Cours de Renforcement ou à domicile Maths-PC-SVT : [Link]-78.151.34.

44

Axlou Toth pour l’Innovation

Année Scolaire : 2015-2016 Série d’exerciceS Niveau : TERMINALE S2
Lycée : Kébémer (LOUGA) Professeur : M. KEBE
Fonctions Numériques

EXERCICE 1 :
1°) Déterminer (si possible) la limite pour x → + ∞, et pour x → ─ ∞, de la fonction f, dans les
cas suivants :
2x² ─ x x+1 x3 ─ 3x
a) f : x ↦ x² ─ 3x + 1 b) f : x ↦ x + 3 c ) f : x ↦ x² + 2 d) f : x ↦ x3 + x + 2

x +1
e) f : x ↦
x ─1
2°) Soient a et b deux paramètres réels .On définit la fonction f par f (x) = ax + b si x ≤ 3 et
f(x)= 2x + 3 ― 3 si x > 3 .Déterminer a et b pour que f soit continue et dérivable en x0 = 3
sin x
3) Utiliser le résultat lim = 1 pour étudier la limite éventuelle en 0 des fonctions
x→0 x
suivantes :
sin 5x x sin 5x tan x tan 2x
a°) f : x ↦ b°) f : x ↦ sin 3x c°) f : x ↦ sin 4x d°) f : x ↦ e°)
2x x sin x

sin x 1 ― cos x sin x ─ x

f°) f : x ↦ g°) f : x ↦ 2 h°) f : x ↦ cos x ─ 1
x x
EXERCICE 2 :
Déterminer les limites des fonctions suivantes :
x3 + 3x ― 4 x2 + 4x + 4
1°) f : x ↦ en 1, ― ∞, + ∞ 2°) f : x ↦ en ― 2 , ― ∞, + ∞
x―1 x3 + 8
3 + x ― 2x
3°) f : x ↦ 1 + x2 ― x en ― ∞, + ∞ 4°) f : x ↦ en 1, + ∞
x―1
x3 + 6x + 7
5°) f : x ↦ 3x2 ― x ― 4 en ― 1, ― ∞, + ∞ 6°) f : x ↦ 1 + x ― x en + ∞

x+3―2 x+1―2 x―2

7°) f : x ↦ en 1, + ∞ 8°) f : x ↦ en 3, + ∞
x―1 x―3
3x + 2 ― 11x ― 6 x2 + x + 3 ― 3
9°) f : x ↦ en 1 10°) f : x ↦ en 2
x― x+3+1 x2 + x ― 6

1
Visiter notre site pour vous ressourcer en Maths-PC-SVT : [Link]
Siège : Point E (DAKAR)
 Cours de Renforcement ou à domicile Maths-PC-SVT : [Link]-[Link]

EXERCICE 3 :
─ 2x² + 3x
On considère la fonction suivante définie par : f (x) = x─1 .
1°) Déterminer le domaine de définition de f, puis calculer les limites aux bornes de Df ; préciser
les asymptotes.
c
2°) Trouver les réels a, b et c tels que f (x) = ax + b + x ─ 1 .
En déduire que la droite D d’équation, y = ─ 2x + 1 est asymptote oblique à la courbe de f.
Donner la position relative de D et C .
3°) Montrer que le point I d’intersection de D et de l’asymptote verticale est centre de symétrie à
C .
4°) Etudier les variations de f, dresser le tableau de variation de f et construire C .
5°) Déduire du graphique précédent la courbe représentative de la fonction g définie par :
g (x) = | f (x) | pour tout x ≠ 1

EXERCICE 4 :
x² + 2x + 1
On considère la fonction f définie par : f (x) = x+2
1°) a) Déterminer l’ensemble de définition Df de f.
b) Déterminer les limites aux bornes de Df . En déduire queC f admet une asymptote
verticale.
b
2°) a) Montrer qu’il existe des réels a et b tels que f (x) = ax + x + 2 .
En déduire que la droite Δ d’équation , y = x est asymptote oblique à la courbe de f.
b) Etudier la position relative de C f et Δ.
3°) Etudier les variations de f. Dresser le tableau de variation de f.
4°) Montrer que le point I(─ 2 ; ─ 2) est centre de symétrie à C f .
5°) Soit A le point d’intersection de C f avec l’axe des ordonnées ; donner l’équation de la
tangente TA au point A.
6°) Construire la courbe C f dans un repère orthonormé (O, I, J).
7°) Expliquer comment, puis effectuer la construction de la fonction g définie par :
g (x) = | f (x) | pour tout x ≠ 2

EXERCICE 5 :

1°) Soit g la fonction définie par : g (x) = 2x3 + 3x² + 1.

