JE MANGE DE LA SALADE,
DU POISSON ET DES FRUITS.
« DU », « DE LA », « DES » : les partitifs
J’aime : le chocolat, la crème, les noisettes
Dans ce gâteau, il y a : du chocolat, de la crème, des noisettes.
« LE », « LA », « LES » = tout 1’ensemble
J’aime la viande, l’eau, le poisson, les fruits.
« DU », « DE LA », « DES » = partie de 1’ensemble
J’achète de la viande, de l’eau, du poisson (de + le = du), des fruits (de + les = des).
· On utilise « du », « de la », « des » devant les quantités non exprimées ou non comptables :
Je mange du riz.
Vous avez du feu ?
Elle a de la patience et du courage.
Il y a du soleil et du vent
· Dites : Je mange de la viande. / Je mange des pâtes.
- Ne dites pas : Je mange la viande. / Je mange les pâtes.
EXERCICES
1 a. Associez les nationalités et les aliments en utilisant « le », « la », « les » ou « du », « de la », « des ».
les pâtes - le riz - le couscous - le chocolat - la feta - le glikko
1. Les Italiens Ils aiment les pâtes. Ils mangent des pâtes.
2. Les Chinois ______________________________ ________________________________
3. Les Suisses ______________________________ ________________________________
4. Les Arabes ______________________________ ________________________________
5. Les Grecs ______________________________ ________________________________
6. Les Martiens ______________________________ ________________________________
b. Dites ce que vous aimez et ce que vous mangez.
2 Faites des phrases en utilisant des partitifs, selon le modèle.
1. boucher - 2. boulanger - 3. libraire - 4. poissonnier - 5. fleuriste - 6. épicier
1. Chez le boucher, on achète de la viande.
2. _____________________________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________________________
4. _____________________________________________________________________________________
5. _____________________________________________________________________________________
6. _____________________________________________________________________________________
3 Complétez avec « du », « de la », « des ».
1. C’est une belle maison avec du soleil, ________ espace, ________ rangements.
2. C’est un bon film avec ________ suspense, ________ action, _________ amour.
3. C’est une belle plage avec _________ sable fin, _________ soleil, ________ palmiers.
4 Faites des phrases, selon le modèle (plusieurs possibilités).
radio · · feu À la radio, il y a de la musique.
cheminée · · champagne ___________________________________________________
rue · · argent ___________________________________________________
frigo · · monde ___________________________________________________
porte-monnaie · · musique ___________________________________________________
5 Faites des phrases avec des partitifs, selon le modèle.
1. sport: volonté, courage Pour faire du sport, il faut de la volonté et ________________________
2. vert: bleu, jaune ___________________________________________________________
3. politique: ambition, argent ___________________________________________________________
4. or: plomb, magie ___________________________________________________________
6 Décrivez le contenu du caddy d’une mère de famille; d’un vieux monsieur; d’un Martien.
UN LITRE DE LAIT
BEAUCOUP DE BEURRE
PAS DE FARINE
« UN KILO DE », « BEAUCOUP DE », « PAS DE » : la quantité exprimée
De 1’eau Un verre d’eau
De la farine Un kilo de farine
Du soleil Pas de soleil
« DE » remplace « du », « de la », « des » avec :
· les quantités exprimées :
un kilo de sucre
cent grammes de sucre
trois morceaux de sucre
beaucoup de sucre
un peu de sucre
assez de sucre
· la quantité zéro :
pas de sucre
plus de sucre
jamais de sucre
· Dites : Beaucoup de livres. Ne dites pas : Beaucoup des livres.
Pas de sel. Pas du sel.
« Du », « de la », « des » ou « de » ? (résumé)
· Quantité non exprimée
Question : - Quoi ? du...
Réponse : du... / de la... / des...
· Quantité exprimée
Question : - Combien ?
Réponse: un kilo de... / beaucoup de... / pas de...
EXERCICES
1 Complétez librement.
1. un kilo de farine
2. deux cents grammes _____________________________________
3. une tasse _____________________________________
4. un carnet _____________________________________
5. beaucoup ______________________________________
6. un peu _____________________________________
7. trois litres _____________________________________
8. deux tranches _____________________________________
9. un verre _____________________________________
10. un morceau _____________________________________
11. un bouquet _____________________________________
12. un paquet ______________________________________
2 Faites des phrases avec « du », « de la », « des » ou « de », selon le modèle.
lait / bouteille Il y a du lait dans une bouteille de lait.
sucre / paquet __________________________________________________________________
moutarde / pot __________________________________________________________________
pommes de terre / sac __________________________________________________________________
bonbons / paquet __________________________________________________________________
3 Posez des questions et répondez à la forme négative.
1. – Vous mangez du poisson ? - Non, je ne mange pas de poisson.
2. - ________________________ viande? - __________________________________________________
3. - _______________________ légumes? - __________________________________________________
4. - _______________________ jambon ? - __________________________________________________
4 Faites des phrases avec « du », « de la », « des » ou « de ».
Les végétariens: pain - fromage - oeufs - fruits - légumes - viande - poisson - charcuterie
Ils mangent _____________________________________________________________________________
Ils ne mangent pas ________________________________________________________________________
5 Faites des phrases avec « trop de » ou « pas assez de », selon le modèle. Continuez librement.
1. Dans mon appartement, il y a trop de bruit et il n’y a pas assez de lumière.
2. Dans ces spaghettis, _______________________ sel ____________________________________ sauce.
3. Dans mon entreprise, _______________________ travail ______________________________ vacances.
4. À la télévision, ________________________________________________________________________
6 Donnez une liste de produits, sans la quantité puis avec la quantité, selon le modèle.
Dans le placard, il y a:
- Quoi ? du sucre, _________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
- Combien ? un kilo de sucre, ________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2 Complétez avec « le », « la », « les », ou « du », « de la », « des » ou « de ». (10 points)
Mon fils
Mon fils n’aime pas _______ bonbons. Il préfère _______ saucisson. À la sortie de l’école, il mange
______ fromage ou ________ olives noires et beaucoup _______ pain, mais il ne mange jamais _______
biscuits. Le soir, il aime manger _______ pâtes avec _______ sauce tomate et _______ parmesan. Il aime aussi
_______ glace à la vanille.
1 a. Complétez avec le verbe « boire », selon le modèle.
Boissons: café -vin rouge - vin blanc - Coca -eau - chocolat - lait - jus de pomme.
Le matin, je bois du café. Mes enfants boivent du chocolat.
À midi, ______________________________ ____________________________________________
Le soir _______________________________ ____________________________________________
Avec le poisson, __________________________ ____________________________________________
Avec le fromage, __________________________ ____________________________________________
