Cycle 4 – S21 FICHE DE SYNTHESE
3ème Pôle des Sciences et de la Technologie au collège
Nom : Document élève – Synthèse T5- P1 1/3
Prénom : Classe :
Thème de séquence : Problématique :
Produire, distribuer et convertir une énergie Comment une voiture hybride fonctionne-t-elle ?
Compétences développées en activités Connaissances associées
Identifier le(s) matériau(x), les flux
d’énergie et d’information dans le cadre Familles de matériaux avec leurs principales
CT 2.2 d’une production technique sur un objet caractéristiques. Sources d’énergies. Chaîne
et décrire les transformations qui d’énergie. Chaîne d’information.
s’opèrent.
Présenter à l’oral et à l’aide de supports
numériques multimédia des solutions
CT3.3 Outils numériques de présentation.
techniques au moment des revues de
projet.
Outils numériques de présentation. Charte
Décrire, en utilisant les outils et langages graphique. Outils de description d’un
CT 4.1 de descriptions adaptés, la structure et le
fonctionnement, d’une structure et d’un
comportement des objets.
comportement.
Lire, utiliser et produire des Outils numériques de description des objets
CT 5.3
représentations numériques d’objets. techniques.
Les chaines fonctionnelles
Un système peut être décrit sous la forme de 2 chaînes fonctionnelles :
- une chaine d’information qui traitera tous les signaux informationnels, qu’ils proviennent de
l’utilisateur ou du système lui même et une
- une chaine d’énergie qui permettra les actions du système à partir d’une source d’énergie. Cette
description répond à une norme graphique, elle est « normalisée »
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Cycle 4 – S21 FICHE DE SYNTHESE
3ème Pôle des Sciences et de la Technologie au collège
Nom : Document élève – Synthèse T5- P1 2/3
Prénom : Classe :
Thème de séquence : Problématique :
Produire, distribuer et convertir une énergie Comment une voiture hybride fonctionne-t-elle ?
EXEMPLE des chaines fonctionnelles dans les véhicules hybrides
Les véhicules hybrides utilisent 2 sources d’énergies pour leur propulsion, soient elles sont utilisées en
alternance, soit elles sont utilisées simultanément (en même temps).
La chaine d’énergie pourrait donc se décomposer en 2 parties, une pour chacune des énergies utilisées.
Les intérêts de l’hybridation des véhicules sont divers, on peut citer par exemple :
- La diminution de la pollution atmosphérique
- La diminution de la pollution sonore (dans les villes)
- L’économie financière
- L’augmentation de puissance lors d’efforts intenses, etc.
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Cycle 4 – S21 FICHE DE SYNTHESE
3ème Pôle des Sciences et de la Technologie au collège
Nom : Document élève – Synthèse T5- P1 3/3
Prénom : Classe :
Thème de séquence : Problématique :
Produire, distribuer et convertir une énergie Comment une voiture hybride fonctionne-t-elle ?
La voiture hybride
La voiture hybride fonctionne au carburant et à l’électricité, le moteur thermique se charge des fortes
accélérations et de la vitesse de croisière alors que les moteurs électriques prennent le relais lors des faibles
vitesses (en ville par exemple). Certains véhicules hybrides utilisent la double motorisation par moment afin
d’avoir un supplément de puissance. Les batteries se rechargent avec le courant électrique d’une maison ou
bien en se branchant sur une borne dédiée, mais aussi lors des décélérations et des freinages; en effet, un
système se charge de transformer l’énergie du mouvement (cinétique) en énergie électrique rechargeant
ainsi les batteries.
Le vélo à assistance électrique
Le vélo à assistance électrique est doté d’un moteur électrique qui assiste le cycliste lorsque l’effort devient
trop intense. Sur le plat à faible vitesse et dans les descentes cette assistance n’est pas nécessaire, lors des
montées ou bien lors de fortes accélérations, le cycliste peut faire appel à l’assistance électrique en
appuyant sur un bouton placé sur le guidon. Cette assistance « aide » le cycliste en lui fournissant un surplus
de puissance sur une des roues. Certains vélos modernes ont une assistance automatique qui se déclenche
en détectant l’effort exercé par le cycliste.
La batterie se recharge sur une prise mais aussi lors des descentes (l’énergie cinétique est transformée en
énergie électrique pour recharger la batterie)
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