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Controle 02

L'exercice contient 4 questions portant sur des fonctions et des courbes représentatives. La première question demande de démontrer une propriété sur des vecteurs colinéaires. La deuxième question concerne un parallélogramme et l'alignement de certains points. La troisième question porte sur l'étude de fonctions. La dernière question étudie une fonction rationnelle et la position d'une courbe par rapport à des droites.

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L'exercice contient 4 questions portant sur des fonctions et des courbes représentatives. La première question demande de démontrer une propriété sur des vecteurs colinéaires. La deuxième question concerne un parallélogramme et l'alignement de certains points. La troisième question porte sur l'étude de fonctions. La dernière question étudie une fonction rationnelle et la position d'une courbe par rapport à des droites.

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2016-2017 Premières 05 et 06

Contrôle n◦ 2
Exercice 1 (3 points)
1. Question de cours : Soit deux vecteurs ~u(x; y) et ~v (x′ , y ′ ) dans un repère du plan.
Démontrer que si les vecteurs ~u et ~v sont colinéaires, alors xy ′ − yx′ = 0.
2. On a tracé en annexe la parabole P d’équation y = x2 .
(a) Placer sur ce graphique les points A(4; 3) et B(−4; 7) et conjecturer à l’aide du gra-
phique les coordonnées des points d’intersection de la droite (AB) et de la parabole
P.
(b) On veut retrouver les coordonnées de ces points par le calcul.
Soit pour x ∈ R le point M (x; x2 ) de la parabole P. Déterminer les valeurs de x pour
lesquelles les points A, B et M sont alignés et conclure.

Exercice 2 (6,5 points)


ABCD est un parallélogramme.
Soit M , N et P les points définis par :
−→ 3 −−→ −−→ 3 −−→ −−→ 3 −−→ 5 −−→ −
−→
AP = AD ; AN = (AB + AD) et AM + M B = AB.
2 4 2 2
−−→ 1 −− →
1. (a) Montrer que BM = AB.
2
(b) Placer les points M , N et P sur la figure donnée en annexe.
2. On veut montrer, par deux méthodes différentes, que les points M , N et P sont alignés.
A - Méthode vectorielle
−−→ 3 −−→ −−→ 3 −−→
(a) Montrer que M N = BD et P M = − BD.
4 2
(b) Conclure.
B - Méthode analytique
−−
→ −→
On se place dans le repère (A; AB, AC).
−−→ −
−→ −→
(a) Justifier que AD = −AB + AC.
(b) Déterminer les coordonnées des points M , N et P dans ce repère.
(c) Conclure.

Exercice 3 (3,5 points)


1. Soit f la fonction définie sur R par f (x) = 2x2 + 5x − 3.
(a) Dresser, en justifiant, le tableau de variation de la fonction f .
(b) Dresser, en justifiant, le tableau de signe de f (x).
1
2. Soit la fonction définie par g(x) = .
f (x)
(a) Déterminer l’ensemble de définition de f .
(b) Dresser le tableau de variation de la fonction g.

1
2016-2017 Premières 05 et 06

Exercice 4 (7 points)
−3x + 8
Soit f la fonction définie sur R \ {2} par f (x) = .
x−2
On donne en annexe sa courbe représentative Cf .
Partie A
2
1. Démontrer que, pour tout x ∈ R \ {2}, on a f (x) = −3 + .
x−2
2. Dresser, en justifiant, le tableau de variation de f .

Partie B
1 9
1. Soit d la droite d’équation y = − x − .
2 2
(a) Tracer la droite d sur le graphique donné en annexe.
1 9 x2 + x − 2
 
(b) Vérifier que, pour tout x ∈ R \ {2}, f (x) − − x − = .
2 2 2(x − 2)
(c) Étudier la position relative de la courbe Cf par rapport à la droite d.
1
2. On considère maintenant, pour tout réel m, la droite dm d’équation y = − x + m.
2
1 x2 − 2(m + 4)x + 4(m + 4)
 
3. (a) Vérifier que, pour tout x ∈ R\{2}, f (x)− − x + m = .
2 2(x − 2)
(b) Étudier, suivant les valeurs de m, le nombre de points d’intersection de la droite dm
avec la courbe Cf .

2
2016-2017 Premières 05 et 06

Annexe Exercice 1

−4 −3 −2 −1 1 2 3 4

Annexe Exercice 2

b
B

A b

b
C

D b

3
2016-2017 Premières 05 et 06

Annexe Exercice 4

−3 −2 −1 1 2 3 4 5 6 7 8 9

−1

−2

−3

−4

−5

−6

−7

−8

−9

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