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EXAMEN DU BACCALAUREAT
REPUBLIQUE TUNISIENNE
as SESSION DE JUIN 2012
MINISTERE DE L’EDUCATION | Eprouve: MATHEMATIQUES | Durée: 3h | Coefficient: 3
SECTION : Sciences Techniques SESSION DE CONTROLE
Le sujet comporte 4 pages. La page 4/4 est a rendre avec la copie.
Exercice 1 (3 points)
Pour chacune des affirmations suivantes, répondre par « vrai » ou par « faux »
Aucune justification n'est demandée.
L'espace est rapporté A un repére orthonormé direct
(O41, j,k)
Dans la figure ci-contre, OABCDEFG est un
parallélépipéde rectangle dont le sommet F a pour
coordonnées (1, 2, 1).
1) a) Le plan (DEF) a pour équation cartésienne :
b) OAA OB=0BA0C,
2) Soit (S) la sphére de centre O ct passant par D.
a) Ee(S).
b) Le plan (DEF) est tangent a (S).
Exercice 2 (6 points)
Soit @un réel de Vintervalle [0,2nf .
1) Résoudre dans C I’équation z’-(4+¢")z+2(2+e")=0
2) Dans le plan complexe rapporté A un repare orthonormé direct (O,
.v), on considare
les points I et M d’affixes respectives 2 ct 2+¢"
Montrer que le point M appartient au cercle (T°) de centre I et de rayon 1.
B
3) Soit A le point d’affixe ; oe
a) Vérifier que A appartient au cercle( I').Construire le point A.
b) Montrer que le triangle OAI est rectangle en A.
c) En déduire la valeur de @ pour laquelle le triangle OAM est rectangle en A.
1/4 Exercice 3 (6 points)
1) Soit la fonction g définie sur J0,+o[ par g(x) = F+tnx. On note (C) la courbe
représentative de g dans un repére orthonormé (0,3,
a) Calouler lim g(x) et lim g(x).
b) Calculer tim 2 et interpréter graphiquement le résultat.
tim
c) Montrer que g est dérivable sur ]0,420[ et que, pour tout xeJo,saf ; g(x)=tt¥,
ze
d) Dresser le tableau de variation de la fonction g.
2) a) Donner une équation cartésienne de la tangente (T) a la courbe (C) au point
A dabscisse 1
b) Tracer (T) et (C) .
3) Soit f la fonction définie sur Jo,+0[ par f(x) =—1+(x-1) Inx
On donne ci-dessous le tableau de variation de f
x |0 1 40
£&) _ a
‘ ee a
a) Montrer que I'équation f(x)=0 admet dans I'intervalle ]0,+s0[ exactement deux
solutions notées aetB. (Onprendra a< B)
b) Justifier que 0,2