a) Etudier les variations de g. b) Démontrer que l’équation g (x) = 0 admet une solution unique α
∈ ] ─ 2; ─ 1,5 [ ; en déduire le signe de g.
1+x
2°) On considère la fonction f définie par : f (x) = 1 ─ x3
a) Déterminer Df et les limites aux bornes de Df . Préciser les asymptotes.
b) Etablir le tableau de variation de f.
c) Soit h la restriction de f sur ] 1 ; + ∞ [, montrer que h permet de définir une bijection de
] 1 ; + ∞ [ vers un intervalle J à préciser.
 3
d) Calculer h(2) ; en déduire ( h −1 )  −  .
 7
e) Construire la courbe de f et la courbe de h─ 1 dans un même repère

2
Visiter notre site pour vous ressourcer en Maths-PC-SVT : [Link]
Siège : Point E (DAKAR)
 Cours de Renforcement ou à domicile Maths-PC-SVT : [Link]-[Link]

EXERCICE 6 :
x(x ― 2)
f (x) = x―1 si x < 0
Soit f la fonction définie par : {
f(x) = x + √x 2 − x si x ≥ 0
→ →
On note C f sa courbe représentative dans un repère orthonormé ( O, i , j )(unité : 1 cm)
1°) a) Déterminer Df et calculer les limites de f aux bornes de Df .
b) Etudier la continuité de f en 0
c) Etudier la dérivabilité de f en x1 = 0 et x2 = 1 .Que peut-on en déduire pour C f aux points
d’abscisses 0 et 1 ? d) Montrer que f est dérivable sur ℝ \ {0 , 1} et calculer f '
(x) dans les intervalles où f est dérivable .
e) Résoudre dans ]0 ;1[ l’inéquation : 2 x ― x2 + 1 ― 2x ≤ 0 .
En déduire le signe de f ' (x) sur ]0 ;1[ puis étudier son signe sur les autres intervalles . Dresser le
tableau de variation de f .
2°) a) Montrer que C f admet une asymptote oblique Δ en + ∞ . Etudier la position relative de C
f et Δ sur ]1 ; + ∞ [ .
b) Montrer que C f admet une asymptote oblique D en ― ∞ . Etudier la position relative de
C f et D sur ] ― ∞ ; 0 [ .
3°) Soit g la restriction de f à l’intervalle ] 1 ; + ∞ [ .
a) Montrer que g définit une bijection de I = ] 1 ; + ∞ [ sur un intervalle J à préciser .
b) La bijection réciproque g ―1 est-elle dérivable sur J ? Calculer g ―1 ' (2) .
c) Expliciter g ―1 (x) pour x ∈ J .
→ →
4°) Construire C f , ainsi que C g ―1 dans le repère ( O, i , j )

EXERCICE 7 :
Soit la fonction f définie par f : x ↦ x + 1 + x2 .
1°) Déterminer sa fonction dérivée première et vérifier la relation : 2 f ' (x) 1 + x2 = f (x) .
2°) En déduire que la dérivée seconde vérifie la relation :
4 f '' (x) (1 + x2 ) + 4x f ' (x) ― f (x) = 0 .
EXERCICE 8:
x2
On pose : f (x) = cos x ― 1 + 2
1°) Calculer f ' (x) et f '' (x) .
2°) Etudier le signe de f '' (x) . En déduire le sens de variation de f ' .
3°) Calculer f ' (0) . En déduire le signe de f ' (x) .
4°) En déduire le sens de variation de f , puis le signe de f (x) .
x2 x4
5°) On pose : g (x) = cos x ― 1 + ― .
2 24
S’inspirer de ce qui précède pour étudier le signe de g ' (x) , puis celui de g (x) .
6°) Utiliser ce qui précède pour encadrer cos x par des fonctions paires .
cos x ― 1
7°) Déduire du 6° la limite en 0 de x2
EXERCICE 9
Soit f la fonction définie par :
f (x) = 2x² + 2x ─ 3 et C sa représentation graphique.
1°) Etudier f et en faire la représentation graphique.

3
Visiter notre site pour vous ressourcer en Maths-PC-SVT : [Link]
Siège : Point E (DAKAR)
 Cours de Renforcement ou à domicile Maths-PC-SVT : [Link]-[Link]
 1   1 
2°) On désigne par g la restriction de f à  − , +  . Montrer que g est une bijection de  − , + 
 2   2 
 7 
vers  − , +  .
 2 
3°) Soit g la bijection réciproque et C ─ 1 sa représentation graphique.
─1

a) Tracer C ─ 1 sans déterminer g―1.

b) Déterminer une équation de la tangente à
C ─ 1 au point A d’abscisse 9.
c) Déterminer g―1 en donnant l’ensemble de départ, l’ensemble d’arrivée et l’image d’un élément
x.
d) Déterminer (g―1) ' et retrouver une équation de la tangente à C ─ 1 au point d’abscisse 9.

