C. Tinturier D.O.
2008 Choix d’un test statistique
types de variables paramètres étudiés conditions nb de sér ies tes ts but du test: mettre en évidence
tests paramét tests de rang effectif gr. comparaison - liaison ou comparer
quantitative moy. obs/th, 2 moy. ≥30/échant. 2 indépendantes Z ou écart réduit les moyennes de deux échantillons
quantitative moy. des diff. entre sujets appariés ≥30/échant. 2 appariées Z ou écart réduit 2 séries d’une variable quantitative
T de Student moy, de 2 échantillons de petites
quantitative moy. obs. / th, 2 moy. <30/échant. 2 indépendantes nécessite rapport de variance
tailles
< 3 ou n1= n2
quantitative moy. des diff. entre sujets appariés <30/échant. 2 appariées T de Student 2 séries d’une var. quantitative
distribution obs. à une distribution
qualitative effect. obs. / attendus ≥5/échant. 2 X2 de conformité connue ou théorique
qualitative nominale effectifs des classes ≥5/échant. >2 indépendantes
X2 d’homogénéité les distributions observées entre
test de Pearson plusieurs échantillons
qualitative binaire pourcentage ≥5/échant. >2 indépendantes
qualitative binaire effectifs des classes ≥5/échant. 2 indépendantes X2 à 4 cases deux pourcentages sur 2 échantillons
qualitative binaire effectif paires discordantes ≥10 paires 2 appariées X2 de Mac Nemar deux pourcentages sur 2 échantillons
F de Fischer-Snedecor variances de 2 séries de variables
quantitative variance indifférentes 2 indépendantes
(avant T de Student) quantitatives
normalité distr. F de Fischer-Snedecor
quantitative moy. de plusieurs échant.
même variance
>2 indépendantes (ANOVA)
moyennes observées sur plusi. échant.
quantitative pourcentage indifférentes 2 indépendantes exact de Fischer 2 pourcentages
quantitative somme des rangs ≥10/échant. 2 indépendantes Wilcoxon
deux séries d’une variable
quantitative
quantitative somme des rangs des différences ≥20 paires 2 appariées Wilcoxon
quantitative rang moyen des valeurs ≥10/échant. >2 indépendantes Kruskall-Wallis moyennes entre plusi. échantillons
liaison entre 2 var. qualitatives à pl.
qualitative nominale effect. des classes chaque variable ≥5 2 indépendantes X2 d’indépendance classes
qualit. bin. et ordinale effectif classes et échantillons ≥5 2 indépendantes X2 de tendance (Armitage) tendance évolutive d’un pourcentage
quantitative coefficient de corrélation ≥5 2 appariées coefficient de corrélation r liaison entre 2 var. quantitatives
quantitative rangs des valeurs >10 2 appariées corrélation des rangs de Spearman liaison entre 2 var. quantitatives
quantitative régression >10 2 appariées régression (droite des moindres carrés) liaison jouant un rôle symétrique
C. Tinturier D.O. 2008
Choix d’un test statistique paramétrique , variables quantitatives, 2 groupes
types de variables paramètres conditions nb de sér ies tes ts but du test: mettre en évidence
tests paramét effectif gr. compar aison ou comparer
quantitative moy. obs/th, 2 moy. ≥30/échant. 2 indépendantes Z ou écart réduit les moyennes de deux échantillons
T de Student
moy, de 2 échantillons de petites
quantitative moy. obs. / th, 2 moy. <30/échant. 2 indépendantes nécessite rapport de variance
tailles
< 3 ou n1= n2
variances de 2 séries de variables
F de Fischer-Snedecor quantitatives
quantitative variance indifférentes 2 indépendantes (avant T de Student)
normalité distr. F de Fischer-Snedecor
quantitative moy. de plusieurs échant.
même variance >2 indépendantes (ANOVA)
moyennes observées sur plusi. échant.
