tracer un triangle ABC isocèle en A tel que AB = 6 cm et BC = 8 cm. Marquer le symétrique D de B
par rapport au point A.
2) Prouver que DBC est rectangle.
3) Calculer le périmètre du cercle circonscrit à ce triangle

Exercice 3.
Résoudre les équations suivantes:
1) 2  4  2 x  2  x   0 2) 2 x  3  2 1  x   5  0, 2  x   3x
1 x 2x  2 x 1 3x
3) x   2 4) x   1  5) – 4x (x + 3)2 = 0
2 3 3 2
Exercice 4.

Soit E = 4 x  3  x    3  x 1  2 x 
1) Développer et réduire E.
2) Factoriser E.
3) Résoudre l’équation E = 0.
4) Calculer la valeur numérique de E pour x = - 2.

Exercice 5.
ABCD est un parallélogramme tel que AB = AC. M est le milieu de [BC] et E est le symétrique de A par
rapport à M.
1) Montrer que ABEC est un losange.
2) Montrer que les points D, C et E sont alignés.

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Collège des Saints Cœurs Travaux d’été 2020
Aïn Najm Classe : 4e
Mathématiques (Fiche numéro 3)

Exercice 1. Calculer
2
9 1 1 1
 2  2
2 14  16   2 
H= 7 I= 3 2 J= K=     
3
1
1 1

2
2 8  21   3 
2 4 3 3
Exercice 2.

Données :
- ABC est un triangle rectangle en B tels que
AB  12 cm et AC  15 cm .
- Le point J est le milieu de [AC].
- Le cercle de diamètre [AJ] coupe [AB] en E.

1) a) Prouver que le triangle AJE est rectangle.


b) Démontrer que les droites (JE) et (BC) sont parallèles.
2) a) Déterminer la longueur JB.
b) Prouver que E est le milieu de [AB].

3) Soit [BH] la hauteur issue de B dans le triangle


CBJ. Prouver que les points B, H, J et E appartiennent
à un même cercle dont on précisera un diamètre.

Exercice 3.
Résoudre les inéquations suivantes :
2 x 2 x 1
1) 2   a  4   a  0 2) 3  2 1  2 x   x  1  3  2  x  3)  x   
3 3 2

Exercice 4.

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Collège des Saints Cœurs Travaux d’été 2020
Aïn Najm Classe : 4e

Mathématiques (Fiche numéro 4)


Exercice 1.
a) Donner l’écriture scientifique des nombres suivants :

0,4  10 5
G = 2 000  0,00015 ; H = 0,00012110 ; 5
I=
16  10 2
b) Calculer chaque expression en détaillant les étapes :

C = 6 - 5 × (−5 + 2 × 4)2 𝐴 = 42 × 0,252 − 42 −(6 × 0,5)2

V = 4 × (2 − 3)2 − 0,52 × 22
Exercice 2.
a) Factoriser
Y  1  2 x  x  1  1  2 x  Z   4 x  10  3  x    2 x  5 
2

T = (5y – 3)2 – 49 U = (2 – 3y)2 – (y + 1)2

b) Développer et réduire
N  2  3  x  7  2 x    x 2  7  P = (- 2y + 3)2 – (y – 2) (y + 2)

c) Résoudre les équations suivantes :


3x x 1
1) - y (- 2y + 3) = 0 2) – 4 (x + 2) – (2 – 3x) = 0 3)  1  x 
2 4
d) Résoudre les inéquations suivantes :
2 3x  1
1) 2 – 3 (y – 7) < 0 2) – x > 3x – (- 5 – 2x) 3)   x  0
3 2

Exercice 6.
Données :
 ABCD est un parallélogramme.
 DAI est un triangle équilatéral.
 I milieu de [DC].
1) Quelle est la nature du triangle DAC ? Justifier.
2) a) Placer le point E symétrique de A par rapport
à I.
b) Montrer que DACE est un rectangle.
3) Montrer que C est le milieu de [BE].

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