EXERCICE 10 :
Soit f la fonction définie sur ℝ par : f (x) = x + | 4x2 ― 1 | .
Soit C sa courbe représentative dans un repère orthogonal.
1°) Etudier la continuité de f .
2°) Etudier la dérivabilité de f . Calculer sa dérivée sur chaque intervalle où f est dérivable .
3°) Démontrer les équivalences :
1 1 1
4x2 ― 1 + 4x < 0 ⇔ x ∈ ] ― ∞ ; ― 2 ] et 1 ― 4x2 ― 4x > 0 ⇔ x ∈ ] ― 2 ; ].
2 5
En déduire le signe de f ' (x) .
4°) a) Calculer lim f et lim f . Dresser le tableau de variation de f .
x→― ∞ x→+ ∞
b) Calculer lim [f (x) + x] et lim [f (x) ― 3x] .
x→― ∞ x→+ ∞
En déduire que C admet deux asymptotes, d’équations y = ― x et y = 3x .
Tracer la courbe C .
1
5°) a) Soit h la restriction de f à ] ― ∞ ; ― 2 ] . Démontrer que h admet une réciproque h― 1 .
En préciser l’ensemble de définition et la variation .
b) Calculer lim [ x + h― 1(x)] . En déduire que C et Γ , courbe représentative de h― 1 ,
x→+ ∞
ont une asymptote commune . Tracer Γ .
c) Calculer h― 1(0) . Déterminer une équation de la tangente à Γ au point de coordonnées
(0 ; h― 1(0) ) .

EXERCICE 11 : (d’après le problème du Bac D 1987)

2x2 ― 1
Soit la fonction numérique définie par :f (x) =
x2 ― 1
Partie A .
1°) Déterminer le domaine de définition de f . On le notera Df .
2°) Montrer que, pour tout x ∈ Df , on a f (x) > 0 .
3°) Etudier la parité de f . Que peut-on en déduire pour C f courbe représentative de f dans un
repère orthonormé ?
4°) Calculer f ' (x) puis étudier le signe de f ' (x) pour x > 1 .
En déduire le tableau de variation de f pour x > 1 . Construire C f .
Partie B .
La fonction numérique g est définie par : g (x) = x x2 ― 1 .
1°) Donner l’ensemble de définition de g .
4
Visiter notre site pour vous ressourcer en Maths-PC-SVT : [Link]
Siège : Point E (DAKAR)
 Cours de Renforcement ou à domicile Maths-PC-SVT : [Link]-[Link]
2°) Etudier la parité de g .
3°) La droite (D) a pour équation y = x . Déterminer les coordonnées des points d’intersection
de (D) et de la courbe représentative de g .
4°) Calculer g ' (x) et exprimer g ' (x) en fonction de f (x) de A) .
5°) Soit h la fonction définie sur ]1 ; + ∞ [ par h(x) = g (x) .
a) Donner le tableau de variation de h .
b) Montrer que h est une bijection de ]1 ; + ∞ [ sur un intervalle que l’on précisera .
c) Tracer la courbe représentative de h .
d) Tracer la courbe représentative de h―1 dans le même repère.

EXERCICE 12 :

Soit f définie par : f (x) = x² ─ 4 ─ x.

1°) Déterminer le domaine de définition de f.
2°) Calculer la dérivée f '(x) et étudier son signe.
2°) Etudier la dérivabilité de f en ─ 2 et en 2 ; interpréter géométriquement les résultats obtenus.
3°) Déterminer le tableau de variation de f.
4°) Etudier les branches infinies de C f, puis construire C f .
5°) Soit g la restriction de f à l’intervalle [2 ; + ∞[. Montrer que g admet une fonction réciproque g
─1
. Construire C g et C g ─ 1 dans un même repère orthonormé.
6°) Calculer g ─ 1(2); g ─ 1(─ 1); g ─ 1 ' (─ 1).
7°) Déterminer l’expression de g ─ 1(x).

