Statistique Descriptive

Correction Travaux dirigés

TD N° 2

Semestre 2

Responsables :

Pr. Omar RAJAA

Pr. Abdelkarim AAZZAB

Pr. Asma SAIDI

ENCG-Agadir Statistique Descriptive

Exercice 1
1)
1
 Moyenne :𝑋= 21
𝑖=1 𝑥𝑖
𝑁
58
= 21 = 2,76
 Le mode : (valeur de 𝑥𝑖 la plus fréquente) 𝑴𝒐 = 1 et 2car 1 et 2 se sont répétés 5
fois.
 La médiane : tout d’abord il faut trier les observations selon l’ordre croissant :
1-1-1-1-1 2-2-2-2-2 3-3-3-3 4-4-4-4 5-5-5
On a : 𝑁 = 21 = 2𝑝 + 1
Donc 𝑴𝒆 = 𝒙𝒑+𝟏
= 𝒙𝟏𝟏
=3
2)

𝑥𝑖 𝑛𝑖 𝑓𝑖 𝑓𝑖 𝑥𝑖 𝑛𝑖 𝑥 𝑖 𝑛𝑖↑
1 5 0,24 0,24 5 5
2 5 0,24 0,48 10 10
3 4 0,19 0,57 12 14
4 4 0,19 0,76 16 18
5 3 0,14 0,70 15 21
Total 21 1 2,75 58

𝟓 58
3)𝑿= 𝒊=𝟏 𝒏𝒊 𝒙𝒊 = 21 = 𝟐, 𝟕𝟔
Mode : (correspond à la valeur de 𝑥𝑖 ayant le plus grand effectif 𝑛𝑖 (fréquence 𝑓𝑖 )
Donc Mo= 2 ; Mo= 1car 𝑛1 = 𝑛2 = 5
𝑛
Médiane : c’est la valeur de 𝑥𝑖 relative à valeur de 𝑛𝑖↑ ≥ 2 .
𝑁
Ici on a = 10,5 donc Me correspond à la valeur de 𝑥𝑖 relative à 𝑛𝑖↑ = 14 ; c-à-d Me= 3
2

4) diagramme en bâtons( à faire)

5)

Pièces par 𝑛𝑖 𝑛𝑖 ↑ 𝑛𝑖 ↓ 𝑓𝑖 𝑓𝑖 ↑ 𝑓𝑖 ↓
ménage
1 5 5 21 24% 24% 100%
2 5 10 16 24% 48% 76%
3 4 14 11 19% 67% 52%
4 4 18 7 19% 86% 33%
5 3 21 3 14% 100% 14%
Total 21 100%

Les diagrammes des fréquences cumulées à faire

1
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Exercice 2

1) Population : les 26 directeurs généraux des PME familiales, caractère :

manière d’accéder au poste de D.G d’une PME c’est un caractère qualitatif
2)
Modalités 𝑛𝑖 𝑛𝑖 ↑ 𝑛𝑖 ↓ 𝑓𝑖 𝑓𝑖 ↑ 𝑓𝑖 ↓
𝑥𝑖
Création 14 14 26 53,84 53,84 100
Succession 8 22 12 30,76 84,6 46,16
Embauche 4 26 4 15,4 100 15,4
Total 26 100

3) En utilise le diagramme circulaire : 𝛼𝑐 = 194𝛼𝑆 = 111𝛼𝑒 = 55

Création Succession Embauche

4) 30,76%
5) Création.

Exercice 3

1) Pour répondre aux différentes questions un premier développement des il est

nécessaire de donner le tableau statistique :
Superficie 𝒏𝒊 Coefficient 𝒏𝒊 𝒏𝒊 ↑ 𝒏𝒊 ↓ 𝒇𝒊 𝒇𝒊 𝒇𝒊
en ha d’ajustement𝒄𝒊 corrigé
↑ ↓
[0,20[ 10 0,5 5 10 100 10% 10% 100%
[20, 30[ 15 1 15 25 90 15% 25% 90%
[30,40[ 25 1 25 50 75 25% 50% 75%
[40,50[ 30 1 30 80 50 30% 80% 50%
[50,60[ 10 1 10 90 20 10% 90% 20%
[60,70[ 6 1 6 96 10 6% 96% 10%
[70,90[ 4 0,5 2 100 4 4% 100% 4%
Total 100 100%
On choisit 10 comme amplitude unitaire (L’amplitude la plus fréquente).

