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Progression 3e

Le document présente le programme de SVT pour une classe de 3e. Il est organisé en 3 thèmes traitant du corps humain, de l'évolution du vivant et de l'environnement. Chaque thème contient plusieurs chapitres développés sur plusieurs séances.

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Programme des cours de SVT en 3e

Progression en thèmes, chapitres et activités Séances


Thème I – Le corps humain et la santé
• Activité 0 : introduction et rappels
➢ Chapitre A : Les micro-organismes dans notre environnement et mesures
d’hygiène 15 séances
• Activité 1 sur les micro-organismes dans l’environnement et le microbiote (33 %)
• Activité 2 sur les mesures d’hygiène (campagne d’information)
De
➢ Chapitre B : La lutte contre les micro-organismes pathogènes et infection
Septembre
• Activité 1 sur les réactions rapides et lentes du système immunitaire
à fin
• Activité 2 sur les antibiotiques (réalisation d’antibiogrammes)
Novembre
➢ Chapitre C : Les réactions lentes du système immunitaire et vaccination
• Activité 1 sur l’action des lymphocytes B et T
• Activité 2 sur la vaccination et la mémoire immunitaire
Thème II – Le vivant et son évolution
• Activité 0 : introduction et rappels
➢ Chapitre A : Origines des caractères
• Activité 1 sur les caractères individuels et d’espèces (empreintes digitales)
• Activité 2 sur les caractères héréditaires et non héréditaires
• Activité 3 sur la localisation de l’information génétique
➢ Chapitre B : Support de l’information génétique
• Activité 1 sur l’observation des chromosomes
• Activité 2 sur les caryotypes (enquête policière)
• Activité 3 sur l’ADN et les empreintes génétiques (extraction d’ADN)
➢ Chapitre C : Organisation et variabilité de l'information génétique
25 séances
• Activité 1 sur l’information génétique et les gènes
(56 %)
• Activité 2 sur la diversité, les allèles et les mutations
• Activité 3 sur l’exemple d’un caractère et/ou d’une maladie
De début
➢ Chapitre D : Transmission de l'information génétique
Décembre
• Activité 1 sur la mitose et les vrais jumeaux
à début
• Activité 2 sur la méiose, la fécondation et la formation des gamètes Mai
• Activité 2 sur l’étude d’un cas (maladie ou anomalie)
➢ Chapitre E : Modification de la biodiversité au cours du temps et histoire de la
Terre
• Activité 1 sur l’exemple d’un écosystème et les interactions interspécifiques
• Activité 2 sur les changements de la biodiversité au cours du temps
(exemple d’un écosystème)
• Activité 3 sur l’histoire de la vie et de la Terre
➢ Chapitre F : Liens de parenté et évolution des espèces
• Activité 1 sur l’étude des liens de parenté entre les êtres vivants
• Activité 2 sur les mécanismes de l’évolution (sélection naturelle et
mutation)
Thème III – La planète Terre, l’environnement et l’action humaine
• Activité 0 : introduction et rappels
5 séances
➢ Chapitre A : Changements climatiques et ressources énergétiques
(11 %)
• Activité 1 sur l’évolution du climat et impact de l’espèce humaine
• Activité 2 sur les énergies renouvelables et non renouvelables
De mi-Mai
➢ Chapitre B : La planète Terre
à fin Juin
• Activité 1 sur les caractéristiques des planètes du système
• Activité 2 sur la forme et les mouvements de la Terre

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