Ministère des Enseignements Secondaires Année scolaire : 2022-2023
GROUPE « AGIR COMPETENT » Epreuve : Mathématiques
LYCEE CLASSIQUE D’EDEA / COPOLY
Durée : 4h 09h00-13h00
Tel : 697 26 38 45 / 682 80 90 67
Samedi, 24 septembre 2022
Responsable : T. N . AWONO MESSI
FEUILLE DE TRAVAUX DIRIGES N° 1 : CLASSE DE 2nde C
CALCULS DANS
2
EXERCICE 1
13 10 0, 01
2
7 3 15
21
49 3
1. Soit les réels suivants : a ;b ; c
4 4 22 2 10 10
2 2 10 400 10
Montre en détaillant les étapes de tes calculs que a b c.
4
2. x et y sont deux réels qui vérifient : x 4 et 5 y 2.
3
(a) Encadre P 3x y , puis Q xy.
5 y 2 1 39
(b) Montre que .
4 x 2
EXERCICE 2
A) Dis en justifiant si l’affirmation proposée est vraie ou fausse :
1. La somme de deux nombres irrationnels est un nombre irrationnel.
2. Tout nombre impair est premier.
3. 2;0; 4 ⊂ .
4. 2 3 x 1 équivaut à : x
1
.
2 3
B) Résous dans l’équation et les inéquations suivantes :
a) 4 x 1 2 ; b) 2 x 1 1 ; c) x 2.
EXERCICE 3
2 2
1. Développe et réduis 2 5 , puis 2 5 .
2. Montre que X 9 4 5 9 4 5 est un entier naturel.
3. Soit les deux ensembles suivants :
/ x 2 et J x / 1 x 3.
I x
Ecris I et J sous forme d’intervalles, puis détermine I ∩ J et I ∪ J .
4. Sur une droite graduée, M , N , P et Q sont les points d’abscisses respectives : 53 ;
48,5 ; x et 50. Détermine les distances MN ; NQ; PM et PQ.
EXERCICE 4
Soit a un nombre réel.
1. Montre que si a 1, alors a a a.
3 2
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2. Le prix d’un objet est de P Franc CFA . Ce prix augmente tous les ans de 0,8% pendant
trois ans.
(a) Exprime en fonction de P les prix P1 , P2 et P3 de cet objet au bout d’un an, de deux ans
et de trois ans.
(b) Compare P1 , P2 et P3 . (On justifiera clairement son résultat).
b a b
EXERCICE 5 2
a
2
1. Démontre que pour tous a, b , on a :
*
.
b a ab
1
2. Trouve un entier relatif x tel que : 10 3 x 100 10 x.
10
10
7 3 5
3. On donne les réels suivants : A
4 4 9 et B 81 10 5
14 10 .
2 3
1 5 3
7 104
2 4 4
(a) Calcule A et donne le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
(b) Calcule B et donne son écriture scientifique, puis son écriture décimale.
EXERCICE 6
1. Sachant que le nombre S 3,1515151515... a une partie décimale illimitée et périodique,
donne son écriture sous la forme d’une fraction irréductible.
2. Résous dans l’équation et les inéquations suivantes :
3
a) x 2 ; b) x 1 3 ; c) x 2 1
2
3. Montre par l’absurde que si r et x , alors r x .
4. Soit p un réel positif.
(a) Montre que p 1 p est l’inverse de p 1 p .
1 1 1 1
(b) Calcule alors T .
1 2 2 3 3 4 63 64
9n 1 9n
5. Ecris plus simplement X 2 n 1 .
3 32 n
SITUATION PROBLEME
M. ATEBA dispose d’un terrain de forme triangulaire. E
Il souhaite construire une villa de même plan que celui
de son voisin M. BELL.
Pour cela, il se rend chez un architecte. Ce dernier lui dit 40 7m
qu’il peut réaliser le même plan si l’aire de son terrain est
2
comprise entre 360m et 430m2 . De retour à la maison, F x I 5m G
M. ATEBA veut vérifier si son terrain remplit les conditions demandées.
Données : FI x ; IG 5m ; EI 40 7m ; 2 x 3 ; 2,645 7 2,646 .
Tâche : M. ATEBA pourra-t-il réaliser son projet ?
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