2
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(Pour le polygone de fréquence : Première Classe : (5,5) et Dernière Classe(85,2))

2)

Le polygone de fréquences cumulées croissant

Polygone de fréquences cumulées décroissant :

3
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3)
a) On a : 𝐹 40 = 80%

𝐹 42 = 𝑥

𝐹 50 = 90
42−40 𝑥−80
Donc : =
50−40 90−80
20
D’où : 𝑥 = + 80 = 82%
10
La proportion des exploitations agricoles dont la superficie est
inférieur à 42 est donc 82% .
b) 8
c) 68
4)
𝟕
𝟑𝟗𝟔𝟎
𝑿= 𝒏𝒊 𝒄𝒊 = = 𝟑𝟗, 𝟔
𝟏𝟎𝟎
𝒊=𝟏

𝟏 𝟕
𝑿𝒈 = 𝒆(𝟏𝟎𝟎 𝒊=𝟏 𝒏𝒊 𝒍𝒏(𝒄𝒊 ))

𝟑𝟓𝟔,𝟏𝟐
𝑿𝒈 = 𝒆 𝟏𝟎𝟎 = 𝟑𝟓, 𝟐𝟎

𝑵 𝟏𝟎𝟎
𝑿𝒉 = 𝟕 𝒏𝒊
= = 𝟑𝟎, 𝟑𝟗
𝟏𝒄
𝟑, 𝟐𝟗
𝒊

4
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𝟏 𝟏𝟖𝟐𝟗𝟓𝟎
𝑿𝒒 = ( 𝒏𝒊 𝒄𝒊 𝟐 ) = = 𝟒𝟐, 𝟕𝟕
𝑵 𝟏𝟎𝟎

On a : 𝑿𝒉 ≤ 𝑿𝒈 ≤ 𝑿 ≤ 𝑿𝒒

5) Mode :
On a la classe modale est : [40,50[ (la classe ayant l’effectif corrigé le plus
élevé), donc
𝑀𝑂 = 42
Ce qui signifie qu’une grande partie des exploitations agricoles observées dans
cette population a une superficie de 42 ha
Médiane :
On a la classe médiane (la première classe dont l’effectif cumulé croissant est
100
supérieur ou égal à ) est [30,40[
2
𝑀𝑒 −30 50−25
Donc =
40−30 50−25
𝑀𝑒 = 40ha, ceci signifie que la moitié des exploitations ont une superficie
inférieure à 40 ha, alors que l’autre moitié qui reste a une superficie supérieure
à 40ha.

Exercice 4

1) Pour la représentation graphique, il est indispensable d’utiliser les fréquences

relatives :
Classes de 𝑛𝑖 𝑓𝑖 𝑓 ↑𝑖 𝑓𝑖 ↓
valeurs possibles
[0,5[ 3110382 15,2% 15,2 100
[5,10[ 2930793 14,3% 29,5 84,8
[10,15[ 2580134 12,6% 42,1 70,5
[15,20[ 2234831 11% 53,1 57,9
[20,25[ 1997699 9,8% 62,9 46,9
[25,30[ 1557795 7,6% 70,5 37,1
[30,35[ 1147529 5,6% 76,1 29,5
[35,40[ 843463 4,1% 80,2 23,9
[40,45[ 882226 4,3% 84,5 19,8
[45,50[ 716343 3,5% 88 15,5
[50,55[ 709694 3,5% 91,5 12
[55,60[ 450327 2,2% 93,7 8,5
60 et + 1288333 6,3% 100 6,3
Total 20449549 100%
2)
a) 15,2% de la population est âgée de moins de 5 ans, et 53,1% des
individus sont âgés de moins de 20 ans.

5
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b) La proportion des individus ayant plus de 55 ans est 8,5%

3) on remarque que plus de la moitié de la population est constituée des jeunes en
âge de scolarité et de formation diverses, alors que les individus an âge de
travail est relativement faible (voir 38,4% de la population).
Il est important d’avoir l’information sur la structure par âge de la population
pour planifier en matière de construction des écoles des hôpitaux….

Exercice 5
1 5
La moyenne arithmétique :𝑋 = 320 1 𝑛𝑖 𝑥 𝑖 = 2,75
320
La moyenne harmonique :𝑋𝑕 = 5𝑛 𝑖
= 2,24
1𝑥
𝑖
1 5
La moyenne géométrique : 𝑋𝑔 = exp⁡
(320 1 𝑛𝑖 ln⁡
(𝑥𝑖 ))
295,49
𝑋𝑔 = exp⁡
( ) = 2,51 ;
320
1 5 2775
𝑋𝑞 = 1 𝑛𝑖 𝑥𝑖 2 = = 2,94
320 320

Exercice 6
Le tableau statistique doit respecter :
 les classes doivent avoir les mêmes amplitudes ;
 la borne inférieure de la distribution est donc la note moyenne minimale qui
est égale à 0
 la borne supérieure est égale à 16
Les classes 𝑛𝑖 𝑓𝑖
[0,4[ 210 35%
[4,8[ 240 40%
[8,12[ 90 15%
[12,16| 60 10%
Total 600 100%
2)
Les classes 𝑛𝑖 𝑐𝑖 𝑓𝑖 𝑛𝑖 𝑐𝑖 𝑛𝑖 ↑
[0,4[ 210 2 35% 420 210
[4,8[ 240 6 40% 1440 450
[8,12[ 90 10 15% 900 540
[12,16| 60 14 10% 840 600
Total 600 100% 3600

4
1 3600
𝑋= 𝑛𝑖 𝑐𝑖 =
600 600
1
Donc :𝑋 = 6
Ceci signifie que chaque étudiant parmi les 600 étudiants observé a une note moyenne
6
de20 .
3) La médiane :

