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Bac 2004 Maths Série D - Corrigés

Le document contient deux exercices de mathématiques portant sur les nombres complexes et les probabilités ainsi qu'un problème sur l'étude d'une fonction et l'approximation d'une solution d'équation par une suite.

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com BAC – SERIE D Année 2004 (session 2)

EXERCICE 1
1. a) On donne le nombre complexe u  6  4i . Ecrire u 2 sous forme algébrique.
b) Résoudre alors dans l’ensemble C des nombres complexes l’équation : z 2  4 z  1  12i  0 .
2. On considère dans le plan complexe muni d’un repère orthonormal direct O; u , v  
les points A, B et C d’affixes respectives a  1 2i , b  5  2i et c  3  2i .
a) Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de l’application S1 dans le plan complexe P 
qui, à tout point M d’affixe z associe le point M ' d’affixe z ' tel que z '  1  i z  2  i .
Déterminer l’affixe d du point D qui a pour image par S1 le point C. Placer le point D.

b) Donner l’écriture complexe de la similitude plane directe S 2 du plan P  , de centre B, d’angle 
4
2
et de rapport . Déterminer par son affixe g l’image G du point C par S 2 . Placer G.
2
c) Montrer que S 2  S1 a pour écriture complexe z '  iz  2  2i .
On désigne par F le milieu du segment [AB]. Déterminer f l’affixe du point F.
Quelle est l’image du point D par S 2  S1 ?
Préciser la nature et les éléments caractéristiques de S 2  S1 . En déduire la nature du triangle
FGD.

EXERCICE 2
Une caisse contient pêle-mêle 3 cubes jaunes, 2 cubes bleus et 5 cubes verts tous identiques au toucher.
1. On tire simultanément et au hasard 4 cubes de cette caisse.
Calculer la probabilité de chacun des évènements suivants :
A : « Obtenir 4 cubes de même couleur »
B : « Obtenir exactement 2 cubes jaunes »
C : « Obtenir au moins un cube jaune »
2. A présent, on tire au hasard successivement et sans remise 3 cubes de la caisse que l’on dispose
verticalement les uns sur les autres et du bas vers le haut.
On désigne par G l’évènement « Obtenir dans l’ordre les couleurs du drapeau gabonais : bleu, vert et
1
jaune ». Vérifier que la probabilité de G est p  .
24
3. On répète cinq fois de suite l’épreuve élémentaire précédente en remettant après chaque épreuve les
trois cubes dans la caisse. Les cinq épreuves étant ainsi indépendantes.
On désigne par X la variable aléatoire qui, à chaque partie de cinq épreuves associe le nombre de fois
que se produit l’évènement G.
a) Expliquer pourquoi X suit une loi binomiale. En préciser les paramètres.
b) Donner par sa distribution la loi de probabilité de X.
c) Calculer l’espérance mathématique, puis la variance de X.

BAC – SERIE D
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PROBLEME
L’objet de la partie A est l’étude et la représentation graphique de la fonction f définie sur l’intervalle

 f x   2 ln x   1 sur 0 ; 1
1
ouvert 0 ;   par :  x .
 f x   x  e1 x
 sur 1 ;  
On note C  la courbe représentative de f dans un repère orthonormal O; i , j   (unité graphique : 2 cm).
Dans la partie B, on étudiera une méthode d’approximation de la solution  de l’équation f x   0 sur
 1
l’intervalle  0 ;  à l’aide d’une suite.
 
2
Partie A

1. a) Vérifier que sur l’intervalle 0 ; 1 , on a : f x   2 x ln x  1  1 , puis calculer lim f x 


1
x x 0

b) Etudier la limite de la fonction f en 1 .


La fonction f est-elle continue en 1 ? Justifier la réponse.
c) Calculer la limite de la fonction f en   .
f  x   f 1 ln x
2. a) Calculer lim . On pourra utiliser lim 1.
x 1
x 1
x 1 x 1 x  1

f  x   f 1 eu  1
b) Calculer lim . On pourra poser u  1  x et utiliser lim  1.
x 1
x 1
x 1 x 0 u
c) La fonction f est-elle dérivable en 1 ? Justifier la réponse puis interpréter graphiquement
3. a) Etudier les variations de f sur 0 ;1 , puis sur 1 ;   .
b) Dresser le tableau de variations complet de f .
c) Démontrer que l’équation f x   0 admet exactement deux solutions réelles :
le nombre 1 et un nombre  appartenant à l’intervalle 0,2 ; 0,3 .
d) Etudier le signe de f  x  sur 0 ;   .
4. a) Démontrer que la droite D  d’équation : y  x est asymptote à la courbe C  .
b) Préciser la position de C  par rapport à la droite D  sur 1 ;   .
c) Tracer avec soin la courbe C  , la droite D  et les demi-tangentes au point d’abscisse 1 .
5. a) Calculer la dérivée de la fonction  définie sur 0 ;   par :  x   x ln x  x .
b) Calculer en cm² l’aire du domaine limité par la courbe C  , l’axe des abscisses et les
1
droites d’équations : x  et x  1
2
Partie B

Soit h la fonction définie sur l’intervalle I  0,2 ; 0,3 par : hx  


1
.
1  2 ln x
1. Démontrer que l’équation f x   0 est équivalente à l’équation hx   x .
2. a) Calculer h' x  où h' désigne la fonction dérivée de h .
b) Etudier les sens de variation de h .
c) En déduire que pour tout x de I, h x  appartient à I.

d) On admet que pour tout x de I, on a : 0  h' x  


9
.
10
En déduire que pour tout x de I, on a : h x    
9
x 
10

BAC – SERIE D
[Link] BAC – SERIE D Année 2004 (session 2)

3. Etude d’une suite d’approximation de 


u 0  0,2
Soit u n  la suite d’éléments de I définie par :  .
u n1  hu n 
9
a) Démontrer que pour tout entier naturel n , on a : u n 1    un   .
10
n
19
b) Démontrer que pour tout entier naturel n , on a : u n      .
10  10 
c) En déduire la limite de la suite u n  .
d) Déterminer un entier k , tel que u k soit une valeur approchée de  à 10 5 près.

BAC – SERIE D

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