EXERCICE 13 :

Soit f définie par :

 x
 f1 ( x) = − x si x  0
f (x) =  x² + 1
 f ( x) = x ² + 2 x + x si x 0
 2
1°) f est-elle continue en x0 = 0 ?
2°) a) Calculer la dérivée f '(x).
b) f est-elle dérivable en x0 = 0 ?
3°) Etudier les variations de f.
4°) Etudier les branches infinies de C f.
5°) Préciser la position de C f par rapport à ses asymptotes.
6°) Etudier les points d’inflexion et la concavité de C f.
7°) Pour x ∈ ]─ ∞ ; 0], déterminer le point où C f admet une tangente de coefficient directeur ─ 1.
→ →
8°) Construire C f dans un repère orthonormé (O, i , j ).
9°) Montrer que f1 admet une fonction réciproque
f1 ─ 1.
Construire C f1 et C f1 ─ 1 dans un même repère orthonormé et préciser le point d’inflexion de C f1
─1
ainsi que son asymptote. Calculer enfin le nombre dérivé de
1 1
f1 ─ 1 en 2 , c’est-à-dire f1 ─ 1 '   .
2
5
Visiter notre site pour vous ressourcer en Maths-PC-SVT : [Link]
Siège : Point E (DAKAR)
 Cours de Renforcement ou à domicile Maths-PC-SVT : [Link]-[Link]
10°) Montrer que f2 admet une fonction réciproque f2 ─ 1. Déterminer l’expression de
f2 ─ 1(x).
EXERCICE 14 :

Soit f définie par : f(x) = x x² ─ 2x .

1°) Déterminer Df et calculer f '(x).
2°) Etudier la dérivabilité de f en 0 et en 2; interpréter géométriquement chaque résultat.
3°) Déterminer le tableau de variation de f.
4°) Etudier les branches infinies de C f.
5°) Préciser les points d’intersection de C f et de la droite d’équation y = x. Construire la courbe C
f.
6°) Soit g la restriction de f à l’intervalle ] ─ ∞ ; 0]
Montrer que g est une bijection de ] ─ ∞ ; 0] sur un intervalle que l’on déterminera. Soit g ─ 1 la
fonction réciproque de g.
a réciproque de g.
a) Donner les valeurs de g ─ 1(0) et g ─ 1(1 ─ 2 ).
b) Construire C g et C g ─ 1 dans un même repère orthonormé.
7°) Soit h(x) = x4 ─ 2x3 ─ 3. Calculer h(─ 1).
En déduire les valeurs de g ─ 1( 3 ) et g─ 1 '( 3 ).
EXERCICE 15 :
→ →
(on donne ║ i ║ = ║ j ║ = 2 cm)
π
1°) Soit g (x) = 3 cos² x —̵̵̵̵̵̵ 1. Etudier les variations de g sur [0 ; 2 ]. En déduire que g s’annule en
π π π
x0 ∈ ] 4 ; 3 [ .En déduire enfin le signe de g(x) sur [0 ; 2 ].
π
2°) Soit f(x) = 3 sin² x cos x . Démontrer qu’il suffit d’étudier f sur [0 ; 2 ].
π
3°) Montrer que :  x ∈ [0 ; 2 ] , f ' (x) = 3 sin x (3 cos² x —̵̵̵̵̵̵ 1).
4°) Déterminer la valeur de f(x0) avec x0 définie déjà définie en 1°.
π
5°) Représenter graphiquement f sur [0 ; 2 ] . Compléter C f sur [ —̵̵̵̵̵̵ π ; π] en expliquant les
opérations et les transformations utilisées.
6°) Déterminer une primitive de f sur ℝ. En déduire l’aire du domaine plan limité par C f , l’axe
des abscisses et les droites d’équations x = 0 et x = π.

EXERCICE 16 :

Soit f définie par : f(x) = 3 sin x + cos x —̵̵̵̵̵̵ 1

1°) Montrer qu’il suffit f sur l’intervalle DE = [ —̵̵̵̵̵̵ π ; π].
2°) Etudier le signe de g(x) = 3 cos x —̵̵̵̵̵̵ sin x sur DE .
3°) Etudier les variations de f sur DE .
 π  5π  π  5π
4°) Calculer f —̵̵̵̵̵̵ 6 , f  6  , f ' —̵̵̵̵̵̵ 6 , f'  6  .
       
6
Visiter notre site pour vous ressourcer en Maths-PC-SVT : [Link]
Siège : Point E (DAKAR)
 Cours de Renforcement ou à domicile Maths-PC-SVT : [Link]-[Link]
5°) Déterminer les équations des tangentes à C f aux points
 π   5π 
A —̵̵̵̵̵̵ 6 , —̵̵̵̵̵̵ 1 et B —̵̵̵̵̵̵ 6 ,—̵̵̵̵̵̵ 1 .
   
6°) Etudier sur DE les points d’inflexion et la concavité de C f .
7°) Résoudre sur DE l’équation f (x) = 0. Conclusion ?
8°) Construire C f pour x ∈ DE

7
Visiter notre site pour vous ressourcer en Maths-PC-SVT : [Link]
Siège : Point E (DAKAR)