6
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La classe médiane (la première classe dont l’effectif cumulé croissant est supérieur ou
𝑁
égal à =300) : [4, 8[ .
2
𝑀𝑒 −4 300 −210
Donc =
8−4 450 −210
90
D’où 𝑀𝑒 = 4 × 240 + 4 = 5,5
5,5
Ceci signifie que 50% des élèves observés dans cette école ont une note inférieure à 20
5,5
et l’autre moitié qui reste ont une note supérieure à .
20
4) Le mode algébriquement :
La classe modale (la classe dont l’effectif est le plus grand) est: [4, 8[
Donc :
𝑎
𝑀𝑜 = 𝐿1 + 𝑑1 × 𝑑 +𝑑
1 2

4
c-à-d : 𝑀𝑜 = 4 + 240 − 210 × = 4,66
240 −210 + 240 −90

4,66
Ceci signifie que la majorité des étudiants sorte avec une note de .
20
Exercice 7

1)
Chef de famille
…sans conjoint …avec femme active …avec femme inactive
Mode 1 enfant 1 et 2 enfants 2 enfants
Fréquence relative 39, 3 26,6 25,2
Le mode pour l’ensemble des familles est :

1+1+2+2
𝑀𝑜 = = 2 𝑒𝑛𝑓𝑎𝑛𝑡𝑠.
3

2) Dans cet exercice on a en fait quatre populations :

𝑷𝟏 : Familles sans conjoint
𝑷𝟐 : Familles avec femme active
𝑷𝟑 : Familles avec femme inactive
𝑷𝟏 : Familles sans conjoint
𝑷𝟒 : L’ensemble des familles quel que soit la nature du conjoint.
Pour déterminer la médiane on calcul les fréquences cumulées croissant et on
retient la variable pour laquelle la fréquence cumulée croissant est égale à 50%

Nombre Fréquences cumulées croissant %

d’enfants P1 P2 P3
0 33,3 16,2 8,4
1 72,6 42,8 24,8
2 89,2 69,4 50
3 95,6 85 70,6
4 98,1 94,3 85,9
5 99,2 98,8 98,1
7
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6 100 100 100

7 100 100 100

Pour 𝑷𝟑 on a : 𝑴𝒆 = 𝟐
Pour 𝑷𝟏 et 𝑷𝟏 on n’a pas une valeur de 𝑴𝒆 qui correspond directement𝒇𝒊 = 𝟓𝟎%,
Dans ce cas les valeurs médianes doivent être égales pour 𝑷𝟏 à 1 et pour 𝑷𝟐 à 2 .
On trouve donc par interpolation que :
0,5 − 0,333
𝑀𝑒,𝑃1 = 0 + 1 × = 0,42𝑒𝑛𝑓𝑎𝑛𝑡𝑠
0,726 − 0,333
0,5 − 0,428
𝑀𝑒,𝑃2 = 1 + 1 × = 1,27 𝑒𝑛𝑓𝑎𝑛𝑡𝑠
0,694 − 0,428
3) 𝑋 = 71 𝑓𝑖 𝑥𝑖

𝑷𝟏 𝑷𝟐 𝑷𝟑
𝑿 𝑷𝒊 1,12 1,93 2,62
La moyenne pour l’ensemble (𝑷𝟒 ) : on doit la calculer en utilisant les coefficients de
pondération(Le pourcentage de répartition des 3 populations définis sur le second
tableau).
𝑋𝑃4 = 31 𝛼𝑖 𝑋𝑃𝑖 = (0,058×1,12+ 0,529×1,93+0,412×2,62)= 2,165

Exercice 8
Soit la série statistique des salaires d’une entreprise :
Salaires en MAD Nombre d’employés
X– 50 30
50-100 40
100 - 200 20
200 – 300 10
Total 100
Avec le salaire moyen 𝑋=94 Dirham

Pour répondre aux questions de cet exercice on considère le tableau statistique :

[ei−1 , ei [ ci ni
Coefficient ni corrigé ni ci ni ↑
d’ajustement
[x ,50[ C1 30 1 30 30C1 30
[50,100[ 75 40 1 40 3000 70
[100,200[ 150 20 0,5 10 3000 90
[200,300[ 250 10 0,5 5 2500 100
On choisit 50 comme amplitude unitaire
1 4 30𝐶1 8500
1) On a 𝑋= 100 1 𝑛𝑖 𝑐𝑖 = + = 94Donc 𝑪𝟏 = 30 ;
100 100
𝑥+50
Et puisque = 30 on trouve x= 10
2
𝟓𝟎−𝟑𝟎
2) La classe médiane est [50,100[, Donc 𝑴𝒆 = 𝟓𝟎 + 𝟓𝟎 × = 𝟕𝟓
𝟒𝟎
3) La classe modale est [50,100[
𝑎
Donc 𝑀𝑜 = 𝐿1 + 𝑑1 × 𝑑 +𝑑
1 2

8
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50
𝑀𝑜 = 50 + 40 − 30 × = 62,
10 + 30