quantitative pourcentage indifférentes 2 indépendantes exact de Fischer 2 pourcentages
C. Tinturier D.O. 2008
Choix d’un test statistique paramétrique, variables quantitatives, 2 groupes
types de variables paramètres conditions nb de sér ies tes ts but du test: mettre en évidence
tests paramét effectif gr. compar aison ou comparer
quantitative moy. des diff. entre sujets appariés ≥30/échant. 2 appariées Z ou écart réduit 2 séries d’une variable quantitative
quantitative moy. des diff. entre sujets appariés <30/échant. 2 appariées T de Student 2 séries d’une var. quantitative
C. Tinturier D.O. 2008
Choix d’un test statistique non paramétrique
types de variables étudiés conditions nb de sér ies tes ts but du test: mettre en évidence
tests de rang effectif gr. comparaison - liaison ou comparer
quantitative somme des rangs ≥10/échant. 2 indépendantes Wilcoxon
deux séries d’une variable
quantitative
quantitative somme des rangs des différences ≥20 paires 2 appariées Wilcoxon
quantitative rang moyen des valeurs ≥10/échant. >2 indépendantes Kruskall-Wallis moyennes entre plusi. échantillons
quantitative rangs des valeurs >10 2 appariées corrélation des rangs de Spearman liaison entre 2 var. quantitatives
C. Tinturier D.O. 2008
Choix d’un test statistique de liaison
types de variables paramètres étudiés conditions nb de sér ies tes ts but du test: mettre en évidence
tests paramét tests de rang effectif gr. lia ison ou comparer
liaison entre 2 var. qualitatives à pl.
qualitative nominale effect. des classes chaque variable ≥5 2 indépendantes X2 d’indépendance classes
qualit. bin. et ordinale effectif classes et échantillons ≥5 2 indépendantes X2 de tendance (Armitage) tendance évolutive d’un pourcentage
quantitative coefficient de corrélation ≥5 2 appariées coefficient de corrélation r liaison entre 2 var. quantitatives
quantitative rangs des valeurs >10 2 appariées corrélation des rangs de Spearman liaison entre 2 var. quantitatives
quantitative régression >10 2 appariées régression (droite des moindres carrés) liaison jouant un rôle symétrique
C. Tinturier D.O. 2008
Choix d’un test statistique paramétrique, variables qualitatives
types de variables paramètres conditions nb de sér ies tes ts but du test: mettre en évidence
tests paramétrique effectif gr. comparaison - liaison ou comparer
distribution obs. à une distribution
qualitative effect. obs. / attendus ≥5/échant. 2 X2 de conformité connue ou théorique
qualitative nominale effectifs des classes ≥5/échant. >2 indépendantes
X2 d’homogénéité les distributions observées entre
test de Pearson plusieurs échantillons
qualitative binaire pourcentage ≥5/échant. >2 indépendantes
qualitative binaire effectifs des classes ≥5/échant. 2 indépendantes X2 à 4 cases deux pourcentages sur 2 échantillons
qualitative binaire effectif paires discordantes ≥10 paires 2 appariées X2 de Mac Nemar deux pourcentages sur 2 échantillons
liaison entre 2 var. qualitatives à pl.
qualitative nominale effect. des classes chaque variable ≥5 2 indépendantes X2 d’indépendance classes
qualit. bin. et ordinale effectif classes et échantillons ≥5 2 indépendantes X2 de tendance (Armitage) tendance évolutive d’un pourcentage
C. Tinturier D.O. 2008
Choix d’un test statistique paramétrique de comparaison, variables qualitatives
types de variables paramètres conditions nb de sér ies test de but du test: mettre en évidence
tests paramétrique effectif gr. comparaison ou comparer
distribution obs. à une distribution
qualitative effect. obs. / attendus ≥5/échant. 2 X2 de conformité connue ou théorique
qualitative nominale effectifs des classes ≥5/échant. >2 indépendantes
X2 d’homogénéité les distributions observées entre
test de Pearson plusieurs échantillons
qualitative binaire pourcentage ≥5/échant. >2 indépendantes
qualitative binaire effectifs des classes ≥5/échant. 2 indépendantes X2 à 4 cases deux pourcentages sur 2 échantillons
qualitative binaire effectif paires discordantes ≥10 paires 2 appariées X2 de Mac Nemar deux pourcentages sur 2 échantillons
C. Tinturier D.O. 2008
Choix d’un test statistique paramétrique de liaison, variables qualitatives
types de variables paramètres conditions nb de séries tests de but du test: mettre en évidence
tests paramétrique effectif gr. liaison ou comparer
liaison entre 2 var. qualitatives à pl.
qualitative nominale effect. des classes chaque variable ≥5 2 indépendantes X2 d’indépendance classes
qualit. bin. et ordinale effectif classes et échantillons ≥5 2 indépendantes X2 de tendance (Armitage) tendance évolutive d’un pourcentage
